小學(xué)數(shù)學(xué)-長方體的認識教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

長方體的認識一、情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標：1、通過觀察、比較、操作等活動，認識長方體的面、棱(léng)、頂點和長方體的長、寬、高2、掌握長方體的特征，會數(shù)長、寬、高和頂點。3、能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。二、合作探索面面面兩個面相交的線叫作“棱”(léng)棱，三條棱相交的點叫作“頂點”。長方體有哪些特點？

長方體有6個面，都是長方形（可能有兩個相對的面是正方形）。二、合作探索面的特點：

二、合作探索面的特點：上下兩個面相同

二、合作探索面的特點：左右兩個面相同結(jié)論：長方體相對的面完全相同。二、合作探索

返回面的特點：前后兩個面相同

長方體有12條棱,可以分成3組，相對的4條棱的長度相等。二、合作探索棱的特點：

返回

長方體共有8個頂點。二、合作探索頂點的特點

返回

二、合作探索從一個方向觀察一個長方體，最多能同時看到幾個面？

長寬高二、合作探索

返回相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫作長方體的長、寬、高。請你幫幫我1、如果想知道長方體的12條棱的長度和，只要量幾條棱就可以了？2、怎樣求長方體紙盒后面的面積呢？三、自主練習(xí)（1）墨盒的上面是什么形狀？與它相對的是哪個面？（2）前面的長和寬各是多少？哪個面與它相同？（3）哪個面的長是12厘米，寬是3厘米？1.下面

后面

左面或右面

長方形

長12cm寬5cm

三、自主練習(xí)2.說出每個長方體的長、寬、高各是多少？長7cm寬5cm

高6cm

長3dm寬2dm

高4dm

長2m寬0.5m

高0.5m

三、自主練習(xí)3.哪幾個面可以圍成一個長方體？①⑦②③④⑧⑤⑥一個長方體廣告燈箱的長是5米，寬是0.5米，高是3米。燈箱的框架用鋁條鑲嵌。至少需要多少米鋁條？它前面、右面、下面的面積各是多少平方米？三、自主練習(xí)4.

（5+0.5+3）×4＝8.5×4＝34（米）前面：5×3＝15（平方米）右面：3×0.5＝1.5（平方米）下面：5×0.5＝2.5（平

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