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小學(xué)生不交作業(yè)檢討書7篇在不當(dāng)心犯錯(cuò)后,為了避開今后再出此類大事,往往要寫檢討書來(lái)自我反思,寫檢討書肯定要態(tài)度要懇切、端正。還是對(duì)檢討書一籌莫展嗎?下面我給大家共享學(xué)校生不交作業(yè)檢討書,盼望能夠關(guān)心大家!

學(xué)校生不交作業(yè)檢討書1

敬重的老師:

您好!

由于作業(yè)沒(méi)有完成,到現(xiàn)在我都沒(méi)有交作業(yè),課代表來(lái)收作業(yè),我還推脫說(shuō)自己滿上寫完了,卻始終都不情愿寫,等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了,我還一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有。

現(xiàn)在我懊悔了,都是我不好,老師布置的作業(yè)我就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)完成,而不是始終拖著不想完成作業(yè),我明明有時(shí)間,但是就是不想去寫作業(yè),自己也不去完成總想著等快要交作業(yè)了在寫,等到要交作業(yè),我就在想,過(guò)一會(huì)在寫,就這樣一拖再拖,不斷的給字不懈作業(yè)找借口,導(dǎo)致最終我作業(yè)沒(méi)有完成。還驚動(dòng)了始終在辦公室勞碌的老師。

都是我不夠自覺,要老師親自來(lái)請(qǐng)我交作業(yè),我也感到特別慚愧,等到這時(shí)候原本只是一件小事情,也辦成了一件大事情,我想要彌補(bǔ)這樣的事情,但已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤,不交作業(yè)特別不好。不但這樣會(huì)讓其他同學(xué)學(xué)習(xí),也會(huì)讓我變得更加懶散,變得更加沒(méi)有上進(jìn)心,我必需要為自己的工作思索,必需要完成基本的任務(wù),而不是這樣讓老師絕望。

我也發(fā)覺了,是自己平常的習(xí)慣,自己對(duì)待作業(yè)不重視,總想這拖延,總想著各種借口,就是不情愿連續(xù)堅(jiān)持沒(méi)連續(xù)努力下去,犯了錯(cuò)還不去改正非要老師親自來(lái)懲處我才知道自己錯(cuò)了,我不該這樣,作為一個(gè)同學(xué),作業(yè)是特別重要的,每天都有許多學(xué)問(wèn)點(diǎn),但是想要讓自己記住學(xué)問(wèn)點(diǎn),光靠記憶是不行的,更需要左右也練習(xí)。

做作業(yè)還能夠發(fā)覺自己那些地方?jīng)]有把握,能夠找到自己的缺點(diǎn),我需要的是轉(zhuǎn)變需要不斷的加大自身的建設(shè)。為自身的學(xué)習(xí)努力,老師特別重視我們的學(xué)習(xí)我卻一而再的讓老師絕望,成為一個(gè)淘氣的同學(xué),大家都不喜愛,我自己也不喜愛,我還不如改正,重新讓老師原諒我。

犯了錯(cuò)就要自己去改正,就要自己去思索,我會(huì)好好思索會(huì)仔細(xì)做好預(yù)備的,不會(huì)在不交作業(yè)了,只要有時(shí)間第一任務(wù)就是完成自己的作業(yè),不會(huì)在拖延,更不會(huì)偷懶不完成作業(yè),對(duì)于作業(yè)會(huì)好好的寫好,更會(huì)仔細(xì)思索準(zhǔn)時(shí)完成自己的作業(yè),做好學(xué)習(xí)任務(wù),每天都會(huì)記住自己的基本任務(wù),做一個(gè)好學(xué)的人,不做一個(gè)懶散的人,只要老師需要我完成,我機(jī)會(huì)準(zhǔn)時(shí)去完成作業(yè)。不會(huì)始終拖拖拉拉,對(duì)待學(xué)習(xí)肯定上心,對(duì)待作業(yè)肯定仔細(xì)。

此致

敬禮!

檢討人:______

20____年____月____日

學(xué)校生不交作業(yè)檢討書2

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是您班上的同學(xué)______,我很愧疚,我知道自己錯(cuò)在什么地方,由于自己一點(diǎn)小小的問(wèn)題,卻給您帶來(lái)了麻煩,這真的很對(duì)不起。但是我也知道,自己這次的錯(cuò)誤,是由于自己的問(wèn)題,是由于自己在個(gè)人管理上的問(wèn)題!這對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是小小的問(wèn)題,但是對(duì)我自己來(lái)說(shuō),卻是特別嚴(yán)峻的問(wèn)題!

相信詳細(xì)的狀況您也早就聽說(shuō)了,__月__日的早晨,大家的作業(yè)都早早的交到了組長(zhǎng)的手里。但是,卻偏偏少了一本!那就是我的那一本。作為一名____學(xué)校的同學(xué),作為____班的一員!我竟然犯下了欠作業(yè)的問(wèn)題!這真的是讓我感到慚愧,感到懊悔!

還記的在前一天的下午,在您的給我們布置了家庭作業(yè)之后,自己在放學(xué)之后不僅沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的去完成這份作業(yè),甚至還沉迷在嬉戲中,最終導(dǎo)致沒(méi)有足夠的時(shí)間完成作業(yè)。由于家里的管理嚴(yán)格,我本身也準(zhǔn)備早一些起來(lái)完成這份作業(yè)。但是,奈何自己欠下的作業(yè)實(shí)在是太多了。直到最終,自己也沒(méi)能趕上。

現(xiàn)在想想,這真的是讓我感到特別的懊悔,自己原來(lái)是有機(jī)會(huì)去完成這份作業(yè),原來(lái)是有力量去完成作業(yè)的!但是,自己卻偏偏沒(méi)有去做,沒(méi)有去付出!沉迷在嬉戲中,不僅導(dǎo)致欠下了一堆的作業(yè),還嚴(yán)峻的影響了自己的休息時(shí)間!

再反觀這一天的學(xué)習(xí)狀況,由于在昨天沒(méi)有休息好,自己的學(xué)習(xí)狀況也是特別的糟糕!不僅僅由于作業(yè)沒(méi)寫完鬧出了一堆問(wèn)題,還由于沒(méi)睡好在上課的時(shí)候犯困……這實(shí)在是太不值得了!

通過(guò)這次的問(wèn)題,我反省了自己的錯(cuò)誤!作為一名同學(xué),完成作業(yè)是我們的責(zé)任和義務(wù),更別說(shuō)完成每天的作業(yè)本身就是一種學(xué)習(xí)的方式!自己不該將作業(yè)看做是任務(wù),去對(duì)待。而且,學(xué)習(xí)需要自覺,作業(yè)就更是如此了。假如我不主動(dòng)的去付出,學(xué)問(wèn)和本事又怎么會(huì)到我的身上呢?

完成了對(duì)自己的檢討,我對(duì)自己的行為真的感到很愧疚!我是一名學(xué)校生,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé)!而學(xué)習(xí),就是我的責(zé)任!今后的學(xué)習(xí)中,我也會(huì)不斷的反省自己,準(zhǔn)時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤,盼望您能原諒我這次的失職,我肯定會(huì)準(zhǔn)時(shí)的改正和要求自己!請(qǐng)您相信我!

此致

敬禮!

檢討人:______

20____年__月__日

學(xué)校生不交作業(yè)檢討書3

敬重的老師:

您好!

對(duì)不起,這次的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的消失了我的名字,您肯定對(duì)我特別的絕望吧,以往總是班上那幾個(gè)老油條不交作業(yè),您都習(xí)慣了,這次竟然我也沒(méi)交,老師我真的不是有意的,還望您給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),好嗎?

老師,首先我的學(xué)習(xí)成果您是知道的,各科的學(xué)習(xí)成果都不錯(cuò),雖然都沒(méi)有到班上拔尖的高度,但是也都是特別亮眼的,所以我根本就存在作業(yè)不會(huì)做而導(dǎo)致自己沒(méi)交的。其次我在您手里讀書這么久了,我什么時(shí)候沒(méi)交作業(yè)過(guò),每一次都是在老師布置完之后,立馬就抽時(shí)間開頭寫了,肯定不會(huì)拖到要上交作業(yè)的時(shí)候才來(lái)補(bǔ)。我實(shí)話跟您說(shuō)吧,當(dāng)您在念沒(méi)交作業(yè)名單念到我的名字的時(shí)候,我真的就是感到特別的驚詫,我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了,怎么可能會(huì)沒(méi)交,不行能發(fā)生這么詭異的事情,我后來(lái)也是經(jīng)過(guò)一番調(diào)查,我發(fā)覺我們班上現(xiàn)在有一個(gè)很不好的現(xiàn)象,大家在遇到不會(huì)做的作業(yè)時(shí),許多人不會(huì)選擇急躁的去做,去思索,而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業(yè)就是不知道被誰(shuí)拿去抄了,我后來(lái)也是在____的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,等下我就交給您,您要是不相信我,您完全可以拿著他的本子和我的對(duì)比一下,您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我,您說(shuō)我狡猾本分的完成了自己的作業(yè),結(jié)果被別人整了這么一出,導(dǎo)致我的作業(yè)沒(méi)交,我也沒(méi)有任何的方法啊,您說(shuō)對(duì)不對(duì)。

我向您保證我真的完全不知道這件事,我根本沒(méi)有想過(guò)要把作業(yè)借出去,我寫完之后,我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上,誰(shuí)也不知道會(huì)鬧這么一出。老師您放心,經(jīng)過(guò)這次的狀況,我今后也會(huì)留意了,我以后肯定要在課代表在的時(shí)候,嚴(yán)肅的把作業(yè)交到他手里??隙ú粫?huì)讓自己的作業(yè)再無(wú)緣無(wú)故的不見,并且我盡量在各位課代表最終催交作業(yè)的時(shí)候,我再交,這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了。并且我還還是盼望您多關(guān)注一下,針對(duì)亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改,我相信,有老師您的介入,這種狀況會(huì)少見許多。

這次作業(yè)沒(méi)交就是沒(méi)交,錯(cuò)誤已經(jīng)是發(fā)生了,雖然我已經(jīng)跟您解釋清晰了,但是也還是轉(zhuǎn)變不了我沒(méi)交作業(yè)的事實(shí),所以您也是應(yīng)當(dāng)要對(duì)我有所懲罰的,這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視,不會(huì)輕易的去觸犯班規(guī)。這次的事情,我也會(huì)好好的記住,絕不允許此類事情再次發(fā)生。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

學(xué)校生不交作業(yè)檢討書4

敬重的老師:

您好!

首先對(duì)我這次沒(méi)有交作業(yè)的事情向您表示歉意,您作為我的老師,作為我的班主任,您有批判我的權(quán)利,所以我會(huì)虛心的接受您賜予我的一切批判。在此之后我也會(huì)面壁反思,去反省自己為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我知道作為一名同學(xué)不行以由于自己不想寫作業(yè)而不寫,這是對(duì)老師辛勤教學(xué)的不敬重,也是對(duì)我們自己的極度不負(fù)責(zé)。我反省了自己之后,也發(fā)覺自己犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤,在此我也想向您一一認(rèn)錯(cuò),并且將這些問(wèn)題完全在改正過(guò)來(lái),不再讓您對(duì)我生氣和絕望了。

這次沒(méi)有寫作業(yè)沒(méi)有一些其他的緣由,就是由于自己當(dāng)時(shí)心情不太好,所以便沒(méi)有寫了。一開頭我覺得自己這樣也沒(méi)有錯(cuò),但是我自己反思了很久之后發(fā)覺,假如我僅僅是由于自己心情不好所以決絕做其他的事情,那么這樣豈不是會(huì)鋪張?jiān)S多的事情呢?這也會(huì)讓我們失去許多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。現(xiàn)在我還只是一個(gè)學(xué)校生,就無(wú)法管理自己的愛好,假如將來(lái)我再遇到一些更重大的事情,我的內(nèi)心又怎么能擔(dān)當(dāng)起來(lái)呢?

并且我這個(gè)行動(dòng)是極其不對(duì),不管我當(dāng)時(shí)遇到了怎樣的問(wèn)題,心情有多低落,我都不應(yīng)當(dāng)去由于自己的心情而放棄寫作業(yè)這件事情。我沒(méi)有正確熟悉到自己的行為是否正確,也沒(méi)有反省過(guò)自己的一舉一動(dòng),所以我總是處于一種自我放縱的狀態(tài)中,這會(huì)嚴(yán)峻的影響到我個(gè)人的成長(zhǎng),也會(huì)讓我無(wú)法好好的成長(zhǎng)起來(lái),甚至有可能會(huì)把我?guī)蛞粭l偏頗的道路。

我知道自己有時(shí)候很任性,不聽別人的話,總是特別的自我。老師您也多次批判了我這一點(diǎn),但這次我還是沒(méi)有管理好自己的行為。面對(duì)這些問(wèn)題,我也做出了一個(gè)整改的方案。那就是好好的掌握自己的行為,好好的掌握自己的心情。只有漸漸的培育自己的自控力量,我才能夠有所轉(zhuǎn)變,我也才能從漩渦之中爬出來(lái),真正的走向一條更加明確的道路。

其次我也會(huì)重視老師每一次的作業(yè)布置,我會(huì)好好的完成它,由于這是我作為一名同學(xué)的責(zé)任,也應(yīng)當(dāng)好好的履行這樣的義務(wù)。往后學(xué)習(xí)的日子我會(huì)更加努力一點(diǎn),再也不會(huì)這么任性妄為了。我不會(huì)再惹老師生氣,也不會(huì)給老師造成困擾了。盼望您能原諒我這一次,我也向您保證不會(huì)再有下一次,也不會(huì)再有這樣現(xiàn)象的發(fā)生了。

此致

敬禮!

檢討人:______

20____年__月__日

學(xué)校生不交作業(yè)檢討書5

敬重的老師:

您好!

對(duì)我而言不交作業(yè)的做法無(wú)疑給課代表的工作造成了很大的困擾,究竟在收作業(yè)的時(shí)候消失這類不協(xié)作的狀況自然很難保持良好的心情,更何況不交作業(yè)在先本就存在著理虧的狀況又怎能不反思自身的錯(cuò)誤所在,所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進(jìn)行了自我反省。

其實(shí)定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗(yàn)同學(xué)每天的學(xué)習(xí)成果,通過(guò)作業(yè)中解題的過(guò)程能夠?qū)ξ覀兘诘膶W(xué)習(xí)狀況有著直接的了解,因此無(wú)論出于怎樣的緣由都不能夠不交作業(yè)以至于無(wú)法讓老師進(jìn)行批改,若是無(wú)法通過(guò)老師批改的作業(yè)了解到自己在學(xué)習(xí)方面的不足之處則很難實(shí)行有效手段進(jìn)行改進(jìn),實(shí)際上這次沒(méi)有按時(shí)將作業(yè)交給課代表也是由于存在著難以啟齒的緣由,主要是作業(yè)沒(méi)有全部做完以至于感到不好意思直接交上去,我應(yīng)當(dāng)明白不交作業(yè)的行為對(duì)于自身的學(xué)習(xí)而言只會(huì)造成不好的影響,既然如此就應(yīng)當(dāng)在課代表收作業(yè)的時(shí)候按時(shí)將其交上去才行。

明明其他同學(xué)都能夠按時(shí)交作業(yè)為何不能夠協(xié)作課代表的工作呢?在進(jìn)行自我反省的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)明白不交作業(yè)完全是自己的過(guò)錯(cuò)罷了,究竟當(dāng)班上沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)只有自己一人之時(shí)便應(yīng)當(dāng)反思造成這種狀況的緣由,略微思索便能明白不交作業(yè)很簡(jiǎn)單讓自己的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)峻的影響,主要還是這種不重視按時(shí)交作業(yè)的心態(tài)很簡(jiǎn)單成為自己墮落的開端,因此面對(duì)老師的批判還是要重視交作業(yè)的問(wèn)題才不會(huì)令這類狀況再次消失在自己身上。

既然已經(jīng)在不交作業(yè)的問(wèn)題上吃虧就應(yīng)當(dāng)記住這方面的教訓(xùn)才行,并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育并選擇原諒自己,所以我得珍惜這次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)并進(jìn)行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性,究竟相對(duì)于這種行為來(lái)說(shuō)滿不在乎的心態(tài)才是簡(jiǎn)單讓人墮落的緣由,我在吸取教訓(xùn)的同時(shí)也要將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些并意識(shí)到按時(shí)交作業(yè)的重要性,至少由于這類緣由被老師批判只會(huì)顯得自己的目光過(guò)于短淺罷了,再加上老師也由于交作業(yè)的問(wèn)題批判過(guò)自己又怎能再次消失同樣的錯(cuò)誤。

對(duì)于不交作業(yè)的后果應(yīng)當(dāng)已經(jīng)通過(guò)這次教訓(xùn)得以了解,所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔(dān)憂消失錯(cuò)誤,這樣的話在作業(yè)交上去并經(jīng)過(guò)老師批改以后才能夠意識(shí)到自身學(xué)習(xí)方面的不足并加以改進(jìn)。

此致

敬禮!

檢討人:______

20____年__月__日

學(xué)校生不交作業(yè)檢討書6

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是______,我真的又想到了自己的錯(cuò)誤,這一次是特別惡劣的,不按時(shí)交作業(yè),也沒(méi)有完成和作業(yè),在我們學(xué)校是特別惡劣的狀況,作為一名同學(xué),我現(xiàn)在也對(duì)自己這種行為而感到慚愧,不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的,就像這次我作業(yè)沒(méi)有完成一樣,不知道怎么跟您解釋這件事情,但是我還是需要正確的去看待它,我不盼望在今后陣營(yíng)想到了我,我也不盼望在將來(lái)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,由于這一點(diǎn)而失去一些什么,所以對(duì)于今日這件事情,我應(yīng)當(dāng)好好的檢討自己,再?zèng)]有交作業(yè),這件事情上面實(shí)在是特別惡劣的,也不能再次消失這樣的狀況了,我真的是很也很難過(guò),不盼望這種狀況再次發(fā)生,這樣會(huì)影響到我。

回顧這次我作業(yè)沒(méi)有完成的事情,真的是特別的慚愧,究竟留給我的時(shí)間是特別多的,每次您布置的作業(yè)并不是許多,就是看我們的完成一個(gè)態(tài)度,但是我沒(méi)有完成好,我作為一名學(xué)校生,在這方面不夠自覺,我的學(xué)習(xí)意識(shí)不夠高,我真的應(yīng)當(dāng)好好的,發(fā)覺自己才是對(duì)于這件事情,我現(xiàn)在抱著深刻的自責(zé),也是沒(méi)有方法去面對(duì)這樣的事情,所以我應(yīng)當(dāng)好好的反省自己,不知道從什么時(shí)候開頭,我就學(xué)會(huì)給自己找理由,找借口了,這是特別不好的,我也不盼望這樣的狀況再次發(fā)生在將來(lái)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,沒(méi)有去保障好,這一點(diǎn)是很不好的,作業(yè)是一名同學(xué)最應(yīng)當(dāng)完成的東西,也是最基礎(chǔ)的東西,而我卻一次次的在違反規(guī)定,沒(méi)有寫好作業(yè),今日我又沒(méi)有完成好作業(yè),您布置的作業(yè)真的不多,連續(xù)了兩三天的時(shí)間,我始終都沒(méi)有去完成作業(yè)去,沒(méi)有想這個(gè)事情,現(xiàn)在想想真的是很慚愧。

這件事情我肯定要好好的反省自己,也應(yīng)當(dāng)對(duì)自己對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)交代,就是我個(gè)人學(xué)習(xí)上面的一個(gè)問(wèn)題,不能就這么去躲避,

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