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文檔簡介

小班安全活動教案：安全用電器教案?

小班平安活動課程方案平安的電氣教學(xué)方案

小班平安活動平安電氣教學(xué)方案主要包括活動目標，活動預(yù)備，活動過程等內(nèi)容。

通過閱讀兒童書籍，我們了解家用電器在工作時的平安防范措施，并可依據(jù)老師的問題從平安角度回答問題，適合幼兒園。

老師們?nèi)バ“嗥桨不顒影?，來看平安電氣教學(xué)方案。

活動目標

1.通過閱讀兒童書籍了解使用家用電器時的平安預(yù)防措施。

2.可以依據(jù)老師的問題從平安角度回答問題。

3.培育孩子敏銳的觀看力量。

4.最初培育幼兒解決現(xiàn)有生活經(jīng)受問題的力量。

5.加強幼兒的平安意識。

活動預(yù)備

1，各種常用家用電器圖片。

2.教授掛圖和兒童書籍。

活動程序

1.展現(xiàn)電器的圖片以引導(dǎo)活動。

2，孩子看掛圖時盡量告知圖片內(nèi)容，了解電氣工作時的平安留意事項。

1）觀看第一張照片，知道工作中的電風(fēng)扇特別危急，不能任憑觸摸。

老師1請孩子們看第一張照片。

圖中的人在做什么？

2使用電風(fēng)扇是否危急？為什么？

3電風(fēng)扇的插頭拔出，電風(fēng)扇怎么樣？

老師總結(jié)媽媽告知孩子們，工作中的電風(fēng)扇很危急，不能碰它們。

2）觀看其次張照片，知道你不能躺在洗衣機的側(cè)面，否則會很危急。

老師1洗衣機在做什么？這孩子想做什么？

2媽媽會對孩子們這么說嗎？

老師總結(jié)當我的母親告知孩子們洗衣機正在工作時，她不應(yīng)當在洗衣機旁邊，由于它很危急。

媽媽為什么這么說？蹲在洗衣機側(cè)面有什么危急？

3）觀看第三張照片，知道工作熨斗很熱，不能任憑觸摸。

老師1你媽媽在做什么？

2當母親用電熨斗熨燙衣服時，我們應(yīng)當留意什么？

老師總結(jié)我母親告知我們，工作時的電熨斗特別燙，不能用手觸摸。

3，兒童閱讀家用電器地圖，了解其他家用電器工作時的平安防范措施。

老師（1）還畫了哪些其他家用電器？它們的用途是什么？

（2）這些電器工作時我們應(yīng)當

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