廣東省江門市外海中學(xué)高一生物月考試題含解析

廣東省江門市外海中學(xué)高一生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列哪項不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸？A．

B．C．

D．參考答案：B2.在下列表示腺嘌呤脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)的簡圖中，正確的是（

）參考答案：D3.下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是(

).A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合C.二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀參考答案：A4.一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里的“放大50倍”是指該細小物體的（）A．體積 B．表面積 C．像的面積 D．長度或?qū)挾葏⒖即鸢福篋【考點】26：細胞觀察實驗．【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)是指被觀察的物體的長度或?qū)挾缺环糯蟮谋稊?shù)，面積則是放大倍數(shù)的平方倍．故選：D．5.下列與染色體變異有關(guān)的說法中不正確的是

(

)A.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變B．兩條染色體相互交換片段引起的變異屬于染色體變異C.貓叫綜合征的患者與正常人相比，第5號染色體發(fā)生部分缺失D.染色體結(jié)構(gòu)的改變，會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變參考答案：B6.有人把變形蟲的核取出，觀察無核變形蟲短期的一系列生理變化特點后，預(yù)測出a～d四個現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的推測理由①～④。請選出預(yù)測現(xiàn)象和推測理由均正確的一個組合(

)預(yù)測現(xiàn)象：a．失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但幾天后核將再生，能正?；顒?/p>

b．失去核的變形蟲，細胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天后將死亡

c．失去核的變形蟲，雖將會反復(fù)進行數(shù)次分裂，但結(jié)果還是死亡

d．除去核以后，細胞質(zhì)活動反而暫時提高，因此細胞分裂將更加旺盛推測理由：①核能抑制細胞的過度分裂

②沒有核的細胞也具備分裂的能力③如果沒有核，就不能制造出合成眾多蛋白質(zhì)所必需的核酸④許多生物結(jié)構(gòu)都有再生能力，核也能再生A．a(chǎn)～④ B．b～③ C．c～② D．d～①參考答案：B7.結(jié)合題圖分析，下列敘述錯誤的是（

）A．生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中B．核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì)C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

參考答案：D核苷酸的排列順序代表遺傳信息，有些生物的遺傳物質(zhì)是DNA，有些生物的遺傳物質(zhì)是RNA，由此可知：生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中；A正確。密碼子具有簡并性，由此可推斷核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質(zhì)；B正確?；?qū)π誀畹目刂朴?條途徑：①通過控制酶的合成控制代謝過程進而控制生物的性狀；②直接控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，由此可知遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)；C正確。編碼蛋白質(zhì)的基因含兩條單鏈，但兩條鏈上相應(yīng)位置的堿基序列互補，由此可推知兩條鏈代表的遺傳信息不同；D錯誤。【考點定位】本題主要是考查中心法則過程中遺傳信息的傳遞規(guī)律、涉及到基因?qū)π誀畹目刂七z傳信息的儲存等知識點。8.某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落，他應(yīng)該研究(

)。A．草原上的全部植物

B．草原上的全部生物

C．草原上的全部動植物

D．草原上的全部生物及其無機環(huán)境參考答案：B9.右圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，II4為患者。相關(guān)敘述不合理的是（

）A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B．若I2攜帶致病基因，則I1、I2再生一患病男孩的概率為1/8C．II3是攜帶致病基因的概率為1/2D．若I2不攜帶致病基因，則I1的一個初級卵母細胞中含2個致病基因參考答案：C10.四分體時期常會發(fā)生互換，下列哪個圖可正確表示互換？參考答案：B11.現(xiàn)有一批抗銹?。@性性狀）的小麥種子，要確定這些種子是否是純種，最簡單的方法是A.與純種抗銹病的小麥進行雜交

B.與易染銹病的小麥進行測交

C.與雜種抗銹病的小麥進行雜交

D.自交參考答案：D12.用純種豌豆做母本，研究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律。如果相關(guān)基因位于非同源染色體上，則預(yù)期F2中性狀重組類型所占的比例為（

）A．3/8

B．5/8

C．9/16或1/16

D．3/8或5/8

參考答案：D13.從生物圈到細胞，地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A．細胞

B．種群

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．生物圈參考答案：A14.對純合黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實驗結(jié)果的敘述中，錯誤的是（

）A．F1能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子B．F2中圓粒和皺粒之比接近于3：1，與分離定律相符C．F2重組類型占5／8D．F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的個體，且比例為9：3：3：1參考答案：CF1（YyRr）能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子，A正確；F2中圓粒和皺粒之比較近于3：1，黃色與綠色之比也接近于3：1，都與分離定律相符，B正確；F2重組類型為黃色皺粒豌豆和綠色圓粒豌豆，占3/8，C錯誤；F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的個體，且比例為9：3：3：1，D正確。15.某種牧草體內(nèi)形成氰的途徑為：前體物質(zhì)→產(chǎn)氰糖苷→氰，基因A控制前體物質(zhì)生成產(chǎn)氰糖苷，基因B控制產(chǎn)氰糖苷生成氰。表現(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表：

表現(xiàn)型

有氰有產(chǎn)氰糖苷、無氰無產(chǎn)氰糖苷、無氰

基因型A__B__（A__和B__同時存在）A__bb（A存在，B不存在）aaB__或aabb（A不存在）

與氰形成有關(guān)的兩對基因自由組合，若兩個無氰的親本雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為有氰，則F1與基因型為aabb個體雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為A．有氰∶無氰=2∶1

B．有氰∶無氰=1∶2C．有氰∶無氰=3∶1

D．有氰∶無氰=1∶3參考答案：D略16.實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像如下圖。有關(guān)該實驗的說法不正確的是()A．圖像①②③④的放大倍數(shù)依次增大B．若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀察圖像，則觀察的細胞面積是實物的600倍C．若每次操作不調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④D．圖像②到③的觀察，換用高倍物鏡后，需調(diào)節(jié)細準焦螺旋才能觀察到清晰的物像參考答案：B17.實驗室內(nèi)模擬DNA復(fù)制所需的一組條件是（

）

①相關(guān)的酶

②能量

③DNA模板

④游離的脫氧核苷酸

⑤適宜的溫度和酸堿度

⑥適宜的光照

（A）①②③④⑥

（B）②③④⑤⑥

（C）①②③④⑤

（D）①②④⑤⑥參考答案：A18.下表是不同生物膜中的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的比例，哪一種最可能是細胞膜（

）編號蛋白質(zhì)（﹪）脂質(zhì)（﹪）糖類（﹪）A49438B5248極少C7624極少D5644極少

參考答案：A19.有關(guān)下面遺傳圖解的說法，錯誤的是（）A．①②表示產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過程B．③表示雌雄配子隨機結(jié)合的過程C．Aa能產(chǎn)生數(shù)目相等的配子，即雄配子：雌配子=1：1D．子代中，Aa個體在顯性個體中所占的比例為參考答案：C【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為Aa的自交，后代基因型分離比是AA：Aa：aa=1：2：1．在實驗過程中，①②為減數(shù)分裂形成配子的過程，③為受精作用．【解答】解：A、根據(jù)題意分析圖中①②為減數(shù)分裂形成配子的過程，A正確；B、根據(jù)題意分析可知③表示雌雄配子隨機結(jié)合的過程，為受精作用，B正確；C、基因型為Aa的植物體產(chǎn)生配子A：配子a=1：1，雄配子數(shù)目遠遠多于雌配子數(shù)目，C錯誤；D、子代中，Aa個體在顯性個體（AA：Aa=1：2）中所占的比例為，D正確．故選：C．【點評】本題考查基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．20.DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上一個正常堿基（設(shè)為P）變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到4個子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G，推測"P"可能是

A.胸腺嘧啶

B.腺嘌呤

C.胸腺嘧啶或腺嘌呤

D.胞嘧啶參考答案：D21.植物細胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是(

)A.線粒體、高爾基體

B.高爾基體、液泡C.液泡、葉綠體

D.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C22.將大豆植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在某較弱光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示)，測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是A.如果光照強度適當(dāng)降低，a點左移，b點左移B.如果光照強度適當(dāng)降低，a點左移，b點右移C.如果光照強度適當(dāng)增強，a點左移，b點右移D.如果光照強度適當(dāng)增強，a點右移，b點右移參考答案：C圖中a點是CO2的補償點，這時植物的光合作用強度等于呼吸作用強度；b點為CO2飽和點(即一定光照條件下，當(dāng)空氣中的CO2濃度增加到一定程度后，植物的光合速率不再隨CO2濃度的增加而提高，這時空氣中的CO2濃度就稱為CO2飽和點)。若光照強度適當(dāng)降低時，植物的光合速率也降低，這時要使光合作用達到補償點必須提高光合作用強度，依題目可行的方法就是提高二氧化碳，即a點向右移；同時光照強度降低時，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少，暗反應(yīng)受到一定的限制，因此CO2飽和點降低，即b點向左移，故AB錯誤；反之，若光照強度適當(dāng)增強時，光合速率提高，較低CO2濃度即可達到補償點，a點向左移；而光照強度適當(dāng)增強時，有更多的ATP和[H]，因此還可以利用更多的CO2才達到限度(CO2飽和點)，即b點向右移。故選C?！緜渥ⅰ勘绢}考查光合作用的補償點和飽和點，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。23.某物質(zhì)的分子式為C184H3012O576N468S21，則該物質(zhì)最可能是()A．糖類

B．脂肪

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：C24.在檢測還原糖的實驗中，加入斐林試劑時必須要()A．先加入斐林試劑甲液，后加入乙液B．先加入斐林試劑乙液，后加入甲液C．將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再加D．以上ABC三項操作方法都正確參考答案：C25.下面的例子中屬于生命系統(tǒng)種群層次的是（

）A.一棵月季花

B.一片花園內(nèi)的月季花C.栽有月季花的一片花園

D.一片花園內(nèi)的月季花、蝴蝶等生物參考答案：B一棵月季花屬于個體，A錯誤。一片花園內(nèi)的月季花是一個區(qū)域內(nèi)的所有個體，是種群，B正確。載有月季花的一片花園，還有其它生物和無機環(huán)境，C錯誤。強調(diào)一個區(qū)域內(nèi)的所有生物是一個群落，D錯誤?！究键c定位】本題考查生命系統(tǒng)層次相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】誤區(qū)警示（1）植物沒有系統(tǒng)這一層次。（2）一個單細胞生物，既可對應(yīng)于細胞層次，又可對應(yīng)于個體層次，但其之間沒有組織、器官、系統(tǒng)層次。（3）細胞是生命活動中能完整表現(xiàn)生命活動的最小層次，是地球上最基本的生命系統(tǒng)。（4）一個分子或原子是一個系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)。（5）并不是所有的生物都具有生命系統(tǒng)的八個層次，單細胞生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)、器官、組織這三個層次。26.一次實驗中，某同學(xué)將煮沸冷卻的淀粉分別裝入甲、乙兩個試管各2mL,接著又用量筒取2mL新鮮唾液加入甲試管，又用該量筒（未作任何處理）取2mL清水加入乙試管，振蕩甲、乙兩試管后放入37℃溫水中10min。分別向甲乙兩試管中各滴入2滴碘液，令人不解的是甲、乙兩試管中均不變藍。下列相關(guān)判斷中，正確的是（

）。A．對照A和B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明酶具有高效性B．甲、乙兩試管中均不變藍，說明淀粉均未被徹底分解C．繼續(xù)滴加碘液后，乙試管溶液應(yīng)該變藍D．溫水中放置10min時間太短，不足以說明問題參考答案：A27.下列哪項不參與生物膜系統(tǒng)的組成

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

B.線粒體膜

C.核糖體

D.高爾基體膜參考答案：C28.下面有關(guān)細胞核的敘述，正確的是①真核細胞的核膜上有大量的酶，有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進行②在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁、染色體③真核細胞的核膜上有核孔，某些大分子可以通過核孔進入細胞質(zhì)④原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞沒有差別A.①②

B．③④

C．①③

D.②③參考答案：C29.動物細胞有絲分裂過程與植物細胞有絲分裂過程明顯不同的是()①間期有染色體的復(fù)制

②中心體周圍發(fā)出星狀射線，形成紡錘體

③后期有著絲點的分裂

④末期在細胞中央不形成細胞板

⑤后期到末期染色體平均分配到兩個子細胞中A．①②④B．③⑤

C．②⑤

D．②④參考答案：D30.如圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)．下列敘述不正確的是（）A．圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中B．圖甲、乙中的[H]代表相同的物質(zhì)C．甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATPD．影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度參考答案：B【考點】細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】分析題圖可知，甲圖發(fā)生的反應(yīng)是水光解形成氧氣和[H]，該膜是葉綠體的類囊體膜；乙圖膜上進行的反應(yīng)是[H]和氧氣結(jié)合生成水，是線粒體內(nèi)膜．【解答】解：A、甲是葉綠體的類囊體膜存在于葉綠體中，乙是線粒體內(nèi)膜，存在于線粒體中，A正確；B、圖甲、乙中的[H]代表的不是相同的物質(zhì)，B錯誤；C、甲膜是類囊體薄膜，還能發(fā)生ATP的合成，乙膜發(fā)生的是還原氫的氧化，發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上，能夠形成大量的ATP，C正確；D、甲膜發(fā)生光反應(yīng)，需要光照，乙膜發(fā)生還原氫的氧化，需要酶的催化，酶的活性受溫度的影響，所以影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度，D正確．故選：B．31.科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素?其配方如下：其中花卉根細胞吸收最少的離子是（

）A．Ca2+

B．SO2-3

C．Zn2+

D．H2PO-4參考答案：C32.關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是A．無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞溶膠都能產(chǎn)生ATPC．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

D．細胞溶膠中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體參考答案：B33.由含有三個染色體組的生殖細胞直接發(fā)育的生物體為A、六倍體

B、三倍體

C、二倍體

D、單倍體參考答案：D34.2002年我國首次發(fā)現(xiàn)了一種“穿腸蛋白質(zhì)”（可被腸道直接吸收），為許多藥物的利用提供了一條途徑?！按┠c蛋白質(zhì)”被腸道吸收的方式是A．自由擴散 B．滲透作用 C．主動運輸 D．以上都不是參考答案：D35.如圖所示是細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是：A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、N、HC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、ND．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N參考答案：D36.鐘擺性眼球震顫男性患者，與正常女性婚配后，所生女孩均患該病，而男孩都正常，由此可推知這種病的遺傳方式是（

）A．常染色體顯性遺傳

B．常染色體隱性遺傳C．X染色體顯性遺傳

D．X染色體隱性遺傳參考答案：C37.在“性狀分離比的模擬實驗”中，每次抓后的小球要重新放回桶內(nèi)，其原因是（）A．避免人為誤差 B．避免小球的丟失C．表示兩種配子的數(shù)目要相等 D．小球可再次使用參考答案：C【考點】8C：植物或動物性狀分離的雜交實驗．【分析】根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在．遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合．【解答】解：為了保證每種配子被抓取的概率相等，在“性狀分離比的模擬實驗”中，每次抓取小球統(tǒng)計后，應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi)，使保證兩種配子的數(shù)目相等，而且還有重復(fù)抓取多次以減少實驗的誤差．故選：C．【點評】本題考查模擬基因分離定律的實驗，要求考生掌握基因分離的實質(zhì)，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實驗的原理，注意實驗過程中相關(guān)操作的細節(jié)，保證每種配子被抓取的概率相等．38.黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）雜交，得F1，兩對性狀獨立遺傳，從F1自交所得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為（）A.1/16

B.1/2

C.1/8

D.1/3參考答案：D39.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是

選項待檢測的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)使用試劑呈現(xiàn)顏色A花生子葉的脂肪顆粒蘇丹IV橘

黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫

色CDNA健那綠染液藍綠色DRNA吡羅紅紅

色

參考答案：D40.細胞成分