國家開放大學電大《現(xiàn)代漢語(2)》期末題庫及答案

最新國家開放大學電大《現(xiàn)代漢語（2）》期末題庫及答案《現(xiàn)代漢語（2）》題庫及答案一一、單項選擇題（10分。每小題2分。每小題有一項答案正確.請將正確答案的序號壊在括號內(nèi)）1.下列各組詞只有（1.下列各組詞只有（）是兼類詞。喜歡渴望李掛 B.代表導演編輯C.討厭仇恨鄙視 D.啟示理想端正下列句子（）中的名詞是不定指。請把我要的磁盤帶上 B.他的朋友看他來了c.她不小心把杯子摔碎r d.我上街買點東西做飯下列句子只有（）是復句。據(jù)有關媒體報道，最近兒年，全國城鎮(zhèn)居民收入大幅度提高。由于下雨的緣故，我校春季運動會只好延期舉行。因為兩個人性格上合不來，最后還是分手了。當敵人趕到江邊時，紅軍已經(jīng)渡過了金沙江＜：下列說法（）正確。A.相似點就是本體和喻體的特點相同B.相似點就是本體和喻體的形狀相同C.相似點就是本體和喻體的類別相同D.相似點就是本體和喻體的色彩相同會話要遵循合作原則，而下面的會話，孩子的回答表明不想告訴媽媽真實情況，這里的會話，孩子違反了合作原則中的（）。媽媽：期末考試成績怎么樣?孩子：我體育考得特別好。A.質的準則B.量的準則C.關系準則D.方式準則二、綜合分析題（30分）分析下面短語的結構層次（10分）我和班長都來自邊遠的山村。分析下面多重復句的結構層次（8分）只要你認真負責，按照有關規(guī)章制度辦事，不但能夠完成自己的工作任務，而且還可以把工作做得更好。按照要求變換下列句式（6分）這套詞語淺顯、內(nèi)容豐富、生動有趣、通俗易懂、裝潢設計精美的科普讀物，適合小學生閱讀。（變成短句）從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服。（變成肯定句）分析下面一段話修辭格綜合運用情況（6分）我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色：我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河：我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。三、 簡答（每小題10分。共40分）實詞和虛詞有哪些主要區(qū)別？比較下面兩個復句的意義差別：你這次考試雖然取得了優(yōu)異的成績，但并不值得驕傲。你這次考試即使取得了優(yōu)異的成績，也并不值得驕傲。某保險公司有一個廣告標語是“一次投資，幸福一世”。你覺得這個廣告標語在句式使用上有沒有問題？為什么？應該怎樣修改？為什么說文化是構成語境的重要因素？四、 評改病句（每小題4分，共20分）她的聽覺極為敏銳，哪怕是稍微的動靜，她也能聽出來。即使我們在前進的路上遇到什么困難，我們都一定能克服。他渾身被敵人打得頭破血流，沒有一塊好的地方。上了年紀的老人，一般都有一種懷舊的心理，喜歡回憶過去的酸甜苦辣。他今年還欠款五千元，明年就好過一些了。試題答案及評分標準一、單項選擇題（10分。每題2分。每小題有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）B2.D3.C4.A5.B二、綜合分析題（30分）分析下面短語的結構層次（10分，每一個分析步驟各2分：上一層次分析錯誤，以下各層均不給分）我和班長都來自邊遠的山村TOC\o"1-5"\h\zI II I 主 謂UI ILII I 聯(lián)合狀 中I一II I 述賓I II一I定中分析下面多重復句的結構層次（8分，第一層次4分，第二層次各2分）①1丨②I③II④并列 假設條件 遞進按照要求變換下列句式（6分，每小題各3分）這套科普讀物詞語淺顯，內(nèi)容豐富，生動有趣，通俗易懂，裝潢設計精美，適合小學生閱讀。從前線回來的人說到白求恩，人人都很佩服。4.分析卜.面一段話修辭格綜合運用情況（6分）“我是……花，是……水”等屬于比喻，一共使用了四個比喻；“扮不岀爛漫的春色，匯不成澎湃的江河”是比擬（擬物）：從句式特點看，使用了排比句式。（4分）辭格綜合運用是套用，在排比中套用了比喻、比擬。（2分）三、簡答（每小題10分。共40分）實詞和虛詞的區(qū)別可以從兩個方面來看：第一，在語法功能上，實詞可以獨立充當句法成分，虛詞沒有充當句法成分的功能；（6分）第二，從意義上看，實詞有比較實在的詞匯意義，虛詞主要表示某種語法意義，沒有實在意義，比較空靈。（4分）A句是轉折復句，B句是讓步復句。（4分）轉折復句正句和偏句的關系是已經(jīng)實現(xiàn)的或已經(jīng)證實的,A句說取得了成績，是已經(jīng)取得了成績；讓步復句正句和偏句的關系是尚未實現(xiàn)或尚未證實的，8句說取得了成績，是一種假設，并未成為現(xiàn)實。（6分）這個標語在句式使用上有問題，主要是前后結構不一致，是散句，音節(jié)上也不勻稱，念起來不上口，缺乏藝術感染力。可以把它改為'一次投資，一世幸福“或'投資一次，幸福一世”，這樣前后分句音節(jié)諧調(diào)一致，變成了對仗工整的對偶句，語勢上也比較順暢。（10分）第一，文化是個歷史范疇，具有時代性：第二，文化具有地域性，不同地方的文化帶有不同的地方色彩，對語言運用產(chǎn)生著影響；第三，文化具有民族性，不同民族之冋有不同的文化特點，這對語言使用產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響o（10分）.四、評改病旬（20分。每小題各4分，改正2分。說明原因2分）1.她的聽覺極為敏銳，哪怕是細微的動靜，她也能聽出來。錯誤原因：詞性誤用。“稍微”是副詞，不能修飾名詞。不論我們在前進的路上遇到了什么困難，我們都一定能克服。錯誤原因：這是無條件句，表示條件的分句要使用相應的關聯(lián)詞語。3.他渾身被敵人打得皮開肉綻,沒有一塊好的地方。錯誤原因：“頭破血流”與“渾身”在意義上矛盾。上了年紀的人，一般都有一種懷舊的心理，喜歡回憶過去的酸甜苦辣。錯誤原因：詞義.重復，“上了年紀”與“老”意思相同，不宜重復使用。他今年歸還欠款五千元，明年就好過一些了。錯誤原因：原旬“還”可以理解為動詞歸還，可以理解為副詞仍然的意思，產(chǎn)生歧義?！冬F(xiàn)代漢語（2）》題庫及答案二一、單項選擇題（10分。每小題2分。每小題有一項答案正確.請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）下列句子（）中的數(shù)詞表示序數(shù)。這五個人都是來幫助你的。明天下午三點鐘在校門口集合。百分之百肯定是你錯了。他一天讀完了三本小說下列句子只有（）是復句。他說的那件事，據(jù)知情者透露，十有八九是假的。由于天氣不好的緣故，明天的越野賽只能取消。因為兩個人性格上合不來，他們最后還是分手了。在北國飄雪的日子里，南國已是花紅柳綠了。3.下列句子只有（）是整句。A.勸君多釆擷，此物最相思。B.離離原上草，一歲一枯榮。C.至今思項羽，不肯過江東。D.明月松間照，$青泉石上流。4.F列說法（）正確。A?相似點就是本體和喻體的形狀相同。B.相似點就是本體和喻體的特點相同.C?相似點就是本體和喻體的類別相同。D.相似點就是本體和喻體的色彩相同。會話要遵循合作原則，而下面的會話，孩子的回答表明不想?yún)淘V媽媽真實情況，這里的會話孩子違反了合作原則中的（）o媽媽：期末考試成績怎么樣?孩子：我語文考得特別好。質的準則 B.量的準則C,關系準則D.方式準則二、 綜合分析題（30分）分析下面短語的結構層次（10分）我非常熱愛我們偉大的祖國分析下面多重復句的結構層次（8分）人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。分析下面一段話的句式特點及修辭作用（6分）那高聳的塔尖，被譽為驚世奇鉆，晨曦中銀光閃亮，夕陽下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云霧里氣象萬千。分析下而一段話綜合運用修辭格的情況（6分）春雨貴如油，井水是美酒，美酒灌麥苗，醉得麥苗綠油油。三、 簡答題（每小題10分，共40分）什么是句子?句子與詞和短語的本質區(qū)別是什么？比較下面兩個復句的意義差別：你這次考試雖然取得了優(yōu)異的成績，但并不值得驕傲。你這次考試即使取得了優(yōu)異的成績，也并不值得驕傲。雙關和歧義有什么不同？句子的理解策略有哪些方面?任舉一例加以說明。四、 評改病句（每小題4分。共20分）她的聽覺極為敏銳，哪怕是稍微的動靜，她也能聽出來。經(jīng)過努力，我把你要的東西終于買齊全了。每年除夕夜，爆竹聲震耳欲聾，煙霧彌漫不見明月，空氣污染十分嚴車。經(jīng)過反復研究，我們終于找到了解決職工的午飯問題。趙薇、陸毅分別獲得了最受歡迎男女演員獎。試題答案及評分標準一、 單項選擇題（10分?每小題2分，每小題有一項答案正確。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）1?B2.C3.D4.B5.B二、 綜合分析題（30分）1?分析下面短語的結構層次（10分，每一個分析步驟各2分：上一層次分析錯誤，以下各層均｛i給分）我非常熱愛我們偉大的祖國TOC\o"1-5"\h\z□ 1 主謂I—JI |狀 中I II |述 賓I II |定 中I ll_J定中Z.分析下而多重復句的結構層次（8分）①II②丨③II④條件并列條件分析下面一段話的句式特點及修辭作用（6分）這一段話主要運用了整句，連續(xù)運用了四個結構一致、音節(jié)整齊的句式。（3分）共表達作用是使句子均勻和諧，瑯瑯上口，四個結構一致的句式構成了排比，形成一種氣勢，增強了話語的藝術感染力。（3分）分析下面一段話修辭格綜合運用情況（6分）這段話使用了三個比喻一個比擬。（3分）辭格綜合運用是連用，每個句子使用了一個辭格。（3分）三、簡答題（每小題10分。共40分）句子是人們交流思想的基本語言單位。（2分）詞和短語是備用的靜態(tài)單位，不具有表述性：（2分）句子是使用單位，因此人們運用句子表達思想，總是要與客觀現(xiàn)實相聯(lián)系，表達自己的目的，或陳述，或發(fā)問，或請求，具有表述性，這是句子同詞和短語的本質上的區(qū)別。（6分）2.A句是轉折復句，B句是讓步復句。（2分）轉折復句正句和偏句的關系是已經(jīng)實現(xiàn)的或已經(jīng)證實的，A句說取得了成績，是己經(jīng)取得了成績；（4分）讓步復句正句和偏句的關系是尚未實現(xiàn)或尚未證實的，B句說取得了成績，是一種假設，并未成為現(xiàn)實。（4分）雙關和歧義都有多種含義，但雙關是一種修辭方式，具有積極作用，是說話人有意識地使話語具有表里兩種含義，表面上說甲，實際上說乙。（6分）歧義具有消極作用，它往往造成誤解，影響表達。（4分）第一，詞語提取策略：第二，詞語預測策略；第三，嘗試組合策略：第四，模式對照策略。（6分）舉例說明（略）。（4分）四、評改病旬（20分。每小趣各4分.改正2分。說明原因2分）1.她的聽覺極為敏銳，哪怕是細微的動靜，她也能聽出來。錯誤原因：詞性誤用?！吧晕ⅰ笔歉痹~，不能修飾名詞。經(jīng)過努力，我終于把你要的東西買齊全了。錯誤原因：不符合把字句特點。副詞作狀語要放在“把”前而。3.每年除夕夜，爆竹聲震耳欲聾，煙霧彌漫，空氣污染十分嚴重。錯誤原因：不符合邏輯，除夕夜沒有月亮。經(jīng)過反復研究，我們終于找到了解決職工的午飯問題的對策。錯誤原因：成分殘缺。原句動詞“找到”缺少賓語。陸毅、趙薇分別獲得了最受歡迎男女演員獎。錯誤原因：詞語順序不對，違反列舉中的對應準則。《現(xiàn)代漢語（2）》題庫及答案三一、單項選擇題（10分，每小題2分，每小題有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）下列各種說法，（）的說法正確。量詞與名詞的組合是自由的，可以任意組合。形容詞可以修飾動詞，充當狀語。能帶賓語的動詞就是及物動詞。非謂形容詞不能修飾名詞.下列說法（）是正確的。句子的性質決定了句子具有表述性。詞和短語能構成句子，所以都具有表述性。短語的性質決定了短語具有表述性。除了語素外，其他語言單位都具有表述性。下列句子的數(shù)詞，只有（）表達的意義是精確意義。欲窮千里目，更上一層樓。我們忘不了跟隨毛主席走過的萬水千山。歷經(jīng)九死一生，他終于贏得了自由。氣溫達到了攝氏四十度，是近二十年少有的。下列句子（）是短句、整句。A.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。B.借問酒家何處有，牧童.遙指杏花村。c.風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。D.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（）對句子預設的分析正確?！八ツ暝较愀酆桶拈T旅游”。這句話預設是：香港和澳門風景不錯?！傲秩A會說法語了”。這句話預設是：林華原來不會說法語。“西部開發(fā)，大有可為”0這句話預設是：西部十分需要開發(fā)?！凹t燈停，綠燈行”0這句話預設是：綠燈可以不停。二、 綜合分析題（30分）下面的短語有歧義，請簡要分析說明。（10分）評論魯迅的作品分析下面兩組句子意義上的差別。（8分）雖然我們己經(jīng)趕上了發(fā)達國家，但是也不值得驕傲。即使我們己經(jīng)趕上發(fā)達國家，也不值得驕傲。分析下面一段話中句式特點和辭格綜合運用情況。（12分）腳踏浪，手把舵，心不跳，臉不變。她們從小跟船打交道，在激浪面前，駛起船來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。三、 簡答題（每小題10分，共40分）同一句類的句子，句型是否相同？為什么？“因為”和“因此”的用法有什么不同？舉例說明。甲：媽媽，我出去玩一會兒好嗎？乙：你作業(yè)還沒有做完呢。請根據(jù)上述對話，分析乙的回答違反會話合作原則哪一條？包含著什么樣的暗示意義？“鴛鴦、鴻雁、紅豆、連理枝、替罪羊”在現(xiàn)代漢語中有什么樣的文化含義？請分別指出來。四、 評改病句（每小題4分.共20分）在支援西部建設上，我們應該不遺余力。我們非常祝賀運動健兒在運動會上取得的巨大成績。等我們趕到時，乒乓球拍賣完了。雖然下了雪，路非?；?，但是你騎車可一定要當心。模范售貨員李菊紅確實不一般，她接待顧客熱心，細心幫助顧客挑選商品，聽取顧客意見虛心，耐心面對挑剔的顧客，所以一提起她，人人都翹大拇指，夸贊不己。試題答案及評分標準

一、單項選擇題（10分，每題2分）1.BC5.B1.B二、綜合分析題（30分）下面的短語有歧義，請簡要分析說明。（10分）這個短語第一層可以理解為述賓結構，也可以理解為定中結構，分析如下:a.評論魯迅的作品b?評論魯迅的作品7.b. II 分析下而兩組句子意義上的差別。（87.b. II 分析下而兩組句子意義上的差別。（8分）這句話中“趕上了發(fā)達國家”是實際情況,這句話中“趕上了發(fā)達國家”是假定情況,II 己經(jīng)證實。實際上還沒有趕上發(fā)達國家。8.分析下面一段話中句式特點和辭格綜合運用情況。（12分）8.第一，這段話前面是整句，連續(xù)使用四個結構相同的句式，后而的句子是散句。（6分）第二這段話使用了比擬、比喻、對偶、夸張辭格，辭格綜合運用是連用。（6分）三、簡答題（每小題三、簡答題（每小題10分，共40分）同一句類的句子，句型可能相同，也可能不同。（4分）句類是從語氣角度劃分的句子類別,句型是從結構角度劃分的句子類別，二者之間沒有對應關系。（6分）別,“因為”和“所以”互相配合使用，引出原因分句O（5分）“因此”單獨使用，引出結果分句。（5句。（5分）乙的回答違反了會話合作原則中的關系準則，是答非所問。（5分）甲要求出去玩，乙沒有直說同意還是不同意，而用了?種缺少關聯(lián)的話語陳述?件事實，其隱含的暗示意義就是不同意甲出去玩o（5分）“鴛鴦”比喻夫妻，“鴻雁”比喻書信，“紅豆”象征相思，“連理枝”比喻恩愛夫妻，“替罪羊”比喩代別人受過的人。（每個詞分析各2分）四、評改病句（20分，每小題各4分）在支援西部建設方面，我們應該不遺余力。錯誤原因："在……上”中間要求插入名詞性成分，不能插入動詞性成分。我們熱烈祝賀運動健兒在運動會上取得的巨大成績。錯誤原因：狀中搭配不當。程度副詞“非?！辈荒苄揎梽釉~“祝賀”。等我們趕到時，乒乓球拍已經(jīng)賣完了（或：乒乓球己經(jīng)拍賣完了）。錯誤原因：句子有歧義，“拍”可以同“乒乓球”組合，也能同“賣”組合，造成歧義。

因為下了雪，路非?；?，所以你騎車一定要當心。錯誤原因：關聯(lián)詞語使用錯誤，"雖然……但是”用于轉折復句，這里前后關系是英國關系,應該使用因果復句關聯(lián)詞語。模范售貨員李菊紅確實不一般，她接待顧客熱心，幫助顧客挑選商品細心，聽取顧客意見虛心，面對挑剔的顧客耐心，所以一提起她，人人都翹大拇指，夸贊不已。錯誤原因：句子前后結構不整齊，不符合整句特點，顯得散亂，缺少氣勢?！冬F(xiàn)代漢語（2）》題庫及答案四一、單項選擇題（10分，每小題2分，每小題有一項答案正確，靖將正確答案的序號填在括號內(nèi)）1.下列句子（）中的數(shù)詞表示序數(shù)。這三個人都是大學生。 B.我們明天下午九點鐘圖書館見。C.你猜對了三個問題。D.他一連休息了三天。2.下列句子只有（2.下列句子只有（）是復句。A.據(jù)知情者透露，他說的那件事，十有八九是假的。由于天氣不好的緣故，明天的籃球賽只能取消0因為兩個人性格上合不來，他們最后還是分手了。在那些艱苦的日子里，他始終保持著樂觀向上的態(tài)度。3,下列句子只有（）不是整句。烽火連二月，家書抵萬金。 B,生當作人杰，死亦為鬼雄。C.國破山河在，城春草木深。 D.勸君多采擷，此物最相思。4.下列說法（）正確。A.相似點就是本體和喻體的形狀相同。B.相似點就是本體和喻體的特點相同。C.相似點就是本體和喻體的類別相同。D.相似點就是本體和喻體的色彩相同。下列句子的預設分析，（）是正確的。A.“公交車來了”預設是私家車沒有來。“小王會下棋了”預設是小壬原來不會下棋?！八F(xiàn)在學習很努力”預設是他學習一直很努力?！拔页燥柫恕鳖A設是我沒有吃東西。二、綜合分析題（30分）分析下面短語的結構類型0（10分）熱愛生活：高興極了：認真研究：木頭桌子：桌子椅子：分析下面多重復句的結構層次。（8分）如果你不肯艱苦勞動，就不但不能有偉大的成就，而且不可能獲得平凡的成績。分析下面一段話的句式特點及修辭作用。（6分）那高聳的塔尖，被譽為驚世奇鉆，展曦中銀光閃亮，夕陽下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云霧里氣象萬千。分析下面一段話綜合運用修辭格的情況。（6分）春雨貴如油，井水是美酒，美酒濯麥苗，醉得麥苗綠油油。三、 簡答（每小題10分，共40分）舉例說明句子同詞和短語的本質區(qū)別是什么？分析下面兩組句子意義上的差別。小劉和小王的師傅來了。小劉的師傅和小王來了。雙關是不是岐義？為什么？分析下面的對話，看看孩子的回答違反了會話原則的哪一條準則？原因是什么？媽媽：期末考試成績怎么樣？孩子：我語文考得特別好。四、 評改病句【每小題4分，共20分）這個消息太忽然了，我有點不敢相信。他上街把一本書買回來了。人才是決定勝負的根本因素。天上的星星起舞，為這勝利歡歌。她可是厲害，誰要招惹她，她會火冒三丈，跳到云上去。試題答案及評分標準一、單項選擇題（10分，每小題2分，每小題有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）

l.B2.C3.D4.B5.Bl.B2.C3.D4.B5.B二、 綜合分析題（30分）分析下面短語的結構類型（10分）熱愛生活：述賓短語高興極了：述補短語認真研究：狀中短語木頭桌子：定中短語桌子椅子：聯(lián)合短語分析下面多重復句的結構層次（8分）①I②II?條件遞進分析下面一段話的句式特點及修辭作用（6分）這一段話主要運用了整句，連續(xù)運用了四個結構一致、音節(jié)整齊的句式。（3分）其表達作用是使句子均勻和諧，瑯瑯上口，四個結構一致的句式構成了排比，形成一種氣勢，増強了話語的藝術感染力。（3分）分析下而一段話修辭格綜合運用情況（6分）這段話前三句使用了三個比喻，后一句使用了一個比擬。（3分）辭格綜合運用是連用，每個句子使用了一個辭格。（3分）三、 筒答題（每小題10分，共40分）句子是人們交流思想的基本語言單位，具有表述性。詞和短語是備用的靜態(tài)單位，不具有表述性。句子是使用單位，因此人們運用句子表達思想，總是要與客觀現(xiàn)實相聯(lián)系，表達自己的目的，或陳述，或發(fā)問，或請求，具有表述性，而短語作為備用單位，沒有具體的指稱和陳述，沒有表述性，這是句子短語的本質上的區(qū)別。A句有歧義，可以理解為小劉和小王兩個人的師傅，或小劉、小王各自的師傅。B句在表義上沒有歧義。雙關和歧義都是指句子有多種含義，但雙關是一種修辭方式，具有積極作用，是說話人有意識地使話語具有表里兩種含義，表面上說甲，實際上說乙。歧義具有消極作用，它往往造成誤解，影響表達，因而交際中要注意避免歧義。孩子的回答違反了會話合作原則中的量的準則。量的準則要求發(fā)話人的言語要提供有用的、必要的足夠信息，信息量不多不少。媽媽問孩子的考試成績，是問全部課程，而孩子指回答了語文考得好，隱含的會話含義是其他科目考得不好。四、評改病句（20分，每小題各4分，改正2分，說明原因2分）這個消息太突然了，我有點不敢相信。錯誤原因：詞性誤用，“忽然”是副詞，不能受副詞修飾。他上街把那本書買回來了。錯誤原因：不符合把字句特點，其處置對象應該是有定的，“一本書”是無定的。人是決定勝負的根本因素。錯誤原因：句子歧義，“才”可以理解為與“人”構成的合成詞“人才”，也可看作副詞。天上的星星眨眼，為這勝利閃耀。錯誤原因：比擬失當，星星不具有起舞、歡歌的特征，不能采用這種擬人方式。她可是厲害，誰要招惹她，她會火冒三丈跳起來。錯誤原因：夸張失節(jié)成為夸大，“跳到云上去”過于夸大，虛假不可信?！冬F(xiàn)代漢語（2）》題庫及答案五一、單項選擇題（10分，每小題2分，每小題有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）下列各種說法只有（）是正確的。只要帶賓語，這個動詞肯定就是及物動詞。名詞可以受形容詞修飾。副詞可以修飾動詞，能充當謂語。介詞、連詞可以修飾名詞。下列有關復句的表述，（）正確。多重復句必須使用關聯(lián)詞語連接分句。多重復句不是依據(jù)分句的多少劃分出來的。由三個以上層次構成的復句才是多重復句。由三個以上分句構成的復句，就是多重復句。下列各種說法，（）是正確的。一組音節(jié)數(shù)量相同的句子就是整句?？隙ň渚褪蔷渥右馑急硎究隙ǖ木渥印７穸ň渚褪蔷渥右馑急硎痉穸ǖ木渥?。所有的對偶句都是整句，沒有例外。下面對句子辭格的分析，只有（）是正確的。“舊社會豺狼虎豹橫行，沒有窮人的活路”這個句子用了借代?！翱匆娺@綠油油的麥苗，我就嗅到了面包的味道”這個句子用了夸張。“他長得很像他的叔叔”這個句子用了比喻中的明喻?！瓣P心的是老干部”這個句子有兩種含義，使用了雙關。（）對句子預設的分析正確?！斑B他都考上大學了”這句話的預設是：他的學習成績非常好?！八椰F(xiàn)在非常富有”這句話的預設是：他家現(xiàn)在有數(shù)萬元存款?！凹航?jīng)是九月份了，天氣還這樣熱”這句話的預設是：九月份不應該熱。“他才十八歲，但卻像個大人”這句話的預設是：他是個成年人。二、 綜合分析題（共30分）分析下面短語的結構類型（10分）批評指導：祖國昌盛：繁榮昌盛：經(jīng)濟繁榮：來自南疆：分析下面兩個句子意義上的差別。（8分）這個問題我考慮得不成熟。這個問題我沒有考慮成熟。按要求變換下面的句式。（6分）地球是圍繞太陽運轉的。（變成否定句）這祖輩的苦我們忘不了，我們也忘不了這世世代代的仇恨。（變成整句）分析下面一段話中修辭格的表達效果。（6分）它是站在海岸遙望海中己經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟的一個嬰兒。三、 簡答題（每小題10分，共40分）閱讀下面兩個句子，從句類和句型角度進行分類。他已經(jīng)花了五塊錢了。他己經(jīng)工作了好幾年了吧？轉折復句和讓步復句有什么異同？舉例說明。簡要說明借喻和借代的異同。為什么說文化是構成語境的重要因素？四、評改病句（每小題4分，共20分）發(fā)生這樣的事情是很偶爾的。經(jīng)過大家努力，工作任務被我們己經(jīng)提前完成了。他的作業(yè)，書寫得井井有條，老師非常滿意。他年紀大了，簡直就像一頭老黃牛，做事沒有以前那么敏捷了。他不慎跌人山洞被困一周，嚴重脫水，多虧采藥人發(fā)現(xiàn)并報警，最后他奇跡逃生。試題答案及評分標準一、 單項選擇題（10分，每小題2分，每小題有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號B2.B 3.D 4.B 5.C二、 綜合分析題（30分）分析下而短語的結構類型（10分）①批評指導：聯(lián)合短語②祖國昌盛：主謂短語③繁榮昌盛：聯(lián)合短語④經(jīng)濟繁榮：主謂短語⑤來自南疆：述賓短語分析下面一組句子意義上的差別（8分）這句話意思是對這個問題己經(jīng)考慮，有了結果。這句話的意思是對這個問題正在考慮之中，尚沒有結果。按要求變換句式（每小題3分，共6分）沒有人不認為地球是圍繞太陽運轉的。我們忘不了這祖祖輩輩的苦，這世世代代的仇。分析下而一段話修辭格綜合運用情況（6分）這段話使用了一個排比和三個比喻。（4分）辭格綜合運用是排比套用比喻-<2分）三、 簡答題（每小題10分，共40分）a.陳述句，動詞性述賓謂語句。b.疑問句，動詞性述補謂語句。相同點：轉折復句和讓步復句的正句和偏句都有一種轉折關系；不同點：轉折復句正句和偏句之間是是已經(jīng)實現(xiàn)或己經(jīng)證實的關系，讓步復句正句和偏句之間是尚未實現(xiàn)或尚未證實的關系。（1）借喻和借代的相同點：都是只出現(xiàn)借體，不出現(xiàn)本體，以借體代本體。（2）不同點：第一，構成基礎不同，借喻的構成基礎是事物的相似性，借代的構成基礎是事物之間的相關性；第二，借喻可以還原為明喻，借代不能還原。第一，文化是個歷史范疇，具有時代性，影響著人類交際的言語表達和理解；第二，文化具有地域性，不同地方的文化帶有不同的地方色彩，也影響到言語交際中語言的運用；第三，文化具有民族性，對言語交際產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。四、評改病句（20分，每小題各4分，改正2分，說明原因2分）發(fā)生這樣的事情是很偶然的。錯誤原因：詞性誤用，“偶爾”是副詞，不受“很”修飾。經(jīng)過大家努力，工作任務已經(jīng)被我們提前完成了。錯誤原因：詞序不當，被字句中副詞狀語要放到“被”的前面。他的作業(yè)，書寫得整整齊齊，老師非常滿意。詞語修辭不當，“井井有條”指條理分明，不能用來指書寫。他年紀大了，反應遲鈍，做事沒有以前那么敏捷了。錯誤原因：訶語使用錯誤，“老黃牛”有特定的文化內(nèi)涵，指埋頭苦干的人。他不慎跌人山洞被困一周，嚴重脫水，多虧釆藥人發(fā)現(xiàn)并報警，最后他奇跡逃生。不慎跌入山洞被困一周，嚴重脫水，多虧采藥的人發(fā)現(xiàn)并報警，最后他奇跡得救。錯誤原因：詞語使用不當，“逃生”重在逃，實際上他無處可逃，而是被救。《現(xiàn)代漢語（2）》題庫及答案六一、單項選擇題（10分，每小題2分，每小題有一項答案正確，靖將正確答案的序號填在括號內(nèi)）下列短語中的數(shù)詞，只有（）是序數(shù)。十二點鐘B.一萬人次C.一百萬噸D.六十公斤短語（）從第一層結構看是介詞短語。按照領導的要求開展支邊工作向大公無私的雷鋒同志學習對從基層來局里匯報工作的全體同志在一個風高月黑的晚上向沙漠走去下列句子（）符合短句、整句的特點A.兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。下面對句子辭格的分析，只有（）正確。“集體的一草一木我們都要愛護”這個句子主要用了借代。“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”這個句子用了比喻?！懊髟滤砷g照，淸泉石上流”這個句子用了對比。“像他這樣的人要是多兒個就好了”這個句子用了比喻，是明喻。（）對句子預設的分析正確?！八诖髮W是學生會主席”這句話預設是：他現(xiàn)在當了領導干部?！靶±顣鑢”這句話預設是：小李原來不會跳舞?！八谀抢锔闪撕脦啄炅恕边@句話預設是：他去年已經(jīng)調(diào)離了那里?！八r候可聽父母的話了”這句話預設是：他現(xiàn)在長大了，更聽話了。二、綜合分析題（30分）分析下面短語的結構類別。（10分）積極發(fā)展：發(fā)展科學：發(fā)展迅猛：城市發(fā)展：停止發(fā)展：分析下面一組句子意義上的差別。（8分）近年來工人寫的小說越來越多。近年來寫工人的小說越來越多。按照要求變換下列句式o（6分）我們?nèi)ジ瓯诨臑パ┥礁?/p>