2022年汶上縣中小學教師筆試試題

2/2收集整理，僅供參考2022年汶上縣中小學教師筆試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.師范C.督導D.師德【答案】：D2.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，是要求在教學中貫徹（）。A.直觀性原則B.因材施材原則C.循序漸進原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D3.（）是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨的教育。A.義務教育B.素質教育C.全民教育D.創(chuàng)新教育【答案】：B4.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.人格威信B.社會威信C.管理威信D.專業(yè)能力【答案】：A5.“學為人師，行為示范”的主要內容是（）。A.獻身教育B.教書育人C.廉潔從教D.為人師表【答案】：D6.教師的批評與不贊揚，與學生的學習成績（）。A.有利有弊B.存在正相關C.關系不明顯D.存在負相關【答案】：D7.校園的整體規(guī)劃及其建筑風格應反映學校內在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園行為文化B.校園精神文化C.校園制度文化D.校園物質文化【答案】：D8.在實驗設計中，對實驗現(xiàn)象的選擇和部署以及對實驗程序的先后順序應做出隨機安排，使無關變量的效應受到控制，盡量避免其對實驗結果的影響。這遵循了（）。A.隨機化原則B.局部控制原則C.可控制性原則D.客觀性原則【答案】：A9.入芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是（）。A.嗅覺刺激B.味覺刺激C.聽覺適應D.感覺適應【答案】：D10.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.定勢影響B(tài).負向遷移C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：C11.學生缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機理論屬于（）。A.成就動機理論B.成敗歸因理論C.強化理論D.需要層次理論【答案】：D12.要打開一個三位數組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.推理式B.啟發(fā)式C.演繹式D.算法式【答案】：D13.學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的，學校已經履行了相應職責,行為并無不當，這時造成的學生傷害事故應該由（）承擔責任。A.未成年人監(jiān)護人B.學生的親戚C.學校D.教師【答案】：A14.對某個或某些被試者在較長時間內連續(xù)進行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為（）。A.個案法B.產品分析法C.談話法D.測驗法【答案】：A15.“先行組織者”教學策略是一種（）的教學技術。A.強調直觀教學B.激勵學生的學習動機C.強調新知識與學生認知結構中適當知識的聯(lián)系D.引導學生的發(fā)現(xiàn)行為【答案】：C16.心理過程包括（）。A.認知過程、情緒情感過程、行為過程B.感覺過程、知覺過程、意志過程C.認知過程、情緒情感過程、意志過程D.知覺過程、情緒情感過程、行為過程【答案】：C17.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于（）。A.沉思型B.場獨立型C.沖動型D.場依存型【答案】：B18.學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個基本特征：一是連續(xù)性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是（）。A.規(guī)律性B.差異性C.不同步性D.共同性【答案】：B19.以下說法正確的是（）。A.老師應根據學生學習動機的差別，鼓勵學生的學習B.激勵學生學習的最好方法就是開展競賽C.應當以外部動機為主，內部動機為輔D.應當盡量多地給成績好的學生獎勵，作為強化【答案】：A20.美國認知心理學家安德森認為，心智技能的形成需經過三個階段，一是認知階段，二是聯(lián)結階段，三是（）。A.外部言語動作階段B.內部言語動作階段C.自動化階段D.程序化階段【答案】：C21.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@句話出自（）。A.《學記》B.《春秋》C.《論語》D.《師說》【答案】：D22.對學生進行包括社會主義共同理想以及為共產主義理想而奮斗的教育屬于（）。A.理想教育B.集體主義教育C.愛國主義教育D.勞動教育【答案】：A23.程序教學的提出者是（）。A.布盧姆B.加涅C.斯金納D.華生【答案】：C24.遇有不良情緒時，比較恰當的處理辦法是（）。A.合理宣泄B.壓抑C.逃避D.謾罵【答案】：A25.不屬于根據教學過程不同階段劃分的測驗是（）。A.總結性測驗B.形成性測驗C.準備性測驗D.標準化學績測驗【答案】：D26.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.伴侶之愛B.完美之愛C.浪漫之愛D.愚蠢之愛【答案】：B27.以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對象的各門教育學科構成的學科總體即是我們通常所稱的（）。A.教育評價學B.教育科學C.教育現(xiàn)象D.教育管理學【答案】：B28.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）。A.示范性B.學術性C.長效性D.復雜性【答案】：D29.對教師個體能力素質的論述錯誤的是（）。A.教師個人能力的差異，會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異B.個體能力體現(xiàn)在教師對教育規(guī)律的靈活運用上C.教師個體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤D.個體能力體現(xiàn)在教師對教育知識的掌握【答案】：C30.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內完成”，這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是（）。A.標準B.條件C.客觀D.具體【答案】：A31.在遵守紀律的心理發(fā)展歷程中小學高年級處于（）。A.服從法律和權威階段B.遵從集體階段C.強化階段D.強制階段【答案】：B32.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，我國要實現(xiàn)經濟，國內生產總值年均增長。（）A.平穩(wěn)較快發(fā)展7%B.平穩(wěn)較快發(fā)展7.5%C.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展7%D.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展8%【答案】：A33.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為（）。A.場依存性B.從眾C.屈服D.服眾【答案】：B34.豹子頭林沖沉著老練，身負深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經挫折，萬般無奈，終于逼上梁山。他的氣質類型屬于（）。A.黏液質B.多血質C.抑郁質D.膽汁質【答案】：A35.口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的（）。A.調節(jié)與維持的功能B.激活功能C.導向功能D.強化功能【答案】：B36.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.動覺控制的加強B.運動圖式的形成C.利用線索的減少D.操作的意識控制程度增強【答案】：D37.人力資本理論是由（）提出的。A.舒爾茨B.亞當·斯密C.裴斯泰洛齊D.杜威【答案】：A38.在限定時間內產生大量的觀念，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A.發(fā)散性B.靈活性C.獨創(chuàng)性D.流暢性【答案】：D39.（）具體涉及學習心理、品的心理、教學心理、教師心理、課堂管理心理等內容。A.管理心理學B.教育心理學C.社會心理D.普通心理學【答案】：B40.強調通過專業(yè)目錄、課程建設的指導意見，規(guī)范專業(yè)課程內容的深度與廣度，強調通過國家課程意志的實施推動完成人才培養(yǎng)的任務，屬于課程管理層面的（）。A.院系層面B.國家層面C.教師層面D.學校層面【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應該（）。A.從細微處嚴格要求自己B.從自身利益為主，公私兼顧C.樹立奉獻意識D.正確認識公與私的關系【答案】：ACD42.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.內在控制-外在控制維度C.可控-不可控維度D.長期-短期維度【答案】：ABC43.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.統(tǒng)一性和靈活性相結合B.以高難度內容為主C.保證教育內容的系統(tǒng)性D.符合專業(yè)培養(yǎng)目標【答案】：ACD44.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.規(guī)則意識B.自由平等意識C.契約精神D.權利義務觀念【答案】：ABCD45.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.有助于教師道德人格塑造B.對教師履行師德原則有深遠影響C.對教師履行師德規(guī)范有重要意義D.對教師道德實踐有很大的作用【答案】：ABCD46.關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值B.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：BCD47.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”B.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”C.“鞠躬盡瘁，死而后已”D.“戲比天大”【答案】：ABCD48.品德的心理結構包括的要素有（）。A.道德意志B.道德行為C.道德情感D.道德認識【答案】：ABCD49.關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成B.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范C.敬業(yè)是愛崗的升華D.愛崗是敬業(yè)的基礎【答案】：ACD50.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是促進教師高尚道德形成的關鍵B.是建立和諧師生關系、成為人民滿意教師的重要內容C.是提高教學質量和培養(yǎng)高素質人才的根本保證D.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑【答案】：BCD51.實行教師聘任制，學校與教師的法律關系主要表現(xiàn)在（）為基礎的民事法律關系A.公平B.強迫C.自愿D.平等【答案】：ACD52.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.頑強B.享受C.自覺D.勤奮【答案】：ACD53.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現(xiàn)。B.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等C.不用高高在上的眼光看待學生D.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上E.不以個人的權威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具【答案】：ABCDE54.個性心理特征包括（）。A.氣質B.注意C.性格D.能力【答案】：ACD55.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與他人的關系方面B.人與自我的關系方面C.人與自然的關系方面D.人與社會的關系方面【答案】：ABD56.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.主動聯(lián)系及時溝通B.聽取建議積極配合C.將“調皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來D.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生【答案】：AB57.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個方面A.教育功能B.評價功能C.認識功能D.平衡功能E.調節(jié)功能【答案】：ABCDE58.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自治期B.自我保護期C.盡責期D.自覺期E.墨守成規(guī)期【答案】：ABCE59.[]嚴謹治學的道德意義有（）A.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的B.是黨和人民對教師的業(yè)務要求C.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】：ABCD60.根據班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.情緒喚醒B.替代經驗C.自身成敗經驗D.言語暗示【答案】：ABCD61.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.厭惡和尚，恨及袈裟B.第一印象C.愛屋及烏D.以貌取人【答案】：ACD62.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質B.心理疾病的治療C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】：ACD63.人的