土木工程專業(yè)個人簡歷自我評價_第1頁
土木工程專業(yè)個人簡歷自我評價_第2頁
土木工程專業(yè)個人簡歷自我評價_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

土木工程專業(yè)個人簡歷自我評價基本信息姓名：王小明性別：男出生年月：1998年11月畢業(yè)院校：XX大學專業(yè)：土木工程學歷：本科聯(lián)系方式：xxxxxxx教育背景2017年9月至2021年6月，就讀于XX大學土木工程專業(yè)，獲得工學學士學位。實習經(jīng)歷A公司（2020年3月-2020年6月）實習職位：土木工程實習生實習內(nèi)容：參與了一個公路改建工程的施工管理，了解了工程進度、質(zhì)量、安全等方面的管理；與現(xiàn)場工人進行了交流，學習了施工技術(shù)、安全操作等相關知識；協(xié)助編制現(xiàn)場工程質(zhì)量、安全、進度等相關文檔。B公司（2021年3月-2021年6月）實習職位：土木工程實習生實習內(nèi)容：參與了一個高層住宅建設項目的施工管理，學習了進度管理、質(zhì)量管控、安全管理等方面的技能；協(xié)助現(xiàn)場工程師編制了質(zhì)量檢查計劃、技術(shù)交底書等文檔；在現(xiàn)場指導下，了解了混凝土澆筑、墻體砌筑等基本工程操作。個人技能熟練運用AutoCAD、SketchUp、Revit等專業(yè)軟件進行建模、制圖等操作；具備基本的土木工程設計知識，能夠獨立完成小型土木工程的設計任務；較好的團隊協(xié)作能力，能夠與各種角色的人員協(xié)調(diào)工作；具有較強的語言表達能力及文案撰寫能力。自我評價本人畢業(yè)于土木工程專業(yè)，受過系統(tǒng)的基礎課程培養(yǎng)，專業(yè)技能扎實。在實習過程中，能夠迅速適應工作環(huán)境、快速融入團隊，且表現(xiàn)出很好的團隊協(xié)作能力、積極的工作態(tài)度、耐心細致的工作習慣。我對于恪守工作紀律、保證工作質(zhì)量等方面非常重視，同時也有良好的自我管理能力。在處理工作中，能夠獨立思考并提出合理的建議，針對問題快速作出決策。有良好的溝通能力和人際交往能力，能夠積極與團隊溝通協(xié)調(diào)，完成工作任務。希望能夠找到一家能夠提供

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論