幼兒園園安全報(bào)告總結(jié)5篇

第第頁幼兒園園安全報(bào)告總結(jié)5篇二、調(diào)查目的意義為進(jìn)一步了解我鎮(zhèn)幼兒教育教學(xué)情況，為更好地實(shí)行幼教而服務(wù)。三、過程分析幼教教學(xué)狀況：1、教學(xué)內(nèi)容分為生活、學(xué)習(xí)、嬉戲、環(huán)境、運(yùn)動(dòng)，貫串在小班、中班、大班、學(xué)前班四個(gè)幼兒教育階段。差別年齡階段，差別性別和個(gè)性幼兒探究的特點(diǎn)和規(guī)律在共性傍邊也有其個(gè)性。2、教學(xué)結(jié)構(gòu)：活動(dòng)課程，研究性課程3、目標(biāo)：轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理力度，探究在新型師幼關(guān)系中，如何創(chuàng)設(shè)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好教育環(huán)境與適于老師成長與發(fā)展的制度，從以上幾個(gè)方面來觀察，我鎮(zhèn)幼兒老師樂觀性比較高，在原有工作基礎(chǔ)上吸取英華，把握新的教育教學(xué)技術(shù)，老師與幼兒之間是一種對(duì)話與共享的關(guān)系，在活動(dòng)中讓幼兒嘗試在先，老師指導(dǎo)在后，理解幼兒的探究愿望和探究舉動(dòng)，推動(dòng)幼兒按她們的邏輯與體式格局進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶骄?。如在朵朵幼兒園李芳老師能干的小手這節(jié)活動(dòng)課中，老師不拘泥于教材內(nèi)容的限制，充分考慮到幼兒的生活學(xué)習(xí)閱歷，使幼兒對(duì)自己的小手有更詳細(xì)、更深刻的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)了孩子自己的事情自己做的自豪感，圍繞小手這一常識(shí)點(diǎn)，通過兒歌、嬉戲、討論等體式格局進(jìn)行教學(xué)，熬煉了孩子的語言抒發(fā)能力，使孩子在好玩的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到小手的作用，通過讓幼兒動(dòng)手制作，老師適時(shí)鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)、加強(qiáng)了孩子愛勞動(dòng)的意識(shí)，從而使幼兒更加愛惜小手，通過讓幼兒觀賞手印畫，感受手印畫的秀麗，激發(fā)起動(dòng)手印畫的樂趣，展示作品時(shí)，讓幼兒進(jìn)行簡潔的自我評(píng)價(jià)，由此培養(yǎng)幼兒的審美能力，和大膽發(fā)言的習(xí)慣，全般教學(xué)活動(dòng)里，得到的是歡樂和勝利。隨著幼兒園探究型主題活動(dòng)在我鎮(zhèn)學(xué)前班得到實(shí)行的同時(shí)，老師與幼兒之間的新型關(guān)系較為突出，在這類關(guān)系中，老師所承載的`文化、閱歷不是居高臨下的傾斜，而是公平的對(duì)話，不是灌輸，而是共享，活動(dòng)成為師生協(xié)作探究新知和互相作用的過程，在這個(gè)過程中，布滿自然與和諧，布滿了制造和歡樂。如在稚愛幼兒園趙關(guān)美老師我愛洗澡這節(jié)活動(dòng)課中，老師與幼兒是一種對(duì)話與公平的關(guān)系，老師引導(dǎo)幼兒熟悉身板的差別部位，并能用身板的差別部位隨音樂跳舞，讓幼兒充共享受自由跳舞的樂趣，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒大膽想象，探究用雙手有節(jié)奏地搓身板各部位的動(dòng)作，并使動(dòng)作具有愉悅感，從中培養(yǎng)幼兒愛洗澡，愛清潔的好習(xí)慣，和與人交流合作的能力。證明了探究性學(xué)習(xí)明明是幼兒教育中的一種富有生命力的活動(dòng)。幼兒園園平安報(bào)告總結(jié)【篇5】在強(qiáng)大的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下，系統(tǒng)辦幼兒園紛紛撤并，寧波市三區(qū)由__年的82家銳減至__年的56家，目前還有不斷削減的趨勢。可是，寧波市商業(yè)幼兒園，卻如一葉小舟，在市場經(jīng)濟(jì)的海洋中搏擊風(fēng)浪，越辦越興盛。商幼勝利的秘訣在哪里？帶著這一問題，我們進(jìn)行了調(diào)查研究。寧波市商業(yè)幼兒園創(chuàng)立于__年，目前共有16個(gè)班級(jí)560名幼兒，60名教職工，是寧波市享有肯定聲譽(yù)、規(guī)模最大的一級(jí)幼兒園。長期以來，在傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式下，商幼的經(jīng)費(fèi)始終由寧波市商業(yè)局下?lián)堋ｋS著改革的不斷深化，根據(jù)商業(yè)局的部署，商幼于__年春季開始，向自收收支的辦園形式過渡。在商業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，商幼以與幼兒家長所在單位聯(lián)合辦園的形式籌措教育經(jīng)費(fèi)，__年聯(lián)辦費(fèi)為每人500元，__年增至1儀陽元，生源仍供不應(yīng)求。為什么商幼有如此大的吸引力？我們認(rèn)為，主要的緣由是商幼在轉(zhuǎn)換辦園機(jī)制的同時(shí)，不斷深化內(nèi)部改革，提高服務(wù)水平。他們的主要做法是：一、定職定崗，優(yōu)化保教隊(duì)伍優(yōu)化隊(duì)伍的工作首先從領(lǐng)導(dǎo)班子開始。原來正副園長全部脫產(chǎn)；改革后，只有園長一人脫產(chǎn)，兩名副園長兼職，領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行滿負(fù)荷工作。榜樣的力氣是無窮的，群眾的`樂觀性空前高漲。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)管理的幅度與層次問題進(jìn)行了專心的思考。經(jīng)過園長的選擇，調(diào)整了班級(jí)組長、職能部門領(lǐng)導(dǎo)等中層骨干。原來許多由園長直接安排的事情，現(xiàn)在由中層負(fù)責(zé)處理，使園長擺脫日?，嵤拢v出更多精力考慮全局性的重大問題。對(duì)教職工依據(jù)崗位安排，實(shí)行聘任制。各班老師由中層干部聘用，并調(diào)一名老師和兩名職員充實(shí)保育員隊(duì)伍，現(xiàn)在保育員全部由正式職工擔(dān)當(dāng)，增加了工作的責(zé)任心，能更好地實(shí)行保教結(jié)合。園里有一名老師因無人聘用自動(dòng)下崗，最終離崗出園。二、銳意進(jìn)取，嚴(yán)格園紀(jì)園規(guī)首先，把競爭機(jī)制引入老師的職務(wù)聘任中。有一個(gè)青年老師，教學(xué)業(yè)務(wù)不錯(cuò)，但責(zé)任心不強(qiáng)，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)多次教育幫忙，進(jìn)步不大，經(jīng)過慎重研究，園長解聘其一級(jí)老師職務(wù)。此舉在全園引起劇烈反響，園領(lǐng)導(dǎo)就此組織全體老師大討論，指出工作責(zé)任心在某種意義上比技能技巧更重要。經(jīng)過討論，明辨是非，使大家心服口服。解聘一個(gè)，教育一大批。從此，園內(nèi)基本上杜絕了敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象。其次，商幼還規(guī)定，帶班時(shí)間禁止接打私人電話，不做與帶班無關(guān)的事情。若有違紀(jì)，少則扣當(dāng)月獎(jiǎng)金，多則學(xué)期考評(píng)不合格，取消年終獎(jiǎng)金。教職工對(duì)幼兒的平安問題，思想上高度重視，行動(dòng)上嚴(yán)格防范，幼兒事故率大大降低，__,__年幼兒事故率均為零。對(duì)于一個(gè)有5印名幼兒的大園來說，零的記錄確實(shí)是難能可貴的。三、保教結(jié)合，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)1、延長工作時(shí)間，便利家長接送商業(yè)系統(tǒng)工作時(shí)間早晚相差很大，構(gòu)成家長接送孩子的一大難題。商幼規(guī)定早班6點(diǎn)45分上班，晚班到幼兒接完為止。雖然老師們犧牲了許多早晚時(shí)間，但卻解除了家長的后顧之憂，贏得了家長的感謝之心。1、搞好餐點(diǎn)供應(yīng)，增加幼兒體質(zhì)幼兒在園時(shí)間長，為了增加孩子的體質(zhì)，避開體弱多病耽擱家長工作，商幼狠抓伙食管理。他們不但使孩子吃得好，吃得全面，而且收取的餐點(diǎn)費(fèi)在寧波市幼兒園中最低，現(xiàn)在為每人每天2.30元。商幼主要采取以下一些措施：首先把2.30元?jiǎng)澐譃椴唾M(fèi)1.65元、點(diǎn)費(fèi)0.65元，分別核算，專人管理；其次食堂伙食老師和幼兒嚴(yán)格分開，賬務(wù)單獨(dú)核算；第三，每月一次行政、后勤、老師、保育四方聯(lián)席會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督。據(jù)商業(yè)局工會(huì)調(diào)查，98%以上家長對(duì)商幼的伙食感到非常滿意。寧波市婦兒醫(yī)院對(duì)部分幼兒體檢后指出，商幼孩子生長發(fā)育、養(yǎng)分狀況都比較好。2、改進(jìn)醫(yī)務(wù)工作，提高幼兒出勤率商幼有專職醫(yī)務(wù)人員2名，他們?cè)谪瀼仡A(yù)防為主方針同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)病患幼兒的護(hù)理工作。首先，醫(yī)務(wù)室隨時(shí)接收幼兒的吃藥、打針任務(wù)，不管是中藥、西藥，還是打針，他們都不厭其煩。其次，醫(yī)務(wù)室設(shè)有特地床位，孩子消失發(fā)熱、腹瀉等癥狀，不是一個(gè)電話叫家長接走完事，一般情況下，按常規(guī)處理后領(lǐng)回班級(jí)，醫(yī)生與老師密切聯(lián)系，留意病情，基本上使幼兒不回家。不少家長反映，孩子有些小病痛，送醫(yī)院很費(fèi)時(shí)間，還是領(lǐng)到幼兒園放心，商業(yè)局工會(huì)曾作過調(diào)查，商幼的家長因孩子生病而缺勤的只有2%，而商幼孩子的出勤率高達(dá)97%.__年，商幼聯(lián)辦費(fèi)收入56萬元，托幼費(fèi)24萬元，除了工資、醫(yī)藥費(fèi)、公務(wù)費(fèi)等開支和10萬元基建修理、教玩具添置經(jīng)費(fèi)外，盈余近20萬元，扣除“庫存金額”，有10余萬元用于改善教職工福利，教職工年工資和福利總收入人均近萬元。實(shí)行自收自支，這是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)形勢下，幼教工作面對(duì)市場的大膽嘗試。商幼通過轉(zhuǎn)換機(jī)制，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取勝，事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，教職工待遇不斷改善，由此調(diào)動(dòng)了大家進(jìn)一步做好保教工作的樂觀性，形成良好循環(huán)，產(chǎn)生較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。商幼的改革為系統(tǒng)辦幼兒園走出逆境積累了閱歷，供應(yīng)了啟示：（1）轉(zhuǎn)換辦園機(jī)制，主動(dòng)迎接社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，這是系統(tǒng)辦幼兒園求生存、促發(fā)展的必由之路。商幼選擇了自收自支的辦園形式，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。其他幼兒園也應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，漸漸從主辦單位分別出來，實(shí)行“斷奶”，以適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）主管部門領(lǐng)導(dǎo)重視，這是系統(tǒng)辦幼兒園求生存、促發(fā)展的牢靠保證。據(jù)統(tǒng)計(jì)，寧波市商業(yè)局__年補(bǔ)貼給商幼35萬元，這確實(shí)是一筆不小的開支。但局領(lǐng)導(dǎo)并沒有把幼兒園當(dāng)作包袱，一甩了之，而是主動(dòng)地幫忙他們進(jìn)行改革。自收自支的政策出臺(tái)后，他們多次向下屬公司宣傳“誰受益，誰負(fù)擔(dān)”的道理，使商幼能順利征收聯(lián)辦費(fèi)。平常商幼遇到一些困