大班語(yǔ)言教案：花、太陽(yáng)和小姑娘（通用）

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大班語(yǔ)言教案：花、太陽(yáng)和小姑娘（通用）?

大班語(yǔ)言課程方案鮮花，陽(yáng)光和小女孩

1.引導(dǎo)孩子合理選擇背景和主角，并自由組成構(gòu)圖。

2.關(guān)心孩子用連貫和完整的語(yǔ)言表達(dá)圖畫(huà)的情節(jié)和內(nèi)容，并對(duì)敘事活動(dòng)運(yùn)用紅色，艷麗，豐富多彩，適當(dāng)?shù)膽B(tài)度。

3.激發(fā)孩子大膽使用不同的音量，語(yǔ)氣和表達(dá)來(lái)敘述。

[活動(dòng)預(yù)備]

天鵝絨卡片鮮花，太陽(yáng)，鳥(niǎo)類，蝴蝶，小女孩，氣球，蘋(píng)果，香蕉等。

兒童書(shū)屏太陽(yáng)，鮮花，小女孩，彩色筆，紙。

【活動(dòng)程序】

1.理解對(duì)故事對(duì)象的理解。

（1）老師出示帶有天鵝絨卡片的卡片，讓孩子知道并引導(dǎo)孩子使用他把握的詞匯來(lái)描述。

這是什么？你能用那些好話嗎？

激發(fā)孩子用火焰金光閃閃，紅色琺瑯等描繪太陽(yáng)，并用五顏六色來(lái)形容花朵。

（2）老師將選擇一些小卡片來(lái)形成一幅大圖片，引導(dǎo)孩子們感知圖片的情節(jié)和內(nèi)容。

老師現(xiàn)在這些小卡已成為一個(gè)好玩的故事。

試著說(shuō)它在哪里？誰(shuí)在那兒？發(fā)生了什么？后來(lái)？

2，孩子用現(xiàn)有的閱歷來(lái)敘述

（1）孩子使用屏幕來(lái)描述選擇。

當(dāng)孩子講故事時(shí)，老師關(guān)心孩子找到代表背景的圖片和仆人有序地放置。

（2）讓兩個(gè)小孩在座位上拍一張自己位置的照片。

老師適當(dāng)?shù)靥崾竞⒆釉黾訒r(shí)間會(huì)更好嗎？小女孩穿的是什么，你認(rèn)為女孩的衣服是什么等等，以關(guān)心孩子積累敘述的閱歷。

3.介紹新的體驗(yàn)。

（1）老師你覺(jué)得這兩個(gè)孩子剛才怎么樣？假如你談?wù)撍?，你?huì)說(shuō)什么？

將孩子的漂亮句子添加到敘述中。

關(guān)心幼兒樹(shù)立告知的理念小女孩是什么樣的人？你在做什么？你心中的感受如何？同時(shí)，留意引導(dǎo)孩子用生動(dòng)的詞匯來(lái)形容。

（2）對(duì)等體彼此交換圖像以選擇圖片。

在活動(dòng)中，老

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