幼兒園中班常規(guī)教學(xué)教案

PAGEPAGE1幼兒園中班常規(guī)教學(xué)教案一、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠?qū)?shù)字0-5進行識別和書寫；2.學(xué)生能夠理解和運用“大，小”、“高，低”、“長，短”這些比較詞語；3.學(xué)生能夠熟練掌握“圓形、三角形、正方形、長方形、橢圓形、菱形”這些基本幾何圖形的名稱與特征；4.學(xué)生能夠熟練背誦兒歌《兩只老虎》和可以自如地唱出這首兒歌；5.學(xué)生能夠在老師的引導(dǎo)下，積極參與團隊合作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，同時包容、理解同伴，學(xué)會協(xié)作。二、教學(xué)重點識別和書寫數(shù)字0-5；掌握比較詞語“大，小”、“高，低”、“長，短”；學(xué)習(xí)掌握基本幾何圖形的名稱與特征；背誦兒歌《兩只老虎》并順暢地唱唱。三、教學(xué)流程1.開場活動打招呼，喚名字。歡迎新朋友加入我們的小天地。2.數(shù)學(xué)活動（1）數(shù)目谷游戲老師拿出五張卡片，上面寫有數(shù)字0-5，讓每個學(xué)生分別選擇一個卡片，貼在胸前，讓臉朝外，走在一起，相互觀察，不說話，通過身上的數(shù)字，來告訴其他小朋友這個數(shù)字是什么，找出相同數(shù)字的小朋友，做彈簧跳的動作。（2）數(shù)目理解老師手里拿著三張卡片，寫有三個數(shù)字1，不告訴小朋友數(shù)字是什么，讓小朋友說出卡片上的數(shù)字是什么，然后把張數(shù)加多，加到五，大家學(xué)會了數(shù)字0-5的認識。（3）比較詞語老師放出三個盒子和三個小球，讓小朋友把小球分別放到高盒子、中盒子和矮盒子里，然后用手指比較哪個盒子高，哪個盒子低。3.藝術(shù)活動（1）顏色繪畫老師拿出紙和顏料，讓小朋友選上自己喜歡的顏色，用手指在紙上畫出一個各自喜歡的圖案，提高了小朋友的藝術(shù)繪畫能力。（2）幾何圖形認識老師播放一些幾何圖形的視頻，比如：圓形、三角形、正方形、長方形、橢圓形、菱形等，帶領(lǐng)小朋友認識這些基本幾何圖形。4.身體游戲（1）音樂游戲老師放出音樂，教大家跟隨音樂進行簡單的舞動，讓小朋友在自信中更能展現(xiàn)自己的動感和活力。（2）兩只老虎練習(xí)老師給小朋友傳授兒歌《兩只老虎》，并輔導(dǎo)小朋友一起唱唱，活躍氣氛，在快樂中漸漸提高了小朋友的語言能力和音樂感。5.結(jié)束活動老師鼓勵并表揚小朋友今天的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，在活力四射的舞蹈中，散場告別。四、教學(xué)方法教師引導(dǎo)小朋友參與，小朋友在實踐中學(xué)習(xí)和體驗；采用多種活動模式，如游戲、繪畫、音樂、舞蹈等，充分激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣；將生動豐富的教學(xué)內(nèi)容與互動式教學(xué)模式有機融合，有助于激發(fā)小朋友積極性和學(xué)習(xí)熱情。五、教學(xué)反思通過活動讓小朋友在輕松愉悅的氛圍中體驗到了基礎(chǔ)的數(shù)字、比較詞語、幾何圖形認知和語言、音樂、藝術(shù)的基礎(chǔ)教育；教師在實施教學(xué)的過程中，注重與小朋友之間的互動和情感交流，增強了小朋友的