實驗室培訓(xùn)計劃

實驗室培訓(xùn)計劃

篇一：試驗室培訓(xùn)方案

指導(dǎo)思想

試驗室工作人員的政治思想、業(yè)務(wù)水平的凹凸、服務(wù)意識的強弱、工作效率的優(yōu)劣，都將直接明顯地影響試驗室的建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量的提高以及科學(xué)討論的過程。隨著儀器設(shè)備現(xiàn)代化水平的不斷提高，儀器設(shè)備涵蓋科學(xué)技術(shù)的門類愈來愈多，要管好、用好、維護好儀器設(shè)備，就要把握多種科學(xué)技術(shù)學(xué)問，這是現(xiàn)代化儀器設(shè)備對試驗技術(shù)人員提出的客觀要求。我院當(dāng)前的試驗隊伍現(xiàn)狀遠達不到這一要求，專職試驗管理人員數(shù)量不足，學(xué)歷與職稱結(jié)構(gòu)不合理，都從肯定程度阻礙了試驗室的建設(shè)與試驗教學(xué)水平的提高。因此，培訓(xùn)與組建一支數(shù)量相對穩(wěn)定，能適應(yīng)目前學(xué)院專業(yè)試驗教學(xué)要求的試驗技術(shù)管理隊伍，是試驗室建設(shè)與進展的當(dāng)務(wù)之急。

培訓(xùn)方案于措施

不斷充實試驗技術(shù)管理隊伍

為加強試驗技術(shù)管理隊伍建設(shè)，彌補由于專職試驗工作人員不足帶來的影響，不斷提高試驗教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院打算從引進的碩士生和博士生中，擇優(yōu)聘任部分人擔(dān)當(dāng)兼職試驗技術(shù)與管理工作，詳細(xì)實施方法參照學(xué)院制定的《兼職試驗技術(shù)人員聘用與管理方法》執(zhí)行。

加強試驗工作人員喜愛本職工作的訓(xùn)練

要訓(xùn)練試驗室工作人員正確熟悉試驗是工作在高等學(xué)校中的地位和作用，不斷的對他們進行喜愛本職工作的訓(xùn)練，增加他們的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識，這是搞好試驗室建設(shè)和管理工作的關(guān)鍵。

加強試驗室工作人員的自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的思想訓(xùn)練

訓(xùn)練試驗人員樹立自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的思想，是思想訓(xùn)練的一個重要方面。在試驗室建設(shè)中，需要增加和更新的儀器設(shè)備許多，由于學(xué)校投資限制，應(yīng)對試驗人呀un進行自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的思想訓(xùn)練，鼓舞他們開發(fā)對舊設(shè)備的改進、挖潛、修舊利廢，充分發(fā)揮老設(shè)備的作用，使試驗室建設(shè)逐步得到改進。

加強試驗工作人員遵守紀(jì)律，執(zhí)行制度的訓(xùn)練

為建立良好的工作秩序，使試驗教學(xué)逐步做到秩序化、規(guī)范化，必需建立、健全各項規(guī)章制度。這不僅是順當(dāng)進行試驗工作的有利保證，它還直接關(guān)系到對同學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度的培育。要訓(xùn)練試驗人員做遵守紀(jì)律、執(zhí)行制度的模范。

加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)

為加強對試驗室工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院設(shè)一名副院長分管試驗室工作，三個專業(yè)試驗室各設(shè)一名試驗室主任，全面負(fù)責(zé)本專業(yè)的試驗室建設(shè)工作。試驗室主任應(yīng)加強對試驗室工作人員的領(lǐng)導(dǎo)，針對本試驗室特點，制定切實可行的培訓(xùn)方案，使試驗室工作人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到全面培訓(xùn)，不斷提高工作水平。

加強對試驗室工作人員的考核

考核是對培訓(xùn)結(jié)果、試驗室工作人員素養(yǎng)及工作態(tài)度、工作成果的檢查，各試驗室主任詳細(xì)負(fù)責(zé)這項工作。詳細(xì)考核內(nèi)容包括：（1）政治思想表現(xiàn)，即試驗人員應(yīng)遵守的共同規(guī)范；（2）依據(jù)崗位責(zé)任制和詳細(xì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)進行考核；（3）所負(fù)責(zé)的儀器設(shè)備的維護、修理、利用率和完好率等狀況；（4）規(guī)定的學(xué)習(xí)方案完成狀況。考核結(jié)果報學(xué)院核準(zhǔn)后，記入個人業(yè)務(wù)檔案，作為試驗人員技術(shù)職稱晉升的基礎(chǔ)和依據(jù)。

狀況總結(jié)

我院目前有三個專業(yè)試驗室，其中只有資源工程試驗室是一個狡猾驗室，由劉石義和劉鳳春兩名高級試驗師擔(dān)當(dāng)試驗室技術(shù)與管理工作。環(huán)境工程和環(huán)境信息科學(xué)試驗室都屬于新建試驗室，無專職試驗人員。為緩解這一沖突，學(xué)院20XX年聘任柯尊偉（碩士）兼管環(huán)境信息科學(xué)試驗室，李夢紅（本科）兼管環(huán)境工程試驗室，20XX年又聘請趙小稚（副教授）、李涯麗（碩士、副教授）、馮雪冬（碩士）兼任試驗室管理工作。這些同志都具有很強的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，很好的完成了自己的本職工作，保證了試驗教學(xué)工作的順當(dāng)開展。學(xué)院已制訂了有關(guān)規(guī)章制度，要求新引進的博士生和碩士生輪番到試驗室工作，逐步建立一支人員相對穩(wěn)定，數(shù)量充分，學(xué)歷與職稱結(jié)構(gòu)合理的試驗教學(xué)和管理隊伍。

篇二：試驗室培訓(xùn)方案

培訓(xùn)是一種有組織的實現(xiàn)學(xué)問、技能、理念等的傳遞的一個過程。任何培訓(xùn)都應(yīng)有其特定的目標(biāo)、實現(xiàn)的手段和效果的評價。

"試驗室員工流淌平凡（新人許多），檢驗任務(wù)也重（空余時間不多），怎樣可以搞好這一年的培訓(xùn)，簡潔又生動！'應(yīng)當(dāng)是針對入職新人的培訓(xùn)，這個時期的培訓(xùn)相對比較簡潔，但卻一點不能馬虎，緣由在于，入職培訓(xùn)直接關(guān)系到這些員工今后的工作基礎(chǔ)、工作態(tài)度和工作方式，因此必需仔細(xì)的策劃、科學(xué)的運作和全面的統(tǒng)籌。

詳細(xì)講，入職訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)從兩個方面入手，一是試驗室文化訓(xùn)練，二是專業(yè)技能培訓(xùn)。

1、文化訓(xùn)練

這里講的文化，是企業(yè)文化的一種，包含了試驗室的工作訓(xùn)條、人文理念、質(zhì)量方針、任務(wù)目標(biāo)、規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)、工作流程等相關(guān)內(nèi)容。

這些內(nèi)容的訓(xùn)練，是新員工接受與被接受這個集體的關(guān)鍵，好的訓(xùn)練可以是新員工很快的融入這個集體，并以集體的任務(wù)為己任，知道自己努力的方向和行為規(guī)范。可通過團隊建設(shè)的破冰嬉戲、互動嬉戲、高層領(lǐng)導(dǎo)的演講、座談會、宣講、參觀等多種方式進行。

2、專業(yè)技能培訓(xùn)

一個人認(rèn)可了一種理念，接下來的技能培訓(xùn)可以收到事半功倍的效果。

專業(yè)技能應(yīng)當(dāng)包含兩個方面的內(nèi)容，即：理論學(xué)問和基本技能。

理論學(xué)問是完成試驗室工作的理論基礎(chǔ)，這些基本學(xué)問在學(xué)校訓(xùn)練中已經(jīng)完成了大半，所以相對投入的資源可以適當(dāng)?shù)南鳒p，但這必需通過理論考試和專業(yè)技術(shù)人員的實際交談來確認(rèn)其對基礎(chǔ)理論把握的程度，然后制定培訓(xùn)方案。

基本技能是完成試驗室工作的操作基礎(chǔ)，可以通過觀看其具備的基本力量來制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案，實現(xiàn)的手段即培訓(xùn)的方式可以從三個階段進行，觀摩、師帶徒、演示。觀摩就是讓新員工現(xiàn)場觀看那些操作技能規(guī)范、嫻熟的老員工的實際操作來仔細(xì)的體會操作的要領(lǐng)；師帶徒就是手把手的一對一的老帶新的一種培訓(xùn)方式，這也是最傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式；演示就是依據(jù)培訓(xùn)的進度，有方案的支配新員工在技術(shù)人員、老員工面前演示操作，然后指出存在的不足和不規(guī)范的地方。

3、培訓(xùn)有效性的評價

任何培訓(xùn)都應(yīng)對培訓(xùn)效果進行評價，評價最簡潔最直接的方法就是考試，但這不是唯一的方式。應(yīng)當(dāng)透過在培訓(xùn)過程中對學(xué)員的訪談了解培訓(xùn)方式的合理性、培訓(xùn)師的水平、是否學(xué)到了新東西等等。培訓(xùn)技術(shù)后，透過考核確認(rèn)其達到培訓(xùn)目標(biāo)的程度；透過日常操作技能考察確定其技能是否得到了提高等等。

以上這些僅僅是針對新員工的入職訓(xùn)練，也是最簡潔的訓(xùn)練，之后還應(yīng)用提高訓(xùn)練。

全部的訓(xùn)練培訓(xùn)必需與試驗室的事業(yè)進步、進展戰(zhàn)略和目標(biāo)相聯(lián)系。所以，作為試驗室培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人，應(yīng)當(dāng)把試驗室長期進展與當(dāng)前的檢驗任務(wù)結(jié)合起來，共同納入組織培訓(xùn)的內(nèi)容。

篇三：試驗室培訓(xùn)方案

1.目的

通過定期對試驗室工作人員進行訓(xùn)練和培訓(xùn)，持續(xù)保持工作人員的力量，確保試驗室工作人員在力量、公正性、推斷力以及工作誠懇性方面的可信度。保證本試驗室的質(zhì)量和技術(shù)活動符合CNAS-CL01：20XX《檢測和校準(zhǔn)試驗室力量認(rèn)可準(zhǔn)則》的要求。

2.范圍

適用于試驗室人員訓(xùn)練、質(zhì)量體系培訓(xùn)和檢測技能培訓(xùn)等活動。

3.職責(zé)

3.1各崗位人員必需保證結(jié)果的真實性，不受任何來自外界的壓力和影響。

3.2總監(jiān)負(fù)責(zé)執(zhí)行本程序，負(fù)責(zé)試驗室年度培訓(xùn)方案的審批。

3.3經(jīng)理負(fù)責(zé)依據(jù)《試驗室組織架構(gòu)圖》編制各職級的"崗位工作職責(zé)'，試驗室按"崗位工作職責(zé)'的要求進行聘請人員。

3.4技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織確定試驗室人員的培訓(xùn)需求和目標(biāo)、制定培訓(xùn)方案，并組織實施。負(fù)責(zé)組織檢測技術(shù)的培訓(xùn)；

3.5質(zhì)量負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織管理體系文件的培訓(xùn)；

4.程序

4.1每年底，質(zhì)量負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人分別收集試驗室人員在管理體系和檢測技術(shù)方面的培訓(xùn)需求，結(jié)合實際工作的狀況，在年初制定"年度培訓(xùn)方案'交試驗室經(jīng)理審核，試驗室經(jīng)理依據(jù)提出的培訓(xùn)需求、對比試驗室當(dāng)前及將來業(yè)務(wù)開展的需要對培訓(xùn)方案進行補充，"試驗室年度人員培訓(xùn)方案'經(jīng)總監(jiān)審批后開頭實施。

4.2確定培訓(xùn)內(nèi)容時應(yīng)從工作需要動身，主要包括以下內(nèi)容：

（1）有關(guān)檢測技術(shù)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)處理、測量不確定度評定和產(chǎn)品質(zhì)量方面的法律、法規(guī)和政策文件方面的內(nèi)容；

（2）質(zhì)量手冊、程序文件等管理體系文件方面的內(nèi)容；

（3）工作人員在力量、公正性、推斷力以及工作誠懇性方面的內(nèi)容。

（4）消防學(xué)問、機械操作平安、用電平安和防護、搶救學(xué)問等方面的內(nèi)容；

（5）計算機應(yīng)用、專業(yè)外語等方面的培訓(xùn)內(nèi)容。

4.3培訓(xùn)方式應(yīng)依據(jù)內(nèi)容、人數(shù)、效果、培訓(xùn)成本等因素綜合考慮，包括試驗室自行組織培訓(xùn)班或研討會、參與外單位培訓(xùn)班或研討會、參觀考察、個別輔導(dǎo)操作技能等。與檢測有關(guān)的培訓(xùn)工作由技術(shù)負(fù)責(zé)人組織進行、與試驗室管理體系有關(guān)的由質(zhì)量負(fù)責(zé)組織進行，對于來自訂正措施的人員培訓(xùn)任務(wù)可臨時支配。培訓(xùn)后將培訓(xùn)考核結(jié)果記錄于"培訓(xùn)考核登記表'中。

4.4開展新的檢測項目或由于標(biāo)準(zhǔn)修訂增加新內(nèi)容時，應(yīng)準(zhǔn)時編制相應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書，并對從事該檢測項目的人員進行培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可開展檢測工作。

4.5新進試驗室人員應(yīng)接受上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容按4.2要求進行，經(jīng)考核合格后方可上崗；

4.5.1對于公正行為的培訓(xùn)，試驗室經(jīng)理要不定時對試驗室人員進行培訓(xùn)，公正行為的具體規(guī)定如下：

4.5.1.1有關(guān)上級部門不得對試驗室施加行政壓力，總監(jiān)嚴(yán)加審核后方可向客戶發(fā)結(jié)果報告。

4.5.1.2總監(jiān)按公司總經(jīng)理簽發(fā)的授權(quán)令，要抵制并保證本試驗室工作人員免受來自于上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的影響以及壓力而影響工作的質(zhì)量。工作人員如受到這些壓力而影響工作上的推斷時，不要擅自作主，要逐級請示。最終決策人員要對后果負(fù)責(zé)。

4.5.1.3試驗室經(jīng)理要常常訓(xùn)練試驗室全體工作人員，確保本試驗室工作人員不參與與本試驗室工作和服務(wù)內(nèi)容相關(guān)的經(jīng)商行為；確保試驗室工作人員不因財經(jīng)問題影響工作的公正性和誠懇性。如發(fā)覺試驗室工作人員有這些不良行為，試驗室經(jīng)理要馬上報告總監(jiān)，并立刻停止或調(diào)整其工作崗位，準(zhǔn)時、盡量挽回對客戶造成的影響（如存在）。

4.5.1.4試驗室管理和工作人員要自覺遵守和執(zhí)行試驗室質(zhì)量手冊的要求?？偙O(jiān)監(jiān)督試驗室經(jīng)理的管理行為；試驗室經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)督詳細(xì)工作人員工作行為及技術(shù)操作力量和工作質(zhì)量；如發(fā)覺違規(guī)人員，應(yīng)立刻逐級上報處理。

4.5.1.5試驗室經(jīng)理負(fù)責(zé)對工作人員不良行為的調(diào)查。依據(jù)調(diào)查結(jié)果對違規(guī)人員進行停止工作、工作崗位調(diào)整等處理并上報總監(jiān)。由總監(jiān)對工作人員違規(guī)行為進行最終行政處理。如發(fā)覺由于試驗室工作人員不良行為對客戶造成了影響，試驗室總監(jiān)還要負(fù)責(zé)挽回對客戶所造成的影響。試驗室經(jīng)理要記錄工作人員不良行為的處理結(jié)果。

4.5.1.6培訓(xùn)方案及實施記錄由文件和資料管理員整理歸檔；與檢測有關(guān)的管理人員、技