2023年尊重別人作文九篇

2023年尊重別人作文九篇敬重別人作文篇1

惠特曼說過：“褻瀆別人，就是褻瀆自己?！敝挥芯粗厮?，才能得到別人對自己的敬重。敬重他人，是我們須要。敬重他人，也是自尊須要，是自我完善的須要。敬重他人，使我們更加歡樂！

信任大家都聽過燕子出訪楚國的故事吧，晏子個子很矮，楚國想要乘機(jī)羞辱他。但最終晏子通過自己的才智，勝利的擺脫了羞辱。孟子說過：“人必自侮，然后人侮之。”自尊的人最看重自己的人格，富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈，說的就是這個道理。

司馬懿保住了池城，他“臨辱不驚，遇侮不怒”，是有自尊的表現(xiàn)。對待別人的爭論與指責(zé)，不要過意的在乎，但應(yīng)當(dāng)要做到“有則則改之，無則加勉”。

在日常生活中，敬重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，敬重他人的勞動，敬重他人的人格；敬重他人，就要站在對方角度，感同身受，推己及人；敬重他人，首先要擅長觀賞接納他人；敬重他人，不要做有損他人人格的事情。

進(jìn)入通中學(xué)，同學(xué)們都起先重視自己的摯友，有些同學(xué)認(rèn)為，交摯友就應(yīng)當(dāng)跟和自己一樣學(xué)習(xí)成果好，相貌好的人做摯友，這樣才有面子。跟長相一般，成果一般，和自己檔次不一樣的同學(xué)交往，沒有面子。

以上這種想法是不行取的，因?yàn)橹桓鷮W(xué)習(xí)成果好、樣貌好的人交摯友，是虛榮的表現(xiàn)，也是不敬重他人的表現(xiàn)。這是一種追求表面上榮耀的表現(xiàn)，不是自尊的表現(xiàn)。敬重他人，就應(yīng)當(dāng)對別人與自己不同的地方，要能接納、不排斥，不褻瀆。

我們要擅長敬重他人，做個有自尊的人。首先，要養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格，這樣能觀賞來自他人的才智，感受自尊的歡樂。其次，敬重他人，要做到擅長觀賞和接納他人，與人相處時，能由衷觀賞和贊美他人優(yōu)點(diǎn)，對別人與自己不同的地方，要善意的接納別人的看法，這樣，你會發(fā)覺，有時候，事情發(fā)生了，站在別人的角度是這樣子的，原來自己做錯了，那么，你的感悟就越多，似乎突然之間自己懂得了好多，也長大了。最終，還要做到不做有損他人人格的事，不能取笑、卑視他人。

敬重他人，對自己和他人成長的幫助，每個人都須要他人的敬重，敬重的力氣是特別強(qiáng)大的。敬重自己，從敬重別人起先。讓我們一起敬重別人吧！

敬重別人作文篇2

敬重就像財寶一樣假如花光了，就再也得不回敬重。

我在班里沒有什么敵人，基本上全是我的好友，我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的厲害，誰要得罪了他可就沒好果子吃。（女生也不例外）

因?yàn)檫@樣我們大家都躲著他一點(diǎn)?？捎幸淮尉筒煌?，那天正上體育課，我們大家都在樓下，可他卻在樓上玩手機(jī)！有一位男同學(xué)報告了老師，接著就是林晨峰報復(fù)的時間。他先在紙上寫“我是豬”三個大字，貼在那位男同學(xué)背后，覺得這樣做還不夠過份，還把書包藏了起來。

那位男同學(xué)“嗚嗚嗚”哭了起來，我心里想：要不要去幫他，可這樣的話，我也會被整慘……我心里特別糾結(jié)。于是我鼓足了志氣上前說：“請你把他的書包拿出來！”林晨峰還強(qiáng)詞奪理地說：“為什么，干什么要聽你的？”我說：“那假如每個人，都戲弄你一下，你覺得好受嗎，你也要敬重一下他?！薄爸煌锵?，沒人敢戲弄我?！绷殖糠逭f道。

話音剛落，我們?nèi)嗝總€人，都跟我一樣，要求他致歉，敬重一下那位男同學(xué)。林晨峰走投無路，被逼無奈，只好跟那位男同學(xué)致歉。

只有敬重別人，才能得到別人的敬重。只有那些不懂得敬重別人，別人也不會敬重他。

敬重別人作文篇3

假如人的心靈是一座海灣，那么敬重就是連接兩岸的橋梁；假如人的心靈是一個大草原，那么敬重就是翱翔在草原上空的雄鷹；假如人的心靈是一個黑暗的空間，那嗎敬重就是一顆絢爛的明星。人與人之間的交往離不開敬重。

可以這樣說，，敬重他人是一種美德，而被人敬重則是一種華蜜。試想，一個不懂得敬重為何物的人一開口就是損人尊嚴(yán)毀人人格；別人會如何對待他？就算是名人更加不行，我這就有一則鐵問：

德國聞名音樂家華爾，在一次漫步中，遇到一位可愛的小女孩，在與小女孩的談了一會兒才知道，是小女孩的父母不同意她學(xué)自己喜愛的特長，她才賭氣跑出家來的。于是華爾站起來說：＂回去告知你父母，今日和你談話的是德國音樂家華爾?。⒄l知道小女孩也馬上起身對他說：＂回去也告知你父母，今日和你談話的是小女孩ＸＸ！＂這件事讓華爾非常震撼，自言自語的說：＂今日是我錯了，是我不懂得敬重他人，以后我還要更加學(xué)會字謙?。。?/p>

所以說，敬重別人是人與人之間勾通的最好方法。

敬重別人作文篇4

歌德說過：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。”記得那一天，媽媽下班回來遞給我一本書——《米蘭的隱私花園》。封面上的圖畫真美，綠茵茵的草地上一位老太太和小女孩在用心地看書，一朵朵嬌艷的玫瑰花在她們身邊開放，仿佛散發(fā)出沁人的芳香。謝過敬愛的老媽，我迫不及待地打開書，跟隨米蘭走進(jìn)了隱私花園。

這是一個五彩繽紛的花園，玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……開得熱喧鬧鬧，花園的主子愛麗絲有著銀白色的頭發(fā)，穿著綠色的上衣和綠色的裙子，像一株寧靜的植物置身于花香充滿的花園。她是友愛、和善又才智的使者，每個周末都與米蘭見面、閑聊。在與愛麗絲的親切交談中，米蘭了解到社交不只是大人之間的事，從學(xué)會向人，從開口說出第一句話的那一刻起，社交就已經(jīng)起先。熱忱地與別人交談，細(xì)致地傾聽別人說的話，才能使自己成為一個為別人所喜愛的人。米蘭學(xué)到了很多禮儀學(xué)問和一些與人相處的技巧，成為一個受人歡迎的小姑娘。

讀完這本書，我深有感受。只有敬重別人，才能獲得別人對你的敬重。打開記憶的大門，一股愧疚之情隨之而生，那是對曾經(jīng)的同桌于強(qiáng)的歉意。于強(qiáng)是個活潑的男生，不過額頭上有個鴿子蛋般大的囊腫，據(jù)說是先天就有的。因?yàn)檫@個緣由，經(jīng)常遭到我們女生的訕笑。第一天，老師支配于強(qiáng)坐在我的旁邊，他背著書包走過來，笑嘻嘻地說：“你好，同桌，請多……”沒等到他說完，我就扭過頭去，拖長聲音嘲諷道：“誰會關(guān)照你呀，包包大人！”同學(xué)們哄堂大笑，我也得意地笑了。突然，我看到于強(qiáng)臉色一變，原本有神的眸子暗淡下去。從今，他不再和我說任何一句話。我想：是我的諷刺挖苦深深損害了他，讓他在我和他之間豎起了一道冰冷的墻。后來，我也幾次主動跟他說話，可是他總是不搭理我。唉，我不敬重同學(xué)，一切都是我的錯！

“知錯就改，善莫大焉?！苯袢?，媽媽帶著我到小區(qū)門口買水果。揀好水果給店主稱，我和媽媽站在一旁。一陣風(fēng)吹來，一頂帽子飛落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的，我看到一個拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過路來拾他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向?qū)γ婊瘟嘶危疽馕視媒o他。當(dāng)我穿過公路，把帽子交到那個老者手上的時候，我清晰地看到了老人眼中的感謝。

愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。學(xué)會敬重別人，別人肯定會打心眼里喜愛你、觀賞你、幫助你，人與人的關(guān)系也會更加美妙！

敬重別人作文篇5

洪晃給女兒寫過一封信，其中一段話我特別喜愛：“媽媽希望你懂的第一件事情是人的尊嚴(yán)，就是爸爸常說的，你要有禮貌，別人才會對你有禮貌。我知道你的小摯友中有的不是這樣的，但是你要根據(jù)我和爸爸教你的去做，別人沒有禮貌，不要去理睬，但是自己要有禮貌，這就是你的尊嚴(yán)。你的尊嚴(yán)不是別人對你有禮貌，是你對別人有禮貌，不管別人是什么樣的?！?/p>

她解決了一個很重要的問題，我們?yōu)槭裁匆v禮貌？在儒家精神式微的.當(dāng)下，講禮貌不是一種必定，而成了一種選擇。許多孩子會干脆問：我憑什么要講禮貌？

我的一位領(lǐng)導(dǎo)就說了一個例子，她在飛機(jī)上聽到后座一個媽媽在教化也許四五歲的兒子，對話很好玩。

媽媽：剛才在車子上，那個叔叔給你讓座，你沒有說感謝吧？兒子：沒有。媽媽：你看，叔叔自己原來坐著，卻讓給你坐，自己站著，你看你是不是要說聲感謝？兒子：不要。媽媽：你這樣，以后別人都不給你讓座了。兒子：不讓就不讓。媽媽：沒有座位，你就會累的。兒子：累就累。領(lǐng)導(dǎo)說，這讓她思索，該怎么教化孩子呢？對一個四五歲的孩子，什么方式才是合適的呢？

我不是專家，我的感覺是，這可以是一個多選題，功利和道德兩種方式都可以采納。假如孩子堅持認(rèn)為禮貌是可以舍棄的事，那么我們就在家里做一天試驗(yàn)，“廢除禮貌一日游”，讓他直觀地體驗(yàn)一下大家都不講禮貌的世界，是什么樣子的。這一天，全家人達(dá)成共識，全部人都不對他講禮貌，請他幫忙不說“感謝”，撞了他不說“對不起”，他跟大家打招呼，聽者假裝沒聽見……不被敬重的味道，肯定比孩子想象中更難過。人是社會性的動物，誰說自己完全不在乎其他全部人，那純粹是瞎扯淡。渴望被敬重，是人性最基本的須要，只要你的孩子是人類，他就肯定不會喜愛這種感覺?！凹核挥鹗┯谌恕?，這不僅是儒家的規(guī)則，也是具有普遍意義的規(guī)則。

道德的本質(zhì)，就是心中有他人。敬重別人，給別人以尊嚴(yán)，這就是你自己的尊嚴(yán)。這個話，說起來很繞，但是，四五歲的孩子即使聽不懂，也可以跟他講，漸漸地，讓這樣的句子進(jìn)入他的大腦皮層，進(jìn)入他的記憶庫，他肯定會漸漸懂得、漸漸理解的。

讀香港專欄作家屈穎妍的《怪獸家長》，讓我印象最深刻的，就是她講到一個故事：一個香港人去日本，發(fā)覺他們即使在深更半夜行人稀有的狀況下，也會乖乖地等紅綠燈。香港人問，這是為什么呢？一個日本人答：那盞燈，就是法律——我們不是怯于法律，我們只是敬重那盞燈。

這聽起來很裝，可是，學(xué)者周濂就說，裝是文明起先的第一步。裝啊裝啊就信以為真了，就深化人心了，就大道通行了……當(dāng)下許多人的問題是，裝得太功利，總惦記著立竿見影的效果。倘如沒有效果，他便連裝都懶得裝了。

許多時候，我們有多少尊嚴(yán)，并不是因?yàn)槭艿蕉啻缶粗兀俏覀冇卸嗝淳粗貏e人。坦白說，我是毫無教養(yǎng)的人，聒噪、講臟話、拿苛刻當(dāng)好玩……可是我有一點(diǎn)是值得自傲的，就是我真誠地對待那些世俗意義上比我弱勢的人。我對清潔工、保安、司機(jī)，比對權(quán)貴階層更有禮貌。因?yàn)槲矣袀€驚奇的邏輯，權(quán)貴不缺禮貌；而就我所看到的，清潔工、保安和司機(jī)們，受到的敬重沒有那么多。假如我必需當(dāng)一個粗俗的家伙，那不如把人生中少量的知書達(dá)理的配額，分給更須要禮貌的人。

我經(jīng)常覺得，考察一個人的人品，最快速的方式就是看他如何對待服務(wù)人員。誰擺出那種居高臨下的、頤指氣使的姿態(tài)，我就會對他產(chǎn)生悲憫之情——人要寒磣到什么程度，才能靠欺壓幾個短暫居于弱勢的人來贏得存在感。我最最厭煩的，也是那些對權(quán)貴諂媚、而對弱勢者呵斥的人。

有人說過，野蠻是一口吐向天空的痰，遲早會砸回你臉上，那是多么難看。

敬重別人作文篇6

人人都有自尊心，你懂得敬重別人，別人才會敬重你。

上課仔細(xì)聽講，是對老師的敬重；有禮貌，是對生疏人的敬重；見到老人問聲好，是對長輩的敬重；不亂扔垃圾，是對清潔工人的敬重；不亂折花草樹木，是對大自然的敬重；不亂拿別人的東西，是對道德的敬重……

我有很多敬重別人的做法，比如：見到熟識的人會主動問好，上課全神貫注，主動把好吃的留給爺爺奶奶爸爸媽媽，給災(zāi)區(qū)的小摯友獻(xiàn)愛心，每次把垃圾扔進(jìn)垃圾箱……出去玩時，喝了一半的礦泉水，從來不扔掉。媽媽說：水是生命之源泉，假如不疼惜水，我們會遭到大自然的報復(fù)。

要想別人敬重你，你要先學(xué)會自己敬重自己。

我們家的人有很多敬重自己的做法，比如：爸爸撿到一個手機(jī)，他不是占為已有，而是撥打了手機(jī)里的一個號碼，再問接電話的人手機(jī)主子是誰，最終聯(lián)系上了失主，把手機(jī)歸還了，還謝絕了失主帶來的禮物。爸爸說：撿到東西要?dú)w還，這是做人最基本的。噢，這是爸爸對自己人格的敬重。所以，我覺得爸爸很宏大。

雖然我還小，但是我也要學(xué)會敬重自己，對自己有信念。就像三年級第一學(xué)期，我獲得了語文期中競賽一等獎。雖然一二年級都沒有獲過獎，但我始終在不停地努力，一心一意做事，最終取得了收獲。

敬重別人作文篇7

從小，我就聽別人說：“敬重他人，是中華民族的一種美德。但是，很多人多不具備這種高尚的美德。習(xí)慣是一天一天養(yǎng)成的，正如習(xí)慣一樣，敬重是一天一天養(yǎng)成的。

在日常生活中，我們在老師講話時不插嘴，在同學(xué)講話時用心聽、坐端正。這些都使我們一步步朝敬重走近。可是有些同學(xué)老師提示過他了，但他依舊我行我素。就比如在星期五的品社科上，在老師給我們介紹奧林匹克的家鄉(xiāng)。就像我的作文——《千姿百態(tài)》一樣，有人手?jǐn)[在桌上，用手托著臉，懶洋洋地翻著課本。有的目光呆滯，好像還留在自己下課的王國里，不愿回到課堂上。有的看著自己的手指甲，時常的咬上一口，似乎是一個稀奇的珍寶。有的在課桌下放一本書，興致勃勃地看著，雖然看得如癡如醉，但警惕心還是不減當(dāng)年，當(dāng)他看夠了，瞄上老師一眼，見老師沒有留意到自己，便又接著看了起來。還有的雖然目光集中在書上，但書本已被他翻到很后面去了。但是，比如說呂澤慧和其他人坐得端端正正，目光百分百集中在老師身上，雙目炯炯有神，用心致志地聽著殳老師講課。殳老師或許發(fā)覺了有的同學(xué)不在聽課，但還是替我們聚精會神地上課，我不禁贊美老師的忍耐力。

敬重他人，讓我們從身邊起先，從四周起先。

敬重別人作文篇8

哇塞，你知道嗎？今日我在尚民居吃早茶，哪里的人不把小孩當(dāng)人看！敬重別人是多么重要，只有敬重別人，別人才會敬重你！

我來到尚民居，找了個地方坐下來，那里的阿姨給我媽媽一張紙，媽媽叫我去點(diǎn)東西。

我東張西望，最終找到了我最愛吃的餃子，我連忙叫到：“阿姨，我要一盤餃子?！敝灰娔俏话⒁桃暥灰?，聽而不聞。我又大聲叫到：“阿姨，我要一盤餃子。”那位服務(wù)生卻不理我，只顧著比我遲來的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說：“為什么不理我，我也是人啊?！庇谑俏矣纸辛艘槐椋骸拔乙槐P餃子。”話音剛落，服務(wù)員就遞了一盤餃子過來。我正打算拿，就被后面另一個服務(wù)生給拿了，害我摔了一個“豬啃泥”！

我想：現(xiàn)在的有些大人，都不知道敬重人。于是，我先去拿甜點(diǎn)?！拔乙环莸皳??！蔽腋?wù)員說。服務(wù)員裝了一份蛋撻，放在他前面，他覺得矮，我卻覺得高，手伸直，拿不到，我一跳，費(fèi)了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。

我又走到拿餃子的那位置，人已經(jīng)差不多沒有了。我說：“阿姨，我要紫薯包旁邊的餃子?！蹦俏话⒁趟坪趼犲e了似的，拿了一盤紫薯包過來。人又慢慢多起來了，我又說：“阿姨，我要餃子，不要紫薯包。”可是，卻被人群擠到最終面去了，沒方法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來。吃完后我想過去拿鳳爪，發(fā)覺服務(wù)員打得很少，叫了幾次也不應(yīng)，另一位大人卻打得比我的多好多個，我想再過去打一