2023年個人的述職報告集合六篇

2023年個人的述職報告集合六篇個人的述職報告篇1

各位領導：

在這短短9個月的工作中，公司經驗了由公司向集團化發(fā)展的歷史性飛躍，面對新形式，人事行政部在集團各分公司、各部門的大力支持下，堅持提倡和踐行求實創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻、和諧奮進的工作作風;堅持仔細貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度;堅持公司的辦廠方針及經營戰(zhàn)略，在公司領導的正確領導下，突出強化服務效能，狠抓文稿起草、督查督辦、綜合協調、人力資源、后勤保障等工作，保證了集團公司工作的正常高效運轉和公司領導各項決策確定的有效實行。主要做了以下幾方面的工作。

一、仔細做好公司人員工資編制、審核和員工的各類保險工作。面對公司部分員工隊伍變動大的狀況，我部始終對人員工資編制工作沒有絲毫的馬虎，仔細審核各部室、分公司上報的考勤和補貼、加班費，切實把好人員工資編制第一關，確保了公司人員工資剛好發(fā)放。同時，主動與社保部門聯系，作了大量前期打算工作，給公司員工辦理了養(yǎng)老保險和工傷保險，醫(yī)療保險正在有條不紊的落實之中，確保了員工隊伍的穩(wěn)定，解決了他們的后顧之憂，樹立了公司的良好社會形象。

二、加強職工思想教化，狠抓隊伍建設，不斷提高職工綜合素養(yǎng)。堅持發(fā)放體育消遣器材，按時開放職工消遣室，參加了迎奧運萬人登山活動、職工文體競賽等職工活動活躍了員工的文化生活，促進了員工的身心健康，增加了員工的團隊精神。通過加強職工思想教化和狠抓自身建設，全體職工的思想素養(yǎng)和工作實力進一步增.

個人的述職報告篇2

我于200X年7月份獲任梅城鎮(zhèn)中學代理校長，肩負著上級的殷切期望和全校師生的高度信任，以如履薄冰的心態(tài)踏實勤奮而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在校長崗位上摸索了近一個學期?；仡櫼黄趤淼墓ぷ?，深切地到：以人為本，科學規(guī)劃，務實創(chuàng)新是搞好學校管理工作的前提?；谶@一相識，學校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、精細管理、專業(yè)成長為主要抓手，力求“把關切、愛護、理解、支持、協作、補臺放在首位，形成一個一個集體內部統一協作、部門之間主動協調、學校整體團結向上的戰(zhàn)斗集體；把、協調、檢查、考核、評價、公布、工作作為管理的主要工作落到實處，形成管理新秩序；把學校工作嘉獎方法貫徹好，調動教職員工愛崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀遵守法律、創(chuàng)新工作；把教化教學改革工作進一步深化，全面建設和諧校內，圓滿地完成了200X年下期的工作目標。學校榮獲市級“文明衛(wèi)生單位”，并順當通過了“省合格學?！彬炇铡，F將半年的工作如下：

㈠加強自身建設，以高尚的師德引領全校師生

1、嚴格根據干部的標準要求自己，自覺帶頭遵守上級關于師德師風建設的各項規(guī)定，堅持以身作則，言行舉止為教職工做出榜樣，堅守工作崗位。學校各項工作活動模范帶頭，平常注意深化教學一線調查了解狀況，剛好為教職解決實際困難，工作講方法、講規(guī)范。

2、切實加強業(yè)務學問學習，一期來，我在搞好日常工作的同時，特殊注意加強自身學習，堅持向書本學、向領導學、向師生學，勤做讀書筆記。特殊是通過參與校長培訓，較系統地提高了自己在學校管理方面的綜合素養(yǎng)。

3、堅持經費預算制度，對學校財務運行狀況進行管理與調控，定期了解學校的資金運用狀況，了解學校重點資金是否運用到位，教職工福利是否發(fā)放到位等等，防止資金的無運用，堅持經費工作校長一只筆審批制度。

4、堅持做好教職員工和家長的思想工作，熱忱接待老師、家長、學生、社會各界人士的來信與來訪。學校的工作千頭萬緒，但來訪的多是有關學生上學、學校收費、老師對待學生、學生平安事務的事情。作為校長總是仔細聽取來訪人的看法，說明學校的工作目的，說明上級文件精神；對于學校和老師存在問題的，學校虛心接受指責，作出說明，造成影響的進行處理，努力建設和諧校內。

5、主動推行民主管理，強化個人廉潔自律。每個雙周堅持召開一次行政會議，每月召開一次全體老師大會，支配和部署學校各項工作，重大決策和問題廣泛征求各層面的看法，由行政集體拍板確定，不搞一言堂。對學校重大建設、大宗物質選購 ，陽光作業(yè)，群眾參加面廣，監(jiān)督機制健全，杜絕了違紀違規(guī)事務的發(fā)生。

（二）、主要工作回顧：

1、制定和落實學校發(fā)展三年規(guī)劃，使學校各項工作朝著目標化、序列化、規(guī)范化的方向健康發(fā)展。

2、突出重點工作，推動合格學校建設。合格學校建設是我校今年一項重中之重的工作。學校制定了合格學校建設實施方案，成立建設領導組，多次召開特地會議，落實人員責任分工；核實學?，F有硬件狀況、軟件狀況，比照標準，理清家底；對學校裝備條件塊所缺的各種設施設備，實行各種措施進行補充與完善，帶領老師在暑假加班加點完強化學校軟硬件建設，使各功能室的裝備全部達到合格學校驗收的標準，各類軟件指標全部達標。

3、解除種種艱難險阻，順當啟動學?？平檀髽墙ㄔO。學校科教大樓工程的啟動，由于當地群眾受利益驅使，無理阻撓工程施工，在各級領導和相關部門的大力支持下，我左右周旋，最終在學校利益沒有受到損失的前提下，順當啟動了工程建設，目前進展比較順當，無論是進度還是質量在縣內同類工程中均取于領先位置。

4、以深化學習實踐科學發(fā)展觀為契機，狠抓了師德師風建設。由黨支部特地抓這兩項工作的落實，通過集中學習、召開專題會議、老師自我反思、實行老師宣誓等多種方式，不斷提高了老師的履職責隨意識和職業(yè)道德水準，今年下期上班期間沒有出現一例老師擅自離開工作崗位和上班期間玩牌現象，老師的愛崗敬業(yè)精神明顯增加。校內內初步形成了歡樂工作、和諧相處的良好氛圍。

5、以班子建設為重點，打造了一支戰(zhàn)斗力較強的團隊。加強干部隊伍建設，形成了“民主、勤廉、務實、高效”的工作作風；著力強化班子成員的廉潔自律意識，加強黨員隊伍建設，弘揚正氣，樹立榜樣，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。明確學校中層部門職能，著力培育年輕干部，建立能者上，庸者下的用人機制，做到權責統一，即有多大責任就授予多大權利，有多大權利就要擔當多大責任。各線各部門負責人分工明確、團結協作，將每一項詳細工作落在實處。

6、以養(yǎng)成教化為突破口，以德育實踐活動為載體，切實提高了學校德育工作的實效性。

在堅持以往良好的德育工作方式下，突出養(yǎng)成教化這個重點，加強共性教化的同時突顯學生特性；將德育與社會、與生活相聯系，增加德育的可接受性，堅持不懈地抓好學生德育常規(guī)管理，充分發(fā)揮學生自主管理體系的職能。今年下期先后組織七年級軍訓、國慶60周年詩歌朗頌競賽、第十屆校運會、學生秋游、迎新全校班會、冬季長跑、手抄報競賽等富有意義的集體活動，陶冶學生情操，大大提高了德育的實效性。加強平安教化，創(chuàng)建平安校內，加強珍愛生命教化，增加學生自我防護意識。學校德育工作呈現出了師生品德好、校內環(huán)境衛(wèi)生好、教化教學活動好秩序好的良好局面。

7、以教化科研為手段，提高課堂教學效率，促進了辦學質量與效益的提高。

一期來，在教育處的詳細組織下，主動推動新課程改革，仔細落實生本教化中“一切為了學生，高度敬重學生，全面依靠學生”的宗旨，使學校教化真正達到“以學生為主子，為學生的好學而設計”的目的。加強信息技術建設，創(chuàng)建數字化校內。本著“培、建、用、創(chuàng)”的思想，著力打造現代教化技術試驗學校。有目的、有安排地加強教研組、備課組的建設，提高課堂教學的效能，加強課堂教學創(chuàng)新的實踐探究，把講堂變?yōu)閷W堂，全面實踐“以生為本、教學相長，拓潛揚長、和諧發(fā)展”的教學理念。堅持常規(guī)教研活動，加強教研組的建設，發(fā)揮集體備課作用，通過教學比武，教學開放周、示范課、公開課等形式，全期共開展教探討活動100多次，促進了老師教學實力的提高。《安化教研》以較大篇幅介紹了我校的工作閱歷。不斷規(guī)范了音、體、美、勞等方面的教化，強化代表隊和課外愛好小組的建設，學校組隊參與縣運會，榮獲團體總分其次名的好成果；參與市傳統校運動會，我校代表隊榮獲第五名的良好成果。

8、以實力建設為重點，著力打造尚德善教的老師隊伍，促進老師專業(yè)發(fā)展，帶動學校整體水平的提升。

老師隊伍建設以培育“學者型”、“探討型”、“創(chuàng)新型”老師為目標，關鍵在培育合格老師，推廣名優(yōu)老師的閱歷，重在培育骨干老師，大力加強專業(yè)精神和師德教化，著力于專業(yè)技能培育，激勵老師參與高學歷層次學習，構建學習型學校，引導老師樹立終身學習觀念，不斷拓寬老師專業(yè)學問。仔細組織教職工群體活動，在全鎮(zhèn)教職工運動會上，我校的廣播體操、排球、田徑項目均取得最好成果。老師當中，文鋒老師榮獲益陽市師德標兵的稱號，并在各縣市巡回介紹閱歷，涌現出了曹元香、袁異標等一大批師德高尚、業(yè)務精湛、效果突出的好老師。

9、以校內文化建設為抓手，堅持文化引領，構建以人為本，以學生發(fā)展為本，體現學校精神內核的現代學校文化。

主動推動環(huán)境育人工程，學校通過宣揚廚窗、學校工作簡報、班級文化布置、校內之聲廣播等載體，營造正面育人氛圍。堅持唱好校歌，學習校規(guī)，理解校訓，堅持主持好升旗儀式，增加師生的校內意識；加強文化長廊建設，征集名言、贈語，提升校內文化氛圍，突出培育學生自強不息的自主精神。

㈢主要問題剖析

1、對于老師隊伍建設方面，由于受到教學時間的沖擊，集體培訓和學習開展得不夠，老師的群體活動組織不夠常常。

2、對于管理方面，實行人性化管理和制度化管理相結合還沒有形成學校的特色。

3、教學改革力度不大，教研教改氣氛不夠濃，相當一部分老師仍舊局限于完成本職工作，鉆研意識不強。

4、在工作方法上，有時還不夠大膽，怕這怕那，顧慮較多，導致放不開手腳。

㈣主要改進措施

總體思路是：用學習提高人、用理論武裝人、用制度管理人、用成果激勵人，用語言暖和人、用肚量和諧人、用任務熬煉人、用愿景凝合人。

1、加強工作的落實。

2、增加工作的藝術性。要講究方式方法，對于同志的問題和不足，要善意的指出來，幫助其改正和改進。主要是要講究說話的藝術，求得大家的支持、理解、幫助。

3、深化教學一線了解狀況。解決老師們的困難和問題，檢查部門工作的優(yōu)勢和不足，宣揚學校的理念，對工作進行詳細指導，和老師們溝通生活和思想。

4、要團結和愛惜教工。禁止說別人的壞話，特殊是背后和公共場合說人的壞話，要推功攬過，寬容他人的缺點，發(fā)覺他人的優(yōu)點，激勵他人的進步，形成和諧的團隊。

由于剛剛走上校長崗位，工作離上級的要求和師生的期望還有很大的差距，在今后的工作中，我將以更加務實的看法，以“今日要比昨天好”的工作理念，更進一步地把學校工作做好，確保學校科學、和諧、健康發(fā)展。

個人的述職報告篇3

敬重的各位領導、同志們：

大家好！下面我將20xx年的工作、學習狀況向大家簡要匯報，懇請大家多提珍貴看法。

一年來，在領導的關切下，在同志們的大力支持下，我本著“穩(wěn)定高于一切”的中心思想，以建設“平安**”為目標，強化措施，狠抓落實，努力履行工作職責，仔細完成了各項工作任務，化解了多起沖突糾紛，維護一方的社會穩(wěn)定。

一、加強理論學習，提高自身素養(yǎng)

信訪工作和社會穩(wěn)定工作均是綜合性工作，涉及面廣、政策性強，今年市、區(qū)在原有工作基礎上又強調做好初信初訪、人口調控等重點工作，對我這名穩(wěn)定信訪條線上的新兵帶來了較大的挑戰(zhàn)，為更好地做好這項工作，我不斷加強學習，一是向領導學、向前輩學、向同事學，學習他們處理問題豐富的工作閱歷；二是向書本學，學習穩(wěn)定、信訪方面的專業(yè)學問，學習十八屆三中、四中全會的理論學問、學習“八項規(guī)定”的廉政學問，全面的提升自己；三是向實踐學，邊工作、邊學習、邊提高，和科室同事、基層維穩(wěn)干部一起面對各種沖突、挑戰(zhàn)，逐一探討化解，年內還參與市、區(qū)兩級政法委組織的業(yè)務培訓，為進一步做好穩(wěn)定、信訪工作奠定了基礎。

二、不斷鞏固提升，筑牢平安根基

社會穩(wěn)定工作不斷持續(xù)深化，禁毒、反邪教、平安社區(qū)創(chuàng)建、社會綜合治理獲得市級先進。一是加強信息網格建設。鎮(zhèn)級層面開辦《平安**》工作簡報，村居層面建立信息報送通道，剛好收集反饋每月全鎮(zhèn)面上社會穩(wěn)定、平安建設工作；二是構建風險評估機制。通過建立重大事項社會穩(wěn)定風險評估平臺，不斷強化源頭治理，促進科學決策、民主決策、依法決策，預防和化解社會沖突。三是加大專項整治力度。結合亞信峰會、十八

屆四中全會、APEC峰會等重要時間節(jié)點，多次牽頭開展“掃黃打非”、“非法客運整治”、“電信詐騙防范”等聯合執(zhí)法行動，深化到網吧、消遣場所、出租房、沿街商鋪、田頭棚、工地宿舍、群租房等開展工作，通過有力震懾，大幅提高群眾平安感滿足度。四是深化開展反邪教工作。加強宣揚和警示教化力度，建立群眾舉報和上繳嘉獎機制，“百日會戰(zhàn)***”等活動成效明顯。五是不斷鞏固社區(qū)禁毒工作。深化開展禁種鏟毒工作和社區(qū)戒毒、康復工作。年內走訪了市未成年人強戒所，第*、第*強戒所，女子強戒所等，對本鎮(zhèn)籍吸毒人員進行接茬幫教。六是加強人口管理調控。超額完成新區(qū)下達的人口調控指標，抓好“*****”專項整治、房屋編碼、隨遷子女就學等工作的牽頭協調。

堅持群眾路途，實現信訪工作“三個轉變”。分層簽發(fā)率、化解率、辦結率等各項考核指標在新區(qū)名列前茅。一是變群眾上訪為干部下訪。鎮(zhèn)級領導干部，職能部門、村居負責人和信訪辦堅持常常深化基層、深化群眾、深化實際，調查了解群眾信訪反映的問題，親密關注群眾的思想動向，有針對性地解決好群眾反映的問題，變群眾上訪反映問題為干部主動下基層為群眾解決實際問題。二是變被動應付為主動預防。各職能部門、基層單位，特殊是村居，能不斷拓寬信息渠道，了解社情民意，剛好獲得預警性、超前性、深層次的上訪信息。在每月的信訪工作例會上，將不穩(wěn)定因素進行匯報，信訪辦牽頭客觀分析問題，制定工作預案，服務領導決策，剛好將相關信息反饋分管領導和部門，把信訪苗頭消退在內部、化解在基層、解決在初始。三是變單純信訪為綜合治理。信訪工作涉及的工作領域和人群非常廣泛，每一個困難信訪問題的解決須要各部門、各單位的共同努力。在鎮(zhèn)領導大力支持下，鎮(zhèn)信訪辦明確自身定位，在初信初訪中發(fā)揮綜合協調作用，各部門、各村居發(fā)揮主導作用，做到了相識到位、責任到位、措施到位、協作到位，有力解決了群眾的信訪問題。

一年來，我和同事們始終保持昂揚的工作熱忱和務實苦干的工作作風，為了完成全年多項重點任務常常加班加點。就我個人而言，始終是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，生怕自己的工作干不完、干不好。在平常的工作中，我常常與分管領導溝通溝通，就是想剛好了解上級的要求是什么，鎮(zhèn)領導在忙什么，目前正在進行的重點工作是什么，我須要協作、完成的任務是什么。不斷要求自己跟得上領導的節(jié)奏，跟得上全鎮(zhèn)的整體工作，在做好日常工作的同時，主動參加“******”，*****中心籌建，村居黨組織換屆，推動依法治理，加強執(zhí)行力建設等重點工作。在今后，我將會一如既往地保持昂揚的工作作風和扎實苦干的工作精神，在領導和同志們的關切支持下，將份內工作做實做好，力爭在20xx年取得更加優(yōu)異的成果。

以上是我的述職報告，請各位領導指責指正，感謝。

20xx年12月20日

個人的述職報告篇4

一：現實表現

本人自參與工作以來，能堅持四項基本原則，主動響應黨的號召，落實黨在新時期的教化方針和政策，仔細學習各項教化法規(guī)，做到依法治教。平常能嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中聽從學校支配，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，不遺余力做好自己的本質工作，用實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿足。

二：學識水平

99年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學院物理教化專業(yè)，因在高校期間學業(yè)成果優(yōu)異和實習成果優(yōu)秀，當年被評為“優(yōu)秀高校畢業(yè)生”，并成為干脆安排到省重點中學任教的青年老師，參與工作以后，由于別人的幫助，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應了中學物理循環(huán)教學，特殊是任現職以來連續(xù)兩年高考成果顯著，依據學校工作支配現擔當高三年級主任同時兼任高三試驗班班主任，組織本年級的教學、管理工作。在這10年的教學生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系，長期堅持邊工作邊學習，還常常利用節(jié)假日的時間參與各種各樣的培訓，以極大的熱忱參與了中小學接著教化的學習;多次參與班主任工作的業(yè)務培訓;去年暑假還參與了新教材的業(yè)務培訓;為了適應新時期老師業(yè)務實力發(fā)展的須要，長期自學計算機有關學問并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作物理課件，服務于物理教學，并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書;此外還參與了一般話的培訓學習，通過自己的努力順當地拿到了一般話考試的合格證書。學海無涯，學無止境，我深知終身學習的重要性和老師這項職業(yè)的特別性，今后我會在此基礎上更加努力學習，充溢自我。

另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務學習，長期訂閱《物理教學參考》、《中學物理》等教學期刊，進行了仔細的閱讀和探討，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業(yè)學問;常常上網了解全國各地的教學動態(tài)和一些新的改變;學校組織的各項業(yè)務學習活動也主動主動參與，常常撰寫心得體會?！敖K身學習”，“培育學習型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現得尤為重要，學問的更新，教化思想的革新，教學方法的轉變，更須要我們到處留心，向身邊的全部人學習，只有這樣，才能使我們有醒悟的頭腦，正確的方向，淵博的學問，從容地應對學生對我們提出的新的要求。

三：業(yè)務實力

1.教學實力

在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己總是仔細鉆研教學大綱和教材，細心備課，對教學重點、難點了如指掌，常常虛心向別人請教，潛心探討教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂學問，我特別注意依據教學內容找尋最佳教學方法，如充分利用試驗教學，仔細分析物理概念形成的過程，降低概念難度，易于學生理解;如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些物理情景，展示試驗所難以演示的物理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探究與嘗試，積累了肯定的閱歷，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校老師及外校來訪老師上公開課、示范課。

其次，注意對學生的課余輔導，強調基礎，強調基本學問的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注意尖子學生的培育，又能面對全體，從不卑視后進學生，上課自習時間都注意效率的提高，對學生的要求比較嚴格，特殊是用心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐性細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的緣由，所以始終都能得到學生的好評。

教學實力的提高還得益于在實踐中學習，從事中學物理教學已經有了十年的時間，教學實力的提高始終是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛安排工作的年輕人學習，他們有充足的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方;還常常性的聽課，學有閱歷的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。

通過自己長期的摸索與學習，教學方面取得了較好的效果，特殊是任現職以來，每年的教學效果都較為突出：20xx—20xx年度擔當高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班級物理成果在期末學校評比中名列前茅，所帶班級被學校評為“先進班集體”，被教化局評為“臨澧縣中小學優(yōu)秀班級”，本人被教化局評為“縣優(yōu)秀班主任”;20xx—20xx年度擔當高三0305班班主任，高考一、二本上線人數均居年級前列，超額完成學校制定的任務，理綜成果綜合評價年級第一名;20xx—20xx年度擔當高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理綜成果綜合評價年級第一名;所帶班級一、二本上線人數居年級之首，個人被學校評為首屆“十佳班主任”、“市級骨干班主任”;20xx—20xx年度擔當高一奧賽班0710班班主任，被學校評為“十佳教化工作者”;20xx—20xx年度擔當高二奧賽班0705班班主任，任教物理，在每次期考成果無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級前列，本人被縣教化局評為“縣優(yōu)秀班主任”。

2.教化實力

進入臨澧一中以來長期擔當班主任工作，在教化工作方面也積累了肯定的閱歷，取得了肯定的成果。首先是常規(guī)管理工作主動，牢牢樹立“班主任工作無小事，事事都育人”的觀念，對學生不放棄任何一個教化的細微環(huán)節(jié)和機會，包括：到校、就寢、自習、?；铡⒕筒汀x容儀表……，各個方面都作為一個教化的機會，全面留意學生習慣的培育，教會他們如何做人做事，待人接物，教化的任務本身就不是單方面學習成果的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級都有良好的學風和班風，學習成果每次都處于年級前列，每學期均被學校評為“優(yōu)秀班集體”。

仔細把握重大活動的機會，做到活動中育人，學校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培育人、教化人，我緊扣這一宗旨，使學生在活動中得到熬煉，受到教化，比如每年的運動會可以培育學生的拼搏精神和集體主義，同時也可以培育很多學生的'組織和策劃實力，在每年的運動會上都能通過學生的努力取得“精神文明班集體”的稱號;通過活動也可以促進學生的全面發(fā)展。

仔細總結反思，常常撰寫心得體會，也促進了我教化實力的快速提高，對學生科布置的“閱歷”“安排”“總結”從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度，有利于指導今后的工作，并主動參與了學生科主持的《中華民族傳統美德教化提高實效性方式的探討》課題探討。

3.教研實力

“質量立校，教研興?！笔俏倚Ｃ鞔_的宗旨，并且已經把教研擺到了非常突出的位置，說明教學探討是每一個老師提高業(yè)務水平的重要性，這些年來能主動參與學校組織的各項教研活動，并利用教研活動的平臺，虛心向別人學習，充溢自我;主動參加各項公開課，有時候以身示范，有時候向別人學習，并同時提出一些中肯的看法和建議。始終以來都堅持每一個學期上一堂公開課，供大家探討。

長期從事中學物理教學過程中，我結合教學閱歷和體會，寫了多篇教學論文，《新課程背景下中學物理教學模式的轉變》在湖南省20xx年物理教化教學論文評比中獲一等獎，《中學物理現象如何視察》在湖南省20xx年度中學物理優(yōu)秀論文評比中獲二等獎，論文《如何提高學生物理學習實力》在市教科所論文評比的活動中獲獎。班主任閱歷論文《做一名才智的班主任》在學?！兜掠诰€》上發(fā)表，論文《中學生心理問題成因及對策思索》在市教科所心理健康教化優(yōu)秀論文評比中獲獎。

主動投入競賽輔導，取得了良好的效果，在20xx年的物理競賽中有多人獲得市級以上嘉獎，其中曹承同學取得了省級一等獎的好成果?，F在任教試驗班物理，估計在高三這一學年里只要付出巨大的努力，肯定也會有豐厚的回報。

主動參與課題探討，首先是校本課題的探討，參加校本教材的編寫，已經有三個課題被教務科采納，即：《臨澧電視臺電視節(jié)目的發(fā)送與接收原理》，《臨澧電網的現狀》，《常見通信設備的工作原理》。還參與了學生科主持的立項德育探討課題《中華民族傳統美德教化提高實效性方式的探討》

4.教輔實力

本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務實力的同時，主動幫助和指導新安排和新調入本校的老師，參加了學校組織的“青藍工程”師徒結對活動，年輕老師長期跟班聽課，常常聽他們上課，指導他們上課，指導他們備課，使他們的教學水平快速提高。

在20xx.9—20xx.6一年里，我參與了到四新崗中學的支教活動，除了給他們的學生們上課之外，常常與四新崗中學的物理老師共同探討物理教學，多次開展教研活動，給他們供應了肯定的幫助，受到了同行們的好評。

四：管理實力

依據學校工作支配，20xx年下半年起擔當年級主任同時擔當班主任工作。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，既要身先士卒、領先垂范，又要抓好本年級的教化教學管理工作，工作任務重，頭緒多，在困難和壓力面前我沒有退縮，本著務實工作的看法，始終堅持狠抓班主任隊伍建設，年級常規(guī)管理、班風、學風建設;始終堅持狠抓備課組建設，提高教化教學質量。高一年級時學生上路快速，整個年級學風好，管理到位，得到領導的一樣好評;高二年級在全省的學業(yè)水平考試中，全年級近1500人，年級及格率達到96%，九高?？茊慰萍案衤示^98%，超額完成學校給年級制定的指標。現在已進入高三，全體高三老師熱忱似火，全身心投入到高三教學中，“真心奉獻無怨悔，不待揚鞭自奮碲!”在他們身上得到了很好的詮釋，信任有學校領導的大力支持，有全體高三老師的奮力拼搏，臨澧一中20xx年的高考肯定會再創(chuàng)輝煌。

五：幾年來的主要成果和榮譽

1、20xx—20xx年每學期均被學校評為“優(yōu)秀班主任”;

2、20xx年被縣教化局評為“縣級優(yōu)秀班主任”。

3、20xx年所帶班級被縣教化局評為“縣級優(yōu)秀班集體”。

4、20xx年高考成果年級其次名;

5、20xx年縣政府賜予“嘉獎”;

6、20xx年高考成果年級第一名;

7、20xx年縣政府賜予“嘉獎”;

8、20xx年被學校評為臨澧一中首屆“十佳班主任”;

9、20xx年被評為“市級骨干班主任”;

9、20xx年被學校評為“十佳教化工作者”;

10、20xx年曹承同學獲物理競賽得省級一等獎;

11、20xx年被教化局評為“縣級優(yōu)秀班主任“;

六：近三年的主要工作

1、20xx年——20xx年度擔當高一年級主任，主持高一年級全面工作;同時擔當高一奧賽班0710班班主任，從事物理教學工作。

2、20xx年——20xx年度擔當高二年級主任，主持高二年級全面工作;同時擔當高二奧賽班0705班班主任，從事物理教學工作。

3、20xx年——20xx年度擔當高三年級主任，主持高三年級全面工作;同時擔當高三試驗班0705班班主任，從事物理教學工作。

個人的述職報告篇5

輔導員：

xx年夏天因工作須要，我從附屬衛(wèi)校團委書記崗位調到醫(yī)學應用技術學院任學生科科長，并擔當xx級康復治療技術1—4班和xx級臨床醫(yī)學（3+2）專業(yè)1—4班的輔導員?，F將我個人在近兩年時間里的工作做以簡要總結向今日負責對我本人考核的領導、老師以及全體在座的學生做以匯報。

一、轉變老師角色，樹立服務意識；

工作中我始終留意變更以往輔導員老師的家長式作風，對待學生盡量避開俯視的管教式教化，而實行同等對待，努力幫助學生形成自己正確思維模式的引導式教化。工作中時刻意識到要服務于學生，因為我認為現今高校思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學生們到處真誠相待，時時耐性相幫，真正做他們的知心摯友、最可靠的摯友，剛好有效的對學生們加強心理疏導，幫助消退或減輕種種心理擔憂，讓學生們相識到自己的價值。輔導員工作的意義和價值更在于“輔”助學生們成人，引“導”學生們成才，“員”學生和家長們的勝利之夢。同時，還要主動創(chuàng)建條件和機會讓這些學生表現其優(yōu)點和特長，剛好贊揚，剛好使其品嘗到勝利的快樂和喜悅，使輔導員老師成為學生們高校期間甚至是整個人生道路上的領路人。

二、工作中努力體現“大愛無形”

從xx年參與工作以來近六年的時間里，我從沒有請過一天病假，僅有的兩天事假是由于xx年12月由于爺爺過世才請的。就是在自己婚禮的前一天，我仍舊勞碌在工作崗位上；xx年5月份由于頸椎間盤脫出、錐孔狹窄，難受導致頭部無法旋轉，二四二醫(yī)院建議住院治療，但即使這樣我仍舊每天上午上班，處理完工作下午兩點鐘后去醫(yī)院進行治療……為了學生搞活動，有多少個早晨我就來到清寂的校內中；又有多少個晚上，甚至是節(jié)假日，我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現著這樣的一句話“為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生”，我所做的這些更體現著對學生的一種愛，這種愛是潛移默化的，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛。有人曾經說過這樣一句話“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這句話運用了對比夸大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理，事實上我當然不行能是神，但是我在盡自己的最大努力去培育、教化別人的孩子。因為我心里始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’，你自己更要配得起‘老師’這兩個字”。

以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處希望各位領導、老師能夠給以指正，在此不勝感謝，更希望同學們能夠提出對我工作的建議和看法，我會仔細加以考慮。

述職人：

xx年3月24

個人的述職報告篇6

回首過去的20xx年，有領導的關切與訓誨，有同事的支持與幫助，有攻堅克難之后的喜悅與欣慰，也有惆悵彷徨之后的不悔選擇。雖然我還是一個從事經營支行管理工作不足一年的負責人，但是經過努力，亦取得了肯定的成果，下面我將做一個簡潔的述職報告：

一、在學習中堅持“三個加強，三個提高”

一是加強政治學習，不斷的提高思想政治覺悟和政治理論水平，端正思想，擺正位置,起到帶頭的表率作用。

二是加強業(yè)務學