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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2022年景縣中小學教師
招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在學完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文以后,勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于()。A.復述策略B.組織策略C.做筆記策略D.精細加工策略【答案】:B2."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的()。A.穩(wěn)定性B.個體性C.整體性D.道德性【答案】:C3.構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是()。A.教師和教科書B.教學內(nèi)容和手段C.學生和教科書D.教師和學生【答案】:D4.學生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。A.途徑B.任務C.結(jié)果D.條件【答案】:D5.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了()。A.組織策略B.復述策略C.精細加工策略D.元認知策略【答案】:C6.班主任的基本素質(zhì)不包括()。A.道德素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.體育素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】:C7.最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點,其提出者是()。A.昆體良B.杜威C.夸美紐斯D.孔子【答案】:D8.啟發(fā)個體自我反省、順應其內(nèi)在需要,從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應是()。A.超限效應B.南風效應C.分化效應D.犯錯誤效應【答案】:B9.“近朱者赤,近墨者黑”“孟母三遷”說明了()對人的發(fā)展的影響。A.學校教育B.教育C.遺傳D.社會環(huán)境【答案】:D10.艾森克強調(diào)人格由三個基本維度組成,即由內(nèi)傾一外傾、()、精神質(zhì)組成。A.神經(jīng)質(zhì)B.意識C.心理特質(zhì)D.氣質(zhì)【答案】:A11.()作為精神文明建設的一個突破口。A.國際學術交流B.學術水平C.師德建設D.教書育人【答案】:C12.根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度不同,操作技能分為()。A.細微型操作技能和粗放型操作技能B.徒手型操作技能和器械型操作技能C.閉合性操作技能和開放性操作技能D.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能【答案】:C13.堅持社會主義方向,是我國教育目的的()。A.階段性要求B.一般特征C.理想要求D.根本特點【答案】:D14.著名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在()。A.7—11、12歲B.2—7歲C.0—2歲D.11、12歲以上【答案】:D15.我國最早的學校教育機構(gòu)是()。A.校B.庠C.學D.序【答案】:B16.現(xiàn)代信息加工心理學認為,問題解決是一種以()為定向的搜索問題空間的認知過程。A.理論B.條件C.給定D.目標【答案】:D17.在權力或權威的基礎上建立與維持關系。這種人際關系是建立在以下哪種需要基礎上的?()A.利益需要B.情感需要C.控制需要D.包容需要【答案】:C18.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證,說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點?()A.心理化B.誠信度C.透明性D.衍生性【答案】:D19.下列表述中關于心理健康的表述,錯誤的是()。A.心理健康的狀態(tài)具有可逆性B.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性C.心理健康的狀態(tài)具有相對性D.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性【答案】:B20.在解決問題的過程中,對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為()。A.問題對象B.問題情境C.原型啟發(fā)D.原型【答案】:D21.皮亞杰認為,()歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。A.9B.18C.12D.10【答案】:D22.創(chuàng)設問題情境的核心是()。A.了解學生B.實施啟發(fā)式教學C.熟悉教材D.多種形式創(chuàng)設問題情境并貫徹始終【答案】:A23.學習原有知識對新學習的影響屬于()。A.順向遷移B.負遷移C.正遷移D.逆向遷移【答案】:A24.清朝政府“廢科舉,興學堂”發(fā)生在哪一年?()A.1902年B.1912年C.1904年D.1906年【答案】:D25.兒童不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準,不能正常與人交往和參與學習的行為,一般稱作()。A.問題行為B.不良表現(xiàn)C.不適應表現(xiàn)D.心理異常【答案】:A26.概括化理論認為遷移產(chǎn)生的關鍵是對()的概括。A.共同原理B.共同要素C.認知結(jié)構(gòu)D.關系頓悟【答案】:A27.教學是學校教育的()工作。A.重要B.唯一C.中心D.必要【答案】:C28.()也稱為“實地研究法”或“參與觀察法”,它是基于經(jīng)驗和直覺的研究方法,以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力,在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)。A.個案研究法B.行動研究法C.質(zhì)的研究法D.敘事研究法【答案】:C29.依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的假設方式稱之為()。A.算法式B.啟發(fā)式C.演繹式D.推理式【答案】:B30.()不是影響遷移的客觀因素。A.認知結(jié)構(gòu)B.學習材料特性C.家長指導D.媒體【答案】:A31.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)()。A.道德認知B.道德行為C.道德觀念D.道德情感【答案】:C32.對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認知方式屬于()。A.沉思型B.場獨立型C.沖動型D.場依存型【答案】:D33.如果兒童處于2~7歲的年齡階段,那么它屬于皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中的()。A.形式運算階段B.具體運算階段C.前運算階段D..感知運動階段【答案】:C34.遺忘的進程是不均衡的,呈現(xiàn)的特點為()。A.時快時慢B.快者愈快C.先慢后快D.先快后慢【答案】:D35.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的()。A.群體思維B.去個性化C.集體輿論D.社會助長【答案】:B36.智力技能也稱(),是指通過學習而形成的合乎法則的活動方式。A.學習技能B.認知技能C.操作技能D.運動技能【答案】:B37.以個人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。A.動作記憶B.形象記憶C.語義記憶D.情境記憶【答案】:B38.教師講課時,一位小學生一會兒聽教師講,一會兒翻書看,一會兒在本子上寫什么,你認為這位小學生這時的注意狀態(tài)是()。A.分散的B.起伏的C.轉(zhuǎn)移的D.穩(wěn)定的【答案】:D39.根據(jù)科爾伯格的觀點道德推理的最高階段是()。A.普遍原則的道德定向階段B.維護權威或秩序的道德定向階段C.好孩子的道德定向階段D.社會契約的道德定向階段【答案】:A40.學習者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為()。A.直接強化B.間隔強化C.自我強化D.替代強化【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)技能C.職業(yè)道德意識D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】:ACD42.個體心理發(fā)展的影響因素有()A.教育B.遺傳素質(zhì)C.社會生活環(huán)境D.實踐活動【答案】:ABCD43.教師的教學監(jiān)控能力是指()A.教師把自己的教學活動與他人分享B.教師對自己教學活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制C.教師對自己教學活動的預先計劃和安排D.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋【答案】:BCD44.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中,道德情感作用體現(xiàn)為()。A.信號作用B.基礎作用C.調(diào)節(jié)作用D.評價作用【答案】:ACD45.教育評價改革中教師的行動需做到()。A.提高自身師德修養(yǎng)B.做好家校合作工作C.樹立科學成才觀念D.履行教育教學職責【答案】:ABCD46.精神文明建設包括()。A.經(jīng)濟建設B.思想道德建設C.社會體系建設D.教育科學文化建設【答案】:BD47.下列選項中,屬于資源管理策略的是()。A.利用他人支持策略B.環(huán)境管理策略C.努力管理策略D.計劃策略【答案】:ABC48.作為說服者的教師,其影響說服效果的因素包括()。A.誠信度B.權威性C.身體素質(zhì)D.親和力【答案】:ABD49.關于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有()。A.不論是何種性質(zhì)的學習任務,學習動機水平都是越高越好B.當學生完成較容易的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在較高水平C.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在中等水平D.當學生完成較難的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平【答案】:BCD50.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.自學模式B.討論模式C.實驗模式D.講授模式【答案】:ABD51.道德的特征是()。A.道德具有相對穩(wěn)定性B.社會經(jīng)濟關系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容C.道德具有歷史繼承性和相通性D.在階級社會中,道德具有階級性【答案】:ABCD52.要深刻認識黨面臨的()的長期性和復雜性。A.市場經(jīng)濟考驗B.改革開放考驗C.外部環(huán)境考驗D.執(zhí)政考驗【答案】:ABD53.職業(yè)道德評價類型:包括()。A.家庭評價B.集體評價C.社會評價D.自我評價【答案】:BCD54.教學過程是一種特殊的認識過程。其中,學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在()等幾個方面。A.認識的教育性B.有領導的認識C.認識的間接性D.認識的交往性【答案】:ABCD55.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術?()A.傾聽技術B.共情技術C.具體化技術D.澄清技術【答案】:ABCD56.姿態(tài)表情可分為()。A.面部表情B.身體表情C.語調(diào)表情D.手勢表情【答案】:ABC57.下列關于創(chuàng)新的說法中,正確的是()。A.創(chuàng)新不是科學家的專利B.敢于大膽設想,大膽試驗C.創(chuàng)新需要智慧,意志不起作用.D.標新立異,不墨守成規(guī)【答案】:ABD58.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本,要堅持()。A.客戶至上,質(zhì)量第一B.嚴守承諾C.促進產(chǎn)品銷售,擴大市場占有率D.重視企業(yè)形象設計、廣告策劃和宣傳【答案】:AB59.學習職業(yè)道德的意義有()。A.有利于促進個人發(fā)展B.是提高自身素質(zhì)的重要措施C.是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求D.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求【答案】:BCD60.文明生產(chǎn)的具體要求包括()。A.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現(xiàn)場整潔B.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效C.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高D.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術熟練【答案】:ACD61.以下選項中,符合愛崗敬業(yè)要求的是()。A.刻苦鉆研B.樹立職業(yè)理想C.精益求精D.強化職業(yè)責任【答案】:ABCD62.下列情緒中屬于積極情緒的有()。A.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功B.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中C.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時,激動地跳了起來D.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?,感動地哭了【答案】:ACD63.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。A.教研結(jié)合B.終身學習C.反思經(jīng)驗D.教學相長E.創(chuàng)新實踐【答案】:ABCE6
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