科技節(jié)親子活動(dòng)方案

科技節(jié)親子活動(dòng)方案科技節(jié)親子活動(dòng)方案1主題：兒童樂(lè)園六一"快樂(lè)營(yíng)〃，開(kāi)營(yíng)了！活動(dòng)宗旨：培育兒童愛(ài)好、活躍六一文化生活！首先，可以增加兒童樂(lè)園的人氣，帶動(dòng)六一消費(fèi)。其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最終，為兒童樂(lè)園有條不紊的持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)鋪墊。承諾：專人陪護(hù)，寓教于樂(lè)。（關(guān)懷性、互動(dòng)性，專業(yè)老師指導(dǎo)。）活動(dòng)內(nèi)容一、針對(duì)對(duì)象：兒童樂(lè)園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。二、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)時(shí)間：20年6月1日―20年6月3日四、活動(dòng)細(xì)則：1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè)園會(huì)員卡一存200元送100元。（建立具體會(huì)員檔案）2、為全部辦理兒童樂(lè)園會(huì)員卡的小摯友贈(zèng)送六一快樂(lè)營(yíng)營(yíng)徽。（營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂(lè)園快樂(lè)營(yíng)。成本較低，有肯定的宣揚(yáng)作用。）3、活動(dòng)內(nèi)容支配：6月1日：兒童圖畫(huà)主題可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)券、廣場(chǎng)消費(fèi)券等。人員分工：總負(fù)責(zé)：具體負(fù)責(zé)：具體實(shí)施：活動(dòng)具體內(nèi)容活動(dòng)主要流程一、1.主持人致歡迎詞：2.留意事項(xiàng)：1）在活動(dòng)中請(qǐng)留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。2）在活動(dòng)中請(qǐng)遵守嬉戲規(guī)則。3）在嬉戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。4）每個(gè)參與活動(dòng)的家庭都會(huì)有精致的小禮品，在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。二、介紹嬉戲名稱：嬉戲起先：活動(dòng)1運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一?。┎牧洗蛩悖浩古仪?、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器嬉戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，嬉戲起先，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝?；顒?dòng)2帶你走（每個(gè)家庭一大一?。┎牧险叽蛩悖簣?bào)紙嬉戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)伍為勝?；顒?dòng)3運(yùn)球跑（每個(gè)家庭一大一?。╂覒蚍椒ǎ杭议L(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點(diǎn)，重新起先?；顒?dòng)4踩氣球（每個(gè)家庭一大一?。┎牧洗蛩悖簹馇?、綁繩嬉戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到嬉戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小摯友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消接著競(jìng)賽的資格。在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小摯友獲得嘉獎(jiǎng)。三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫(xiě)抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)起先時(shí)結(jié)束填寫(xiě)。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)成功家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng):對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)如：.今日你快樂(lè)嗎?為什么？.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今日表現(xiàn)怎么樣？.下次你想玩什么嬉戲?為什么？五、活動(dòng)結(jié)束：由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈鄣娜腋Ｕ掌约熬滦《Y品。六、活動(dòng)應(yīng)急措施：.事先熟識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應(yīng)剛好整改。.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好支配。照看孩子的平安，留意孩子活動(dòng)時(shí)的平安。.對(duì)孩子進(jìn)行平安教化，嬉戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺(jué)異樣，剛好賜予關(guān)注。.活動(dòng)時(shí)，要?jiǎng)偤锰崾竞⒆悠桨驳谝?，?jìng)賽其次。.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，支配孩子適當(dāng)休息?？萍脊?jié)親子活動(dòng)方案5活動(dòng)目的.通過(guò)細(xì)心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教化觀念,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、同等、和諧的家庭關(guān)系，樂(lè)觀進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，做到:真正形成家庭、學(xué)校教化的合力。.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過(guò)孩子對(duì)社會(huì)生活的仿照，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往實(shí)力得到充分進(jìn)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。.家長(zhǎng)和孩子一起嬉戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情?；顒?dòng)主題我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。指導(dǎo)對(duì)象二班級(jí)⑵班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)?；顒?dòng)內(nèi)容與說(shuō)明.我最棒（說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包競(jìng)賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）.過(guò)河（說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子參與，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，其次名得分為50分。）.同心同德（說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子一起參與，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿健子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）.我做你猜（說(shuō)明：小孩依據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞（家長(zhǎng)背向屏幕），共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。）.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用打算好的材料，制作出有特色的小制作。（此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。）活動(dòng)打算.豐富生活閱歷。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生溝通：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書(shū)包嗎?你是怎樣做的？.帶學(xué)生參觀中高班級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地視察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得嬉戲的成功。.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。.豐富嬉戲材料。a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。b老師打算呼啦圈、毯子以及活動(dòng)的課件等。.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室裝扮成樂(lè)園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng),使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線?；顒?dòng)過(guò)程：一、明確嬉戲內(nèi)容及規(guī)則，家長(zhǎng)與孩子選擇嬉戲“我最棒〃和“小作坊〃是每個(gè)同學(xué)都要參與的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過(guò)河〃和"同心同德〃這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂(lè)趣/我做你猜〃這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⑴c哪個(gè)嬉戲?為什么？二、我最棒師：當(dāng)你的摯友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包〃競(jìng)賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?生：我要為他們加油。我會(huì)共享他們成功的喜悅……師：假如在競(jìng)賽中沒(méi)有獲得成功，那怎么辦？生：我會(huì)鼓舞他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)（第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，競(jìng)賽起先，只見(jiàn)他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中，快速地拿起外衣穿起來(lái)，接著整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。四周是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛特別喧鬧。其次組、第三組……）結(jié)束語(yǔ)：孩子獨(dú)立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培育孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。三、過(guò)河、同心同德師：你們知道要順當(dāng)完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。（合作、同心同德）師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪競(jìng)賽。誰(shuí)情愿？第一輪：第一組（語(yǔ)文老師和學(xué)生甲）對(duì)其次組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）其次輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參與。（這兩項(xiàng)活動(dòng)在喧鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子依據(jù)老師支配的依次參賽?；顒?dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)閱歷，并且相互溝通。）老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做嬉戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)驚慌，有的說(shuō)快樂(lè)，也有的說(shuō)不管是否成功都很快樂(lè)，因?yàn)槭歉改敢黄饏⑴c的，共同努力了，雖敗猶榮?；顒?dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生溝通感受。師：請(qǐng)問(wèn)小摯友，當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的看法不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?（家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）四、我做你猜請(qǐng)小摯友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告知大家：瞧，我多聰慧?。◤那皟蓚€(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)整激烈的心情。而大家的熱忱絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示"大象〃時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著"長(zhǎng)鼻子〃不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受實(shí)力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是特別豐富的，平常喜怒哀樂(lè)形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。五、小作坊你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難？（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起溝通閱歷。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了"展覽館〃：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精致讓你不得不佩服小孩子的制造力。最終每個(gè)小組舉薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。)六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。(1)今日，你們快樂(lè)嗎?為什么？⑵你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今日表現(xiàn)怎樣？⑶下次你想玩什么嬉戲?為什么？親子活動(dòng)策劃方案執(zhí)行細(xì)則：5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫(huà)教學(xué)，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的全部小摯友進(jìn)行簡(jiǎn)潔圖畫(huà)演示教學(xué)（此類圖畫(huà)教學(xué)以簡(jiǎn)潔彩筆畫(huà)為主，如我心中漂亮的家，我喜愛(ài)的小動(dòng)物為主題）演示要求：圖畫(huà)主題簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)潔完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小嬉戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參與教學(xué)的樂(lè)觀性（如跳繩，踢毯子）之后接著進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué)，直至演示圖畫(huà)完成（教學(xué)時(shí)間支配在90分鐘以內(nèi)）上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知全部小摯友下午自帶水彩筆參與繪畫(huà)競(jìng)賽。6月1日下午14：30起先支配全部小摯友在兒童樂(lè)園自由嬉戲，工作人員將提前打算好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，并將音響和話筒打算到位。15：00起先兒童繪畫(huà)競(jìng)賽，將全部小摯友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，支配每位小摯友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(huà)（此次競(jìng)賽繪畫(huà)主題不限，讓每位小摯友自由發(fā)揮）競(jìng)賽時(shí)間1小時(shí)（依據(jù)參賽人數(shù)可支配1到2批小摯友分開(kāi)競(jìng)賽）競(jìng)賽結(jié)束支配圍觀群眾對(duì)全部繪畫(huà)作品進(jìn)行打分（在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一快樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入）對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。6月2日：兒童唐詩(shī)主題執(zhí)行細(xì)則：6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩(shī)教學(xué)，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的全部小摯友進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)（提前打算唐詩(shī)詩(shī)集）教學(xué)要求：以簡(jiǎn)潔易記唐詩(shī)為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小嬉戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參與教學(xué)的樂(lè)觀性（如跳繩，踢毯子）之后接著進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)，直至大部分小摯友可記住1到2首唐詩(shī)（教學(xué)時(shí)間支配在90分鐘以內(nèi)）上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知全部小摯友下午參與唐詩(shī)朗讀競(jìng)賽。6月2日下午14：30起先支配全部小摯友在兒童樂(lè)園自由嬉戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15：00起先兒童唐詩(shī)朗讀競(jìng)賽，將全部小摯友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，支配每位小摯友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(shī)（此次競(jìng)賽唐詩(shī)背誦主題不限，小摯友自由背誦，讓每位小摯友自由發(fā)揮）競(jìng)賽時(shí)間1小時(shí)，競(jìng)賽結(jié)束支配圍觀顧客對(duì)全部小摯友的朗誦進(jìn)行打分，（在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一快樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入）對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。6月3日：親子互動(dòng)（家庭總動(dòng)員）主題執(zhí)行細(xì)則：主要以一家三口互動(dòng)嬉戲?yàn)橹?，具體時(shí)間參照前兩次貨東是件支配為準(zhǔn)（具體嬉戲項(xiàng)見(jiàn)附表）3日下午在外場(chǎng)14：30起先支配全部小摯友在兒童樂(lè)園自由嬉戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15：00起先親子互動(dòng)三人四組競(jìng)賽,將全部小摯友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，設(shè)置競(jìng)賽場(chǎng)地,對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!（在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一快樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入）科技節(jié)親子活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)參與不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)幼兒爬、跳等運(yùn)動(dòng)實(shí)力的進(jìn)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。2、在幼兒與家人合作嬉戲、競(jìng)賽的過(guò)程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛(ài)，增進(jìn)感情，體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教化理念，加深他們對(duì)幼兒園工作的理解，增進(jìn)他們與班級(jí)老師的感情。4、通過(guò)一系列嬉戲的開(kāi)展讓中班幼兒了解嬉戲規(guī)則的重要性?；顒?dòng)打算1、億童運(yùn)動(dòng)包活動(dòng)材料，秒表，蔬菜水果圖片。2、平安警示牌廠'不要擁擠〃、“留意平安〃。3、音響設(shè)備。4、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。5、嬉戲小獎(jiǎng)品若干?；顒?dòng)過(guò)程1、親子游園活動(dòng)打算階段⑴鼓舞幼兒、家長(zhǎng)依據(jù)自己的愛(ài)好樂(lè)觀報(bào)名參與。(2)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所須要的時(shí)間。⑶合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員支配:賽程的長(zhǎng)短，器械的擺放，人員的職責(zé)。2、親子游園活動(dòng)開(kāi)端⑴開(kāi)幕式主持人講話，園長(zhǎng)致辭。⑵參觀園所將家長(zhǎng)分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀:室內(nèi)活動(dòng)區(qū)、戶外活動(dòng)區(qū)、教室等幼兒園場(chǎng)所。在參觀的過(guò)程中，一面介紹該區(qū)域的特點(diǎn)，一面穿插該區(qū)展示的種.種幼兒作品。3、親子嬉戲環(huán)節(jié)⑴平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)嬉戲地點(diǎn):幼兒園戶外場(chǎng)地材料打算:億童運(yùn)動(dòng)包平衡滑板3個(gè)，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹(shù)木草地小動(dòng)物等情境圖。嬉戲玩法:每班選出1名幼兒，共3名，家長(zhǎng)與幼兒數(shù)量相同，分成3組?；顒?dòng)起先前,抽簽確定每組撿起物品的類別，活動(dòng)起先后，三組選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)嬉戲。家長(zhǎng)拉著平衡滑板上的繩子，依據(jù)路途前進(jìn)，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹(shù)、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí)，家長(zhǎng)拉著車?yán)@過(guò)，引導(dǎo)幼兒疼惜動(dòng)植物。規(guī)定時(shí)間后，老師統(tǒng)計(jì)幼兒"籃子〃內(nèi)果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。留意事項(xiàng):嬉戲過(guò)程中避開(kāi)發(fā)生碰撞的狀況，可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品，增加競(jìng)爭(zhēng)性。⑵貼鼻子嬉戲地點(diǎn):多功能室或幼兒公共活動(dòng)室等材料打算:紅色布巾3條，繪制簡(jiǎn)潔臉譜的畫(huà)板3個(gè)，紅色貼紙若干張嬉戲玩法:將家長(zhǎng)的眼睛用布條蒙上，并原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈后幼兒將家長(zhǎng)帶到貼鼻子的地點(diǎn)，家長(zhǎng)將鼻子貼到頭像的精確位置即獲成功。在貼鼻子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語(yǔ)言提示。4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門(mén)口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)1、活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓舞幼兒勇于挑戰(zhàn)。2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。3、活動(dòng)狀況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣揚(yáng)。科技節(jié)親子活動(dòng)方案3為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長(zhǎng)們的相互了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，由家委會(huì)協(xié)商確定，特組織本次戶外親子活動(dòng)。一、前期打算1、材料選購(gòu)⑴班級(jí)名字條幅一個(gè)⑵鼓一面（擊鼓傳花或造勢(shì)用）⑶長(zhǎng)繩一根（用于圈定活動(dòng)區(qū)域）（4）眼罩6—10個(gè)（蒙眼嬉戲用）(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))⑹氣球100個(gè)(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)⑻因在草地上實(shí)行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊便利就坐2、獎(jiǎng)品選購(gòu)文具、不干膠貼紙、玩具、書(shū)、日用品3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)依據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參與小摯友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。二、行程支配1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合2、2：00-2：30活動(dòng)打算，現(xiàn)場(chǎng)布置3、2：30-5：00開(kāi)展活動(dòng)4、5：00以后可自由活動(dòng)，打算收工動(dòng)身時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知三、活動(dòng)支配1、暖場(chǎng)以家庭為單位，做自我介紹。2、擊鼓傳花凡傳到的小摯友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限。3、兩人三足參賽者為小摯友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。競(jìng)賽起先，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。4、買棒棒糖全部小摯友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢，一個(gè)女生算2元錢,主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元、3元、4元、5元，小摯友就