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文檔簡(jiǎn)介
2023年讀書(shū)筆記作文匯編5篇讀書(shū)筆記作文篇1
前些天學(xué)了《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章后,我想了許多,作者余濂是明初的散文家,他被譽(yù)為”開(kāi)國(guó)文臣之首”,可誰(shuí)想到這樣一個(gè)偉人背后卻有那么多的心酸事,年輕的他為了求學(xué),不惜在冬天雪地里穿著破鞋去上門(mén)請(qǐng)教老師,為了能學(xué)到學(xué)問(wèn)他面對(duì)老師的責(zé)罵卻是“禮愈至,色愈恭”,滿腹經(jīng)論讓他覺(jué)的自己很富有,他不與別的富家子弟比吃穿,只想多學(xué)學(xué)問(wèn),這是怎樣的一種境界?。?/p>
而后文所說(shuō)的“太學(xué)生”不是與現(xiàn)在的我們一樣嗎?從小誕生在父母的呵護(hù)中,像一朵溫室之花,不用擔(dān)憂
衣,食,住,行,照理來(lái)說(shuō)我們比宋廉幸運(yùn)的多了,我們更應(yīng)當(dāng)好好讀書(shū),有遠(yuǎn)大的理想,但像宋濂一樣能干出一番事業(yè)的人又有多少呢?大多數(shù)的學(xué)生成天只和別人比吃,穿,對(duì)于自己的成果卻不消一顧,每逢考試都只想多抄幾道題目,卻不愿自己好好用功,可悲呀!父母哺育了我們這么多年,含辛路苦,只希望兒女都能成龍成鳳,出人頭地,可是反而弄巧成拙,這能怪誰(shuí),只能怪我們自己,光口頭說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大想要一份好的工作,能出人頭地,可是做的卻與說(shuō)的相反,天上不會(huì)掉下黃金的,一切只能靠我們自己。
讀書(shū)筆記作文篇2
最近在報(bào)上讀到一篇題為《萬(wàn)能作文模式》的文章。文中作者的妻子擔(dān)憂兒子臨場(chǎng)作文發(fā)揮不好,影響升重點(diǎn)中學(xué),便要求作者給孩子炮制一個(gè)“萬(wàn)能作文”模式。作者雖然曾教化兒子“文無(wú)定法”,這時(shí)也只好搜腸刮肚了。哪知跟兒子談剛好,卻遭到兒子的譏諷:“老爸,你怎么也想到了這招,你真失??!你不是說(shuō)文無(wú)定法嗎?”但是,當(dāng)老爸老媽語(yǔ)無(wú)倫次的時(shí)候,兒子又悲傷地說(shuō):“萬(wàn)能模式,你們就不用打算了?!闭f(shuō)到這里,他停頓了片刻,又掩嘴一笑說(shuō),“你們想到的,我們語(yǔ)文老師早就想到了。他為我們打算了好幾套萬(wàn)能作文模式,并要求我們照此規(guī)范寫(xiě)作,不許出格,班上同學(xué)都能背下來(lái)了……”作者聽(tīng)了兒子的話不禁暗暗思忖:“這不是扼殺孩子創(chuàng)作的天性嗎?”可是,他沒(méi)說(shuō)出來(lái)。因?yàn)榕聝鹤勇?tīng)了后丟掉“萬(wàn)能作文”模式,到中考臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)會(huì)白白丟分。
為了“寧可信其有”,這是一個(gè)特別現(xiàn)實(shí)的黑色幽默??蓱z天下父母心,也可憐天下老師心。他們?yōu)楹⒆拥淖魑哪芸肌案叻帧保媸峭诳招氖隆?/p>
“萬(wàn)能作文”模式真能炮制并且行之有效么?照此“規(guī)范”寫(xiě)作就準(zhǔn)能得高分嗎?我想,除非我們的中考作文倒退到效仿“八股取士”,否則是絕不行能有什么“萬(wàn)能作文”模式的。假如有的話,可能是某些在作文指導(dǎo)或閱卷過(guò)程中的“傳聞”被以訛傳訛,于是,就會(huì)有基層老師或家長(zhǎng)“寧可信其有,不行信其無(wú)”,甚至將其奉為“中考作文秘笈”。
曾經(jīng)有種說(shuō)法,中考作文閱卷時(shí)間很短,甚至短到一分鐘或半分鐘,而閱卷老師盯住電腦屏幕進(jìn)行流水批卷,極易產(chǎn)生身心乏累,因此,假如考生的文章開(kāi)頭不是很快入題并一下抓住閱卷老師眼球,初次印象就平了,接著來(lái)假如敘述的只是一件事情,內(nèi)容就會(huì)顯得很沉悶,此時(shí)假如筆鋒曲折些、描寫(xiě)細(xì)致些,閱卷老師就會(huì)看得很費(fèi)勁,心情一煩躁,打分確定就高不了,假如到文章結(jié)尾才畫(huà)龍點(diǎn)睛,即便有令人回味的妙語(yǔ)或發(fā)人深省的警句,往往也不起什么作用了。
聽(tīng)了真叫人冒出一身冷汗!
讀書(shū)筆記作文篇3
在寒假里,我讀了一本名著——《苦兒流浪記》,它的作者是法國(guó)19世紀(jì)聞名作家??硕唷ゑR洛。
這本書(shū)的小主子公是雷米,從他一來(lái)到這個(gè)人世間時(shí),他的叔父就為了霸占侄子的財(cái)產(chǎn),把它偷偷抱走了,最終將他丟棄在巴黎的一個(gè)街頭上,又被一個(gè)叫巴伯蘭的人撿回來(lái),始終把他養(yǎng)到8歲后,就又被一個(gè)叫維泰利斯的人買(mǎi)去了,他從今跟著維泰利斯學(xué)藝。
最終,維泰利斯不幸去世,但是雷米找到了自己的親生母親,它還從母親的口里得知了自己的'身世,回想起雷米過(guò)去艱辛曲折的流浪生涯中,相識(shí)了教他識(shí)字的維塔里斯老人、無(wú)私收留他的花農(nóng)老爹、傾心愛(ài)他的麗絲姑娘、和他同甘共苦的馬西亞、收留過(guò)他的和善的米利根夫人……當(dāng)然還有與他休戚相關(guān)的“心里美”和小狗……
最終雷米還是繼承了自己的母親和父親留下的遺產(chǎn),并和絲麗姑娘結(jié)了婚,在這個(gè)時(shí)候,他還是沒(méi)有遺忘他的師父維泰利斯……
雷米是多么的堅(jiān)毅??!他受到了多少艱難和阻礙,他依舊沒(méi)有放棄、沒(méi)有向困難低頭,我讀了這本書(shū)也深受啟發(fā),將雷米作為我自己的榜樣,我也要向書(shū)中幫助雷米的那些心地和善、助人為樂(lè)的人作為榜樣!
讀書(shū)筆記作文篇4
塞巴修到艾嘉蘭家去談判,塞巴修要艾嘉蘭交出聽(tīng)寫(xiě)本和葛洛迪,艾嘉蘭不同意,他說(shuō)交出也行,但要塞巴修向他們致歉不同意就把聽(tīng)寫(xiě)本燒毀還要接著監(jiān)視葛洛迪,被塞巴修一口回絕了。就這樣談判失敗了。
我好期盼,下一節(jié)最終的決斗,明晚接著看。
讀書(shū)筆記作文篇5
這本書(shū)主要講了安利柯與家人與同學(xué)的生活。安利柯的爸爸媽媽都是富有愛(ài)心的人,他的姐姐也特別和善。
安利柯的同學(xué)可多了,有寬宏大量的卡羅納、活潑開(kāi)朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰慧的德羅西、殘疾的科羅西……
他們的生活紛繁多變,每天的壞事情讓他們不安,不過(guò),他們總能堅(jiān)毅面對(duì)。每天的好事情又讓他們喜上眉梢,更加酷愛(ài)生活。
在這本書(shū)中,有正義與邪惡的較量;有歡樂(lè)與哀痛的情感;又勝利與失敗交替。每當(dāng)一件事從我們身邊走過(guò),我們會(huì)感到時(shí)間消逝,當(dāng)每一件事迎面而來(lái)時(shí),我們又會(huì)感到興奮。
其實(shí),
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