五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：本次數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括圖形的變換、因數(shù)與倍數(shù)、長方體和正方體、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加法和減法、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：(一)知識(shí)目標(biāo)1、掌握軸對(duì)稱圖形及旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙上畫軸對(duì)稱圖形及旋轉(zhuǎn)圖形。2、進(jìn)一步掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，掌握2、5、3的倍數(shù)的特征，會(huì)分解質(zhì)因數(shù)，會(huì)求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。3、掌握長方體和正方體的特征以及展開圖，會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積，認(rèn)識(shí)常用的體積和容積單位，能夠進(jìn)行簡單的名數(shù)的改寫。4、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)進(jìn)行假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。5、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法。6、認(rèn)識(shí)眾數(shù)及作用，會(huì)制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖及根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決簡單問題。(二)能力目標(biāo)1、通過對(duì)本冊(cè)知識(shí)的系統(tǒng)歸類、整理、綜合，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，提高解題的正確率。2、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別比較，包括縱向、橫向的比較，分析知識(shí)的意義性質(zhì)、規(guī)律的異同，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題的能力。3、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的審題和分析能力，能正確、靈活解答各種類型的實(shí)際問題。三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：(一)復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)等概念以及2、3、5的倍數(shù)的特征，以及綜合運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問題。2、分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，以及運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決實(shí)際問題，熟練地進(jìn)行約分和通分，分?jǐn)?shù)大小比較，把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)以及整數(shù)、小數(shù)的互化，求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。3、分?jǐn)?shù)加減法的意義以及計(jì)算方法，把整數(shù)加減法的運(yùn)算定律推廣運(yùn)用到分?jǐn)?shù)加減法。4、體積和表面積的意義及度量單位，能進(jìn)行單位間的換算，長方體和正方體表面積和體積的計(jì)算方法以及一些生活中的實(shí)物的表面積和體積的測量和計(jì)算。(二)復(fù)習(xí)難點(diǎn)1、在方格紙上將一個(gè)簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2、分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)的實(shí)際運(yùn)用。3、生活中的某些實(shí)物的表面積和體積的計(jì)算。4、分?jǐn)?shù)加減法的簡便計(jì)算。5、根據(jù)具體問題，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù))表示數(shù)據(jù)的不同特征。四、復(fù)習(xí)安排：(一)歸類復(fù)習(xí)。首先，我們將復(fù)習(xí)內(nèi)容按照重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行歸類，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都得到透徹的理解和掌握。(二)整體回顧。在歸類復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)整個(gè)下冊(cè)的知識(shí)進(jìn)行回顧，強(qiáng)化記憶，加深理解。(三)練習(xí)鞏固。通過大量的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題能力。(四)錯(cuò)題集訓(xùn)。對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行集中訓(xùn)練，找出自己的不足之處，加以改進(jìn)。(五)模擬測試。通過模擬測試，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。1、因數(shù)和倍數(shù)（6月4日）本節(jié)課主要介紹了因數(shù)和倍數(shù)的概念及其意義，以及如何找到一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。同時(shí)，還介紹了2、3、5倍數(shù)的特征，以及奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。最后，講解了如何分解質(zhì)因數(shù)的方法。2、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)（6月5、6日）本節(jié)課主要介紹了分?jǐn)?shù)的意義和單位，以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。同時(shí)，還講解了真假帶分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)的互化方法，以及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。此外，還介紹了公因數(shù)、最大公因數(shù)、互質(zhì)數(shù)的概念，以及求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最簡分?jǐn)?shù)的方法。最后，講解了公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義，以及求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)和通分的方法。3、長方體和正方體（6月7日）本節(jié)課主要介紹了長方體和正方體的特征，以及長方體的長、寬、高、表面積、體積和容積的意義、單位和計(jì)算方法。4、圖形的變換、分?jǐn)?shù)加減法、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角（6月8日）本節(jié)課主要介紹了軸對(duì)稱圖形和將一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)90度的方法，以及分?jǐn)?shù)加減法的簡算方法。同時(shí)，還介紹了如何區(qū)分眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)，以及如何繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。最后，講解了找次品的最優(yōu)方法。綜合訓(xùn)練（6月11日開始）本階段主要是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，重點(diǎn)提高學(xué)