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文檔簡介
我這個人【習作要求】1.通過寫自我,讓人們了解一個真實的個體,獨特的個體。2.能選好角度,用典型事例說話。3.做到語言活潑清新,主題鮮明??梢詫憘€人簡況:姓名、家庭住址、出生的時間、名字的由來、名字的涵義……可以寫我的長相:漂亮的我,丑八怪的我,胖胖的我,瘦瘦的我……可以寫我的內心世界:我的夢想,我的渴望,我的追求,我的喜悅,我的煩惱,我的悔恨,我的眼淚,我的委屈……可以寫我的性格特點:淘氣的我,嬌氣的我,嘴饞的我,熱情的我,倔強的我,驕傲的我,愛哭的我,愛笑的我,愛出洋相的我,愛睡懶覺的我,馬大哈的我,好動的我……可以寫我的愛好特長:愛讀書的我,愛畫畫的我,愛聽音樂的我,愛唱歌的我,愛踢足球的我,愛作文的我,愛寫詩的我,愛種花的我……我叫陳遠,由于“遠”和“圓”讀音相似,不知從哪天起,大家都叫我“小圓子”。我的臉又長得特別圓,久而久之,我覺得這個外號倒挺有意思的。
我跑步時,兩腳替換的頻率特別快,而步子又特別小,跑起來一步緊跟一步。每次跑步,同學們都笑我:“小圓子,你跑步真有趣,像一只球在滾,滾得快極了?!卑。菃??我可是從沒有看見過,例文
不過,“圓”也會給我?guī)聿簧俾闊T谧鰯?shù)學題時,我往往會把小數(shù)點點錯,使最終的答案相差十倍、百倍;我也會因為漏看一個零,以致一道數(shù)學題從頭錯到尾……“小圓子”這個外號,對我真是太合適不過了。我這個人呢,好比一滴圓圓的小水滴,只有匯入大海才不會干涸,我愿去拼搏,去奪取光彩奪目、圓圓的金牌,而無愧于一個新世紀的學生。用兩三個事例來表現(xiàn)自己的特點:◆可以用多個事例集中反映自己的一個特點◆也可以用多個事例表現(xiàn)自己的多個特點合理安排詳略【外貌特點】
你看,她那一排長長的劉海像一排門簾從額頭上垂下來,把眉毛都蓋住了,眉毛下那雙眼睛雖不大,卻顯得很有生氣。美中不足的是那個小鼻子上面長了好些小雀斑,不過,她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒而煩惱,她整天快活得像個神仙!
那張小嘴巴蘊藏著她豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,噘起的小嘴。能掛住一把小油壺。從這張嘴已說出的話,有時能氣得別人火冒三丈、抽泣不止,有時卻能讓人忍俊不禁,大笑不已……愛好特點
這個人不僅感情豐富,也很愛動。一有空閑,她便拿出鉛筆在隨身攜帶的素描本上勾勾畫畫,畫熟了,便三筆兩筆地畫出一只哈巴狗或一只胖鵝。有時,她畫厭了,又不知從哪個旮旯里摸出一團五彩繽紛的橡皮泥捏起來。要么捏個豬八戒,要么捏個大肚子七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥,她都喜歡開點玩笑,不是把七品芝麻官的烏紗帽給捏丟了,侵是將小狗的尾巴畫成了馬尾巴,叫人看了真要笑破肚皮。就在別人大笑不止的時候,她卻一本正經(jīng)他說:“笑什么?【個性特點】
在家里,這個女孩子鬼點子還蠻多呢。有一次她到鄉(xiāng)下外婆家里去做客。那期間,她常和表哥到河邊去撈魚蝦。雖然她明知自己打水仗不是表哥的對手,卻偏偏愛“引火燒身”,直到弄得渾身上下濕淋淋的才罷休,回家后,媽媽看到她那副狼狽相就氣不打一處來,一把逮住她,正要動手打她的時候,她卻搶先將手往媽媽的胳肢窩里一陣“搗鼓”,等媽媽手一縮,她就腳踩西瓜皮──溜之大吉了,當她換好衣服再次見到母親時,她像什么事也沒發(fā)生過一樣,學著電視中古人的樣子走到母親跟前,跪下一只腳低著頭說:“拜見母親大人,女兒請罪?!蹦歉被纳駪B(tài),把火氣未消的母親弄得啼笑皆非,只好嘆回氣:“唉,真是豆腐掉迸灰里面──吹也不是,打也不是!”讀一讀下面的開頭和結尾。與上面的三段話連起來,就是一篇好文章。
開頭:有這么一個人,盡管她其貌不揚,卻非常引人注目。你從同學們送給她的“藍精靈”的綽號中,就能猜著她身上準有許多有趣的故事。
結尾:你們說,這個調皮鬼是誰?如果你愿意為我保密的話,我就告訴你:這個人就是我!1.《我》的三種開頭
第一種開頭:我是個很普通的小學生,長得很普通,名字也很普通,我叫張平。第二種開頭:我的學名叫張平,是什么意思呢?大概是爸爸媽媽希望我一生平平安安吧!第三種開頭:在平門小學四(二)班第一小組的第一個位子上,你就可以找到我,我的名字叫張平。2.《我這個人》的兩種開頭
第一種開頭:我這個人做什么事情都缺乏耐心,據(jù)說這是從爸爸那兒遺傳下來的。第二種開頭:在我的家里,要說起我,我爸爸準會告訴你一個我的外號:“包打聽?!?《自畫小像》的
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