畢業(yè)實習心得與體會

畢業(yè)實習心得與體會畢業(yè)實習心得與體會（通用15篇）

畢業(yè)實習心得與體會篇1

愛好是最好的老師。少年宮的一位美術老師充分說明白這一點。她從愛好動身，結合年齡特點，分為三個階段，初級班、中級班和高級班，初級是感知、探究，中級是創(chuàng)意想象，高級是表現(xiàn)和展現(xiàn)。初級階段把握最基本的制作技法，中級階段在把握基礎的技巧的基礎上，進行改造和美化，培育了孩子豐富的想象力和制造力，這一階段，注意力量培育;第三階段大多以小組合作形式開展，培育了團隊精神。我認為，這位老師的課程設計總體思路很清楚、很切實際。我們在設計電子琴專業(yè)課程時也可以借鑒學習，初級重點培育愛好，中級打好基礎，高級加強同學的表現(xiàn)與制造。目前，我們在培育同學電子琴愛好方面，做的還不夠好，課堂沒有能夠充分地激發(fā)同學的思維，培育他們的愛好，導致部分同學學了一段時間就中途退出了，中級是承上啟下的一個關鍵的階段，它為順當進入高級打下良好的基礎，高級以后，我們不能僅僅局限在傳授幾首考級曲，要多搜集樂譜資料，豐富同學的體驗，多彈樂曲，多表演，重視同學情感和實踐力量的培育，這是我們電子琴專業(yè)進展的方向和前行的目標。

實習是一次熬煉的機會，它教會了我許很多多大道理，把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實的生活中，弄清晰了自己所處的社會大環(huán)境和位置所在，是這樣樣的真實，觸手可及。經(jīng)過幾次試講，我熟悉到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用，老師能否發(fā)揮自如，能否和同學們進行有效的互動，都有賴于這些方面的學問。真實的感受，切實的體會，我找出了自己平常很少留意的細節(jié)問題，這些問題的發(fā)覺，對我來說意義非凡，對我今后的工作也有很大的關心，取長補短，這樣才能不斷進步，沒有人一生下來就能做好一切，每個人都是在不斷的學習中漸漸成長，最終成熟的。

細細想來，我覺得我的收獲有學問方面的，也有為人處事力量方面的提高。總之，這是一個布滿了機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化社會，我覺得不但要把自己的工作做好，還要與人和諧共事，搞好團結，真心對待別人，才能換來別人的敬重。這些都是我在實習后悟出來的，也是我受益終生的道理。

畢業(yè)實習心得與體會篇2

在參與工作的兩年里，學校的領導及同志們給了我很大的關心，讓我的課堂教學從生硬到嫻熟，也讓我增加了對教學工作的熱忱，對課堂的探究，對整個職位的重新定位。

在教學過程中我不斷積累閱歷，討論課程，改進教學方法，使每堂課程都飽滿精練。在我自己的努力和指導老師的關心下，我的教學工作取得了肯定的成果

在過去的兩年中，我能結合《綱要》，不斷探究、討論、領悟其中的精神，樹立了新的教育觀念，敬重每一個孩子，能依據(jù)同學進展的需要，努力為同學供應一個可進展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

能堅持把同學的進展放在首位，樹立"同學主體'的觀念;能留心觀看每一個孩子的行為表現(xiàn)，擅長捕獲孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、推斷，不斷提高自身觀看記錄的力量;能仔細做好家長工作，準時將同學的在校狀況反饋給家長，使每個家長安心工作;能據(jù)據(jù)同學的實際狀況，仔細制定好各類方案，準時的記錄好反饋信息;能常常反思自己的教育行為，常常反思自己所采納的教學方法是否有利于同學的學習和進展。

當然，在這過程中我不斷查找自己的不足，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，努力完善自己，爭取使自己的教學水平更上一層樓!在本學期中，我不斷研討教學方式方法，并樂觀進行課堂教學改革嘗試。素養(yǎng)教育要求搞好教研教改。要求每一名老師都要不斷提高業(yè)務素養(yǎng)。為此，我樂觀探究，大膽實踐。我樂觀向其他老師們學習，努力實施創(chuàng)新教學，樂觀發(fā)揮每一名同學的樂觀性、主動性和制造性，讓他們真正嘗試到勝利的喜悅。

抓好探究性學習方法的討論，讓探究性學習方法真正為老師們所把握并敏捷運用。留意進展同學的力量，強化奇怪???心，啟發(fā)同學敢于想象，勇于質疑，鼓舞同學逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)同學思維的深度與廣度。

畢業(yè)實習心得與體會篇3

教育實習對一個師范生來說是相當重要的，在校師范生平常所學的無非是一些理論性學問，大部分學問都無法直接與教育實際相關聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過于簡潔，缺乏深刻見解，思索大于行動。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必需付諸于實踐，由于實踐是檢驗真理的唯一標準。實習就是一個很好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試，在這個過程中，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。

經(jīng)過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，熟悉到了理論與實踐相結合的重要性。老師是一個很特殊的職業(yè)，肩負著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁。對于即將走出高校校門，成為這支光榮隊伍一員的我來說，責任更是重大，只有擁有過硬的本事，才能更好地接過這副重擔，否則只會誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大意義。作為語文老師，我更要加倍努力，不斷擴充自己的專業(yè)學問，廣泛閱讀，多思索，多鉆研，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風大浪考驗的飽學之士，實實在在地為傳播人類文明貢獻出一份綿薄之力。

實習期間，我樂觀主動向指導老師請教有關教育方面的問題，聽課與講課相結合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的全都好評，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力也深深打動著組里的每個成員，他們也樂于將自己多年的教學閱歷拿出來與我共享，因而，我學到了很多有用的技能，熟悉到了能夠把自己既有的學問輕松的傳授給同學，而同學又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的老師。傳授一種切合實際的學問技能，對同學來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學成果。教學的目的是讓同學把握老師傳授的學問，同學是教學的對象，所以，我們不能只為了講而講，應當更注意學的結果，應以同學為中心。

畢業(yè)實習心得與體會篇4

一、實習基本狀況

(一)時間地點

于20xx*年2月*日到20xx年*月日，我在信息技術有限公司財務部部進行為期三周的會計專業(yè)崗位實習。

(二)實習目的

為加強同學對所學課程的綜合理解與應用，培育同學觀看、分析、解決實際問題的力量，接受實際會計工作的系統(tǒng)綜合訓練、實現(xiàn)同學接受會計師初步訓練的培育目標，為將來進行畢業(yè)設計收集第一手資料。

(三)實習方式

依據(jù)我們專業(yè)的特點，實行分散實習的方式，即由同學自己聯(lián)系實習單位，企業(yè)會計人員現(xiàn)場指導與老師跟蹤指導相結合。我所聯(lián)系的實習單位是某某公司。

二、實習內(nèi)容

(一)公司概況

進入實習單位后，依據(jù)實習方案，首先聽取實習單位同志對本單位基本狀況的介紹，其次在實習單位指導人員的帶領下參觀企業(yè)的各職能部門。主要包括了解以下內(nèi)容：

企業(yè)進展簡史及主要經(jīng)營范圍

信息技術有限公司是根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)管理制度組建成的有限責任公司，成立于20xx年7月，注冊資金1000萬元。是一家從事計算機系統(tǒng)集成及應用軟件的技術詢問服務、計算機軟件的開發(fā)與應用;企業(yè)管理詢問、企業(yè)形象、營銷策劃;媒體文化傳播;短信息服務;培訓管理服務;文化藝術溝通策劃詢問、商務信息詢問等業(yè)務的企業(yè)。

(二)實習詳細內(nèi)容

剛開頭的一個星期，我只是漸漸了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡潔的會計憑證。公司采納的是用友財務軟件，剛接觸“用友”這個財務軟件的時候并不覺得生疏，由于我們之前在課堂上學過，所以早就對這個軟件有了初步了解。只要依據(jù)資料輸入有關的信息就可以了，而且“用友”里面的界面也很清晰明白，所以不會覺得無從下手。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過財務軟件完成。

由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套，為了更加熟識賬套建立的流程，所以我自己利用空閑時間嘗試重新建一套簡潔的虛擬賬套。

建賬流程：核算項目設置→幣別設置→會計科目設置→賬套選項設置→初始化數(shù)據(jù)→啟用賬套;

在對職員的類別設置時：系統(tǒng)預設類別為“不參加工資核算”，我一時大意，遺忘了對職員類別進行定義。所以在錄入工資數(shù)輸出工資表等有關工資處理工作、中，都沒有消失職員。經(jīng)過師傅的解釋，我才知道，必需對職員類別進行定義。這是為了在工資核算中將職員根據(jù)工資費用性質進行劃分，以便進行工資費用的安排，職員類別還是進行工資安排的依據(jù)。師傅還告知我，除了留意基礎信息的設置、企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和權限的安排等設置之外。建賬中必需留意以下幾點：

1、類編碼的設置必需根據(jù)要求設置，直接影響到基礎信息中其相應內(nèi)容的編碼級次及每味編碼的位長，假如弄錯，很有可能重新建賬套。

2、在“期初余額錄入”時，字數(shù)有些出入，試算老是不平衡，所以花費了一些時間。這讓我更加留意謹慎。

3.另外，大家要留意“客戶往來”不是屬于“應收系統(tǒng)”的，是屬于“應付系統(tǒng)”的。由于我一時疏忽，遺忘把“應付貨款”受控于“供應商往來”，到后來期初余額錄入時借貸方向不對勁了，經(jīng)過王會計幫忙檢查之后才發(fā)覺問題。學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，我可以說是真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解公司會計工作的全部過程，嫻熟地把握了用友財務軟件的操作。以前，我總以為，當一名精彩的會計人員，只要自己的會計理論學問扎實較強，把握了肯定的技術，照蘆葫畫瓢應當好了。經(jīng)過了一個星期的實踐，我發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零，離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。會計的主要任務就是做賬。剛到財務部時我是先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟識公司一貫的會計做賬做法。由于以前在學校上過會計模擬試驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏，但是在實踐中，我發(fā)覺，并不是靠著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地嫻熟把握會計憑證。由于我們很簡單疏忽了會計循環(huán)的基石——會計分錄。會計分錄是標明某項經(jīng)濟業(yè)務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經(jīng)濟業(yè)務登記到賬戶之前，都要首先依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容，運用借貸記賬法的記賬規(guī)章，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。

三、實習體會

時間荏苒，一個月的實習很快過去了，回首過去的一個月，內(nèi)心不禁感慨萬千。轉瞬間跨過實習期門坎，迎接新學期的到來，盼望新學期自己會變得更加美妙。

畢業(yè)實習心得與體會篇5

一、實習目的

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本學不到的學問,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。此次實習的目的在于通過在甘肅崇業(yè)稅務師有限公司的實習，了解了有關公司稅務處理的運行機制，進一步鞏固和運用在校所學的專業(yè)學問，熟識公司日常稅務的操作流程以及工作制度等，進一步提高理論水平與實際工作水平，做到理論與實際相結合，為以后的工作夯實基礎。

二、實習時間

xx年2月18日----xx年4月10日

三、實習單位介紹

甘肅省崇業(yè)稅務師事務有限公司是一家特地負責代理記賬、稅務申報、審核財務報表的稅務代理機構。公司共有員工32人，其中高級會計師3人，會計師8人，會計員和助理睬計師18人，審計師2人。其主要業(yè)務是審核原始憑證、填制記賬憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報表、對外供應托付單位的財務會計報告、納稅申報、稅務審計、公司破產(chǎn)清算、注冊驗資等業(yè)務。同時，公司組織多次培訓不斷加強員工素養(yǎng)，準時查找并解決服務中消失的問題，優(yōu)化業(yè)務流程，提高服務效率，進一步提高金融服務質量，實現(xiàn)客戶滿足，自身進展的良好局面，為公司的長期進展奠定日益堅實的基礎。

四、實習內(nèi)容及過程

公司經(jīng)理得知我所學專業(yè)后，向我介紹了公司財務部負責報稅的韓老師，于是尚老師成為我的實習老師。初來乍到，我頓顯窘迫，簡潔的說明此次的實習目的和任務，韓老師待人很隨和，對我所提出的懷疑問題，他有問必答，在他的關心下，我快速適應了這里的工作環(huán)境，并開頭嘗試獨立做一些事情。就這樣，我的實習生活開頭了。

我首先要學習的是了解并使用金蝶k/3財務管理系統(tǒng)。使用金蝶k/3財務管理系統(tǒng)的