愛因斯坦說(shuō)：世間最美好的東西-莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

愛因斯坦說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！彼雇胸愓f(shuō)：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”。羚羊木雕張之路學(xué)習(xí)目標(biāo)1，整體感知課文，體會(huì)人物思想感情。2，聯(lián)系生活，學(xué)會(huì)與父母、

他人溝通。給加點(diǎn)的字注音犄角怦怦樹杈攥逮捕寒顫逮著玩顫抖jīpēngchàzuàndàidǎizhànchàn預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)羚羊木雕從標(biāo)題中你讀出哪些信息？

貴重想一想1.為什么三番五次地傳遞這個(gè)信息呢？2.本文圍繞木雕寫了哪些事？3.這場(chǎng)矛盾沖突中涉及到哪幾個(gè)人物？朗讀要求:1、把握好人物的身份和性格特點(diǎn)。

2、處理好語(yǔ)速、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的輕重、緩急。

就同學(xué)們表演時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)氣，看他們是否演出了人物的情感以及對(duì)此事的態(tài)度。

說(shuō)一說(shuō)你是如何評(píng)價(jià)文中父母的？

發(fā)揮想象奶奶有可能會(huì)說(shuō)什么呢？說(shuō)一說(shuō)我為什么要送萬(wàn)芳羚羊木雕呢？你喜歡文中的萬(wàn)芳嗎？討論末段“可是，這能全怪我嗎”的含義是什么?

我屈從了父母應(yīng)該怪，但我是迫不得已，主要怪父母不懂孩子的心、孩子之間的感情。只知木雕貴重，不知有比這更貴重的東西，不知尊重孩子的感情及人格，態(tài)度簡(jiǎn)單生硬。

女兒既然把羚羊木雕送給了萬(wàn)芳，你認(rèn)為事情怎樣處理才妥當(dāng)？我有一個(gè)金點(diǎn)子溝通縮短距離

學(xué)了張之路的《羚羊木雕》，你認(rèn)為在生活中應(yīng)該如何處理好與父母、同學(xué)之間的關(guān)系？生活中應(yīng)如何對(duì)待友誼與禮物的關(guān)系？課外延伸問(wèn)題探究：到底該不該要回羚羊木雕呢？來(lái)一場(chǎng)辯論賽吧！布置作業(yè):1、想像“我”要回木雕到家后的情形，模仿課文續(xù)

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