XXX小學一年級第一學期寫字學科教學計劃

XXX小學一年級第一學期寫字學科教學計劃一、教學目標熟練掌握五筆字形及書寫習慣。建立正確的寫字姿勢，養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習慣。掌握常用字的書寫方法及規(guī)范字形。二、教學內容1.第一單元（1）教學重點五筆字形及書寫習慣。建立正確的寫字姿勢。學生通過對常用字的悉數書寫，掌握書寫技巧。（2）教學難點熟練掌握五筆字形及書寫習慣。建立正確的寫字姿勢。2.第二單元（1）教學重點掌握常用字的書寫方法。向大字師傅學習，良好起筆、落筆、抬筆的要求。（2）教學難點良好起筆、落筆、抬筆的要求。3.第三單元（1）教學重點掌握規(guī)范字形。提高字跡的工整度和美觀度。（2）教學難點提高字跡的工整度和美觀度。三、教學方法1.創(chuàng)設情境，寓教于樂通過創(chuàng)設有趣的情境，激發(fā)學生的學習興趣，同時在學習過程中獲得了更加生動的教學內容。2.示范講解，分步實踐通過教師的示范講解，讓學生輕松地積累寫字經驗，并在分步實踐中獲得了對寫字技巧和規(guī)范字形的更深刻理解。3.評價反饋，及時糾錯在學生上課完成作業(yè)后，及時對其進行評價反饋，以便學生糾正書寫中出現的錯誤，提高書寫水平。四、教學過程安排1.第一節(jié)課（1）教學內容學生認真聆聽教師的講解。通過教師的示范講解，掌握五筆字形及書寫習慣。學生在課堂上練習書寫五筆字，并在書寫中加強對筆畫、字形的理解和掌握。（2）教學方式講解說明+示范演示+分步實踐。（3）教學流程時間教學內容教學方式08:30~09:30講解五筆字形講解說明+分步實踐09:30~09:45小組交流情境創(chuàng)設09:45~10:10示范演示及實踐示范講解+分步實踐10:10~10:30個人實踐分步實踐2.第二節(jié)課（1）教學內容學生認真聆聽教師的講解。學生通過示范講解和分步實踐，掌握良好起筆、落筆、抬筆的要求。（2）教學方式講解說明+示范演示+分步實踐。（3）教學流程時間教學內容教學方式08:30~09:30講解起筆、落筆、抬筆的要求講解說明+分步實踐09:30~09:45小組交流情境創(chuàng)設09:45~10:10示范演示及實踐示范講解+分步實踐10:10~10:30個人實踐分步實踐3.第三節(jié)課（1）教學內容學生認真聆聽教師的講解。學生通過示范講解和分步實踐，掌握規(guī)范字形的書寫方法。（2）教學方式講解說明+示范演示+分步實踐。（3）教學流程時間教學內容教學方式08:30~09:30講解規(guī)范字形的書寫方法講解說明+分步實踐09:30~09:45小組交流情境創(chuàng)設09:45~10:10示范演示及實踐示范講解+分步實踐10:10~10:30個人實踐分步實踐五、教學評價通過教師的評價反饋，對學生的學習情況進行再次評估。學生接受評價反饋，以幫助他們更加深入和全面地掌握書寫技巧。六、教學材料五筆字表格及書寫筆。常用字書寫表格及書寫筆。七、教學策略培養(yǎng)