2023年實(shí)用的四年級演講稿范文合集六篇

2023年實(shí)用的四年級演講稿范文合集六篇四年級演講稿篇1

敬愛的老師、同學(xué)們：

閱讀，從小便是我的一大愛好，每當(dāng)安靜的夜晚，在皎潔的月光下靜靜地讀一本書，就會有一種無法言語的滿意，看著書中一波三折的情節(jié)，喜怒哀樂早已掛在我的臉上，一會兒為主子公的遭受而痛惜，一會兒又為他的美妙生活而快樂不已……這時的我早已不是我自己，而是書中的主子公，我隨著他在書的海洋里翱翔……往往在合上書后好久，還惦念著書中接下來發(fā)生的事情，思緒也會隨著它一起天馬行空的遐想。

在書籍中，有豐富廣泛的學(xué)問面，讓我看到了古色古香的唐詩宋詞，精致的散文小說及科技?xì)v史等名著……它們猶如一顆顆絢爛的明珠，賜予了我豐富的學(xué)問。李白的“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”，杜甫的“曉看紅濕處，花種錦官城”，辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等唐詩宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作，都為我所愛。在書中，我看到了光明與黑暗，豪放與小巧。

我閱讀的`愛好悄然間萌發(fā)了，與此同時，我也不禁相識到了自己前進(jìn)的方向。書中有句話這樣寫道：有夢，才會有遠(yuǎn)方。我苦苦思索，我的夢原委在何方？這個答案只有我自己能解答。每當(dāng)我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時，心中總有種莫名的激烈與驕傲。

這，也許就是我夢的所在吧……我并非輕易找到幻想，但一旦找到，就要牢牢地抓住，以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感，因此我要感謝閱讀，它就像一方熱土，埋下了我幻想的種子，讓它的靈魂愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，直達(dá)勝利的彼岸。

四年級演講稿篇2

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上，祝同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！

剛剛過去的這個暑假，令人感到開心、難忘而有意義。現(xiàn)在，同學(xué)們面對緩緩升起的五星紅旗，你們在想什么呢？

作為一個小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代的發(fā)展、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？在這里，我代表六（二）中隊(duì)向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求。

首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要根據(jù)小學(xué)生守則，學(xué)會關(guān)切他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)?、得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

其次，要學(xué)會學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)培育勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上用心聽講，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)駕馭好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)遵守法律。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增加集體意識，培育團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

第四，要講衛(wèi)生、講文明。為了讓校內(nèi)更平安干凈，讓我們能夠更快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去，要進(jìn)行一次徹底的大掃除，同時還要留意學(xué)生的掃除活動中的平安，避開損害事故的發(fā)生。

愛我校內(nèi)從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校內(nèi)的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛惜學(xué)校的花草樹木，營造一個整齊、舒適、漂亮的校內(nèi)。

第五、在平安方面，肯定要遵守學(xué)校的平安公約，聽從老師指揮，時刻都要把平安放在第一位。要留意交通平安，遵守交通規(guī)則，不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車上路。不準(zhǔn)擅自到河里游泳，不準(zhǔn)玩火、玩電等。老師們在平安課所講的.內(nèi)容牢記在心，仔細(xì)履行，保證高興奮興上學(xué)，平平安安回家。

今日，我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，敬重老師，刻苦學(xué)習(xí)，酷愛勞動，關(guān)切他人，擅長合作，以優(yōu)異的成果向我們的父母匯報(bào)。

敬愛的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有志向才會有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在做起，從開學(xué)的第一天起先，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向勝利的階梯。

感謝大家。

四年級演講稿篇3

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我是家里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。這個稱號的由來還有一段故事呢!

那一天，吃過午飯，我和媽媽去公園游玩。我看到幾個小摯友拿著水果邊吃邊跑，甚至將啃了幾口的香蕉隨地丟棄。我望見媽媽臉上飄過一絲不悅，但我也沒在意，牽著她接著往前走。

我們在公園里溜了一圈便往回走。突然，我腳下打滑，一屁股坐在了地上，疼得我齜牙咧嘴。等我緩過神來，發(fā)覺自己踩到了香蕉。我心里委屈，眼淚便不爭氣地流了下來。媽媽見狀，抓緊將我扶起。有了媽媽的勸慰，我收回了眼淚，撿起那一坨爛香蕉，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽走過來微笑著說：“女兒長大了，知道要愛護(hù)環(huán)境了?！痹诨厝サ穆飞?，我跟媽媽說：“我們?nèi)グ褎偛诺?香蕉皮撿起來吧，不然別人踩到摔倒就不好了。”“吃一塹長一智，現(xiàn)在你知道要愛護(hù)環(huán)境了?從現(xiàn)在起先也不晚?！眿寢尲畹?。

到家后，我始終回想著剛才發(fā)生的事情，內(nèi)心久久不能安靜。我看了看家里的衛(wèi)生狀況，覺得有些地方亂堆亂放，還積有灰塵。我腦中蹦出了一個想法：我要做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。當(dāng)我把這個想法告知老爸時，老爸很支持我，還主動設(shè)計(jì)“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)記，來激勵我接著努力。我覺得很快樂，也想讓摯友們跟我一樣，一起加入到“環(huán)保小衛(wèi)士”的隊(duì)伍中來。

四年級演講稿篇4

尊敬的老師、敬重的各位家長：

我是郭運(yùn)傳，很榮幸能站在這里和大家一起共享我的學(xué)習(xí)語文方面的一些當(dāng)心得。同時，我也要向那些比我優(yōu)秀的同學(xué)們學(xué)習(xí)。

我是一個閱讀寫作愛好者，我喜愛閱讀，是因?yàn)殚喿x可以帶給我豐富的學(xué)問;我喜愛寫作，是因?yàn)槲蚁矏塾梦沂謱懳倚?。我在寫作路上已?jīng)有了小小有收獲。在《意林·童話》、《小青蛙報(bào)》、《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》、《課堂內(nèi)外小學(xué)版》、《學(xué)友文摘》、《中國少年兒童·小記者刊》上都有我的蹤跡。我的作文還獲得過全國賽事的獎項(xiàng)。我的影評作文《精彩的南極大冒險》被選進(jìn)了《中小學(xué)優(yōu)秀作文精選》;我參加的“課堂內(nèi)外杯”作文大賽獲得了三等獎，獲獎作文為《有一天我去了東海龍宮》;《我的淚水威力無窮》被全國小學(xué)生新思路作文大賽《作文》評為二等獎;我的一篇《瘋狂的胡子》被中國青少年作家協(xié)會評為金獎作品。我知道，這些榮譽(yù)和老師們對我的引導(dǎo)和激勵是分不開的，我將會懷著感恩的心，接著努力，寫出更多更好的文章。

我喜愛學(xué)語文，是因?yàn)檎Z文即是一門博大精深的學(xué)科，也是一種語言文學(xué)。作為一名炎黃子孫，學(xué)好語文即是至關(guān)中華民族興衰榮辱的大事，也是相識自我、提升自我的一種途徑。

我認(rèn)為，學(xué)好語文，不僅僅體現(xiàn)在課本上和課堂上。我們首先要能把課本上的學(xué)問學(xué)好，才能把學(xué)問活學(xué)活用到課堂外。當(dāng)然，這種方式對全部的學(xué)科都是適用的。我一般喜愛走在老師的前面，提前把課文預(yù)習(xí)好。在預(yù)習(xí)的過程中，我可以大致地了解課文的內(nèi)容，把生字生詞通過查詢理解意思，并且比照課后的練習(xí)看看是否有不明白的地方，假如有，我便會做上記號，以便在課堂上，通過老師的講解，進(jìn)一步地“消化”難點(diǎn)。課堂上，老師生動的講解，會把我?guī)У角榫爸?。我會很主動地與老師互動，即使我的觀點(diǎn)是錯誤的，也能在老師的.幫助下，得到剛好地訂正。事實(shí)上，當(dāng)你專心學(xué)習(xí)的時候，你就會發(fā)覺，課堂雖然只有短短的40分鐘，但最精彩的部分就在這40分鐘里了。

我喜愛放學(xué)回家就立馬復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問，然后再動筆做練習(xí)。相比較以前的作業(yè)量，現(xiàn)的算是少的了。所以我會要求自己做得更精細(xì)一些。

我的家庭作業(yè)都是獨(dú)立完成的因?yàn)槲业陌职謰寢尪际巧习嘧?，他們早出晚歸非常辛苦，我能理解他們工作的不易。當(dāng)遇到難題時，我會先自己思索，假如真的不能解決，就只有尋求幫助了。我首先會想到借助工具書，我不認(rèn)為查找工具書就是抄襲，因?yàn)閷W(xué)問就是要不斷地被引用和傳播，才能更為廣泛的流傳。再不行，就請示父母不過，他們是不會干脆告知我答案的，他們或者給我一些提示，或者反問我一些相關(guān)的問題，不知不覺中，答案已經(jīng)擺在我的眼前。當(dāng)然，也有父母不能解決的問題，那我只好求助電腦了。不過，須要的學(xué)問，我只是會做為參考或引用。

“讀萬卷書，行萬里路”，我覺得，學(xué)問不僅僅是存在于課本，走出去就是路，在路上才有更好的風(fēng)景，在路上，才有更多的感悟。在我們的生活中，到處都是語文學(xué)問。一個小廣告牌，一次買菜的經(jīng)驗(yàn)，一個外出旅行的機(jī)會等等這些，都是與我們學(xué)習(xí)語文有關(guān)聯(lián)的。語文作為學(xué)習(xí)其它學(xué)科的基礎(chǔ)，我們想要真正學(xué)好它，須要我們在生活中做一個擅長視察、勤于思索的人。比如，這個小廣告牌究竟有什么意義;一次買菜的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了生活是什么;一次外出旅行的機(jī)會讓我了解了的習(xí)俗......

可以確定的是，我不是一個人在“戰(zhàn)斗”。在我身后，有愛我的家人，他們恒久是我最有力氣的后;當(dāng)然，我還有我的鮑老師，她為我指引了學(xué)習(xí)的方向。媽媽工作再忙，也會靜下心來，陪我一起閱讀，和我談天說地，聽我夸夸其談。在我成果落入低谷時，我的父母不僅不會指責(zé)我，反而激勵我，讓我重振旗鼓，找到錯誤的根源，并剛好訂正。讓我懂得：錯誤并不行怕，可怕的是不能在錯誤中反省。是的，我們要有越錯越勇的精神，在錯誤中不斷地總結(jié)、反思，在錯誤中漸漸地成長。我的媽媽甚至把午休的時間都擠出來了，幫我建立了新浪博客，把我的作文都錄入其中，記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我博客里的文章到目前為止，已經(jīng)有260多篇了，我自己的原創(chuàng)有近100篇，其中有10篇被新浪管理員叔叔阿姨們舉薦到小學(xué)生博客首頁，能受到這樣的優(yōu)待，也是我寫作的動力之一。在學(xué)校，鮑老師為了提高我們語文的綜合實(shí)力，每次布置的語文作業(yè)中，抄寫生字詞這一項(xiàng)是必不行少的，而且每星期至少有兩到三次聽寫。我的田字格里，當(dāng)然少不了媽媽的筆跡，她會為我圈出寫得美麗的字詞，她也會指出我寫得不端正的字跡。媽媽每一次簽名都特別專心地附上一小段評語，有的話語激勵我奮勉向上，有的話語告誡我虛心低調(diào)。在學(xué)校，我的語文老師是鮑老師，在家里，我的語文老師是我的媽媽。我知道，在我學(xué)習(xí)語文的過程中，這兩位老師的作用是同等重要的。

前面說到我是一個喜愛夸夸其談的人，我作文的最初狀態(tài)，也是從說起先的。記得小學(xué)二年級的時候，我曾經(jīng)有一篇寫了一半的作文，當(dāng)時，我以為自己已經(jīng)詞窮了，沒想到爸爸告知了我一個好方法，讓我把作文說出來，同時，老師也重發(fā)了一張作文試卷給我，讓我把說出來的作文，整理成文字。果真，經(jīng)過“加工”的文字，馬上變得生動起來，一篇優(yōu)秀的作文，也就這樣誕生了。

正是因?yàn)閷φZ言文學(xué)有著深厚愛好，同時也讓我喜愛上了各類書籍，廣泛的閱讀，帶給我無窮的樂趣。日積月累，我的語文功底已經(jīng)初見成效。不但在寫作方面小有成就，而且我的朗誦實(shí)力也是受到一樣好評的。無論是課本上的，或是順手拈來一份報(bào)紙雜志，我都能抑揚(yáng)頓挫地表達(dá)出來。剛上四年級的時候，我幸運(yùn)地遇到了我的伯樂，也就是鮑老師和耿老師。耿老師是在特色課程的課堂上發(fā)覺了我，后來和鮑老師不謀而同，建議我參與合肥師范附小拂曉廣播主持人選拔工作，通過兩周層層考驗(yàn)和選拔，我最終被錄用了，成為了拂曉廣播主持人之一。這可是我夢寐以求的事情呀。以前，總是很艷羨其他的同學(xué)，現(xiàn)在，我最終通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了我的幻想。

聽、說、讀、寫、背其實(shí)，只要你駕馭了方法，任何事情都難不倒你。聽，要聽重點(diǎn);說，要說細(xì)微環(huán)節(jié);讀，要讀流利;寫，要寫端正;背，要敏捷背。特殊是背誦，死記硬背是切不行行的。任何一篇文章，都是有線索可找的，不同的文章，也有不同的記憶方法。有些文章，我們可以根據(jù)時間依次或空間依次來進(jìn)行記憶，比如上學(xué)期的一篇文章《天安門廣場》，只要記住廣場上幾大建筑物不同的方位，就可以很快背誦下來;有的文章我們可以用提問的方法來記憶，比如：什么時間?什么地點(diǎn)?有什么景物?有哪些人物?他們發(fā)生了什么樣的事情?事情的經(jīng)過是怎樣的?結(jié)果又是怎樣的?例如剛剛學(xué)過的課文《我不是最弱小的》，就可根據(jù)這個方法背誦。

或許對于有些同學(xué)來說，可能會是一件傷腦筋的事情，為什么有的同學(xué)語文成果總是不能如意呢?打個比方說，一個不會下棋的人，常常在棋盤上受到挫折，試問，他以后還會喜愛下棋嗎?我想，他可能在這方面沒有體驗(yàn)到勝利的喜悅和收獲的歡樂。假如家長們能賜予他們更多的幫助，像我的媽媽一樣和我一起學(xué)習(xí)語文，和我一起閱讀，和我一起寫作，和我一起感受學(xué)習(xí)語文的歡樂那么同學(xué)們肯定能找尋到學(xué)習(xí)語文的樂趣，那么他們就有希望愛上語文，因?yàn)閻酆檬亲詈玫睦蠋熉?。?dāng)然，有了愛好，還要有正確的方法。我記得有一句話“會聽課的同學(xué)，成果短暫好;會學(xué)習(xí)的同學(xué)，成果恒久好?！边@個說的就是，學(xué)習(xí)方法特別重要。有了學(xué)習(xí)的愛好，加上正確的方法，這才是學(xué)好語文，甚至學(xué)好其它科目的最好的方式。方法也并不是只有一種，大致可以相同，細(xì)微環(huán)節(jié)是可以因人而異的，這些方法，前面也有提到一些，只要找到適合自己的，就是最好的。

總之，想要學(xué)好語文，就要讓自己愛上語文，在生活中不斷地發(fā)覺語文，敏捷地運(yùn)用語文，只要你情愿行動起來，我想，下一次站在這里共享心得的肯定會是其他同學(xué)。

四年級演講稿篇5

人總有生病的時候，也有遭挫折的時候，也就是說人總有苦痛的時候。俗話說得好：“馬悔在先，人悔在后?！蔽矣龅降?事用這句話來說真是再恰當(dāng)不過了。有一次我們要期末考試了。我們起先考聽力部分“apple、banana、cat……”我聽得非常細(xì)致，不一會兒做完啰!

我想放松一下，于是拿出紙，起先畫卡通人物：皮卡丘、精靈鼠小弟、噴火龍……英語太簡潔了，一下子就做完了，真沒意思。我心想，畫也畫完了，做也做完了，現(xiàn)在看看手表還有非常鐘，我看看課桌真沒意思。突然，響起了廣播聲：四年級考試完畢，四年級考試完畢。我趕忙沖上去，第一個交了卷?；氐郊遥瑡寢尵蛦枺骸案杏X怎么樣?好考嗎?你估計(jì)能考多少分?”“非常簡潔，這次英語我肯定考90分以上。”我信念十足的回答道。

去拿成果那天，有同學(xué)告知我，我只考了75分?！安恍心埽憧隙村e了，不，你根本就是胡說。”我怒氣沖天的回答道。漸漸的，休學(xué)式起先了，金老師報(bào)了我們的成果“孫溢英語只考了75分，考得非常不好，只有倒數(shù)幾名?！薄鞍?”同學(xué)們的目光都齊齊的看到了我的身上，