幼兒園大班美術(shù)教案活動(dòng)《帆船運(yùn)動(dòng)》含反思

幼兒園大班美術(shù)教案活動(dòng)《帆船運(yùn)動(dòng)》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.了解帆船運(yùn)動(dòng)，培育幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜好和酷愛(ài)。2.培育幼兒自由、想象力和制造力。3.讓幼兒學(xué)習(xí)和運(yùn)用不同的顏色、形狀和材料。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.帆船運(yùn)動(dòng)的圖片、視頻或?qū)嵨铩?.顏料、彩筆、紙張、剪刀、膠水、圖案紙等。3.干凈的水盆、毛巾和沙子。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)1）小組介紹（3分鐘）老師將幼兒分為小組，并要求幼兒咿呀學(xué)語(yǔ)地自我介紹。接著，老師說(shuō)：“我們今日要一起來(lái)學(xué)習(xí)帆船運(yùn)動(dòng)，你們知道什么是帆船嗎？”請(qǐng)幼兒來(lái)回答。2）察看環(huán)節(jié)（5分鐘）老師向幼兒呈現(xiàn)帆船運(yùn)動(dòng)的圖片或視頻，并簡(jiǎn)單介紹帆船運(yùn)動(dòng)的基本學(xué)問(wèn)，比如帆船的形狀、用途以及不同類(lèi)型的帆船等等。3）啟發(fā)思考（5分鐘）老師讓幼兒自由想象并發(fā)揮制造力，讓他們畫(huà)出他們心目中的帆船，并敘述他們所畫(huà)的帆船是如何運(yùn)動(dòng)的。2.主體部分1）作畫(huà)環(huán)節(jié)（25分鐘）老師給每個(gè)幼兒發(fā)放紙張、顏料和畫(huà)筆等材料，讓他們開(kāi)始畫(huà)他們認(rèn)為最美麗最應(yīng)用的帆船。2）小組活動(dòng)（25分鐘）老師將幼兒分為小組。每個(gè)小組選擇出一名隊(duì)長(zhǎng)，該隊(duì)長(zhǎng)要在限定時(shí)間內(nèi)給隊(duì)員們引導(dǎo)畫(huà)一張他們認(rèn)為最完美的帆船。最后，評(píng)比出每個(gè)小組最別具匠心的帆船作品。3）塑形活動(dòng)（15分鐘）老師讓幼兒用沙子在水盆里塑造一個(gè)小型的帆船。3.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）老師請(qǐng)幼兒向其他小組展出他們畫(huà)的作品，并向其他幼兒介紹本身畫(huà)的帆船是怎么樣的。接著，老師提問(wèn)：“你們愛(ài)好這次的活動(dòng)嗎？你們都學(xué)到了什么？”讓幼兒積極共享本身的收獲和感受。四、教學(xué)反思1.教材選擇：選取帆船運(yùn)動(dòng)的主題是由于帆船運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體比賽和個(gè)人技能的總結(jié)和構(gòu)成，同時(shí)也是家庭和社區(qū)活動(dòng)的親近和聯(lián)系，這符合幼兒所處的年齡階段和身心進(jìn)展特征。帆船運(yùn)動(dòng)豐富了幼兒課程內(nèi)容，也擴(kuò)展了幼兒視野，激發(fā)了幼兒的喜好和酷愛(ài)。2.教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)：本次活動(dòng)目標(biāo)是在于提高幼兒繪畫(huà)、表達(dá)、想象、制造等方面的本領(lǐng)。通過(guò)察看呈現(xiàn)、自由創(chuàng)作、小組合作等漸漸漸漸來(lái)激勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)和了解帆船運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，幼兒不僅學(xué)會(huì)了如何畫(huà)帆船，還培育了制造本領(lǐng)、想象力和溝通技能，同時(shí)也培育了他們的顏色和形狀識(shí)別本領(lǐng)。3.教學(xué)方法：活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了幼兒自由、想象和制造力的體現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的自主性和喜好。在小組活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行了互動(dòng)交流，加強(qiáng)了合作精神。最后，老師通過(guò)幼兒的共享來(lái)讓他們相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。4.教學(xué)實(shí)施：在實(shí)施過(guò)程中，有少數(shù)幼兒可能需要老師的引導(dǎo)和幫忙。另外，這些活動(dòng)需要充分的時(shí)間，老師要注意時(shí)間的布置，以確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的開(kāi)發(fā)。老師也應(yīng)當(dāng)依據(jù)