小學生讀書筆記范文（43篇）

第頁共頁小學生讀書筆記范文〔精選43篇〕小學生讀書筆記范文〔精選43篇〕小學生讀書筆記篇1有一份愛，漂洋過海而來，那便是簡愛?？赡埽夷菂T乏的文筆無法把簡愛所帶給我的觸動完全表達出來；可能，簡愛的精神世界我不能完全描繪出來；可能，會有更多的人比我理解簡愛；可能我只想用我手中的鍵盤敲打出我心里存在的那個最鮮活的簡，那個令我觸動的簡。簡的童年是非常的不幸，從小就失去了雙親。我們還在父母懷里撒嬌的時候，簡卻在受著舅媽的傷害，初涉人世卻要過著寄人籬下的生活，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。終于，她受不了了，她開場對抗了，可是，結果呢？簡受到了她舅媽的懲罰，但她的這次舉動卻足以令約翰不能在繼續(xù)肆無忌憚?！凹偃绱蠹依鲜菍埧?，不公正的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而越來越壞，當我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回擊?！边@句話給我印象很深入，假如你自己都不自尊了，不自重了，你還能指望誰來尊重你呢？簡終究是仁慈的，當她聽說舅母生命垂危又想見她一面時，簡忘卻了她的一切不好，毫不猶豫地回到了她曾經厭惡的地方。當她見到里德太太時，簡所剩的都是對她的憐憫之情?？墒?，里德太太直到死也沒能改變她對簡的態(tài)度，這使簡無奈而又痛苦。看到這里，我被她的寬容所感動，藏在他小小身體下的是多么美麗而仁慈的心??！假想你的仇人即將過逝，盡管他曾救過你一命，你能放下面子，能鼓足勇氣地到他面前說聲謝謝嗎？對于愛情，她更是維護了自己平等、獨立的人格。忘記是哪一位譯者翻譯的一句話了，“我知道我并不高貴，但我絕不卑微”，在愛情和金錢面前，保持清醒的能有多少？可是簡卻做到了，當她知道羅切斯特已經是有婦之夫的時候，她的自尊，使她決然決然分開了那個她深愛的男人?？墒钱敽喼懒肆_切斯特先生為了救他的妻子而雙目失明時，本來猶豫不決的簡出人意料地牽起他的手要陪他一起走過人生的風風雨雨，這一刻是多么令人感動，故事也到此進入尾聲了。她的一生不是轟轟烈烈的，但卻平凡而不平庸，是刻骨銘心的，她的自尊、平等精神，難道不值得我們去學習嗎？小學生讀書筆記篇2每個人都有自己的童年。而童年是一生中最難忘、最快樂的光陰，當我讀了高爾基的作品《童年》后，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，相比之下，我認為我是幸運的，雖然我們家不是沒有吵過架，但比起作者，比起沒有人愛的孤兒，我還是非常滿足的。我對高爾基的童年，也有許多感慨和憐憫之心，并且，我也發(fā)出了對當時黑暗社會的呼吁：在高爾基3歲的時候，父親病故，他被母親帶回了娘家，從此，高爾基無憂無慮的日子完畢了。外祖父是當?shù)厝痉恍袝念^子，高爾基跟母親回去的時候，兩個舅舅正在鬧分家。他們?yōu)榱隋X，為了個人的利益，明里爭，暗里斗，沒有私毫手足之情。高爾基那可憐的母親改嫁后，不久便生病而死?；野档娜兆永?，只有外祖母是高爾基唯一的希望，她給高爾基帶來無限的撫慰，并將真，善，美的種子悄悄埋在了高爾基幼小的心靈里，十一歲的作者被吝嗇的外公趕出了家門，自謀生路。高爾基真實地描繪了自已苦難的童年，并告訴我們：鳥的翅膀不歷經風雨，怎能飛得更高？童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但就是這樣的不幸，才為他長大成人后遇到困難不屈從墊下了根底。我為自己快樂，因為我并沒有出生在那個時代，沒有失去父母，沒有受過苦，我的親人也很愛我。但想想自己，想想高爾基，我立即覺得很慚愧——我生活在幸福的時代里，卻不知道利用這么好的條件，去實現(xiàn)自己的理想！看了《童年》這本書后，我大受啟發(fā)，書中的主人公——作者高爾基想通過這本書告訴我們：要執(zhí)著、不怕困難、以積極的態(tài)度對待生活并學會關愛別人，假如，以上你都做到了，那時，你就會發(fā)現(xiàn)：其實，幸福就在你身邊！小學生讀書筆記篇3自從我學了《烏塔》這篇課文以后，我就在沉思：為什么中國的孩子不能單獨享受自己那一片自由自在的天地？文中烏塔14歲就開場單獨游歐洲，我深深的被她的行為所折服。同時，我的心里也產生了巨浪：“為什么中國的孩子不能自己出去玩？難道所謂的“愛”就是不讓孩子獨立自由嗎？”我從心里佩服烏塔——14歲就能單獨游歐洲了，我9歲了還不能單獨去上學、回家。我們是二十一世紀的新一代，是一群渴望自由的小鳥，我們是家長手中的“小太陽”，簡直就是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”。父母的過分關愛讓我們窒息。在家里，我從來不做任何家務，都被媽媽一個人承包了，我可真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。記得有這樣一件真實的事：有個人考上了名牌大學，只因為自己不會疊被子、洗衣服而被迫退學。由此可見，中國的孩子多么缺少自主自理才能，依靠別人，思想上的束縛，那些把孩子緊鎖的家長們，快翻開“溺愛之鎖”吧！讓孩子呼吸自由的新穎空氣。烏塔是幸運的，她有著豐富的閱歷、廣博的學識，同時她也有著理論才能，親自去品味生活酸甜苦辣的神奇經歷。而我呢？我們這一代呢？是幸福的，但卻是有缺憾的幸福！在這里，我要對同齡的朋友們說，主動從父母溺愛的懷抱中走出來，錘煉自己獨立生活的意志。我要對中國的父母說：“給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實”。小學生讀書筆記篇4《愛的教育》這本書媽媽早就給我買了，但是我一直沒有時間看，如今剛好利用暑假時間進展一次“愛”的旅行?！稅鄣慕逃愤@本書是意大利作家亞米契斯寫的，是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要互相幫助，互相關心，互相理解！書中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙筒賺來的三十個銅幣丟了，他無法回家，于是路過的同學都用自己的錢幣來幫助他，沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人。記得有一次上美術課，我沒有帶畫畫的紙，同學們就伸出了友愛之手，把自己多帶的紙給了我。讀了這本書，使我深入體會到同學之間、朋友之間應該互相幫助，應該學會寬容，學會理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力而為地去幫助他，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛！小學生讀書筆記篇5今年暑假，我又一次仔仔細細地閱讀了《窗邊的小豆豆》這本名揚世界的經典著作。當我再次從頭到尾讀完這本書的時候，一位心地仁慈、活潑開朗、天真得意、敢作敢為的小豆豆就出如今了我的眼前。尤其是那顆閃閃發(fā)光的仁慈之心深深地感動了我。仁慈是小豆豆身上最大的閃光點。在教室里，小豆豆總是喜歡站在教室的窗戶旁邊，和過往的宣傳藝人打招呼。宣傳藝人是社會的下層人物。小豆豆喜歡同他們打招呼，是出于對他們的尊敬和同情。巴學園里的小學生們都在校園里定下了自己專用攀爬的樹，“小豆豆的樹”就是其中之一。小豆豆的同學泰明因為患過小兒麻木癥，從來沒爬過樹，也就沒有自己的樹。有一天，小豆豆邀請?zhí)┟魅ヅ浪臉洹．斔麄儊淼綐淝?，小豆豆先把搬來的梯子架在樹的分叉處，再自己爬上去按住梯子，想要叫泰明爬上去。誰知，患過小兒麻木癥的泰明手腳無力，怎么也爬不上梯子。于是小豆豆又轉身下了梯子，從后來托起泰明的臀部，使勁地把他向上推。小豆豆太瘦小了，怎么也托不上去。后來小豆豆又從工具房拿來梯凳，經過一番周折，她終于讓泰明上了樹。泰明快樂地說：“我知道了，原來爬樹是這樣的?！边@件事感動了我。小豆豆動了腦筋，想了方法，終于讓一個殘疾人完成了自己的愿望。沒有一顆仁慈的心是絕對做不到的。在這本的許多故事中，字里行間，都表達了小豆豆有一顆仁慈的心，一顆充滿愛的心。小學生讀書筆記篇6媽媽給我買了本書，題目是《愛的教育》，我用3天的時間讀完了整本書。這本書是教育人們怎樣做人的好書，內容是采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并從快樂中得到了教育。書中的小人物我都很喜歡，比方仗義仁慈的卡隆、品學兼優(yōu)的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇于進取而仁慈真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。我非常喜歡那篇《新教師》，尤其是新教師說的那段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我！我不愿意責備和懲罰你們當中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學生而驕傲！”我希望自己也能遇上像書中那樣有愛心的教師，讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。小學生讀書筆記篇7寒假里，我預習了《匆匆》這篇課文，讀了這篇課文，對我感觸很大。這篇文章是我國著名作家、清華大學教授朱自清寫的一篇散文。這篇文章主要寫了作者對時間飛快流逝的感慨。時間對每一個人都是公平的，但時間不等人，有的人能很好地利用時間，而有的人卻不能。作者通過生活中的幾個小例子寫出了時間就這樣飛快地逃走了，而自己的手確乎漸漸空虛了，日子一天一天地過去，自己卻什么也沒做。由此，我想到了自己有時也這樣。有一次，我早上醒了，躺在床上就是不起，一直到九點多才起來，然后慢悠悠地洗漱完，吃過早飯開場寫作業(yè)。我寫一道題就摸一會兒橡皮，發(fā)會兒呆，本來半小時能完成的作業(yè)卻要一個多小時。時間不知不覺從我眼皮底下溜走了，一上午，我作業(yè)沒寫完，琴也沒練，只好下午繼續(xù)完成。原來方案上午全完成，下午可以出去玩，但是如今不行了，上午的任務推到下午，下午要做的事都做不成。這樣，效率大大降低。讀了《匆匆》這篇文章，我與作者產生了深深的共鳴：時間，它看不見，摸不著，卻又實實在在地在我們身邊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不能每天都什么也不做，無所事事，像文中作者所說的那樣”我赤裸裸地來到這世界“，就不能”白白走這一遭“。既然我們的日子一去不復返了，就應該好好珍惜如今的一分一秒，不能像作者那樣”過去的日子像針尖上的一滴水在大海里“，像”薄霧被初陽蒸融了“，日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我們一定要好好珍惜時間，人的一生很短暫，要珍愛生命，有所作為!小學生讀書筆記篇8在我們的小學課本上有一篇叫《匆匆》的文章，這篇文章很短，但讀起來很親切，每一次都有新的感覺和不同的感受。這是一篇寫文章的時間，告訴我們時間每時每刻都在我們身邊走。不管我們洗手也好，吃飯也好或是學習，睡覺，時間都在不?！钡蔚未鸫稹暗貜奈覀兩磉呑哌^去。文中這樣寫道：”洗手的時候，日子從水盆中過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，日子便從凝然的雙眼前過去;。我發(fā)覺它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去?！白x了這篇文章，我認識到了時間的公正無私，它對什么人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。誰想讓時間過得慢點，誰想讓時間過得快點，那都是不可能的。問題在于對于時間的主人。所以，我們要體會到：只有珍惜分分秒秒的時間，才能時間的主人，而不是時間的奴隸。其實時間非常的珍貴，眨眼間的時間也在一分一秒的流逝，造物主創(chuàng)造了每一個人，他給每個人的時間都是一樣的，但人的成就是不同的，會利用時間的人不浪費時間的人多得到很多東西，這是因為時間在珍惜懂得珍惜自己的人。因為在那些人的眼里，時間是最珍貴的財富?！洞掖摇纷屛抑懒耍赫湎r間的人，哪怕就給他幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實;浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過的空虛。光陰似箭，日月如梭。珍貴的時間總要在我們身邊流逝，我們要做時間的主人，而不是時間的奴隸。小學逝去的兩千多日不可復原，那就讓中學的一千多日好好過，充分利用它們，讓逝去的時間留下一點聲音，一點影子。不要白白走這一遭。小學生讀書筆記篇9”燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候······“相信大家一定讀過這篇文章，這就是出自朱自清先生筆下的《匆匆》。在這篇文章的字里行間，都流露出作者對時間的無限可惜。我們都不想讓時間不留痕跡的逝去，但又不可能把時間緊緊握住，留在身邊。所以，我們能做的，就只有珍惜了?！毕词值臅r候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去······“時間無時無刻都在流逝呀!當你的手輕輕敲打鍵盤時，當你全神貫注地盯著電視時，當你的手翻一頁頁書時，當你因無聊而胡思亂想時······你有沒有留意過，時間正和你擦肩而過呢?你做的事情是在珍惜還是浪費呢?時間過得太快啦!匆匆而來，匆匆而去，連前一秒鐘都已成為不可挽留的歷史!仔細算一算，4000多天、98000多小時、5895500秒的時間從我身邊流逝。這些數(shù)字看起來很大，數(shù)都數(shù)不清，可回憶過去，好似一眨眼的功夫就過去了。在生活中，我們要珍惜時間，做些對學習有幫助、有意義的事;在學習時，我們也要珍惜時間，在教師講課時，不放過每一秒汲取知識的時機，課下多復習、認真完成作業(yè)······雖然，我們不可能挽留時間，但你假如真的懂得珍惜，時間就是海綿里的水，想要，總會擠出來的;假如你只是口上說說，其實還是在浪費，時間就又變成浸在沙子里的水，不但擠不出來，有時反而被吸回去。珍惜，時間，這簡單的四個字值得我們去考慮。小學生讀書筆記篇10通過學習《匆匆》這篇課文，讓我認識到了：勿謂寸陰短，既過難再獲。課文中說：燕子去了也會再回來，楊柳枯了也會再青。桃花謝了第二年也會再開，可是為什么時間一去不復返?時間的消逝讓作者不禁汗流不止、淚流不止，作者用洗手、吃飯、默默來說明日子在不經意中的匆匆，最后告訴人們不要虛度光陰。是啊，平時媽媽總告訴我不要浪費時間，要學會利用時間。可是我總是不聽，對時間的觀念不以為然，總是用作業(yè)多、題太難等借口來搪塞媽媽。二非常鐘能做完的事我卻用了四非常鐘。結果，老是覺得時間不夠用，應該做的事因為磨蹭就沒時間做了。想想班上一些同學，還學著數(shù)奧，每天都要培訓，可是人家的作業(yè)也做得很快，一點不比我用的時間多，差異就是我認為五分、非常鐘不算什么，不會利用時間，在一樣的時間里比別人少做了好多事，少學了好多知，如今想想真是可惜!學了《匆匆》后，我算是認識到了時間的珍貴，掐指一算，三千多個日子已經從我手中溜去，還能有多少時間讓我白白消費呢?這讓我想起了顏真聊的名句：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。假設如今不好好抓緊時間學習，到頭發(fā)白了懊悔也晚了。連朱自清先生都認為自己不珍惜時間，我們還能有什么理由浪費時間呢?以后，我要抓緊時間，珍惜分分秒秒，用小塊的時間做小事，大塊的時間做大事。在中午的時候就完成已經布置的作業(yè)，下午放學后抓緊完成剩下的作業(yè)，而且要做到做得快、準確率高，這樣省出的時間我可以看書、和媽媽出去鍛煉身體，多好!同學們，勿謂寸陰短，既過難再獲。請抓緊時間吧!小學生讀書筆記篇11今年暑假，我讀了林海音的《城南舊事》，讀完后，有一種幸福感油然而生，有一種危機感涌上心頭?！冻悄吓f事》描繪的是作者童年居住在北京城南的風光和人物，是林海音童年生活的真實寫照?！冻悄吓f事》有《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五個短篇小說。故事是凄苦的，作者溫婉柔和的筆調，讓我們透過那一絲絲的憂傷，看到了每個“小人物”的夢想，他們臣服于現(xiàn)實，卻不屈從于命運。在那動亂的20年代末，國家岌岌可危，覆巢之下焉有完卵？假如物換星移，他們生活在了21世紀，我仿佛看到“秀貞”“三叔”和“小桂子”一家三口其樂融融的幸福生活；仿佛看到勤勞本分的“哥哥”和正享受九年制義務教育的“弟弟”；仿佛看到“蘭姨娘”嫁了青年才俊，幸福美滿；仿佛看到宋媽還在城里打工，兩個孩子卻衣食無憂。是啊，我們今天的生活是陽光的、幸福的、溫暖的，可這一切來得多么的不容易，是無數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血的代價換來的。我們每個人都要為國家的興隆而加倍努力，只有國富才會民強！“爸爸的花兒落了，我的童年也完畢了”，當年小英子12歲，上小學六年級，面對生命中的如此變故，她的那份淡定、沉著與堅毅是同歲同年級的我無法比較，無法承當，無法想象的?；蛟S，珍惜如今所擁有的、發(fā)奮圖強、自強自立才是我該給童年涂上的最好色彩吧！《城南舊事》就如一縷輕柔的風拂過我的心田，讓我懂得了要珍惜如今的幸福生活，要有一顆感恩的心，要充實自己、強大自己！小學生讀書筆記篇12這個暑期中，我讀了《百萬英鎊》這本書，我懂得了雖然錢不是萬能的，但這錢卻會讓許多人對有錢人點頭哈腰，他們?yōu)榱诉@張英鎊，拼命地拉攏故事的主人公——亨利·亞當斯，為了這張英鎊，從對亨利傲慢無禮一下子轉變?yōu)榱藢λc頭哈腰，這種行為是非?？蓯u的。這個故事講述了主人公無意中不小心漂泊到了倫敦，倫敦的兩位富翁兄弟打了一個賭。哥哥認為假如給他一張百萬元的英鎊，30天后他會因為無法證明這些錢是自己的而餓死，而弟弟卻認為他會活得很好。于是他們就把一張百萬英鎊給了亨利，自己兩人出國旅游了30天?；貋砗蟮弥嗬驗槟菑埌偃f英鎊被所有人追捧，想拉攏他，幾乎所有東西都讓他免費買下。并因為這張英鎊不斷進步社會地位，最后到了除王室外的最高地位公爵之位，還娶到了一個漂亮的老婆，得到了三萬元的銀行利息。又從兄弟那兒得到了很好的工作，過上了幸福的生活。我從中體會到了人們會為了錢，()拼命拉攏莫個人，對這個人點頭哈腰，以及對他從各個方面都順從和安排得事事到位，就只是為了錢。對沒錢的人傲慢無禮，對有錢的人低聲下氣，老老實實。這使我感到很憤怒，凡事都應該人人平等，而這些人卻只看重錢，只要有錢人都會把他招待得很好，可遇到沒錢的就會傲慢無禮。這人人平等的道理用到哪里去了?在我們生活中，也經常有這樣的事，大家都喊著應該人人平等，但看到有錢人，卻缺一個個都低聲下氣，只想多拿些錢，多賺一點，我認為這是很不正氣的表現(xiàn)，希望大家都能一起，把城市中的不正之風改正來!小學生讀書筆記篇13每個人都有自己的童年。而童年是一生中最難忘、最快樂的光陰，當我讀了高爾基的作品《童年》后，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，相比之下，我認為我是幸運的，雖然我們家不是沒有吵過架，但比起作者，比起沒有人愛的孤兒，我還是非常滿足的。我對高爾基的童年，也有許多感慨和憐憫之心，并且，我也發(fā)出了對當時黑暗社會的呼吁：在高爾基3歲的時候，父親病故，他被母親帶回了娘家，從此，高爾基無憂無慮的日子完畢了：外祖父是當?shù)厝痉恍袝念^子，高爾基跟母親回去的時候，兩個舅舅正在鬧分家。他們?yōu)榱隋X，為了個人的利益，明里爭，暗里斗，沒有私毫手足之情。高爾基那可憐的母親改嫁后，不久便生病而死?；野档娜兆永铮挥型庾婺甘歉郀柣ㄒ坏南Ｍ?，她給高爾基帶來無限的撫慰，并將真，善，美的種子悄悄埋在了高爾基幼小的心靈里，十一歲的作者被吝嗇的外公趕出了家門，自謀生路……高爾基真實地描繪了自已苦難的童年，并告訴我們：鳥的翅膀不歷經風雨，怎能飛得更高？童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但就是這樣的不幸，才為他長大成人后遇到困難不屈從墊下了根底。我為自己快樂，因為我并沒有出生在那個時代，沒有失去父母，沒有受過苦，我的親人也很愛我……但想想自己，想想高爾基，我立即覺得很慚愧——我生活在幸福的時代里，卻不知道利用這么好的條件，去實現(xiàn)自己的理想！看了《童年》這本書后，我大受啟發(fā)，書中的主人公——作者高爾基想通過這本書告訴我們：要執(zhí)著、不怕困難、以積極的態(tài)度對待生活并學會關愛別人，假如，以上你都做到了，那時，你就會發(fā)現(xiàn)：其實，幸福就在你身邊！小學生讀書筆記篇14在這個寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《名人故事》，這本書里的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺?！睹斯适隆防锏男」适隆稑穳捌疵伞薄分v敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀____代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件非常艱辛，但愛好音樂的聶耳卻非常知足。聶耳知道自己根底差、起點低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這珍貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品?！赌氐墓适隆分v述了著名的書法家王羲之的故事。熱愛書法的王羲之每天勤學苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探究，才能向成功的道路一步步邁進。小學生讀書筆記篇15最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣非常暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描繪自己的童年。我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬闊亮堂的教室中，聽著教師講課；回家有大魚大肉等著你品味；你想要什么，就給你什么；假如有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不注意，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的光陰，留下我們對童年最美妙的印象吧！湯姆索亞歷險記》故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮等這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，決然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。其實孩子的頑皮有時候正好表達了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱辛，回想起來你也會很開心。人總是會長大的，長大了，你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。小學生讀書筆記篇16讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。與高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱辛了，他與媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫與補丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調的裝束，都引起同學們的嘲笑。與高爾基相比，我們如今穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學，只得去撿垃圾換錢。每到不上學的日子，他就早早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，假如運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了著落。再想想我們，我們如今什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學習呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來，但學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子成心嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發(fā)奮學習，刻苦讀書，終于獲得優(yōu)異的成績，受到了同學們的喜歡與敬重。我與書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美妙的將來。小學生讀書筆記篇17在城市的盡頭，有一個叫葵花的小女孩雙親都去世了，一位叫青銅的啞巴男孩和他的親人收養(yǎng)了他。青銅和他的家人把全部精力，大愛都給予了葵花，可是，命運又將葵花召回她所生活的城市。青銅還是遙望蘆蕩的盡頭。讀完此書后，給人的第一感覺就是唯美凄涼。青銅家窮，我想葵花看到別的女孩子拍照片，穿新衣服，不可能不羨慕的吧。她卻沒和青銅要錢拍照，難道這不是葵花的愛嗎？可她博得了全村女孩子沒有的：青銅對她的愛。有了這種美麗的愛，神圣的愛，出色的愛，無價的愛，即使一生沒有榮華富貴，金山銀山也值得！文章的結尾雖沒有大團聚式的結局，但也表達出青銅對她的愛，他的愛芬芳生命，超越時空。用這種愛打破本應千年不變的常規(guī)：他會說話了！他們互相愛著。本次四川地震，雖然房倒瓦散，一片廢墟，但是人們都踴躍地向災區(qū)捐款，人們感受到了被愛和給予愛的溫暖，人間變成了愛的天堂。每當你在家中吃餅干，舒適地躺在沙發(fā)上看電視。你是否想過幫父母做些事情，是否想過山區(qū)的那些孩子還沒有的讀書。愛，不是說只是別人給予你，你就是在著兒守株待兔的等待愛的到來？朋友，別忘了，愛，不是一個人去愛，而是全世界！播撒愛的種子，收獲快樂甜蜜，捕捉永久瞬間。我們生活在一個現(xiàn)代社會，有吃有穿，被父母寵著，父母把所有的愛都花在了你的身上，每天過著悠然的生活。更應該也試著去關心別人，真心的溫暖，幫助別人。生活如你所愿，你一定得到了真實的，這個世界值得用生命浸潤神圣的愛！同時將愛傳遞下去！小學生讀書筆記篇18神筆馬良講的是出身窮苦的馬良從小喜歡學畫，可是，他連一支筆也沒有，他渴望有支筆，想筆想到茶不思飯不想的。有一天，天上的神仙最終被馬良的執(zhí)著感動了，賜他一枝神筆。馬良用神筆扶危濟困，可是他有神筆的消息被一群有權有勢的壞人聽到，就不停使壞，幸好馬良機智英勇，一一躲過了壞人的陰謀詭計。最終，在那些窮苦人家的幫助下把壞人卷進大海。前幾天，我們要去漳浦玩耍。那時正好有個老奶奶也要去。那位奶奶七八十歲了，她說會暈車，一般都坐靠窗的位置。那天，正好是我們先上車，我和姐姐正好都會暈車，就占了那兩個靠窗的座位。那位老奶奶左看右看，看不到有靠窗的位置，露出絕望的神色，剛想開口說什么，又把話咽下去了。我和姐姐對視了一眼，誰都不想讓座。這時我突然想起了《神筆馬良》這本書，假如馬良在的話必須會讓座的，我為什么不能學學馬良做件好事呢?并且姐姐比我更怕暈車呢。于是，我有點不舍地站起來，坐往中間的地方，那位老奶奶露出了感謝的神色，用不標準的普通話說了聲多謝。我們前往漳浦的路上，沒過多久，我就有一種頭暈想吐的感覺，那位老奶奶看出我身體不舒適，就遞給我一個口香糖。我吃完舒適多了，又過了很久，最終到達漳浦。媽媽剛要付車費，老奶奶就幫我們一齊付了。媽媽本來還想推辭，但老奶奶一點也不給她時機，無奈之下，我們一齊跟老奶奶說了聲多謝?！渡窆P馬良》不僅僅陪我度過童年，還我一個道理;愛是互相的，你對別人好，別人也會對你好。小學生讀書筆記篇19這兩天看了兩本書：《非常教師》、《火鞋與風鞋》?！斗浅＝處煛肥菞罴t櫻阿姨寫的。楊紅櫻寫過《淘氣包馬小跳》系列叢書，一共20本，我都看過。另外，我還看過兩本她寫的《笑貓日記》?！斗浅＝處煛返姆馄ぞ秃芪耍归_來是全班同學和教師的肖像和名字，畫的栩栩如生。這本書的名字叫“非常教師”，是指不同尋常的教師。書里講了四個“非常”教師，分別是：新潮教師、偶像教師、漂亮教師和神秘教師。新潮教師叫羅伊，是班主任，她特別尊重同學的感情，每年期末都給孩子寫溫暖的寄語卡；偶像教師叫舒昂，是數(shù)學教師，他上課生動，讓本來討厭數(shù)學的人喜歡上了數(shù)學，他還長得特別帥；漂亮教師叫米蘭，長得很漂亮，學生犯了錯，她從不到校長和家長那兒告狀，她特別鼓勵同學的個性，還花了300元幫同學搶救了一只難產的白貓；神秘教師叫蜜兒，她其實是個仙女，利用魔法幫助紅宮學校的孩子們學習變得快樂。我覺得這幾個教師都很好，我希望所有的教師都能像她們這樣好。《非常教師》是楊紅櫻阿姨寫的“非常系列”中的一本，“非常系列”一共有6本，我決定要去買剩下5本?；鹦c風鞋其實是兩個人的名字，他們是父子倆，爸爸叫風鞋，兒子叫火鞋。火鞋穿上新鞋，背上背囊，跟著父親走進大山去冒險。故事中串聯(lián)了《星星兔》、《豬尾巴上的蝴蝶結》等十多個精彩的故事。這本書是德國人寫的，是“彩烏鴉”系列叢書里的一本。這個系列的書都挺不錯，我已經買了12本，看過了其中4本。小學生讀書筆記篇20最近，我讀了一本名叫《淘氣的日子》的書，可好看了。這本書是姐姐送給我的，她希望我也能象書中的小主角那樣有個快樂無憂的童年。這個書中的小主角叫的戴縈裊，是作者秦文君的女兒，她即淘氣又得意，還是個特別有愛心懂得謙讓的小女孩。書的開場就講到了作者與女兒合過許多影，但因為戴縈裊實在淘氣，她常常在攝影師按動快門的剎那間，做一個齜牙咧嘴的怪相，又或者塞一顆話梅在作者嘴里，更糟的一回是她把頭一歪，假裝昏倒……每當戴縈裊看到媽媽做家務時都會搶著幫媽媽做，她會說：“這些都小事，讓我來幫媽媽做吧！”可到最后卻總是弄巧成拙，反而給媽媽添亂幫倒忙。雖然這樣，媽媽卻仍然很開心，因為戴縈裊雖然沒把事做好，但她的出發(fā)點是好的，是個有孝心的好孩子。除了淘氣得意之外值得一提的就是她的愛心與謙讓心了，她會將漂泊在街頭的小狗帶回家細心的照料；看到那些被欺負的同學她也會象個大俠一樣出面相救；每當有好吃的好玩的她都會把好的先讓給長輩或朋友，總是把最后的最差的留給自己……戴縈裊還有一個特長就是畫畫，據(jù)說這本書中的插圖都她畫的，因為在她看來，畫畫就是一種好玩的游戲?？赐赀@本書之后，我經常會想著書里的情節(jié)來對照自己，想想自己平時經常會因為一點小事就不開心，跟媽媽使性子耍脾氣；還會跟姐姐搶好吃的，好玩的東西……我想我今后一定要改掉自己身上的這些缺點，要像戴縈裊一樣做個有愛心懂得謙讓的好孩子，讓教師和媽媽少為____點心。我也要像戴縈裊一樣有個開心快樂的童年！為自己今后的人生留下美妙的回憶！小學生讀書筆記篇21我是一個不愛看書的人，但凡好的書，壞的書，我都不愛看。要看也只是隨意翻翻，很少細致地領會，然而《上下五千年》這本書卻深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。故事的主要內容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽，反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關了三年，褒某的家人為了救他出來，就在鄉(xiāng)下買了一個挺漂亮的姑娘，她唱歌跳舞，把她打扮起來，獻給了幽王，又為她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，非常快樂，便把褒某放了。褒姒進宮后，沒有開過一次笑臉。為了讓她笑，幽王出了個賞格，說誰讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。虢石父替幽王想了個鬼主意。周幽王聽了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點了起來。附近的諸侯見了，連忙帶兵馬趕了過來，結果撲了個空，王妃見了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只好回去了。后來，犬戎兵真的打過來了，幽王立即把烽火燒了起來，可是諸侯們因為上了一次當，誰也不理睬他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水?？戳诉@個故事，我認為周幽王是一位墮落____的君王，因為貪戀美色，只為王妃一笑，而亂燒烽火，因此失去了諸侯們的信任，導致最后連自己的性命都不保。從這個故事，我聯(lián)想到了一個小故事《狼來了》，故事中的牧童也不就是因為失去附近村民們的信任，才會讓狼吃掉了所有的羊嗎？由此可見，贏得別人的信任是多么重要呀！我曾一遍又一遍地讀著這個故事，它令我想了又想。但每一遍都在告訴著我同一個道理，做人應該守信，失去了別人的信任，是很難挽回損失的！小學生讀書筆記篇22《小海蒂》是瑞士女作家約·斯比麗的一篇著名作品，書中的主人公小海蒂從一歲起便有她的姨母苔塔照顧，直到小海蒂五歲時，姨母苔塔為了工作，將小海蒂帶到亞爾姆山，認識了牧羊的男孩彼得，還有男孩的外祖母——一個眼睛看不見了的老婆婆……小海蒂有著很大的好奇心，她總有許多的問題：“如今它飛到哪里去了?”“它的家在那邊嗎?”“它為什么要這樣尖聲叫著?”“你的羊奶是從哪里弄來的?”“它們叫什么名字，彼得?”“那只老山羊是它的什么人?”“那么它的奶奶在哪里?”“它的爺爺呢?”……我每次看到那得意的小海蒂在向她的爺爺、彼得或其別人問問題時，總會想起小時候的自己，也總是喜歡打破砂鍋問到底……小時候，每當晚上月亮和星星在天上了，我抬起頭看月亮與星星所展現(xiàn)的明顯比照，就馬上想起了那篇小詩：小對大，多對少，白天對黑夜，星星對月亮……不過我也總是把一些難記的東西改成逗人捧腹大笑的東西。這時，媽媽在我邊上，我就問媽媽：“為什么月亮那么大，星星卻那么小啊?”媽媽答復：“因為月亮是大王，而星星是平民啊!”“星星那么多，為什么月亮只有一個?”我好奇的望著夜空，又把目光投向媽媽?！耙驗樵铝潦仟氁粺o二的呀!”媽媽不假思索，微笑著答復我。我考慮一會兒，又問媽媽：“為什么太陽到夜晚就走了，月亮和星星又不在白天出現(xiàn)呢?”媽媽想了想，說：“因為太陽和月亮、星星是生死冤家!”沒等我問下一個問題，媽媽就逃走了?！缎『５佟吩谑澜鐑和膶W寶庫里一直閃耀著光輝，可與《愛的教育》《苦兒漂泊記》等著名作品媲美，有時間可一定要找來看看。小學生讀書筆記篇23高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，在人的一生中，會接觸、閱讀許多書籍，這不，不久前，我剛閱讀了一部令我印象特別深入的名著，它就是《伊索寓言》?！兑了髟⒀浴返淖髡咭了魇枪畔ＥD人，生活在公元前六世紀，他知識淵博，是個編寓言故事的能手。伊索在兒童心目中始終扮演著一個故事大王的角色，以他命名的寓言故事集《伊索寓言》妙語連珠，機智幽默，說理深邃，極富諧趣，膾炙人口，深得全世界讀者的喜歡。不過，在這些輕松有趣，使人受益的故事中，給我印象最深的是《蚱蜢和貓頭鷹》，他主要講的是一只貓頭鷹，晝伏夜行，有一天，貓頭鷹被蚱蜢的叫聲吵得睡不著覺。不過，聽憑貓頭鷹怎樣懇求蚱蜢，蚱蜢都無動于衷，反而叫得更響了。最后，貓頭鷹心生一計，竭力奉承蚱蜢，邀請蚱蜢到他家做客，蚱蜢剛飛上去，就被貓頭鷹啄死了。讀到這里時，我不禁想起我的一次經歷：那是一個普通的數(shù)學測驗，我竟破天荒地考了100分，我喜出望外，心里充滿了無限的喜悅和萬分的自豪。當教師給我卷子時，聽著教師祝賀和鼓勵的話語，看著同學們臉上驚訝的表情，我已快樂得忘乎所以，有點飄飄然了。那時的我哪知道我的心里已經開場滋生了一顆驕傲的種子。后來，上數(shù)學課時，我也不像以前那樣專心致志地聽課，而是一半在聽，一半不在聽的狀態(tài)，那情況可想而知?？荚嚂r，我做完后也都不檢查了，一心想我又考了100分的情景。第二天，當教師報分數(shù)時，我只考了80多分，后來，我終于醒悟過來了，端正了自己的學習態(tài)度，成績果然進步了。就如書中的最后一句：“有些人有一點點本領就飄飄然，忘乎所以，忘記了自己的地位和處境，結果自找苦吃。”小學生讀書筆記篇24這一學期班主任向我們推薦了不少好看的書，其中我認為興趣性最強，最有哲理的書就是《伊索寓言》。《伊索寓言》是由古希臘，古羅馬時代流傳下來的挖苦故事后來被搜集到了一起，并參加了一些印度，阿拉伯和的故事，統(tǒng)一起來，匯總到古希臘時期一個聰明的奴隸伊索名下?！兑了髟⒀浴分械暮芏喙适露冀o我留下了很深的印象。比方《烏龜和老鷹》的故事主要講了烏龜很羨慕老鷹會飛翔，于是便讓老鷹教它飛翔。最后烏龜飛行沒學成，反而把自己的命弄丟了。各種事物都有自己的自然規(guī)律，不可違犯自然，勉強做事。假如把金魚從水中拿出來，過不了幾分鐘，金魚必會死掉?！掇r夫與蛇》主要講了農夫看見了一條將要凍僵的蝮蛇，覺得它很可憐，就把它放入自己的胸口，結果蝮蛇醒來后，不但沒筆記激他，反而咬了農夫一口，最后農夫因中毒死去?？戳诉@那么寓言后，我非常同情農夫，他是以給仁慈的人，可是他做好事并沒有看對象呀!對于惡人我們不能心慈手軟。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊，試圖以貌似公正的理由來掩飾自己的暴行，但當他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時，他便不加掩飾地露出固有本性，從而揭露了強者凌弱的丑惡現(xiàn)象?！兑了髟⒀浴肥且槐竞脮?，我們從這本書中可以得到很多生活啟迪。它我們要謙虛做人，不能狂妄自大;而生活中不是每一個人都值得你去信任，有的人是真心給你幫助，而有的人是想利用你，我們應當學會分辨善與惡;我們也不能只看見自己的優(yōu)點，拿自己的優(yōu)點去比別人的缺點……《伊索寓言》雖然故事很短，但是智慧無窮。小學生讀書筆記篇25《青銅葵花》是曹文軒先生的一部作品。在寒假期間，我看完了這本書。我很感動，因為內容非常有教育意義。當要結尾時，我在考慮：如今這個社會上有為了跟自己沒任何血緣關系的人而放棄個人利益的人嗎?即使有，那也很少很少。書中的主要內容講的是城市女孩葵花因一次偶爾認識了鄉(xiāng)村孩子青銅。葵花爸爸覺得這個名叫青銅的男孩很像葵花已死去的哥哥，而且讓人感覺很親切。天有不測風云，葵花的爸爸在一次意外中去世了。從此，葵花就成了青銅家的人，和青銅成為了兄妹，過著平淡幸福的生活?？墒敲\又把她召喚回了大城市，與他的哥哥依依不舍地分別了。青桐，在葵花面前是好哥哥，在父母眼里是乖孩子，在社會中是頂天立地的男子漢。他在妹妹沒有燈寫作業(yè)時制作螢火蟲燈;他在妹妹跳舞需要項鏈時制作冰項鏈;他在全家餓得骨瘦如柴時去蘆葦蕩里捕野鴨，還被誣陷是賊;他因妹妹照不了相片而自責內疚;在寒風吼叫、下著鵝毛大雪的天氣，愿把自己在冬天時穿的棉鞋賣了，打赤腳操持整個家，拼命掙錢。葵花——聰明能干的女孩，心地仁慈的姑娘。為幫奶奶治病而退學;為了減輕家中的負擔，單獨一人乘船去遙遠的江南，拾銀杏葉;為了哥哥不再受別人的恥笑，教哥哥知識，學會識字。青銅、葵花、奶奶、爸爸和媽媽，這一家五口在苦難中相依為命，在快樂中有福同享。多么幸福的一家人呀，雖然日子貧困，但是過得并不辛苦。因為他們是一家人，相親相愛的一家人，他們互相關心，互相依偎。正是這種舉動讓他們從中生出一份患難與共的力量。生活中的痛苦是人人都要經歷的，我們應該像青銅一家人一樣敢于面對痛苦，而不是選擇逃避!小學生讀書筆記篇26前幾天，我看了一本張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧愤@本書。這本書讓我感覺頗深，因為它讓我懂得了一個道理。要做一個勤勞的人，不要不勞而獲。故事內容時候這樣的，有一戶人家，有兩個孩子，是大林和小林，后來，他們出去了，就走分開了。他們經歷許多事情。后來，大林成了富翁，小林還是窮孩子，可小林有許多的朋友，可大林一個朋友都沒有。小林靠自己的雙手勞動得到錢，大林是不用勞動就得到了錢。最后，大林流落到了孤島上，島上都是錢，沒有水、沒用食物，就被餓死了。小林還活著。大概就是大林不勞而獲，就死了，小林是個勤勞的人。大林的不勞而獲讓我可恥，假如大林還活著，他一定要像小林一樣勤勞。生活中像大林這樣不勞而獲的人還有許多。我的有一個同學就是個不勞而獲的人。就讓我向你介紹一下吧。我們班有一個非常懶惰的人。中午教師布置了課堂作業(yè)本，等教師要講的時候，它把課堂作業(yè)本拿出來的時候，只寫了幾個字，可能是想等教師講的時候把答案炒上去。他這樣的行為是不好的，沒有用頭腦考慮，得到答案了也是沒有用的，這就是和大林一樣不勞而獲的人，在生活中也有是像小林一樣勤勞的人。我的一個同學就是像小林一樣勤勞。這個人還喜歡看書，學習。有一天，我們一直在門口玩，我們一直在玩球，我們沒看見這個人在認真讀書。還有一次別人在打攪她，她也當沒聽見，還在認真學習即使她的好朋友叫她出去玩，她也不去，所以她期末考試考了四個95分以上獲得了學校的五星級少年。還深受教師的喜歡。大家們，他們一位是不勞而獲的人，另一位是勤勞學習的人，我們要像勤勞學習的人學習，不要像這個不勞而獲的人一樣，一分耕耘，一分收獲。你們要記牢哦。小學生讀書筆記篇27今天早晨，我和媽媽一起讀了一本叫《大林和小林》的小說。這本書是張?zhí)煲砝蠣敔攲懙?。故事講述的是：剛開場，大林和小林在爸爸媽媽去世以后靠自己生活了，可是去哪里呢?不巧，休息的黑山是一個大怪物，這時，聰明的他倆分頭逃跑，躲開了怪物。小林先被皮皮撿到了，賣到了咕嚕公司，給四四格做金剛鉆，天天挨打，有一次做金剛鉆很多，得到了四四格送的一個鐵球。受過欺壓、變成雞蛋的工人，告訴了小林如何打死四四格的方法，可他們打死了一個，又出來一個，于是他和喬喬逃到了中麥伯伯家，學習開火車的本領，靠自己的勞動生活。大林呢?他一直想做個大富翁。包包扮成天使騙叭哈先生，把大林送給了叭哈先生做兒子，從此過上了衣來伸手，飯來張口的富翁少爺生活，變得越來越胖，重新起了個名字叫唧唧，可笑的是，在一次五米賽跑中，和烏龜、蝸牛比賽，跑了五個多小時，才跑了個第三，就這樣，大家還稱贊他跑的快，薔薇公主還嫁給了他。叭哈先生被雞蛋人打死了，唧唧和公主去海濱城市的玻璃宮去結婚，開火車的剛好是小林，可是唧唧(原來的大林)一直坐享其成，不做任何事情，腦子都壞了，認不出弟弟了。怪物推火車太用力了，推到了海里，國王和薔薇公主淹死了，唧唧被鯨魚吞后又吐出來到了一個小島，因為他不會做工，活活渴死了。小林從監(jiān)獄出來后，靠自己的雙手過上了幸福的生活。讀了這篇小說以后，我深深喜歡上了弟弟小林，因為小林是靠自己勤勞的雙手去工作，去生活，不像大林，不勞而獲，最終餓死渴死。勞動最榮耀，光有金錢是不行的，小朋友們，你們喜歡誰呢?讀了我的讀書筆記，你也去讀讀這篇小說吧，記住，網上就有哦!小學生讀書筆記篇28沈石溪寫的《駱駝王子》里，塑造了一個小時候一直被寵愛、膽小、不懂得關心別”人“的駱駝王子。在駱駝王子小時候，它比普通的小駱駝大一點，是一匹半大的駱駝。它為什么叫駱駝王子呢?就讓我來告訴你吧!!它之所以叫駱駝王子，是因為野駱駝是一種最疼愛幼小的哺乳動物，在這個群體中最讓它們關注的是——駱駝王子。它們會寸步不離的守著駱駝王子，就像一個個保鏢似的深受寵愛，所以它就叫駱駝王子。這本領主要寫了有一個小駱駝群，里面有四匹成年駱駝和一匹小駱駝。它們在旅途中受到了雪豹和狼的攻擊，它們的領袖不幸遇難，家族也四分五裂，最后，駱駝王子被歸順了。這個駱駝王子也太膽小了吧，在雪豹攻擊的時候使一只雪豹抓住了領袖的駝峰，假如駱駝王子要踩掉領袖背上的雄雪豹，那么可能雪豹一家就不會再騷擾他們了。可是，駱駝王子，并沒有這樣做，而是害怕得到跑到一邊去，最后就蒼慌而逃。面對危險不能害怕，應該不畏恐懼，全力搏一搏，這樣才能有活得希望，駱駝王子不但膽小，而且還不懂得要關心別人，在他們重建家庭的時候，有一個很熱的土坑，當時夾雜著風和雨，只有那里，才能勉強躲避一下!!可他們如今家族里還有一只小駱駝，應該先讓小駱駝進去，駱駝王子不但不讓給小駱駝先進，而且還不讓他進，非常小氣，一點也不懂得關心別人。假如以前它媽媽這么你愛駱駝王子，那它們的命運也會改變它，他們命運，一切是無法改變的，事情已經到了今天的這個地步，我想，一切也無法挽回了!!!!!!!!!!!!!!!!這本書內容豐富，生動，希望你也來看這本書!小學生讀書筆記篇29《昆蟲記》是著名的`科學家法布爾的作品，第一次看到這本書的時候我就被它深深的迷住了。看完這本書之后，我明白了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會失去知覺，小動物被它咬后就會立即死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲。法布爾總是珍惜每一個生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們人類一樣，也會有自我得意的小寶寶，它也有自我的家，各有各的本領，只但是它們不會說話。昆蟲的世界真奇妙啊!在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲還會穿“衣服”，不明白松蛾蟲會預測天氣，也不明白小蜘蛛會用絲線“飛”到各個地方。此刻我全明白了。有些動物的思維方式甚至比人類還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣的話，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新穎的，怎樣樣?動物們夠聰明吧!作者之所以能寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，那么是一個不太會觀察生活的人，因此，教師叫我寫作文時候，我總想不到題材。但是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回到，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，就應對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!生活是寫作的泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能理解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲記》后，深入體會到的。小學生讀書筆記篇30在這次寒假中我讀了很多曹文軒的作品如：《草房子》、《青銅葵花》……我影響最深的是《草房子》這本書。這本書主要在講男孩桑?？炭嚆懶?、終身難忘的六年小學生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。少女少男之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格榮耀……這六年來，是他承受人生啟蒙教育的六年。第一章講的是禿鶴，這是你可能很納悶，應該和我最初讀這本書是想的一樣這禿鶴是人還是動物聽啊!我往下說，禿鶴跟桑桑從一年級到六年級，都是同班同學。這下你知道禿鶴是人還是動物了吧!禿鶴原叫陸鶴可是他是個禿子，所以就都叫他禿鶴。禿鶴三年級之前都并不在乎自己的禿頭。可能是他們村不只他一個是禿頭吧，也或許他太小了不在意自己是禿子。禿鶴的頭很光滑很耐摸。別人用一個東西換摸一次他的腦袋。只到三年級時禿鶴對自己的禿頭在意起來了。誰要摸他的腦袋他就跟誰玩命。有一次，賣肉的丁四切下足足兩斤重的肉，換回一次摸禿鶴的光頭。禿鶴伸出油膩膩的手說：“你先不肉給我，”丁四說：“先讓我摸，”禿鶴說：“不，先給我肉?！倍∷恼偌藥讉€人過來作證，禿鶴拿了肉把肉甩到了泥巴地。撒腿就跑，丁四拿起割肉刀急忙追趕?？醋凡簧狭撕傲艘宦暋靶《d子”轉身就走。禿鶴不在快活了。這是第一章的一小局部。在這本書中我會笑、哭里面的內容豐富多彩。我真心向大家推薦這本書。和曹文軒作品。小學生讀書筆記篇31今天早上，我和一個同學在教師家補習，他有一本書，一聽是馮驥才寫的，我就向他借。一看，名字叫《俗世奇人》，我津津有味的讀起來?！端资榔嫒恕防锩娴囊粋€個人物，一個個故事講得都是發(fā)生在碼頭上的。動作干凈敏捷的蘇七塊;力大無邊的張大力;手巧靈敏的泥人張;刷墻技術高超的刷子李……讀了《俗世奇人》這本書后，書中覺得讓我最佩服的人是——張大力。一聽到這個就覺得他很有力氣。他原名叫張金璧，津門一員赴赴武功，身強力蠻，力大無邊，所以那里的人都故稱他大力。天津人都知道他的名字，他之所以力氣大這么多人知道他的名字的原因就是：侯家后有一家石材店，叫聚合成。大門口放一把死沉沉的青石大鎖，鎖把也是石頭做的，鎖上刻著一行字：凡舉起此鎖者，賞銀兩百。旁觀的人不停地嘀咕著，沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動一動，您而猜出它有多重嗎?一天，張大力到侯家后，看到這把鎖，也看到了上邊的字，便俯下身子，使手問一問，輕輕一撼，竟然搖動起來，而且賽搖一竹籃子，人們看到了，都趕緊圍上來看。只見張大力手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中胳膊筆直不彎，臉上遍布笑容老板上來笑嘻嘻的說：“張教師，您沒看鎖下還有一行字嗎?”張大力怔了一下，石鎖下寫著：唯獨張大力舉起來不算!張大力大笑起來，扔了石鎖，揚長而去!我最后的感受是：碼頭上的人，不強活不成，一強就出生各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人;小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀?，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事啊!小學生讀書筆記篇32以前我從圖畫書里看見關于《愛心樹》的介紹，就很想看這本書。不久爸爸就給我買來了，我真是太開心了。于是就和媽媽一起翻開書，津津有味地看了起來。讀完《愛心樹》，我被深深地被那棵無私的蘋果樹感動了。之前有一棵蘋果樹，它喜歡上了一個男孩，這個男孩也非常喜歡這棵蘋果樹。男孩每天跑到樹下采集樹葉，在樹枝上蕩秋千，吃樹上結的蘋果，和大樹捉迷藏，在樹蔭里睡覺……隨著時間的流逝，男孩需要的東西，大樹都傾其所有，把果子、樹枝，甚至把樹干都獻給了男孩，最后，當大樹只剩下一個老樹墩時，它還希望給男孩一點什么東西，但這時它什么都沒有了，便當成了男孩的座椅以供男孩休息。大樹為男孩做每一件事后，都覺得非?？鞓贰＿@棵無私的蘋果樹，讓我想到了世界上的母親。為了自己的孩子，她們也像這棵蘋果樹一樣，奉獻出自己的一切，直到老去。在我們還是嬰兒的時候，她們用身體創(chuàng)造乳汁，哺育我們；在我們幼年時期，她們教我們牙牙學語、蹣跚學步；在我們兒童時期，她們領著我們觸摸這個世界；在我們少年時期，她們陪伴我們在知識的海洋里遨游；在我們青年時期，她們默默地作為我們遠航的堅強后盾……等到我們功成名就時，她們卻已經蒼老了，可心里還是在念叨著我們。所以，我們要珍惜與母親在一起的光陰，好好孝順她們！我非常喜歡書中的這棵大樹，它很有愛心，它把自己的果實、葉子、樹干都給了小男孩。我還覺得小男孩太自私了，只想到自己，沒想為大樹做點什么。我長大以后不要做小男孩，要做大樹。小學生讀書筆記篇33讀完《長襪子皮皮》這本書，長襪子皮皮這個小女孩不同尋常的形象深深地吸引和感染了我。皮皮頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是她自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍……皮皮的外表奇特吧，還有更奇特的呢！她力大超人。她可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的匪徒，可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠處，還可以一個肩扛著她的爸爸，一個肩扛著一匹馬。她很英勇仁慈。有兩個小偷想偷她的金幣，被她教訓完后，還請他們吃面包、奶酪、黃油、火腿、涼肉和牛奶，小偷走時皮皮還送他們每人一枚金幣。她在商店買好多糖果和玩具送給她的朋友，還送給許多她不認識的孩子們。她的爸爸接她去黑人王國，當她看到她的兩個好朋友哭得非常傷心時，她就改變了主意，繼續(xù)留下來陪她的好朋友。她很堅強，獨立生活的才能也非常強。她的媽媽很早就去世了。在她9歲時，爸爸也死了，別人都這么說，但她一直堅信爸爸沒有死，她在一個遙遠的國家當國王，遲早會來接她的。她會對關心她的人說：“不要為我擔憂，我會料理自己的！”不錯，她把自己“料理”得非常好，什么洗衣做飯，接待朋友，打敗小偷等她都做得很好，把自己的生活過得有滋有味。長襪子皮皮簡直太棒了，我要向她學習。小學生讀書筆記篇34夫孝，天之經也，地之義也，人之行也?！缎⒔洝纺丝鬃优c曾子的問答之詞，百善孝為先，《孝經》的通篇理論便是孝道，可是這個“孝”并不只是對父母的奉養(yǎng)，而有更深入的含義。在《孝經》中，孔子認為，對國家，對社會做出奉獻的，能光宗耀祖的，才是大孝在書中，孔子描繪了不一樣等級的人應當向父母履行的各種不一樣的孝道，表現(xiàn)出了明顯的等級觀念，然而，孔子說的孝并不是對父母的一味順從，而是當父母行為不正時，勇于提出，這與之后封建社會的愚孝是不一樣的。《孝經》是儒家的經典著作，對中國的政治、歷史、文化都產生了重要影響，我在《孝經》中最喜歡的一句話就是“故雖天子，必有尊也，言有父也;比有先也，言有兄也?！边@句話的大意就是天子不但不以自我為尊，還要尊其父，不但不以自我為先還要先其兄。對待兄弟們都以理對待。這也就是孔子的理論不一樣于其他的地方吧。《孝經》提出要借用國家法律的權威，維護其宗法等級關系和道德秩序，它還主張把“孝”貫串于人的一切行為之中，“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”，是孝之始;“立身行道，揚名于后世，以顯父母”，是孝之終。它把維護宗法等級關系與為君主效勞聯(lián)絡起來，主張“孝”要“始于事親，中于事君，最終立身”，并按照父親的生老病死等生命過程，提出“孝”的詳細要求：“居那么致其敬，養(yǎng)那么致其樂，病那么致其憂，喪那么致其哀，祭那么致其嚴”。學校為我們推薦《孝經》這本書，就是想讓我們對自我的父母多一些理解，不要等到子欲養(yǎng)而親不在的時候才懊悔。其實，父母比想象中要更加愛你，只是方式會有些特殊，我們都要理解父母，記住一個字—孝!小學生讀書筆記篇35讀了很多課外書，但我覺得最好看的，最棒的，最無與倫比的，最讓我上癮的就屬《神秘島》了。因為這本書不但是一本冒險類小說，還是一本百科全書。故事的內容是：在一八六九年三月二十日，有五個人為了逃離被南軍占領著，被北軍包圍的里士滿，乘坐氫氣球出逃并來到了一個荒島。這五個人分別是工程師塞勒斯?史密斯，《紐約先驅報》記者杰丁?斯皮萊，黑人納布，水手克魯夫和哈伯特，還有一條狗，名叫托普。他們最初身無分文，手無寸鐵。然而，憑借工程師的智慧和島上豐富的物產，將島上改造成了一片樂土，并最終在四年之后回到了美國。在這五人當中，我最佩服的是工程師塞勒斯?史密斯，他聰明睿智。簡直就是個活百科全書，每當移民者遇到困難時，他總是會出面解決困難。然而，就連“百科全書”有時也不得不靠尼摩船長。尼摩船長原名達卡。他幫了移民者很多忙：救起工程師，引導托普來到石窟，把托普扔出湖面。讓箱子在遺忘角擱淺，而里面裝了那么多對移民者有用的東西，告訴艾爾通的位置。用水雷炸掉雙桅橫帆船，送來救命的硫酸奎寧，用電彈擊斃罪犯，駕駛乘風破浪號到達塔波島，留下艾爾通在林肯島的訊息，他是一個萬能的人啊!我覺得他是最重要的人。這本書提出了非常前衛(wèi)的思想，比方氫能的設想，在五個人議論煤用完以后該燒什么時，工程師提出通過電解水得到能。我非常想有一個像凡爾納一樣的大腦啊!這本書包含了各種知識，你應該來看看。而且，故事里所展現(xiàn)的樂觀精神和大無畏精神，更值得我們學習。小學生讀書筆記篇36就像再美味的北京烤鴨，你假設不自己親自“咬”一口，你是永遠不知道它如何讓人垂涎欲滴，“三月不知肉味”，再好的世界名著，你不翻開，永遠無法體會它的美麗，啊!當我看完儒爾·凡爾納的小說《海底兩萬里》后，瘋狂的想拜讀他的三部曲中的另外兩部?！渡衩貚u》是我最喜歡的，他描寫了美國南北戰(zhàn)爭期間，五名俘虜乘氣球出逃，被拋到一個荒蕪人煙的小島上的各種經歷。除了驚心動魄的故事，航天、航海、地理等知識外，他的人物描寫栩栩如生，仿佛電影一樣立在我面前，如寫五個人中的一個“熱代翁·斯皮萊”。“臉上長著金黃帶紅顏色的頰髯。他的目光沉著而炯炯有神;眼睛轉動迅速。這是那種習慣于用眼睛一掃就能一覽無遺的人的目光。他身體結實，像一根在冷水中淬過火的鋼棒，經受過各種氣候條件的鍛煉?！币环_它，什么“肯德基”“動畫片”都沒有味道，它不僅跌宕起伏，扣人心弦，引人入勝，而且夢想的非常神奇，成了我每天必看的功課，仿佛我也登上了島，啊!我太崇拜凡爾納了，太神奇震撼。其中令我印象深入的一個情節(jié)是，有一次他們的花崗巖宮不知被誰占領了，繩梯也收掉了，我正替他們焦慮不安、擔憂時，翻了一頁，哦，原來是一群猴子。我也夢想自己，什么時候能成為像凡爾納一樣的人，寫出精彩的小說;也夢想自己去歷險，像書中的人物一樣用過人的智慧和毅力生存下去，在赤手空拳地面對大自然時也能“找水”“找食物”……，也夢想他們的團結，友愛一起完成不可能完成的任務……我還要讀他的其它小說，繼續(xù)品味美味。小學生讀書筆記篇37今天，我感覺特別的閑，所以就在我的書柜里面找一本書看，我無意間看到了一本封面特別新的書。名字叫做《會飛的教室》，心里覺得很好奇，于是便翻開看了看。《會飛的教室》講述的是在圣誕節(jié)前夕，多愁善感的姚尼﹑才華橫溢的戴馬亭﹑冷靜持重的塞巴修﹑膽小怕事的鄔理和魁梧好斗的馬提斯和許許多多的少年在一起編排一個名字叫做“會飛的教室”的故事，可是在他們的學校旁邊，還有一個學校，兩個學校的同學常常應為一點小事情而鬧起來。而這次，旁邊的學校竟然把戴馬亭班上的聽寫本拿跑了，并且還在地下室把聽寫本用大火燒成了灰燼。戴馬亭身為班長，終于忍不住了，把臨校的國旗拿走了。可沒過幾天，戴馬亭竟然被抓走了，還被關在了地下室里面，幾個伙伴知道了以后，很憤怒，不過還是冒著很大的危險把戴馬亭救了出來。最后孩子們通過自己的努力，在圣誕節(jié)的時候演出了《會飛的教室》這部戲……通過這本書，讓我知道了一個道理：團結就是力量?？墒?，我只明白這個道理是遠遠不夠的，因為我必須知道，怎麼才能和別人合作的時候有團結的精神。記得我三、四歲的時候，我經常和別的小朋友玩耍，而我每次都不會和別的小朋友一起合作，經常和別人發(fā)生爭執(zhí)。記得有一次，我和別人玩耍的時候，我想去玩別的東西，就這樣，我和他你一句我一句的吵開了，沒過了多久我們便已經氣喘吁吁的了，他后來跑去找媽媽了，說我欺負他。我的心里特別的生氣，之后便發(fā)誓再也不理他了。哎，我真為我當年的舉動感到愧疚啊?？磥磉@本書我要好好的讀一讀了。小學生讀書筆記篇38中國，素來都享有“禮儀之邦”的美譽。無論是在古代還是現(xiàn)代，文明禮儀都代表著中國是一個文明古國?！犊兹谧尷妗愤@個故事恐怕大家都已經耳熟能詳了。就是這個故事更加充分表達了這一點?！犊兹谧尷妗分v述了孔融四歲時，他與兄弟們一起吃梨，大家讓孔融先挑，他挑了一個最小的給自己。身邊的大人覺得很奇怪，問他為什么拿最小的梨。他說：“跟哥哥們比，我年紀比較小，理應吃最小的梨;跟弟弟們比，我的年紀比弟弟大，應該把大梨留給弟弟?！贝笕藗兟犃速澷p不已。千百年來，這個故事家喻戶曉，成為教育少年兒童謙虛禮讓、尊老愛幼的典范。回憶兒童時代，那時的我總是把好吃的居為己有，臉上還時不時地露出一副警覺的神情，如今回想起來既覺得我很慚愧，又覺得很好笑，再看看孔融，他那么小的年紀竟已明白了并做到了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。“真了不起?！蔽也唤谛闹杏芍缘刭潎@。其實在現(xiàn)實生活中也不乏有這樣有孝心的人。我曾在《吃西瓜》這篇文章中遇到了這樣的人。在文中，“我”為了讓爸爸媽媽奶奶吃上最甜的西瓜，不再像往常一樣把甜的西瓜留給我，而自己吃不甜的西瓜。于是就做好了記號，但后來因為拿了一塊其實并不甜但卻很大的西瓜而遭到了父母的誤解。最后“我”雖然受到了誤會，但是父母和奶奶都吃到了甜滋滋的西瓜。“我”的心里也像吃了蜜一樣甜。讀了這篇文章，我的內心深受感動，感觸到了那份最溫暖的親情。尊老愛幼是中國幾千年來亙古不變的文明禮儀。作為21世紀的青少年，我們應該將這份文明禮儀繼續(xù)傳承下去，以最好的姿態(tài)向世界展示我們中國人的文明禮儀。讓“禮儀之邦”這個美譽永遠成為中國人的驕傲!小學生讀書筆記篇39有一個叫敘利奧的小學生，家里貧窮兄弟姐妹也多，但是父親的工作賺錢辛苦，工錢卻又少的可憐，看著父親漸漸年老體弱的身軀，他極想幫助家人改善生活，當家人睡著后，他單獨一個起床接著父親的工作繼續(xù)抄寫文件，月結算工錢時，父親以為自已賺到了比平時多的工錢而倍感快樂，但是面對敘利奧日漸退步的學習成績，他感到非常生氣。到后來由于敘利奧還是不停息夜夜工作，累壞了身體，學習也一落千丈，父親對他絕望并與他疏遠了。當最終真相大白后，爸爸流下了感動的淚花，也深深打動了我那顆幼小的心靈。平時在家里，我極少做力所能及的家務活，早晨最多在剝了自已要吃的雞蛋后再幫爸爸也剝一個。為了教師的作業(yè)，我拖了一次地板，洗刷刷了一次馬桶，用了一次電飯煲下米燒飯，疊了幾次毯子在。但是今天我被敘利奧關心、體貼父母，勇于分擔家庭責任的精神所感動了。我跟他怎么差那么多呢？我不禁想假如我是敘利奧，在為家人付出辛勤的汗水后，還被父親誤會被責怪，我會怎么樣？我怎么能受得了父親那喋喋逼人的話語和飽含痛心絕望的眼神啊！想到平日里時不時和一心為