左貢縣中小學教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考左貢縣中小學教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.內(nèi)在動機C.自我強化D.自我獎懲【答案】：A2.一個學生不敢同老師說話，學習上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教，當他一旦敢于主動向老師請教時，老師就給予表揚，并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是（）。A.代幣法B.示范法C.強化法D.行為塑造法【答案】：C3.在教學過程中，教師運用多媒體教學手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）。A.言語直觀B.實物直觀C.想象直觀D.模象直觀【答案】：D4.因材施教的教學原則反映了人的身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.個別差異性C.階段性D.順序性【答案】：B5.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.尊重學生、信任學生D.關心學生、了解學生【答案】：A6.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注生存階段B.關注情境階段C.關注提升階段D.關注學生階段【答案】：B7.學校對學生進行教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A.教導處B.任課教師C.校長D.班主任【答案】：D8.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.“好孩子”取向階段B.良心或原則取向階段C.權(quán)威和社會秩序取向階段D.懲罰和服從取向階段【答案】：B9.最早的有關學習遷移的一種代表性理論是（）。A.概括原理說B.關系轉(zhuǎn)換說C.形式訓練說D.共同要素說【答案】：C10.白天進電影院，剛開始什么也看不清，過了一會，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.嗅覺適應B.聽覺適應C.視覺暗適應D.視覺明適應【答案】：C11.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.講授法B.案例教學法C.多媒體教學法D.討論法【答案】：A12.學生學習“功=力×距離”，這種學習屬于（）。A.符號學習B.辨別學習C.概念學習D.規(guī)則或原理學習【答案】：D13.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于（）階段。A.依從B.內(nèi)化C.同化D.認同【答案】：D14.一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是（）。A.聯(lián)覺B.感覺適應C.幻覺D.感覺對比【答案】：A15.以下不屬于興趣的品質(zhì)的是（）。A.興趣的效能B.興趣的穩(wěn)定性C.興趣的廣度D.興趣的指向性【答案】：D16.我們與領導溝通時錯誤的做法是（）。A.故意給領導出難題B.準備好對策或答案，并且要在兩個以上C.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果。D.任何地點，不要固定在會議室、辦公室?！敬鸢浮浚篈17.教育心理學作為一門獨立的心理學分支學科，誕生于（）。A.1877年B.1903年C.1879年D.1913年【答案】：B18.強調(diào)應該把人的心理當做一個整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.格式塔心理學B.行為主義心理學C.人本主義心理學D.認知心理學【答案】：A19.學習者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的穩(wěn)定B.注意的靈活性C.注意的分配D.注意的選擇【答案】：C20.在調(diào)査問卷中,對問題的表述應當（）。A.具有啟發(fā)性B.具有幽默趣味性C.具有傾向性D.保持中立態(tài)度（措辭取中性）【答案】：D21.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，這是測驗的（）。A.可靠度B.區(qū)分度C.信度D.效度【答案】：D22.學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應的學習行為是屬于（）。A.替代性強化B.自我強化C.間接強化D.直接強化【答案】：B23.我國義務教育階段的教學計劃應該具有三個特征是（）。A.強制性，基礎性，科學性B.強制性，普遍性，科學性C.科學性，普遍性，基礎性D.強制性，普遍性，基礎性【答案】：D24.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.德謨克里特B.昆體良C.維多思若D.蒙臺涅【答案】：B25.將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。A.體諒模式B.認知模式C.社會模仿模式D.說理教育模式【答案】：A26.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。A.生理現(xiàn)象B.管理現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象D.心理現(xiàn)象【答案】：D27.選擇與運用教學方法的基本依據(jù)不包括（）。A.教學目的和任務的要求B.學校的要求C.課程性質(zhì)和特點D.學生年齡特征【答案】：B28.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應的主觀判斷，這是指個體的（）。A.自我效能感B.自我強化C.自我實現(xiàn)D.內(nèi)在動機【答案】：A29.教師以非標準化的測驗結(jié)果判斷學生的智力水平,造成某些學生學習自信心下降，這違背了心理學研究的（）原則。A.發(fā)展性B.教育性C.系統(tǒng)性D.整體性【答案】：B30.準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術是指（）。A.內(nèi)容反應B.共情C.具體化D.情感回應【答案】：B31.分半信度又稱為（）。A.受試者信度B.評分者信度C.再測信度D.內(nèi)部一致性信度【答案】：D32.以下哪項不是構(gòu)造主義關于意識的三種元素分類（）。A.情感B.意象C.激情狀態(tài)D.感覺【答案】：A33.教學計劃的核心問題是（）。A.各門學科開設的順序B.各門學科的教學時間C.開設哪些科目D.各門學科的教學方法【答案】：C34.問題是給定信息和要到的目標之間有某些障礙需要客服的（）。A.思維起點B.思維狀態(tài)C.既定疑問D.刺激情境【答案】：D35.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ?。A.前習俗水平B.習俗水平C.道德水平D.后習俗水平【答案】：B36.通過改變不合理信念調(diào)整自己的認知，維護心理健康的療法是（）。A.行為主義療法B.合理情緒療法C.人本主義療法D.精神分析療法【答案】：B37.把大目標分成子目標，然后進行搜索，逐漸縮小當前問題情境與目標狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱為（）。A.問題空間B.算法C.啟發(fā)式D.手段一目的分析【答案】：D38.心理健康教育的總目標為（）。A.克服學生的厭學情緒B.提高學生的心理素質(zhì)C.提高學生的成績D.發(fā)展學生的能力【答案】：B39.心理活動的產(chǎn)生方式是（）。A.反射B.抑制C.神經(jīng)元D.興奮【答案】：A40.在布盧姆的教育目標分類學中，認知領域的最高級目標是（）。A.評價B.分析C.綜合D.運用【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)權(quán)力有諸多特點，與職業(yè)道德建設關系密切的特點主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.隱蔽性B.權(quán)威性C.固定性D.利己性【答案】：ABD42.自我意識的心理成分包括（）A.自我分化B.自我認識C.自我控制D.自我情感體驗【答案】：BCD43.符合堅持真理要求的是（）。A.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威B.尊敬師傅就是堅持真理C.堅持實事求是的原則D.多數(shù)人認為正確的就是真理【答案】：AC44.職業(yè)道德的社會作用有（）。A.促進企業(yè)文化建設B.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)C.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為D.提高勞動的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】：ABCD45.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.沒有顧客時玩手機B.撿到顧客物品，送交到有關部門處理C.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜D.目視前方，迎接顧客的到來【答案】：BD46.專才教育以往多見諸于（）。A.前蘇聯(lián)B.市場經(jīng)濟國家C.計劃經(jīng)濟國家D.發(fā)展中國家E.美國【答案】：AC47.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）。A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)?！敬鸢浮浚篈BCD48.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.情感策略管理B.知識更新與建構(gòu)C.同伴互助合作D.行為規(guī)范的修煉【答案】：ABD49.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（）A.或者向公安機B.設法查找C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系【答案】：ABC50.下列說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華B.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則D.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的道德要求【答案】：ABCD51.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.醫(yī)師B.教師C.牧師D.工程師E.律師【答案】：ABCE52.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的腳B.管住自己的權(quán)C.管住自己的嘴D.管住自己的下屬【答案】：ABC53.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.教師和學生之間的關聯(lián)性B.各學科之間的相互關聯(lián)性C.學科與社會之間的關聯(lián)性D.學科與教師之間的關聯(lián)性E.學科與學習者之間的關聯(lián)性【答案】：BCE54.以下關于價值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩(wěn)定的特點B.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關系的一般看法和根本觀點C.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念D.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和【答案】：ABCD55.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財富來回報社會，為群眾服務。服務群眾應該做到（）。A.遵守職業(yè)紀律B.熱情周到C.優(yōu)質(zhì)服務D.向先進典型學習【答案】：ABCD56.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.學習與工作有關的各項崗位責任、規(guī)章制度B.對自己的思想和行為進行反省和檢查C.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣D.自我剖析和自我批評【答案】：ABCD57.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發(fā)展同各國的友好合作，推動建設（）的新型國際關系。A.合作共贏B.相互尊重C.公平正義D.互不干涉【答案】：ABC58.歸因?qū)€體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個體對今后成敗的期望B.影響個體的后繼行為C.影響個體對成敗的認知D.影響個體的情緒情感反應【答案】：ABD59.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.顧全大局、服從上級B.知人善任、培養(yǎng)親信C.秉公執(zhí)法，不徇私情D.原則至上，不計得失【答案】：CD60.維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.能力高低B.努力程度C.任務難易D.身心狀態(tài)【答案】：ABD61.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.培養(yǎng)自己良好的行為習慣B.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭C.樹立正確的人生觀D.學習先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵自己【答案】：ACD62.課程內(nèi)容的選擇應遵循如下原則（）。A.量力和滿足原則B.完整原則C.實踐原則D.經(jīng)濟原則E.適時原則【答案】：ABCDE63.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.加強理論學習，注