2022-2023學年河南省周口市川匯區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年河南省周口市川匯區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共17小題，共34.0分）1.進入青春期后，許多同學都有了一些小煩惱：小強最近聲音變粗了；小亮的身高比其他同學矮了半個頭；小麗有心里話不知道對誰說……計對這些現(xiàn)象，他們應該（）

①悅納生理變化，調節(jié)矛盾心理

②學會掩飾自己，避免缺點暴露

③求助他人，學習解壓的方法

④堅信矛盾心理是會自然消失的A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.他人的思想就像別人餐桌上的殘羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。對此，下列說法正確的是（）A.要培養(yǎng)獨立的意識，隨心所欲地發(fā)表觀點

B.要獨立思考，不必傾聽、理解他人的觀點

C.遇到問題時要以我為主，不用和他人討論

D.對事情要有自己的見解，不可以人云亦云3.班級大掃除中，男生負責打水倒水、擦窗戶、搬桌子，女生負責掃地、拖地、擦桌子，大家很快就完成了大掃除任務，教室變得干凈又明亮。這說明（）A.男生女生優(yōu)勢互補能更好提高效率 B.在集體中，男生女生的差異會減小

C.學習對方的優(yōu)勢有助于提高成績 D.性別刻板印象不利于我們發(fā)揮潛力4.青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。魯迅先生說，青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地；遇見曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉。這告訴我們（）A.青春的時光是美好的，我們應該珍惜青春 B.青春的力量是無窮的，任何困難都能克服

C.青春有無限的可能，我們可以放縱成長 D.青春的力量是強大的，在努力奮斗中釋放5.古人有許多關于知恥的描述：“人有恥，則能有所不為”“羞惡之心，義之端也”……這些名句啟示我們（）

①人有羞恥之心，就可以放縱自己

②判斷是非善惡，明確自己的行為選擇

③人有羞恥之心，就一定不會做錯事情

④要知恥，懂榮辱；有所為，有所不為A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.如圖是江贛一天的情緒變化曲線。這說明（）

?

①青春期的情緒主要受時間影響

②青春期的情緒波動大

③人與人之間的情緒會相互感染

④人的情緒是復雜多樣的A.①③ B.②③ C.①④ D.②④7.有人說，發(fā)脾氣是本能，控制好情緒是本領。這告訴我們（）A.要調控好情緒，做情緒的主人 B.本領強的人情緒不會有波動

C.發(fā)脾氣是正常的，不需要管理情緒 D.永遠不發(fā)脾氣的人必定是強者8.不談作業(yè)，母慈子孝；一談作業(yè)，雞飛狗跳。但即便是雞飛狗跳，母親仍然對孩子的生活事無巨細，關懷備至。從材料中我們可以看出（）A.情感與情緒密切相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展

B.母親對孩子的關愛和輔導作業(yè)時的憤怒都是情緒的表達

C.母親對孩子的關愛和輔導作業(yè)時的憤怒都是情感的表達

D.母親對孩子的愛是相對穩(wěn)定的，憤怒是短暫、不穩(wěn)定的9.下列詩句與“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”所表達的情感一致的有（）

①位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺

②獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

③人生自古誰無死？留取丹心照汗青

④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情A.③④ B.①② C.①③ D.②④10.2023年2月17日上映的電影《中國乒乓之絕地反擊》講述了20世紀90年代初，中國乒乓男團處于低谷時期，男乒主教練帶領中國隊經過一段時間的苦練，終于在1995年天津世乒賽絕地反擊、重回巔峰的故事。許多觀眾看完這部電影后激動不已，高呼“中國隊是最棒的”“祖國萬歲”。對此，下列認識正確的有（）

①體味情感必然促進我們健康成長

②感人場景容易引發(fā)情感交流與共鳴

③優(yōu)秀的文藝作品可以促進我們的精神發(fā)展

④傳遞情感正能量只是電影演員的責任A.①③ B.②③ C.①④ D.②④11.當?shù)貢r間2023年1月22日，在第三十一屆世界大學生冬季運動會女子冰壺決賽中面對上半場1：4落后的局面，中國隊的隊員們一起研究對策，彼此加油鼓勁。下半場，中國隊連得5分，最終奪得金牌。這告訴我們（）

①集體的力量來源于成員之間的團結協(xié)作

②堅持集體主義意味著完全放棄個人利益

③集體的榮譽是集體成員共同奮斗的結果

④集體力量的太小取決于成員數(shù)量的多少A.①③ B.①② C.②④ D.③④12.為了準備班級藝術節(jié)的節(jié)目，曉蕾和同學忙到很晚，耽誤了寫作業(yè)時間，匆忙中抄了同學的作業(yè)。老師知道后嚴肅地批評了她。對此，曉蕾應該（）

①合理安排班級工作，提高學習效率

②以學業(yè)為重，不再參加集體的活動

③對自己的學習負責任，提高自控力

④對批評自己的老師產生抗拒心理A.①② B.②④ C.①③ D.③④13.中學生小江說：“在班級中，我和小勇、小剛關系比較好，因為我們的父母都外出打工我們想爸爸媽媽時，就聚在一起傾訴交流。我們越來越親近，在生活中也互相幫助，大家很開心。”這主要說明（）A.要堅持集體主義，反對個人主義 B.班級中的小群體能給成員帶來溫暖

C.小群體成員間不會產生任何矛盾 D.班集體中，小群體會影響集體發(fā)展14.出生后，父母為我申報戶口；到了上學年齡，父母要送我上學；年滿18周歲，我享有選舉權和被選舉權；年老了，我有獲得物質幫助的權利……這表明（）A.法律與我們的成長相伴一生 B.法律規(guī)范我們的每一個行為

C.法律只規(guī)定我們的權利與義務 D.法律能解決我們的所有問題15.2023年3月13日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議通過了《全國人民代表大會關于修改《中華人民共和國立法法》的決定》。這是該法通過之后的第二次修訂，引起社會廣泛關注。該法由全國人大通過修改決定體現(xiàn)了（）A.法律是由國家強制力保證實施的 B.公民在法律面前一律平等

C.法律僅僅是用來制裁違法犯罪的 D.法律是由國家制定或認可的16.贛州市教育局聯(lián)合市衛(wèi)健委在全省率先推出一項新舉措：為中小學校選聘兼職衛(wèi)生健康副校長，負責指導學校開設健康教育課程、實施學生健康狀況監(jiān)測和學生健康教育，以及抓好傳染病防控、食品衛(wèi)生等工作。贛州市教育局和市衛(wèi)健委此舉體現(xiàn)了對未成年人的（）A.家庭保護 B.學校保護 C.政府保護 D.司法保護17.國家憲法宣傳周期間，廬山市廣泛開展了“法治副校長進校園”活動，各相關單位紛紛組織法治副校長到任職學校開展針對青少年的憲法及相關法律知識宣傳教育活動。該舉措有利于（）

①引導學生學法知法守法

②引導青少年學會依法辦事

③提高青少年的執(zhí)法能力

④杜絕青少年違法犯罪A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、簡答題（本大題共1小題，共6.0分）18.2023年5月，校門口的宣傳欄要出一期主題板報，由七年級（1）班的小江等幾名同學負責。七年級（1）班板報組第20期2023年5月

本期主題：______在過去兩年多的時間里，8歲女孩安琪從未有一天停止過康復訓練，無論是疼得撕心裂肺的時候，還是因一個細微的動作卻發(fā)不上力急得崩潰的時候。她說：“不行，我是不能放棄的，目前的我只是腳沒有力氣，我不可能站不起來，我也不可能一輩子都站不起來?！痹诟赣H的陪伴下，靠著日復一日的痛苦訓練，這名曾經跳舞造成脊髓損傷并被診斷為可能終生坐在輪椅上的女孩，實現(xiàn)了一個又一個的自我突破。從顫顫巍巍站起來到邁出第一步，再到現(xiàn)在的跑跑跳跳，安琪的經歷感動了很多人。(1)請你根據(jù)小江等人制作的板報內容，猜猜本期的主題是什么。(2)請你結合所學知識，說說我們應如何向安琪學習。三、分析說明題（本大題共3小題，共26.0分）19.“神舟十四號”指令長陳東執(zhí)在接受記者采訪時說：“執(zhí)行任務這半年的感受就是繁忙而充實，孤單但不孤獨。我們乘組在軌迎來了‘問天’‘夢天’實驗艙，還有‘神舟十五號’乘組，3次出艙，1次太空授課，可以說每一天都安排得很滿。我第一次擔任指今長，還好有兩位戰(zhàn)友與我并肩作戰(zhàn)。應該說，我們用精細操作、精心實施，換來了精彩答卷?！?/p>

“神舟十四號”乘組完成精彩答卷的故事告訴我們應該如何建設美好集體？20.閱讀材料，完成答題。

▲最高人民法院于2022年11月11日會同最高人民檢察院、教育部發(fā)布《關于落實從業(yè)禁止制度的意見》（下稱《意見》）?！兑庖姟肪鸵婪▏栏駡?zhí)行犯罪人員從業(yè)禁止制度等作出了規(guī)定，旨在為凈化校園環(huán)境、加強師德師風建設，切實保護未成年人提供強有力的司法保障?！兑庖姟访鞔_，教職員工利用職業(yè)便利實施犯罪，或者實施違背職業(yè)要求的特定義務的犯罪被判處刑罰的，人民法院可以根據(jù)犯罪情況和預防再犯罪的需要，禁止其在一定期限內從事相關職業(yè)。

▲2023年3月28日，省檢察院正式發(fā)布《江西省未成年人檢察工作白皮書（2022）》。白皮書顯示：2022年，全省檢察機關就未成年人保護公益訴訟立案334件，上升14%；侵害未成年人犯罪呈下降態(tài)勢，批準逮捕涉嫌侵害未成年人犯罪1035人，下27.3%。這“一升一降”，是檢察之力“護苗”成長的有力見證。

▲2023年3月17日，江西省吉安市永豐縣人民檢察院青年護未隊法治宣講員到恩江三小開展“遠離校園欺凌，健康快樂成長”主題法治宣講活動?；顒又?，法治宣講員向師生講解了校園欺凌的相關知識，引導學生遇到欺凌時要學會用法律武器維護合權益。(1)擬題：運用所學知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內容的題目。(2)評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。21.在第60個學雷鋒日來臨之際，江西西某中學開展了“向雷鋒學習，傳遞正能量”綜合實踐活動。小輯積極報名參加了“學習雷鋒好榜樣，弘揚社會正能量”演講比賽。(1)演講稿中要向全校學生發(fā)出“學習雷鋒好榜樣，弘揚社會正能量”的倡議，請你幫助他擬兩條倡議要求。(2)小贛在演講時發(fā)揮失常，心里很不舒服。他決定擴展自己的閱讀范圍，提升演講能力，希望在下一次演講比賽中取得好成績。你認為這樣的負面感受有意義嗎？為什么？四、綜合探究題（本大題共1小題，共12.0分）22.為引導同學們體會法律的意義和價值，某中學開展了一次“走進法治天地”主題教育活動，請你參與其中，并回答相關問題。

【活動準備】

在活動開始之前，同學們需要設計切實可行的活動形式，并準備充分的資料。(1)請你設計兩種活動形式供大家參考，并說說你準備通過哪些方式收集資料。

【答疑解惑】

同學們收集到了以下資料：

2022年12月1日，《江西省未成年人保護條例（新修訂）》正式施行，針對江西省留守未成年人和困境未成年人人數(shù)規(guī)模較大、權益保護不足等問題，專設特別保護一章，對留守未成年人和困境未成年人實施特別保護。(2)在活動進行過程中，有同學說，有了《江西省未成年人保護條例》，我們江西青少年是不是就可以高枕無憂了？請你為他答疑解惑。

【活動收獲】(3)請你談談參加這一活動的收獲。我的收獲______

答案和解析1.【答案】B【解析】上述同學的變化是青春期生理和心理變化的表現(xiàn)，他應悅納生理變化，學會調節(jié)矛盾心理，正確處理青春期的矛盾和困惑，同時，學會求助他人，學習解壓的方法，①③正確；②錯誤，不能掩飾自己缺點，要敢于面對并積極改正；④錯誤，不利于消除青春期的煩惱。

故選：B。

本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉折時期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調而產生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調控心理矛盾，才能使自己健康成長。

審清題意、把握青春期的煩惱的表現(xiàn)，以及戰(zhàn)勝煩惱的方法，結合材料、仔細分析、按要求作答即可。

2.【答案】D【解析】題干中的描述說明了我們要學會獨立思考，對事情要有自己的見解，不人云亦云，D說法正確；A說法錯誤，發(fā)表觀點要合理，不能隨心所欲；B說法錯誤，要傾聽、理解他人的觀點，接納他人合理、正確的意見；C說法錯誤，不能以我為主，要和他人討論。

故選：D。

本題考查的知識點是發(fā)展獨立思維。思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己的獨到見解，同時接納他人合理、正確的意見。

解答本題要審清題意，把握好發(fā)展獨立思維的要求，選出正確答案。

3.【答案】A【解析】題干描述體現(xiàn)了男女同學合作的好處，說明男生女生優(yōu)勢互補能更好提高效率，A符合題意；B項錯誤，男女生的差異不會受到影響，與題意不符；C項錯誤，和成績無關，與題意不符；D項錯誤，和發(fā)揮潛力與題意不符。

故選：A。

該題考查男女同學各自的優(yōu)勢。男生和女生因為性別差異，在心理、智力和能力方面都各有不同的優(yōu)勢。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了男女同學各自的優(yōu)勢的知識，在此基礎上，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。

4.【答案】D【解析】分析題干可知，青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地；遇見曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉，這體現(xiàn)了青春的力量是強大的，在努力奮斗中釋放，D正確；A排除，材料沒有涉及選項觀點，不符合題意；“任何困難都能克服”的觀點太絕對，B錯誤；C錯誤，我們不可以放縱成長。

故選：D。

本題考查珍惜青春。青春是人生的朝陽期、人生的轉折期、人生事業(yè)的奠基期。每個人都擁有青春，但并不是每個人都能很好的把握青春的，我們要倍加珍惜青春，把握青春的美好時光，讓自己的青春更加鮮艷美麗。

解答本題要把握“珍惜青春”的內容，對應正確題肢，完成解答。

5.【答案】C【解析】依據(jù)所學知識，結合題干關鍵詞“有恥、有所不為、羞惡之心”等可知，材料啟示我們要行己有恥，要知廉恥懂榮辱，有所為有所不為，要明辨是非善惡，堅持正確行為選擇，②④符合題意；青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越，①錯誤；有羞恥之心有利于我們少做錯事，③說法過于絕對，錯誤。

故選：C。

本題以知恥的名言為背景材料，考查理解分析問題能力，涉及行己有恥等知識點。

解答時要抓住題干關鍵詞“有恥、有所不為”，結合所學行己有恥的知識分析，進而得出正確結論。

6.【答案】D【解析】從某同學一天的情緒變化曲線中可以看出人的情緒是復雜多樣的，具有不穩(wěn)定性，青春期的情緒波動大的特點，②④說法正確；①錯誤，表述過于絕對，時間是影響青春期的情緒一方面因素；③說法正確，但與題干無關，應排除。

故選：D。

本題考查情緒的類型及特點。人的情緒是復雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內疚等復雜情緒。

把握情緒的類型及特點的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

7.【答案】A【解析】發(fā)脾氣是本能，控制好情緒是本領，啟示我們要學會調控情緒，做情緒的主人，掌控自己的命運，故A符合題意；B錯誤，與實際不符；C錯誤，情緒需要管理；D錯誤，理解絕對。

故選：A。

本題考查學會調控情緒。生活中產生消極情緒是正常的，關鍵是要學會調控。

本題屬基礎知識題，考查學會調控情緒，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

8.【答案】D【解析】題干中輔導作業(yè)時的憤怒屬于情緒，是短暫的、不穩(wěn)定的；母親對孩子的愛屬于情感，是較穩(wěn)定的，D說法正確；A與題意不相符；BC說法錯誤，輔導作業(yè)時的憤怒是情緒的表達，母親對孩子的關愛是情感的表達。

故選：D。

本題考查的知識點是情感的類型與作用、情緒的類型及特點。情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的。

解答本題要認真分析題干內容，把握好情感的類型與作用、情緒的類型及特點，選出正確答案。

9.【答案】C【解析】題干林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的詩句體現(xiàn)了愛國主義精神，與此相同的詩句有“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”，所以①③符合題意；②④排除，體現(xiàn)的分別是思鄉(xiāng)和友誼，均不符合題意。

故選：C。

本題考查愛國主義。愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土國家、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮辱感的統(tǒng)一。

仔細審題，聯(lián)系愛國主義的有關內容作答。

10.【答案】B【解析】依據(jù)教材知識，美好情感表達著我們的愿望，引發(fā)情感交流與共鳴，促進我們的精神發(fā)展，我們要傳遞情感的正能量。用美好的情感，用自己的熱情和行動，感染他人，傳遞正能量。分析材料可知，②③正確；①錯誤，“必然”說法太絕對；④錯誤，“只是”說法太絕對。

故選：B。

本題考查的知識點是傳遞情感正能量。在溝通中，情感是影響人與人之間的交流的重要因素，我們要在溝通中保持積極情緒的重要性。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了傳遞情感正能量的知識，在此基礎上，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。

11.【答案】A【解析】結合題干材料內容，中國女子冰壺隊在落后的情況下，相互加油鼓勁，最終奪得金牌，這告訴我們集體的力量來源于成員之間的團結協(xié)作，集體的榮譽是集體成員共同奮斗的結果，所以①③符合題意；②錯誤，堅持集體主義并不意味著完全放棄個人利益；④錯誤，集體的力量取決于成員的共同目標和團結協(xié)作。

故選：A。

本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。

仔細審題，聯(lián)系集體凝聚力的有關知識作答。

12.【答案】C【解析】依據(jù)題干的表述，曉蕾應該合理安排班級工作，提高學習效率；對自己的學習負責任，提高自控力，①③正確，符合題意；②錯誤，我們要堅持以集體利益為重；④錯誤，不利于建立和諧師生關系。

故選：C。

本題考查的知識點是學會和老師交往。老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應該積極主動的與老師交流交往，正確對待老師的批評與表揚，建立和諧的師生關系。

仔細讀題，在理解學會和老師交往的基礎上，做出符合題意的選擇。

13.【答案】B【解析】依據(jù)題干材料，小江和小勇、小剛在生活中互相幫助，感到很開心，這說明班級中的小群體能給成員帶來溫暖，B符合題意；A排除，題干材料內容沒有體現(xiàn)；C錯誤，“不會產生任何矛盾”的說法太絕對；D錯誤，小團體會影響集體的發(fā)展。

故選：B。

本題考查個人主義和集體主義。當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益，這就是集體主義。

仔細審題，聯(lián)系個人主義和集體主義的有關知識作答。

14.【答案】A【解析】題干說明生活與法律息息相關，法律與我們的成長相伴一生，故A說法正確；B錯誤，法律規(guī)范我們的行為，“每一個”的說法絕對；CD錯誤，“只規(guī)定”“所有問題”的說法太絕對。

故選：A。

本題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。

本題屬基礎知識題，考查法律的作用，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

15.【答案】D【解析】第十四屆全國人民代表大會第一次會議通過了《全國人民代表大會關于修改《中華人民共和國立法法》的決定》，說明了法律是由國家制定或認可的，故D正確；A排除，材料未體現(xiàn)此特征；B排除，材料未體現(xiàn)此內容；C錯誤，法律具有規(guī)范作用和保護作用。

故選：D。

本題考查法律的特征。法律是國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

本題屬基礎知識題，考查法律的特征，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

16.【答案】C【解析】教育局屬于政府職能部門，題干中贛州市教育局聯(lián)合市衛(wèi)健委的新舉措，屬于政府保護，有利于保護青少年健康成長，C符合題意；ABD不符合題意。

故選：C。

本題考查的知識點是政府保護。政府保護是指是指各級人民政府及其有關部門在各自職責范圍內對未成年人實施的保護。政府在未成年人保護工作中承擔著主體責任。

本題關鍵是抓住題干的主旨是政府保護，根據(jù)所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。

17.【答案】A【解析】“法治副校長進校園”活動，有利于加強對未成年人的司法保護，有利于青少年遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成尊法、守法、用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，①②正確；③錯誤，青少年沒有執(zhí)法能力；④錯誤，“杜絕”說法太絕對。

故選：A。

本題考查依法辦事的要求。依法辦事的要求是遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成尊法、守法、用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

仔細讀題，在理解依法辦事要求的基礎上，做出符合題意的選擇。

18.【答案】【小題1】自信與自強【小題2】【解析】（1）本題考查根據(jù)小江等人制作的板報內容，猜猜本期的主題是什么。結合板報的內容分析，可從自信、自強的角度作答。

（2）本題考查我們應如何向安琪學習。結合題干材料內容，從樹立戰(zhàn)勝困難的堅定信心，學會自信，勇敢面對生活中的挫折等方面作答。

故答案為：

（1）自信與自強。

（2）樹立戰(zhàn)勝困難的堅定信心，學會自信；勇敢面對生活中的挫折，學習她自強不息的精神；學習她堅強的意志，努力做更美好的自己。

本題考查自強的含義與表現(xiàn)、自信的含義與作用、對待挫折的正確態(tài)度、意志堅強的表現(xiàn)。解答時，結合題干材料內容和對應的知識作答。

仔細審題，聯(lián)系自強的含義與表現(xiàn)、自信的含義與作用、對待挫折的正確態(tài)度、意志堅強的表現(xiàn)等有關內容作答。

19.【答案】本題考查“神舟十四號”乘組完成精彩答卷的故事告訴我們應該如何建設美好集體。分析材料結合教材知識，從在共建中盡責、在擔當中成長等方面作答。

故答案為：

①集體建設有賴于我們每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。②需要確定共同的愿景目標。③共同營造創(chuàng)造良好的集體氛圍。④需要每個人的智慧和力量，增強主人翁意識。⑤為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。

⑥悉心呵護集體榮譽。

⑦勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。⑧學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當?！窘馕觥勘绢}以材料題呈現(xiàn)，主要考查學生對教材知識的靈活運用，涉及到的知識是共建中盡責、在擔當中成長等。

該題考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力，考查了共建中盡責、在擔當中成長，解答該題需要用全面的觀點，善于從多角度分析和解決問題。

20.【答案】【小題1】《嚴懲違法犯罪，保護未成年》?！拘☆}2】①從未成年人特殊保護的角度：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非的能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護，國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益，增強自我保護的意識和能力。②從法律的作用的角度：法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境，法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。③從法治的角度：法治是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路，我國堅持全面依法治國的基本方略，我們要樹立法治意識，學會依法辦事?！窘馕觥勘绢}考查的知識點是保護未成年人健康成長。未成年人的健康成長關系著國家的前途和命運，需要國家和社會給予特殊關注。因此，保護未成年人是國家和全社會的責任，據(jù)此進行回答即可。

本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于保護未成年人健康成長的知識，進行回答即可。

21.【答案