2022年兩當縣中小學教師招聘考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年兩當縣中小學教師

招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要（）。A.注重教材教法分析B.相互觀摩、切磋C.互相觀察，互相模仿D.互相觀摩，從而變得善良【答案】：B2.學生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.自我實現(xiàn)的需要B.求知的需要C.審美的需要D.尊重的需要【答案】：A3.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.社會輿論決定的C.傳統(tǒng)習俗決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D4.形象聯(lián)想的學習策略屬于（）。A.精細加工策略B.組織策略C.問題解決策略D.復述策略【答案】：A5.“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視（）。A.培養(yǎng)學生積極的心理品質(zhì)B.發(fā)展學生的能力C.培養(yǎng)學生良好的思想品德D.知識的傳授【答案】：B6.教師教學和學生獲得知識的基本材料是（）。A.教科書B.課程計劃C.教學大綱D.教學指導書【答案】：A7.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.比奈兒B.弗洛伊德C.比爾斯D.克雷丕林【答案】：C8.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）。A.內(nèi)容反應技術(shù)B.開放式提問C.具體化技術(shù)D.封閉式提問【答案】：B9.被稱為“教育心理學之父”的是（）。A.柏拉圖B.布魯納C.桑代克D.陸志偉【答案】：C10.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）。A.顯著性B.選擇性C.投射性D.兩極性【答案】：C11.學生認知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學習形式是（）。A.發(fā)現(xiàn)學習B.并列結(jié)合學習C.上位學習D.下位學習【答案】：D12.人從明處突然進入暗處，人的感覺閾限（）。A.緩慢上升B.急速上升C.急速下降D.緩慢下降【答案】：D13.工具理性的膨脹，導致了人文價值的失落。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)社會自由喪失B.技術(shù)手段的目的化C.技術(shù)工具化D.技術(shù)異化的顯現(xiàn)【答案】：A14.多元智力理論的提出者是（）。A.卡特爾B.加德納C.斯騰伯格D.吉爾福特【答案】：B15.學校教育始于（）。A.奴隸社會初期B.封建社會中期C.原始社會末期D.奴隸社會末期【答案】：A16.學生傷害事故的責任應當根據(jù)（）確定。A.當事人的主觀動機和損害后果之間的因果關(guān)系B.當事人的行為和損害后果之間的因果關(guān)系C.當事人的行為和主觀動機之間的關(guān)系D.當事人是否是主觀故意【答案】：B17.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）。A.缺失性需要B.額外需要C.目的性需要D.成長性需要【答案】：D18.青年初期是世界觀（）。A.初步成熟時期B.成熟時期C.初步形成時期D.形成時期【答案】：C19.學校教育是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的基本條件是生產(chǎn)力的發(fā)展和（）。A.教師職業(yè)的出現(xiàn)B.教學方法的系統(tǒng)化C.班級授課制的出現(xiàn)D.文字的出現(xiàn)【答案】：D20.少年期指（）。A.3歲～6、7歲B.14、15歲～25歲C.6、7歲～11、12歲D.11、12歲～14、15歲【答案】：D21.下列關(guān)于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A.一個低效度的測驗，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料B.信度的重要性大于效度C.信度既包括在時間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性D.效度考慮的問題是測驗測量什么，測驗對測量目標的測量精確性和真實性有多大【答案】：B22.（）指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.間接強化B.獎勵C.自我強化D.直接強化【答案】：C23.“動之以情”體觀了情緒情感的（）功能。A.替代B.感染C.信號D.調(diào)節(jié)【答案】：B24.學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應的學習行為屬于（）。A.間接強化B.替代強化C.直接強化D.自我強化【答案】：D25.通過改變不合理信念調(diào)整自己的認知，維護心理健康的療法是（）。A.行為主義療法B.精神分析療法C.合理情緒療法D.人本主義療法【答案】：C26.“六藝”的內(nèi)容為（）。A.文法、修辭、辯證法，算術(shù)、幾何、天文B.禮、樂、射、御、書、數(shù)C.詩、書、禮、易、樂、射D.禮、樂、射、御、易、詩【答案】：B27.當今教師在教學中提倡反思性教學，是古代先賢什么行為在當代的延伸（）。A.誨人不倦B.為人師表C.教學相長D.反躬自省【答案】：D28.我國最早的學校教育機構(gòu)是（）。A.序B.學C.庠D.?！敬鸢浮浚篊29.將教學目標逐級細分成彼此相連的各種子目標的過程稱之為（）?！疉.目標分類B.任務分析C.任務執(zhí)行D.目標表述【答案】：B30.現(xiàn)代認知心理學認為知識遺忘的主要原因是（）。A.壓抑B.信息相互干擾C.線索提取受阻D.痕跡消退【答案】：B31.布魯納提出的學習理論是（）。A.認知發(fā)現(xiàn)說B.認知目的說C.認知接受說D.認知同化說【答案】：A32.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我歸因感B.自我預期感C.自我期待感D.自我效能感【答案】：D33.一個孩子出現(xiàn)打人行為，因此父母規(guī)定他一個月不準吃肯德基,這種做法屬于（）。A.消退B.懲罰C.負強化D.正強化【答案】：B34.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指（）。A.遺傳素質(zhì)對能力的影響B(tài).社會實踐對能力的影響C.學校教育對能力的影響D.家庭環(huán)境對能力的影響【答案】：B35.下列選項中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.運動調(diào)節(jié)B.矯正不良認知C.傾訴D.寫日記【答案】：B36.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。A.能力或特性B.思維品質(zhì)C.思維程序D.智力技能【答案】：A37.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是（）。A.漢斯·塞里B.加涅C.賈德D.羅森塔爾【答案】：D38.心理輔導的途徑有多種，下列陳述不正確的一項是（）。A.個別輔導最能體現(xiàn)心理輔導中因材施輔的原則B.心理輔導與班級、團隊的日?；顒記]什么區(qū)別C.心理健康教育可以滲透在學科教學中來實施D.專門開設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式，一種是以講授為主的有關(guān)課程，另一種是開設(shè)心理輔導活動課【答案】：B39.通過排除材料間相互干擾、運用多種感官協(xié)同記憶等，這種學習策略屬于（）。A.認知策略B.復述策略C.元認知策略D.精加工策略【答案】：B40.以下屬于元認知計劃策略的是（）。A.設(shè)置學習目標B.對材料進行自我提問C.測驗先做簡單題目D.考試時監(jiān)視自己速度和時間【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.關(guān)于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人處理人際關(guān)系的重要原則B.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象D.誠實守信是個人安身立命之本【答案】：ABCD42.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.可控性B.穩(wěn)定性C.原因源D.超越性【答案】：ABC43.心理動力包括的心理成分有（）。A.動機B.世界觀C.興趣D.需要【答案】：ABCD44.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.人生是一個一帆風順的生活過程B.矛盾性和社會性是人生的基本特征C.主體性和歷史性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的【答案】：BCD45.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.可利用性B.直觀性C.鞏固性D.可辨別性【答案】：ACD46.問題解決的主要特征包括（）。A.目的指向性B.包括一系列心理運算C.個體性D.認知性【答案】：ABD47.誠實守信的基本要求有（）。A.保守企業(yè)秘密B.忠誠所屬企業(yè)C.維護企業(yè)信譽D.樹立職業(yè)理想【答案】：ABC48.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.不可控歸因B.努力歸因C.可控歸因D.外在歸因【答案】：BC49.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)B.通過自我控制、約束實現(xiàn)C.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)D.通過法律的手段強制實現(xiàn)【答案】：ABC50.職業(yè)用語的基本要求是（）。A.語感自然，不局促、不呆板B.語意明確，不模棱兩可，不含混C.語言簡練，語速快，以節(jié)省顧客的時間D.語調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客【答案】：AB51.對為人師表的認識正確的是（）。A.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求B.是從師立業(yè)的根本前提C.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求D.為人師表是師德教育的準則【答案】：ABCD52.教師命題時,應注意（）。A.命題的指向性B.命題的隨意性C.命題的全面性D.命題的有效性【答案】：ACD53.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與他人的關(guān)系方面B.人與自然的關(guān)系方面C.人與自我的關(guān)系方面D.人與社會的關(guān)系方面【答案】：ACD54.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.情感成分B.行為成分C.意志成分D.認知成分【答案】：ABD55.提高環(huán)境質(zhì)量應該做到（）。A.低碳環(huán)保B.掩埋垃圾C.綠色出行D.節(jié)能減排【答案】：ACD56.文明禮貌是（）。A.從業(yè)人員的基本素質(zhì)B.企業(yè)形象的重要內(nèi)容C.企業(yè)創(chuàng)新的需要D.人類社會進步的產(chǎn)物【答案】：ABD57.教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學生是教育學生的感情基礎(chǔ)B.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件C.得到學生及其家長的饋贈D.愛學生是獲得教學效果的基礎(chǔ)【答案】：ABD58.發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上，主要指（）。A.有助于以后的獨立求知與研究B.有助于智力的發(fā)展C.有助于學后長時記憶D.容易獲得成就感的滿足【答案】：ABCD59.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ABC60.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.問題情境性B.操作序列性C.認知操作性D.目的指向性【答案】：ABCD61.以下關(guān)于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有可逆性B.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個動態(tài)發(fā)展過程C.心理健康的狀態(tài)具有相對性D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面【答案】：ABC62.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.違反市教委禁止