我的英語小作文參考6篇

第我的英語小作文參考6篇我們可以抓住每一次的寫作機(jī)會(huì)，這樣可以將作文寫優(yōu)秀，不同的主題的作文，在寫作方法上也是不同的，XX小編今天就為您帶來了我的英語小作文參考6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

我的英語小作文篇1

初中第一節(jié)英語課是我首次開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，這節(jié)課是我們的班主任徐老師教我們的。

徐老師是個(gè)高挑的身材女老師，那時(shí)她還沒結(jié)婚呢。不過，教學(xué)嚴(yán)厲是她的風(fēng)格，用刀子嘴豆腐心來形容她也許沒錯(cuò)。

徐老師的英語課，起立后，我們會(huì)用英語喊徐老師好，雖然我覺得那句英語翻譯是徐小姐好，但我和大家都人人迷不悟的樣子，我們做一天和尚撞一天中，上一天徐老師的英語課就這么喊。

上課后，徐老師講完一部分總是要提問的，她習(xí)慣讓同學(xué)們從前往后一個(gè)個(gè)回答，第一個(gè)回答后，她就用英語喊下一個(gè)，每當(dāng)聽到“下一個(gè)”那個(gè)單詞，我就心里發(fā)慌，我想大家也是一樣的感受吧。

英語課默寫單詞是眾所周知的事情，一次，上課，八百年沒被叫到的我被喊起來去黑板上默寫單詞，奇怪的是，這次讓默寫的數(shù)字一二三四這一類的英語我全都寫對(duì)了，回去心中驚喜，哎呀竟然可以全對(duì)！

不過平時(shí)，更多的是默寫出問題的，徐老師經(jīng)常會(huì)讓我們?nèi)マk公室，去默寫單詞、去背書、去訂正作業(yè)等，她最常說的好像是：“這個(gè)我講過沒？這我都講了多少遍了，你們?cè)趺淳陀洸蛔∧?！”她偶爾?huì)抓著同學(xué)們的耳朵，更多的是用她那可怕的言語說我們，那言語和表情，可是要?dú)⒘说臉幼樱?/p>

雖然徐老師很嚴(yán)厲的樣子，但她確實(shí)很少打我們，平時(shí)很關(guān)心我們，尤其是當(dāng)我在辦公室被數(shù)學(xué)老師打的時(shí)候哭了的那次，她在身旁安慰我不要哭，那瞬間的溫柔充滿了母性的光輝。

我們就這樣，每天在徐老師嚴(yán)厲的管教下學(xué)習(xí)英語，英語進(jìn)步很快，期末我的英語考試應(yīng)該是全年級(jí)第一名了！然而，徐老師要請(qǐng)假回家結(jié)婚了，這時(shí)她離開我們，離開了這個(gè)班級(jí)，以后偶爾也看到過她一兩次，但是從此，徐老師就再也沒有教過我們班級(jí)英語了，一種突然的失落和默默的傷感在心中出現(xiàn)了。

如今，初中已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的過去了，回憶里，徐老師那充滿愛心的英語教育依然回蕩在那所學(xué)校的上空。

我的英語小作文篇2

人如果沒有夢(mèng)想，就好似鳥兒沒有翅膀；人如果有夢(mèng)想，就能像老鷹一樣在天空中翱翔。

ifamanhasnodream,heislikeabirdwithoutwings.ifamanhasadream,hecansoarintheskylikeaneagle.

水的夢(mèng)想是滋潤大地，讓花草樹木快快生長。樹木的夢(mèng)想永不倒下，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)挺拔。夢(mèng)想好似閃閃發(fā)光的奧運(yùn)金牌，讓我們朝那個(gè)方向努力前進(jìn)！

thedreamofwateristonourishtheearthandgrowtreesandflowers.thedreamofatreeneverfalls,alwaysstrongandstraight.dreamsarelikeglitteringolympicgoldmedals,letsmoveinthatdirection!

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名女歌手，努力使自己站在《快樂女聲》、《我是歌手》的舞臺(tái)。在舞臺(tái)上動(dòng)情歌唱、翩翩起舞。

mydreamistobeafemalesingerandtrytostandonthestageof"happygirl"and"iamasinger".singinganddancingonthestage.

我夢(mèng)想，在霓虹燈光照射下的我，一曲剛畢，就被觀眾高呼：“珍妮，再來一曲，再來一曲吧！”

idream,intheneonlightsofme,asongjustfinished,theaudienceshouted:"jeanne,onemoresong,onemoresong!"!"

我夢(mèng)想，走下舞臺(tái)，膜拜者更是擠得像沙丁魚一樣，個(gè)個(gè)向我索要簽名。

idream,offthestage,theworshipperispackedlikesardines,theyaskedmeforanautograph.

我夢(mèng)想，在新浪，騰訊的微博上，我的粉絲竟然一下超越了《我是歌手》中的尚雯婕。

ihaveadreamthatmyfanswillsurpassshangwenjiein"imasinger"onsina,micro-blogstencent.

我還夢(mèng)想，在人類的自然災(zāi)害中，我可以把我黃鸝鳥般的嗓音，傳遞到世界的每一個(gè)角落。

ihavedreams,inthenaturaldisaster,icanputmyoriolebirdlikevoice,deliveredtoeverycorneroftheworld.

用我的歌聲，去撫平災(zāi)區(qū)公民心靈的創(chuàng)傷；

usemysongstosoothethewoundsofthecitizensofthedisasterarea;

用我的歌聲，陪伴災(zāi)區(qū)的公民從陰影中走出來；

withmyvoice,accompanythecitizensofthedisasterareatocomeoutoftheshadow;

用我的歌聲，增添他們戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的勇氣和鼓舞他們重建家園的信心。

withmysongs,theywillincreasetheircouragetoovercomenaturaldisastersandinspiretheirconfidenceinrebuildingtheirhomes.

盡管我知道，我的歌聲不一定比別人好，途中一定會(huì)有無數(shù)的困難和挫折。但，我不會(huì)灰心喪氣，而會(huì)更努力的朝那個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)！因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷過地獄般的磨練，才能有創(chuàng)造出天堂的能量；只有流過血的手指，才能彈唱出世間絕唱；只有經(jīng)過困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

althoughiknowthatmysingingisnotnecessarilybetterthanothers,therewillbecountlessdifficultiesandsetbacksontheway.butiwillnotloseheart,butwillworkhardertowardsthatdream!becauseibelievethatonlythroughthehellishhone,tocreatetheenergyofheaven;onlythroughthebloodofthefingers,canplayaworldmasterpiece;onlythroughdifficultiesandsetbacks,canachievetheirdreams!

夢(mèng)想，必須——腳踏實(shí)地！為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天要求自己努力前進(jìn)。逢星期六下午5：30分，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)“海悅琴行”學(xué)習(xí)聲樂，每次我都會(huì)放聲歌唱，認(rèn)真地唱，帶著感情地唱。而且，知道主動(dòng)找差距，克服演唱中的不足。也就是這樣，我的歌聲得到大家的一致好評(píng)，老師也說：“浣珍妮很有潛力！唱得很棒！”

dreamsmustbegrounded!forthisdream,iaskmyselftogoforwardeveryday.everysaturdayat5:30pm,iwillarriveontime"nearthepiano"vocallearning,everytimeiwillsing,singcarefully,withemotiontosing.moreover,iknowtheinitiativetofindthegapandovercometheshortcomingsinsinging.thatistosay,mysingingwaswellreceivedbyeveryone,andtheteachersaid,"jeannehasgreatpotential."!greatsinging!"

親愛的朋友們，讓我們一起努力吧，在各自不同的崗位上，成就屬于我們自己的夢(mèng)想。讓我們內(nèi)地民眾，海外華僑，以及港、奧、臺(tái)同胞的夢(mèng)想?yún)R集在一起，組成我們偉大民族復(fù)興強(qiáng)有力的“中國夢(mèng)”！

dearfriends,letusworktogether,indifferentpositions,theachievementofourowndreams.letthepeopleofthemainland,overseaschineseandhongkong,austriaandtaiwancompatriotsdreamtogethertoformapowerfulchinesedreamfortherejuvenationofourgreatnation"!

我的英語小作文篇3

mymotherissixty-threeyearsold,andforthelastfortyyearshehasbeenthevillagedoctor.shehasasmallclinicthatshepreparesmedicineandtreatssmallinjuries,andalsosellscannedpowdermilk.ourhousehaspeopleinandoutatallhoursofthedayandnight.thevillagersalwaysliketoetoherclinictoseethedoctorandtomeettheirneighbors,too.

almostallthevillagersetomymotherwhentheirbabyisdue.mymotherisverygoodatpredictingthedaythebabywille.sometimesmymotherwillnotgetenoughsleepifthebabieselateatnightorearlyinthemorning.therearespecialroomsforthemotherandbaby,andusuallytheystayatthedoctorshouseabouttwenty-fourhours.wealwaysliketoseethenewbabiesgettheirfirstbathbecausetheylooksoredandsmall.

allthevillagepeopleknowandtrustmymotherbecausesheissuchaquiet,kind,andexperiencedfriendoftheirs.

我的英語小作文篇4

我有一位幽默風(fēng)趣的英語老師一一冼老師。

冼老師的頭發(fā)短短的，眼睛不大卻炯炯有神。身材微瘦，走起路來總是昂首挺胸的，給人的感覺是那么有精神，那么有活力。

冼老師課上總能把無趣的英語字母講得風(fēng)趣搞笑，總能讓簡單的表揚(yáng)帶上幾分幽默，總能讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí)。

記得有一次，上課鈴響了我們還在說話。冼老師進(jìn)來了，我們?cè)境吵臭[鬧的班級(jí)，一下就變得鴉雀無聲了。一進(jìn)來，冼老師就打開電腦，開始給我們講課，我們聽得津津有味。忽然，冼老師打了一下響指。笑著說：“現(xiàn)在問你們一個(gè)問題，ihaveabooks，這句話有什么毛病？”許多同學(xué)都爭先恐后地舉起手來。冼老師環(huán)視一圈，說：“那就請(qǐng)這位同學(xué)來回答?！蔽铱粗蠋熤赶蛭业拇笫?，心頭一緊，冼老師微笑著沖我挑了挑眉毛。我只得站起來說：“把s去掉，因?yàn)榍懊嬗袀€(gè)a?！崩蠋熛残︻侀_，兩只眼睛咪成一條縫說：“完全正確！”頓了一會(huì)兒，冼老師接著說：“大家看這個(gè)s就像一條蛇，而這個(gè)a就像長著尾巴的小蝌蚪，蝌蚪可是青蛙的孩子啊。它當(dāng)然也不能跟蛇一起做朋友啦，所以啊，看到這個(gè)a，后面就不能再有s啦?！?/p>

這節(jié)課真是生動(dòng)啊！這一堂英語課雖然很短暫，但是讓我們對(duì)英語有了興趣，同時(shí)也讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心！

我的英語小作文篇5

bysenseofresponsibihty,wemeantherealizationofonestask,dutyorobligation.asateacher,oneshouldhereslonsibletothestudents.asastudent,oneshouldrecognizehisorherdutyandshouldbeblamedifonefailstocarryoutonesduty.

dutycallsforthestudentstostudyhard.itisnoeasytask.ihavetoplnckupmycourage,facethedifficultiesandacceptthechallenge.imustberesponsibleremyselfforeverythingido.

nowmyheartisheavywiththeburdenofsenseofresponsibility.thepressurelendstomycareandworry,butishouldbethankfulforit.thissenseofresponsibilityspursmetogoon.imustmakesteadyprogressinstudy,myabilityandattitudetowardlifeandstudyconcernsnotonlytheschool,butalsomyownfuture.tohaveagoodpositioninsociety,torepaymyparents,teachersandtheschoolleadersfortheirkindness,imuststudyhard.relyingonmyowneffortsiwanttobemybestself.

fromnowon,iwillreadbooksthatidonotliketoread,anddothingsthatidonotliketodo.infact,thereisnoabsolutelikeordislike.themoreyouread,themoreyouareinterestedinreading.ihavehadsuchpersonalexperience.therefore,icancarryontotheend,doingthingsinwhichiam