校園畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞通用

校園畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞通用畢業(yè)晚會(huì)的主持詞我們不但要提前預(yù)備好，還要提前熟記，由于主持詞在畢業(yè)晚會(huì)上是不行少的。下面是我為大家整理的關(guān)于校內(nèi)畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞，歡迎大家來(lái)閱讀。

校內(nèi)畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們

男：友愛(ài)的_級(jí)的師哥師姐們

合：大家晚上好!

女：假如說(shuō)四年前的邂逅僅僅是一次命定之外的偶然，那么今日的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)間經(jīng)過(guò)后的必定。假如說(shuō)四年前的邂逅僅僅是一次命定之外的偶然，那么今日的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)間經(jīng)過(guò)后的必定。

男：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重之外，年復(fù)一年的畢業(yè)生晚會(huì)好像已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最終一次集體聚首。

女：也正由于此，“六月情懷”承載了太多的祝愿與惦念，寄予了太多的關(guān)懷與企盼，公開(kāi)了太多的故事與情節(jié)。

男：在今晚，當(dāng)“六月情懷”的第一枚音符響徹禮堂的時(shí)候，也就意味著又一屆材料學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟識(shí)的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。

女：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談。這一切在今日看來(lái)是如此的漂亮而生動(dòng)。

男：在今夜，有些東西是可以忽視不計(jì)的，但這種相守了四年的友情所散發(fā)出的能量卻是不行限量的。

女：又一個(gè)四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校內(nèi)里的梧桐樹(shù)連同那些小幸福，你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽連同那些五彩繽紛的日子，你是否還會(huì)記起你愛(ài)過(guò)的女孩兒或是追過(guò)你的女生?

男：很多個(gè)四年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減?在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去?

女：讓我們悄悄享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加頑強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚敘述。

男“青春的旅途，光陰的故事”——材料學(xué)院04級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)

合：——現(xiàn)在開(kāi)頭。

女：本次晚會(huì)得到了我院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，今日他們也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，他們是......

男：讓我們以最熱鬧的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)!

女：首先請(qǐng)觀賞歌曲《梔子花開(kāi)》

男：掌聲有請(qǐng)!

女：陳可輝《》

男：鋼琴配樂(lè)詩(shī)朗誦

男：“我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)，由于或許再也見(jiàn)不到你，寧愿我要離開(kāi)，熟識(shí)的地方的你，要分別，我眼淚就掉下去”相信大家已經(jīng)聽(tīng)出來(lái)了，是的，這是那首《再見(jiàn)》，下面請(qǐng)聽(tīng)李璟為我們演唱歌曲《再見(jiàn)》，大家掌聲有請(qǐng)!

女：璟叔，請(qǐng)留步!都說(shuō)最美妙的時(shí)間走得最急，璟叔，你的高校最懷念的是什么呢?

李璟：......

男：是啊，當(dāng)學(xué)校剛建成的時(shí)候，你們邁進(jìn)了這所高校，那時(shí)圖書(shū)館還正在開(kāi)工，現(xiàn)在想起來(lái)都懷疑那段時(shí)間是怎么走光來(lái)的。

女：雖然那時(shí)候條件簡(jiǎn)陋，但是我們的青春也不正是已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了嗎?我們的友情也開(kāi)頭連續(xù)。誰(shuí)又能讓瞬間變成永恒，誰(shuí)又能讓將來(lái)回到重前，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《陪你等天亮》

男：掌聲有請(qǐng)!

女：陳園坤《》

女：四年的校內(nèi)生活，留下我們磨煉翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我的腦海里。雖然，我們就要道別;雖然，我們就要分別?？墒?，母校啊，我們是多么的戀戀不舍，由于這里有太多太多美妙的回憶，還沒(méi)來(lái)得及一一向你傾訴。

男：是的，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓舞。正由于我們的相聚，你們的努力，青春才會(huì)變得如此五彩繽紛，爛漫開(kāi)心!

女：又一屆畢業(yè)生即將離校，我想此時(shí)此刻，各位師兄師姐最盼望得到我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的寄語(yǔ)，下面請(qǐng)看我們特殊制作的一個(gè)短片。

女：短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)你們多深的愛(ài)呀!四年來(lái)，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永久暖和著我們彼此的心窩!

男：那么下面的節(jié)目是否要輪到我們的老師了呢?

女：是的，下面有請(qǐng)我們尊敬的王院長(zhǎng)請(qǐng)為我們帶來(lái)《》

男：大家掌聲有請(qǐng)!

(翰林協(xié)會(huì))

女：大家說(shuō)我們的王院長(zhǎng)唱得好不好?

男：接下來(lái)還想聽(tīng)誰(shuí)為我們唱歌呢?

女：看，陳書(shū)記已經(jīng)預(yù)備好了!

男：有請(qǐng)陳書(shū)記為我們帶來(lái)《》

讀畢業(yè)生寄語(yǔ)(優(yōu)秀畢業(yè)生)

女：人們總是在離別在前，開(kāi)頭懷念

男：是啊，或許我們懷念的并不是那一個(gè)個(gè)人，那一件件事，而是那段獨(dú)一無(wú)二的青春歲月

女：而這一切，我們已經(jīng)回不去了，就讓我們以青春的名義，為校內(nèi)再次暢想我們動(dòng)感的旋律吧

男：請(qǐng)觀賞民族舞《》

女：在這里，我們第一次明白了獨(dú)立的艱辛，學(xué)會(huì)它意味著學(xué)會(huì)頑強(qiáng)

男：在這里，我們第一次體會(huì)到友情的暖和，擁有它能讓我們布滿(mǎn)力氣

女：在這里，我們第一次知曉了愛(ài)情的傷痛，遺忘它比我們想象的更難

男：在這里，有光明的陽(yáng)光在我們的掌心跳動(dòng)，有淡淡的離愁在我們的眉間糾結(jié)

女：下面請(qǐng)觀賞張雨綺為我們帶來(lái)的鋼琴?gòu)棾丁?/p>

男：大家掌聲有請(qǐng)!

朱瑞寧、帥楚凡：情歌對(duì)唱《梁山伯與朱麗葉》

曹原《》

女：在這個(gè)夜晚，我們彼此會(huì)講許多許多祝愿的話

男：在這個(gè)夜晚，我們真的不想說(shuō)再見(jiàn)

女：四年，帶給我們了什么?是成熟?自信?還是責(zé)任?

男：我想是珍惜，是盼望，是青春!

女：請(qǐng)觀賞現(xiàn)代舞《》

男：大家掌聲有請(qǐng)!

合唱《愛(ài)由于在心中》

女：再見(jiàn)了，那條通往教室的林蔭小徑上，請(qǐng)記住睡遲的我一路飛奔的身影。

男：再見(jiàn)了，那個(gè)揮灑汗水的塑膠操場(chǎng)，請(qǐng)記住等待流星的我寫(xiě)滿(mǎn)期盼的雙眼。

女：再見(jiàn)了，那個(gè)風(fēng)景宜人的校內(nèi)湖畔，請(qǐng)記住背單詞的我悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。

男：再見(jiàn)了，母校!由于我們要英勇去追，我們迫不及待地走進(jìn)精彩的世界!

女：再見(jiàn)了，給我教育和鼓舞的老師

男：再見(jiàn)，與我朝夕相處的同窗伙伴。

女：再見(jiàn)，我們友愛(ài)的昌航。

男：說(shuō)完再見(jiàn)，我們要放心去飛。

合：我們有理由相信，母校會(huì)有為我們傲慢的那一天!

男：材料學(xué)院04級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束!

女：祝老師們身體健康，工作順當(dāng)!

男：祝同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!

校內(nèi)畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞

A：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校內(nèi)涌動(dòng)的花海流溢飄香。

B：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿(mǎn)懷即將失去的無(wú)限感傷。

C：六月、撿起曾經(jīng)隱藏的過(guò)往，體會(huì)相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

A：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。

C：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不行或缺但又不能推辭。

D：畢業(yè)，是個(gè)圓滿(mǎn)的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

A：四年前，大家相遇相知，暖和胸膛、懷揣幻想。

B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡快成長(zhǎng)。

C：四年后，即將天各一方，各自打造幻想的天堂。

D：伴侶們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中飛翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中暖和啟航。

A：下面我宣布，20__年x師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)頭。

1、節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場(chǎng)，新奇的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完善想象，下面請(qǐng)觀賞來(lái)自07音樂(lè)班的__為您帶來(lái)的《__》相信會(huì)給您帶來(lái)意外的驚喜。

2、鈴聲悅耳鼓鏗鏘，天山鈴舞盡展情，來(lái)自天山的自然是蝶飛花影動(dòng)，漂亮各不同，那就讓我們停下腳步，一飽眼福，觀賞由__為我們帶來(lái)的舞蹈《天山鈴舞》

3、軍中有歌，歌才動(dòng)情，軍旅里飛來(lái)一只熟識(shí)的百靈，不錯(cuò)下面就由請(qǐng)__為大家獻(xiàn)上一首耳熟能詳?shù)睦细瑁盾娭酗w來(lái)一只百靈》

4、炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之憧憬，相信大家都一樣，需要共性張揚(yáng)。今日我們特意請(qǐng)來(lái)了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段布滿(mǎn)活力的__X，感謝他們的到來(lái)，大家掌聲歡迎！

5、相信大家都看過(guò)一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的電影，那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻(xiàn)《不能說(shuō)的隱秘》。里面的四手聯(lián)彈肯定給大家留下了不行磨滅的深刻印象，旋律照舊在腦中回響。不過(guò)經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)?lái)的這個(gè)驚喜，可謂是特別具有特色，一樣是所見(jiàn)不多，機(jī)會(huì)難得。下面請(qǐng)觀賞__為大家?guī)?lái)的，鋼琴四手連彈《軍隊(duì)進(jìn)行曲》

6、幽幽云水意。漫漫古典情。詩(shī)情畫(huà)境的暈染為我們帶來(lái)流淌的嫻靜。請(qǐng)大家隨著動(dòng)人的舞蹈穿越書(shū)法的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會(huì)超越喧囂的古韻墨香。下面請(qǐng)觀賞__為您帶來(lái)的__

7、四年的歲月流光見(jiàn)證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長(zhǎng)，相信由許多即將走出校內(nèi)的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請(qǐng)出來(lái)自05對(duì)外漢語(yǔ)的畢業(yè)生代表__聽(tīng)聽(tīng)她如何表達(dá)。

8、當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，我送走你的只有緘默。當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣美麗，讓人回味。下面請(qǐng)觀賞__金達(dá)萊花。

A：今日的我們照舊有著最初的憧憬，四年的成長(zhǎng)告辭了稚嫩的臉龐。

B：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力氣點(diǎn)燃年輕的盼望。

C：讓我們插上靈動(dòng)飄舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的抱負(fù)。

D：讓我們唱出青春的主見(jiàn)，用最真的信仰綻放流溢的刺眼光線。

A：歡樂(lè)與淚水鑒證了__學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。

B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校內(nèi)最美的保藏。

C：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)！

D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，英勇闖蕩，讓青春暖和啟航！

合：下面我們宣布20__年x師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

校內(nèi)畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞

主持人：1234

一：老師直接上表演手語(yǔ)節(jié)目《老師感謝你》

二：四位主持人上場(chǎng)（主持人上場(chǎng)伴音樂(lè)

1：敬重的各位來(lái)賓，

2：敬重的老師，

3：友愛(ài)的小伴侶，

4：友愛(ài)的爸爸、媽媽們，1、2、3、4合：大家上午好！

5：你們可曾記得，三年前，孩子們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大奇怪???的眼睛，想了解這個(gè)好玩的地方。2：三年前，當(dāng)孩子們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)他們的小手。3：：三年前，他們只能唱一些簡(jiǎn)潔的歌曲、4：三年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。合：三年后的今日，站在這里的還是他們，但是他們長(zhǎng)大了，變得聰慧、懂事，學(xué)會(huì)了很多本事：1、他們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，2、他們能朗誦美麗的詩(shī)篇，3、他們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，4、他們會(huì)畫(huà)漂亮的圖畫(huà)，合：我們還會(huì)很多本事！

6：今日，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)孩子的爸爸、媽媽以及他們的長(zhǎng)輩們2、還有曾經(jīng)愛(ài)惜、關(guān)懷他們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界嘉賓，1、2合：來(lái)參與我們的畢業(yè)典禮！3：請(qǐng)大家檢驗(yàn)孩子們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的`本事，4：與孩子們共同共享成長(zhǎng)的歡樂(lè)。3、4：合：潁上__幼兒園__屆畢業(yè)典禮暨文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)頭。（放禮花）

三、

1：時(shí)間像鬧鐘，嘀嘀嗒嗒向前跑著，三年的時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)年愛(ài)哭愛(ài)鬧的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了，不僅自己的事情自己做，還能關(guān)心別人，學(xué)習(xí)了許多學(xué)問(wèn)也懂得了許多道理。

2：今日是:小伴侶向爸爸媽媽展現(xiàn)匯報(bào)的日子，也是父母為他們們喝彩的日子。

3：孩子們布滿(mǎn)喜悅布滿(mǎn)歡快

4：家長(zhǎng)們布滿(mǎn)期盼布滿(mǎn)盼望

5：接下來(lái)就讓我們用最熱鬧的掌聲請(qǐng)出部分家長(zhǎng)向自己的珍寶贈(zèng)送鮮花，當(dāng)然孩子們也會(huì)為自己的父母送上一份禮物，自制的心靈賀卡，有請(qǐng)友愛(ài)的家長(zhǎng)們上臺(tái)。

6：好掌聲歡送父母拉著自己的孩子下場(chǎng)

7：讓我們珍惜今日這個(gè)特別的日子吧

8：帶上我們大家的祝愿，放開(kāi)幻想，從這里飛行。

四

1：童年是一段“歡樂(lè)來(lái)得快，憂(yōu)愁去得快”的純真年月，經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)前班生活。此時(shí)此刻，心情最感動(dòng)的還是孩子們的父母，下面我們就掌聲邀請(qǐng)同學(xué)家長(zhǎng)代表上場(chǎng)發(fā)言。

2：感謝家長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱忱洋溢的講話，他的盼望就代表著天下父母的心，不僅鼓舞著我們__幼兒園走向更好更高的目標(biāo)，同樣也相信，將來(lái)，我們會(huì)由于擁有這么多優(yōu)秀的孩子而傲慢。下面請(qǐng)觀賞表演的節(jié)目《弟子規(guī)》，指導(dǎo)老師：吳海茹，有請(qǐng)。

3、4上場(chǎng)

3對(duì)4說(shuō)：__你喜愛(ài)跳舞嗎？4：當(dāng)然喜愛(ài)啦！我們幼兒園的老師都會(huì)跳，而且也教給孩子們?cè)S多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞等等等等

3：好了，好了，下面那就請(qǐng)大家觀賞__班小伴侶給我們帶來(lái)的舞蹈，3、4：合：《一雙小小手》

七

1：鑼鼓喧天，令人興奮不已

2：歡樂(lè)舞蹈，令人手舞足蹈

3：感謝__班小伴侶給我們帶來(lái)的熱力四射的舞蹈

4：瞧那邊一群可愛(ài)的小模特們像我們走來(lái)

5：請(qǐng)觀賞走秀《泳裝秀》

6：指導(dǎo)老師：譚__

八

1：苦痛和哀痛:留給我自己，歡樂(lè)送給最?lèi)?ài)的你

2：為你而生的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲為你平凡的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲

3：下面請(qǐng)觀賞有__班為我們帶來(lái)的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》

4：指導(dǎo)老師：趙__

九

1：孩子們，三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師老師辛勤的輔導(dǎo)，更離不開(kāi)我們園長(zhǎng)的教育、愛(ài)心培育，離別之際，我們敬重的園長(zhǎng)有很多的話要說(shuō)給大家聽(tīng)，讓我們用最熱鬧的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭好嘛！有請(qǐng)__園長(zhǎng)。

2：感謝__園長(zhǎng)發(fā)言的囑托與期望，伴侶們，下面最感動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小伴侶迎接我們?nèi)松械牡谝环葑C書(shū)，畢業(yè)證。讓我我們以熱鬧的掌聲請(qǐng)出

__幼兒園園長(zhǎng)__女士

__先生

__先生

__先生，為小伴侶頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

雖然今日我們離開(kāi)了__幼兒園，也盼望小伴侶與各位家長(zhǎng)們會(huì)常常與幼兒園保持聯(lián)系。

校內(nèi)畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師;

女：友愛(ài)的同學(xué)們，大家：

合：晚上好!

男：我們帶著滿(mǎn)懷的期望。

女：我們帶著完善的向往。

男：我們帶著相聚的欣喜。

女：我們帶著離別的寓意。

男：今日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)完善而難忘的夜晚。

女：歲月的消逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)間的疾馳也帶不走永恒的心。

男：讓我們拉快樂(lè)靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，專(zhuān)心語(yǔ)，用我們最完善的姿勢(shì)。

女：為這即將遠(yuǎn)行的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，送上最真，最深厚的祝愿。

男：是你讓我們有過(guò)歡樂(lè)，流過(guò)淚水，經(jīng)受磨煉，得到成長(zhǎng)。

女：我們?cè)谀抢镏販匚覀兊臍g快，由于你們明天就將遠(yuǎn)行。

合：此刻我宣布__農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院生命科學(xué)系歡送晚會(huì)此刻開(kāi)頭!

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今晚出席本場(chǎng)晚會(huì)的老師：……

女：讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

男：今日，我們畢業(yè)了。從今，我們告辭了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)布滿(mǎn)幻想的時(shí)代…今日，我們畢業(yè)了……最終，我們還是要分開(kāi)了……下頭請(qǐng)觀賞植保生物班的同學(xué)們，為我們帶來(lái)的朗誦《今日我們畢業(yè)了》!掌聲有請(qǐng)!

女;任時(shí)間匆忙流去，我們?cè)诤醯膶?huì)是什麼人?什麼回憶?歲月在消逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下頭有請(qǐng)園林協(xié)會(huì)帶來(lái)的合唱《我只在乎你》。

男：當(dāng)中國(guó)古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，一個(gè)華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽(tīng)這首歌時(shí)，我們不禁為之感嘆，完善的聲音配上悅耳的旋律，雙聲的演唱給是增加了無(wú)盡的韻味，下頭就讓我們一齊來(lái)觀賞由園林(1)班__帶來(lái)的這首《新貴妃醉酒》。

女：武術(shù)又稱(chēng)國(guó)術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來(lái)的一項(xiàng)珍貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下頭有請(qǐng)園林(1)班__帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

男：非常感謝__給我們帶來(lái)的精彩表演，世界之大，無(wú)奇不有。話說(shuō)這年頭小偷都開(kāi)起了公司，這我們就有點(diǎn)奇怪???了，此刻就讓我們一齊來(lái)觀賞由生物協(xié)會(huì)__、__等人帶來(lái)的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎。

女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷?？拗鴣?lái)要笑著走過(guò)，伴侶，我們今生兄弟友情長(zhǎng)?！毕骂^有請(qǐng)園林(2)班__、__同為我們帶來(lái)《今生緣》。

男：你和陽(yáng)光一齊，你和春天一齊，走進(jìn)明媚的花朵里，走進(jìn)多彩的歲月里。漂亮之路，將祝愿的真情傳遞。下頭請(qǐng)觀賞由中草藥(1)班__帶來(lái)的獨(dú)唱《漂亮之路》。

女：廣播體操相信大家從小就會(huì)，可是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律好像與我們這些喜愛(ài)新事物的90后有點(diǎn)格格不入，可是接下來(lái)這個(gè)節(jié)目將會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的視覺(jué)感受，有請(qǐng)中草藥(2)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的《舞蹈廣播體操》。

男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期盼后面的節(jié)目能更精彩點(diǎn)呢，如大家所愿，下頭上場(chǎng)的是由中草藥(1)班__帶來(lái)的街舞《我的舞臺(tái)為你秀》，讓我們拭目以待吧。

女：“愛(ài)崗敬業(yè)，熱忱服務(wù)”已經(jīng)越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)各個(gè)行業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，可是有些時(shí)候服務(wù)也是要有度的，不能過(guò)度熱忱，蒙蔽消費(fèi)者，不然就會(huì)變成這個(gè)相聲中的仆人公一樣，下頭請(qǐng)觀賞由牧醫(yī)x班__，__帶來(lái)的相聲表演《熱忱服務(wù)》，大家掌聲歡迎。

男：最溫馨的一句話，能夠是，在離別前的一句祝愿，祝你一路順風(fēng)!最溫馨的話，能夠是，揚(yáng)帆起航前的一句祝愿，祝你一路順風(fēng)!下頭請(qǐng)觀賞園林1班__，__等人，為我們帶來(lái)的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》!

女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我明白，至少還有你，我明白至少你還會(huì)站在我的身后，為我輕聲鼓舞!下頭請(qǐng)觀賞牧醫(yī)2班x同學(xué)，我們帶來(lái)的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請(qǐng)!

男：愛(ài)，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜愛(ài)情歌。誰(shuí)會(huì)告知我們愛(ài)在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強(qiáng)的挑戰(zhàn)了對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，由于聽(tīng)說(shuō)感情回來(lái)過(guò)。下頭請(qǐng)觀賞由園林1班__帶來(lái)的獨(dú)唱《聽(tīng)說(shuō)感情回來(lái)過(guò)》。

女：青春就像一個(gè)舞臺(tái)，而我們就是舞臺(tái)上的舞者，用自我的夢(mèng)，編織一個(gè)又一個(gè)的舞步!今日中專(zhuān)農(nóng)科班的`同學(xué)，為我們帶來(lái)的是舞蹈串燒，布滿(mǎn)異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》!大家掌聲歡迎!

男：“我就是我，我永久都愛(ài)這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜愛(ài)我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果?！币皇住段摇烦鲂闹械淖晕遥鲎晕覍?duì)自我最深刻的定義和理解。掌聲有請(qǐng)由牧醫(yī)協(xié)會(huì)__帶來(lái)的歌曲《我》。

女：一首好聽(tīng)的歌曲結(jié)束后，我們來(lái)一齊了解一下印度的神話故事吧!異域的風(fēng)情，必需會(huì)讓你耳目一新的!那么就讓園林1班__，__同學(xué)，帶領(lǐng)我們一齊來(lái)見(jiàn)識(shí)一下《印度神話》，掌聲有請(qǐng)，小品《印度神話》。

男：團(tuán)體是大家，個(gè)人是小家，家有風(fēng)雨，人有坎坷，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，無(wú)論遇到多大的困難，請(qǐng)記得我和你一樣，一樣的頑強(qiáng)，一樣的在為了幻想而打拼，一樣的為了大家小家而努力!下頭請(qǐng)觀賞由園林(2)班__帶來(lái)的歌曲《和你一樣》。

女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個(gè)民族，有著五十六種不一樣的特色文化，對(duì)于異族的文化，相信每一個(gè)人都是很憧憬的，下頭，就讓牧醫(yī)1班的__同學(xué)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族的文化!請(qǐng)觀賞葫蘆絲《漂亮的金孔雀》掌聲有請(qǐng)!

男：今日我們聚集在那里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我們?yōu)榻袢斩鴼g樂(lè)驕傲我們?yōu)槊魈於床孟?拼搏的路上有你相伴，勝利的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，由于我們是相親相愛(ài)的一家人!下頭有請(qǐng)中草藥協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)歌曲《相親相愛(ài)》。

女：今夜，我們將歡樂(lè)和淚水留在這燈火燦爛、流光溢彩的舞臺(tái)，留在了我們生活三年的漂亮學(xué)校，留在了我們踏上征途的嶄新起點(diǎn)。

男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚(yáng)帆起航，馳騁將來(lái)!讓我們?cè)谌松碌撵轫?yè)上譜寫(xiě)出更加輝煌的篇章!

女：放飛心中的幻想暢想青春的旋律男：追趕勝利的喜悅把握無(wú)悔的明天合：友愛(ài)的伴侶們，晚會(huì)到此結(jié)束了，讓我們?cè)俅胃兄x蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，祝福學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，將來(lái)道路更寬敞!

校內(nèi)畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好！

男：時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，三年的高校生活，已被我們寫(xiě)成一個(gè)段落！

女：春華秋實(shí)，季節(jié)走過(guò)，回首時(shí)，兩年的大好青春，讓我們?cè)谛腋５匦?nèi)求學(xué)！

男：期盼幻想，上下求索，彩云間，放飛成長(zhǎng)誓言，讓我們?cè)诿糟瘯r(shí)憧憬星河！

女：不怕困難，奮進(jìn)開(kāi)拓，待收獲，展望那金秋時(shí)候，讓我們?cè)谇锾炖锲鹞杼じ瑁?/p>

男：尊敬的老師！兩年來(lái)，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)您的心血和汗水！

女：尊敬的老師！兩年來(lái)，我們的進(jìn)步，每一個(gè)腳印都有您陪伴我們踏實(shí)走過(guò)！

男：我們把愛(ài)寫(xiě)在春風(fēng)里，好讓您在花開(kāi)的時(shí)候，和我們?cè)V說(shuō)！

女：我們把愛(ài)寫(xiě)在星星上，好讓您在沒(méi)有月亮的夜晚，看萬(wàn)家燈火！

男：我們把愛(ài)染成太陽(yáng)的顏色，好讓你漂亮的心靈，在歲月的長(zhǎng)河里，沒(méi)有孤獨(dú)?????！

女：我們把愛(ài)放在您的目光中，好讓您照亮我們長(zhǎng)長(zhǎng)的前路，再?zèng)]有坎坷！

男：友愛(ài)的同學(xué)們！我們?cè)谕黄恋厣蠈W(xué)習(xí)和生活，此時(shí)此刻，沒(méi)有太多的表白，千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句祝愿，祝愿你們好好學(xué)習(xí)，每天進(jìn)取，報(bào)答親情，報(bào)效祖國(guó)！盼望你們珍惜青春，珍惜學(xué)問(wèn)，幸福學(xué)習(xí)，幸福生活！

女：敬重的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們！

感謝你們?cè)诎倜χ姓业娇臻e，光臨20__級(jí)音樂(lè)表演班畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！

在這里，我僅代表20__級(jí)音樂(lè)表演班班主任老師及全班同學(xué)，對(duì)各位的到來(lái)，表示最熱鬧的歡迎和最真誠(chéng)的感謝！同時(shí)，祝愿你們工作順當(dāng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！家庭幸福，事業(yè)有成！

《多情的土地》

我第一眼看到你，就把情留在你寫(xiě)滿(mǎn)痛苦的目光里！

我第一次親吻你，走在你畫(huà)意詩(shī)情的小路坎坷！

我第一次擁抱你，是兒時(shí)村口那一棵大榕樹(shù)的記憶！

我千萬(wàn)次的問(wèn)自己，原來(lái)，我一生的付出和努力，只為這一片“多情的土地”！

《秀色》

看遠(yuǎn)山近水，炊煙幾何！

品良辰美景，沉醉心河！

在夢(mèng)的天空中，我的裙裾漂??！

在年輕的舞蹈里，惹得扇魂飛歌！

《民歌聯(lián)唱》

云南，少數(shù)民族聚居的地方，民族眾多，文化多元。

一個(gè)動(dòng)植物王國(guó)，自然的生命綻放著花朵！

一部文明大集成，多彩多姿的民族文化，絢爛山河！

一部云的大集成，炫人間彩云婀娜！

一個(gè)魅力的經(jīng)典，如織的歌聲，讓夜鶯起舞！

一個(gè)美麗的融合，繽紛絢麗的服飾，像羽衣霓裳從九天飄落！

《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》

在地球的東方，生長(zhǎng)著一種文明——中華文明，這種文明，包含這個(gè)民族的歷史、現(xiàn)在和將來(lái)，這種文明，鮮活著千年的人文，甚至也包含一草一木，一山一水！戈壁的沙海，雪山的青稞，洞庭的清波，草原的牧歌，這里的江河，滋潤(rùn)著我；這片多情的土地，愛(ài)我呵護(hù)我，生我哺育我，所以，眷戀情濃，鄉(xiāng)愁執(zhí)著。

《歡天喜地》

我專(zhuān)心唱響大地飛歌，

我用愛(ài)暖和人間江河，

這個(gè)有夢(mèng)的時(shí)代，我用熱血陪你走過(guò)！

再歌一曲歡快中國(guó)，歡天喜地載歌載舞！

好讓驚天動(dòng)地的豪情感染你和我！

《海戀》

海是藍(lán)色的，天是藍(lán)色的，我的夢(mèng)也是藍(lán)色的！

情是深重的，愛(ài)是博大的，我的心也是寬闊的，

由于海，由于天，由于夢(mèng)，由于喜愛(ài)。用世間愛(ài)的力氣，把這顆松軟的心，濃情包裹。

《KISSME》

跳起來(lái)，舞起來(lái)，炫起來(lái)，燃燒起來(lái)，像一片七彩云霞靚麗瀟灑，為你托起壯美年華！送給你青春正能量，讓你的漂亮，絢爛如花！

《我愛(ài)你中國(guó)》

春天的秧苗健壯蓬勃，壯美著漂亮的中國(guó)江山如火！

青松的氣質(zhì)紅梅花朵，襯托著傲慢的中國(guó)豪邁壯闊！

魂里夢(mèng)里的依戀，情里愛(ài)里的查找，還是那句平淡的表白——我愛(ài)你，中國(guó)！

《流行歌曲聯(lián)唱》

飄動(dòng)的云，是我律動(dòng)的心，

盛開(kāi)的花，是我綻放的情，

年輕的同學(xué)啊，渴望抱負(fù)，渴望成長(zhǎng)，追趕流行！

就讓我們走吧，引領(lǐng)時(shí)尚，不懼陰霾，不怕艱辛！

就讓我們飛吧，播種盼望，一路行走，風(fēng)雨兼程！

《現(xiàn)代舞》

我們歡呼，為我們的熱忱！

我們狂歌，為我們的真誠(chéng)！

舞的天空給我力氣，讓我宇宙星球；

歌的海洋讓我游覽，讓我徜徉在成長(zhǎng)的幸福中，歡樂(lè)幾多。

《琵琶語(yǔ)》

誰(shuí)的纖手漂亮動(dòng)人，撫弄著絲樣的琴弦，傳來(lái)天籟之音！

誰(shuí)的面容花樣明麗，好一襲夜色朦朧！

是那樣的柔情似水，是那樣的楚楚憐人；是那樣的百聽(tīng)不厭，是那樣的千古長(zhǎng)存；是那樣的委婉低語(yǔ)，是那樣的琵琶情深！

《跳弦》

讓月夜著色，用太陽(yáng)燃情，織成彝家的紅與黑，

讓月琴弄弦，讓索瑪歡歌，這就是傳奇中的彝山，美酒成河，幸福如歌！

《革囊渡的故事》

金沙江生生不息，日夜流淌著，唱著古老的頌歌，

玉龍山圣潔雄偉，千年不變，守候著無(wú)言的承諾，

山河告知我，昨天曾經(jīng)留下草原上牧馬人的夢(mèng)，

長(zhǎng)風(fēng)告知我，那是天之驕子成吉思汗的傳奇！

尾聲：

男：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)！

20__級(jí)音樂(lè)表演班的演出已接近尾聲，

男：今晚喜氣洋洋，其樂(lè)融融！

女：今晚載歌載舞，沉醉在幸福中！

男：美妙的時(shí)間，始終伴隨著我們，讓我們沐浴月光，溫馨如夢(mèng)！

女：熱忱的掌聲，始終支持著我們，讓我們信念百倍，勇作先鋒！

男：濃濃的親情，始終感染著我們，讓我們蟄伏力氣，等待收獲！

男：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)！

男：由于有你們，以后的學(xué)習(xí)生活，將有百倍信念！

女：由于有你們，以后的美妙時(shí)間，將幸福溫馨！

合：由于有你們，游覽學(xué)問(wèn)的海洋里，我們將激情如飛！

合：晚會(huì)結(jié)束，讓我們共同期盼，期盼更成熟的我們，期盼一年后的精彩??！期盼精彩的我們??！

校內(nèi)畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞

(舞臺(tái)燈亮，主持人上)

主持人：甲——乙————-丙——丁——-

節(jié)目一：開(kāi)場(chǎng)舞

串下場(chǎng)

甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在閑逛

乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)

甲：特別感謝她們美麗的舞姿。

視頻介紹

畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便靜靜的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最?lèi)?ài)的嬉戲、打不厭的籃球，刺眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)趘cr中去回味、感悟最美妙的曾經(jīng)。

甲：敬重的給位領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位來(lái)賓

丙：尊敬的老師

?。河褠?ài)的20__屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾伴侶們

合：大家晚上好

甲：這里是20__屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人__

乙：我是__

丙：我是__

?。何沂莀_

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞怯，懷著堅(jiān)決的抱負(fù)和信念

丙：還向往著美妙的將來(lái)，我們相逢在師大的校內(nèi)

?。簳r(shí)間太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車(chē)

甲：昨日，我們相聚師大校內(nèi)

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西

丙：在這里，我們度過(guò)了人生中最美妙的四年時(shí)間，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀

?。寒?dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

甲：今日我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝

丙：伴侶們，今日的晚會(huì)得到了__的大力支持，而且__也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱鬧的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))

?。毫硗饨袢諄?lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有__，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)

甲：伴侶們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪絢爛的明天

丙：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上漂亮的瞬間。

?。合旅?，我們宣布__屆畢業(yè)生歡送會(huì)——-《且行且珍惜》

合：正式開(kāi)頭

節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。

乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)間，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到別離

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停留地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。

乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌

乙：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)

甲：下面請(qǐng)觀賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》

乙：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目三歌曲《最佳損友》

丙：這四年高校生活就像一個(gè)行囊，滿(mǎn)，滿(mǎn)的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣

?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師

丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

?。哼@里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的伴侶

?。杭偃缈梢?，還想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓物美價(jià)廉的夜宵

丙：假如可以，還想和兄弟們?cè)诠睬鄨?chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊(duì)玩一次激情的dota

?。哼@四年里，有我一生最美妙的回憶

丙：這四年里，有我永久無(wú)法遺忘的懷念

?。褐皇?，只是我們不得不離開(kāi)

丙：友愛(ài)的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油

?。合旅嬲?qǐng)觀賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等

丙：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目四電視劇名段

甲：高校的生活啊，上課、逛街、穿絲襪

乙：高校的生活啊，籃球、dota、談戀愛(ài)

甲：你要說(shuō)到戀愛(ài)啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不行缺啊

甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊

甲：接下來(lái)就讓我們一起觀賞由大三的同學(xué)們給我?guī)?lái)的經(jīng)典電視劇回味，一起體會(huì)那段逝去的纏綿與愛(ài)戀

乙：好!掌聲有請(qǐng)

節(jié)目五：視頻短劇

節(jié)目六：街舞

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們勝利的起點(diǎn)

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)

甲：在我們腳步將要踏出校門(mén)的那一刻

乙：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走

甲：生命的魅力在這里揮灑

乙：青春的風(fēng)采在這里綻放

甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞

乙：下面請(qǐng)觀賞《街舞》

甲：掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目七：海派青口

節(jié)目八：樂(lè)器《summer卡農(nóng)》

甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出

乙：回顧高校四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡樂(lè)

甲：也有哭泣與哀痛，且行且珍惜間，最最難忘那隱藏著青春、友情、幻想、才智的校內(nèi)

乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，全部的哀思、歡樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

甲：接下來(lái)，讓我們用一首《summer卡農(nóng)》來(lái)關(guān)心我們梳理心中那無(wú)盡的思緒

節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》

甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤(pán)

乙：大一的時(shí)候，感覺(jué)生活是橙色，太多的新奇事物撲面而來(lái)，美妙而絢爛，匆忙而熱忱，

甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高

乙：大三的時(shí)候，生活漸漸的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離將來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種困難的選擇，各種無(wú)盡的徘徊

乙：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的高校生活，種種的付出，種種的收獲

甲：當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候，是顏色斑斕的難以忘記的回憶

乙：接下來(lái)，請(qǐng)觀賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴

甲：掌聲有請(qǐng)~

節(jié)目十：朗誦《別了、我的高校》

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，由于已經(jīng)沒(méi)有課可以上了

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，由于好久都不在寢室了

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒(méi)散

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又似乎沒(méi)有發(fā)生

甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，

乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最漂亮、最深刻的畫(huà)面。

甲：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我友愛(ài)的同伴們

甲：別了，我的漂亮的華師大

乙：接下來(lái)請(qǐng)觀賞：朗誦《別了，我的高?！?/p>

甲：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目十一：歌曲《》陳向東

節(jié)目十二：原創(chuàng)校內(nèi)民謠

甲：相知是天意，相加是友情，那時(shí)我們還小，也愛(ài)談天說(shuō)地

乙：美妙的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里仔細(xì)刻苦的學(xué)習(xí)

乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友情

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純凈的愛(ài)情

乙：這一個(gè)個(gè)漂亮的瞬間如同跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫(xiě)一曲曲奇妙的歌曲

甲：接下來(lái)請(qǐng)觀賞由__帶來(lái)的《原創(chuàng)校內(nèi)民謠》

乙：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒

甲：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡樂(lè)幻化成今日的離別

乙：我們不會(huì)遺忘經(jīng)受的勝利與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水

甲：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的高校

乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開(kāi)頭自己的旅程

甲：那些人，并不能陪我走永久，那些花兒，也不會(huì)永久綻放

乙：明天，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修

甲：明天，沒(méi)有人為你開(kāi)脫，需要要為自己的失誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任

乙：雖然我今日已離去走向人海茫茫

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落悄悄開(kāi)著

乙：接下來(lái)請(qǐng)觀賞歌曲串燒《那些花兒》等

甲：掌聲有請(qǐng)!

甲：彈指一揮間，四年的高校生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)覺(jué)校內(nèi)竟是那么的漂亮溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱忱可愛(ài)

乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒(méi)有那么枯燥

?。簩嬍覜](méi)空調(diào)，也不覺(jué)很熱，

甲：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的味道竟這么的凄涼

乙：說(shuō)再見(jiàn)也要這么頑強(qiáng)，終究還是要落幕，

丙：想不到歡快轉(zhuǎn)瞬變成悲傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思考

?。簳r(shí)間荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)

甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡樂(lè)與哀痛的浪花

乙：將來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

丙：告辭了，離開(kāi)了

?。翰粚儆诹?，不存在了

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能轉(zhuǎn)變

丙：__，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么驕傲的標(biāo)志

丁：這個(gè)共同的名字，是將來(lái)那么堅(jiān)決的支持

甲：由于這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮

乙：由于這些，我們就有了走到哪里都必需的傲慢

丙：__，使我們身后堅(jiān)決的依靠

丁：請(qǐng)仰起頭，傲慢的走，由于你們是華師教院人

甲：請(qǐng)微笑著英勇的走，由于華師教院永久在你們的身后

乙：始終在，始終在

丙：真的該說(shuō)再見(jiàn)了

?。涸僖?jiàn)了，友愛(ài)的同學(xué)

甲：再見(jiàn)了，友愛(ài)的老師

乙：再見(jiàn)了，永久是文史樓

丙：再見(jiàn)了，漂亮的麗娃河

丁：再見(jiàn)了，蔥郁的林蔭道

合：再見(jiàn)了友愛(ài)的母校

甲：伴侶們，20__屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束

合：到此結(jié)束，再見(jiàn)!

校內(nèi)畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞

林__：敬重的各位家長(zhǎng)

繆__：各位來(lái)賓

項(xiàng)__：尊敬的老師

張__：友愛(ài)的小伴侶們

老師：全部在座的伴侶們！

五個(gè)一起合：大家晚上好?。ň瞎?/p>

林__：童年是歡樂(lè)的兒歌

繆__：童年是艷麗的花朵

項(xiàng)__：童年是初升的太陽(yáng)

張__：童年是幻想的搖籃

合：童年更是幸福的回憶！

繆__