2023年幼兒教師師德的年度工作總結(jié)范文

2023年幼兒教師師德的年度工作總結(jié)范文幼兒老師師德的年度工作總結(jié)1

經(jīng)過20xx學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能推斷日常事務(wù)的對與錯(cuò)，說話有禮貌，會運(yùn)用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和敬重勞動(dòng)者等等。這一切，都?xì)w功于我們班支配的系列活動(dòng)和我們平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培育。

一、細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育幼兒優(yōu)良的品德行為

我們設(shè)計(jì)、組織的活動(dòng)，注意綜合運(yùn)用各種教化手段，從而發(fā)揮教化的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松開心的活動(dòng)氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達(dá)到教化過程的化。

(1)節(jié)日活動(dòng)

一年四季，有不少節(jié)日，我國在慶祝節(jié)日的同時(shí)，利用節(jié)日，開展系列教化活動(dòng)。如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛媽媽教化;“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)教化;“十·一”節(jié)進(jìn)行愛國教化等等。

(2)參觀活動(dòng)

組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光，相識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛惜花草樹木、愛惜公共設(shè)施的情感。

(3)消遣活動(dòng)

幼兒喜愛看表演，也喜愛參與表演，因此，在消遣活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行德育滲透，也是一種有效的途徑。

(4)體育活動(dòng)

幼兒園體育活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透供應(yīng)了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競賽性嬉戲中，教化幼兒團(tuán)結(jié)一樣，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)“大帶小”活動(dòng)

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感愛好了。看著大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊重和神圣。通過這種活動(dòng)，培育了幼兒相互關(guān)切、相互照看、團(tuán)結(jié)友愛、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。

二、把德育滲透到幼兒家庭教化中去

幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教化，一方面接著受到家庭教化的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德特性、習(xí)慣、愛好特長，為人處世的看法及對子女的教化方法，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特別的潛移默化的作用。依據(jù)這些狀況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，剛好了解家長對子女教化的狀況，向幼兒家長宣揚(yáng)和普及教化幼兒的學(xué)問和方法，幫助他們端正教化觀點(diǎn)，促使家庭教化和幼兒園教化協(xié)調(diào)一樣。

通過教化的實(shí)踐和思索，我們感到幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教化實(shí)踐和探究點(diǎn)滴，今后將更深層次地探討幼兒德育的問題，接著尋求幼兒教化整體優(yōu)化的途徑。

幼兒老師師德的年度工作總結(jié)2

20**年度我園師德建設(shè)工作在縣教化局的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)相關(guān)文件精神，深化扎實(shí)，富有創(chuàng)新地開展了“師德建設(shè)”條例活動(dòng)，取得了明顯成效，老師隊(duì)伍師德水平明顯提高，有力推動(dòng)全園各項(xiàng)工作的開展?，F(xiàn)將主要做法總結(jié)如下：

一﹑領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)

園領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師德建設(shè)工作，將師德建設(shè)工作做為一項(xiàng)大事來抓，把師德工作擺上議事日程，納入園長期規(guī)劃和年度安排，定期召開會議，統(tǒng)一思想相識，支配布署工作。師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步健全，園長親自擔(dān)當(dāng)組長，成員集中了全園優(yōu)勢力氣，由班子成員和級段組長組成。并設(shè)立了師德建設(shè)工作辦公室，明確了師德專干，全園黨﹑工﹑團(tuán)等組織，緊密協(xié)作，主動(dòng)參加師德建設(shè)工作。每項(xiàng)工作支配詳細(xì)，指導(dǎo)到位。經(jīng)費(fèi)撥付剛好，保證了活動(dòng)的正常開展。

二﹑加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范師德管理

園師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合本園實(shí)際，制定了師德教化制度﹑監(jiān)督制度﹑考核制度﹑獎(jiǎng)懲制度﹑檔案管理制度等系列相關(guān)規(guī)章制度，并上墻公布給老師，使廣闊老師心中有數(shù)，有規(guī)可依。在制度的執(zhí)行過程中堅(jiān)持登記管理民主考核園外監(jiān)督相結(jié)合的方法，確保制度落到實(shí)處，在此基礎(chǔ)上建立師德檔案，對師德工作突出的老師，按制度賜予相應(yīng)嘉獎(jiǎng)，享受相應(yīng)待遇，并舉薦上級部門表彰；對師德敗壞的老師堅(jiān)決進(jìn)行處理，嚴(yán)峻者清除出老師隊(duì)伍。經(jīng)過近一年的努力，我園師德管理工作步入了規(guī)范化軌道。

三﹑加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)

理論學(xué)習(xí)和思想教化是師德建設(shè)的核心工作，干脆影響到師德工作效果，為了使師德工作向縱深發(fā)展，取得好的效果。我園通過多種途徑進(jìn)行該工作，提高老師思想素養(yǎng)。

1﹑學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高依法治教意識

4—5月份，我園有安排有步驟地組織老師學(xué)習(xí)《教化法》老師法》《未成年人愛護(hù)法》《學(xué)生損害事故處理方法》等法規(guī)，增加老師依法治教，文明執(zhí)教的意識。

2﹑參與師德培訓(xùn)，提高師德修養(yǎng)

9—12月份，我園結(jié)合本園實(shí)際，在不影響正常教學(xué)的狀況下，利用周日有安排地支配老師參與進(jìn)修學(xué)校的師德培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)理論，從科學(xué)地角度幫助理解師德建設(shè)的重要性，學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)的方法途徑。

3﹑觀看師德事跡報(bào)告，提高愛崗敬業(yè)意識

8月底，根據(jù)上級支配，我園組織觀看了《一切為了學(xué)生》﹑《愛的教化》﹑《光榮的人民老師》師德事跡報(bào)告光盤，并通過探討溝通，寫心得，寫論文的形式鞏固學(xué)習(xí)效果，加快了教職工愛崗敬業(yè)意識由知到行的轉(zhuǎn)變過程。

4﹑組織演講競賽，提高職業(yè)意識

8月份，我園在老師中進(jìn)行“鑄師魂﹑育師德﹑樹師表”演講競賽，從思想深處激發(fā)教職工的職業(yè)責(zé)隨意識。演講競賽場面熱情，老師參加主動(dòng)，舉辦相當(dāng)勝利。相互的激勵(lì)和啟迪提高了老師的職業(yè)責(zé)隨意識。

5﹑參加師德論壇征文活動(dòng)，提高師德理論水平

7—8月份，我園仔細(xì)組織老師參加師德論壇征文活動(dòng)，以此作為提高老師師德理論水平的良好途徑。全園老師都主動(dòng)參加了該項(xiàng)活動(dòng)。舉薦上報(bào)的兩篇論文分別獲省﹑市﹑教化部門嘉獎(jiǎng)。這此征文活動(dòng)從肯定程度上提高了老師師德理論水平。

幼兒老師師德的年度工作總結(jié)3

自去年起，試驗(yàn)幼兒園主動(dòng)投入到師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，并以此為契機(jī)，對全園的師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行了真抓實(shí)管的工作措施，現(xiàn)針對活動(dòng)的各項(xiàng)狀況做以總結(jié)如下：

一、注意學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)。

依據(jù)本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想，我園開展了活動(dòng)動(dòng)員大會，抓住政治學(xué)習(xí)、迎新、三八活動(dòng)等時(shí)機(jī)，做好對全體教職工“師德師風(fēng)建設(shè)”的宣揚(yáng)工作，并把《中華人民共和國老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容，大力推動(dòng)我園老師職業(yè)道德建設(shè)工作，全面提升了教職工職業(yè)的道德素養(yǎng)。

二、主題顯明、目標(biāo)明確。

我們明確了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以“弘揚(yáng)高尚師德，明確師德規(guī)范，做人民滿足的老師”為主題，針對我園制定的“酷愛學(xué)生教書育人，愛崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教為人師表”職業(yè)精神，督促我園每一名老師對比職業(yè)精神進(jìn)行自查，并以上述職業(yè)精神為教職工日?？己说闹饕罁?jù)，真正達(dá)到培育政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高教職員工的目標(biāo)。

三、活動(dòng)豐富、方法得當(dāng)。

(一)、以讀書活動(dòng)促進(jìn)老師素養(yǎng)的提高。

為了加強(qiáng)老師自身素養(yǎng)，提高師德水平，我園圍繞師德教化每月有重點(diǎn)的開展讀書活動(dòng)。

1、組織老師每人至少讀一本教化專著或道德修養(yǎng)類的好書。

2、每位老師在讀書后都寫了一篇讀書心得。

3、組織老師依據(jù)自己的讀書心得開展以年級組為單位的“讀書溝通“活動(dòng)，并將優(yōu)秀的讀書筆記刊登在網(wǎng)站上。

(二)、以樹立典型來激勵(lì)老師主動(dòng)奮進(jìn)。

在幼兒園老師內(nèi)依據(jù)老師的日常工作狀況及月考核狀況，找出真正精彩的典型老師，例如：王麗娜老師產(chǎn)后按時(shí)上班，靜默無聞、主動(dòng)奉獻(xiàn)。為了盡快將班級工作做好，她常常放棄每天一小時(shí)的哺乳假，全力以赴地投入到工作中，不計(jì)時(shí)間，不計(jì)酬勞。每天辛勤工作，但毫無怨言，用自己的行動(dòng)真正詮釋了共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀老師的真正含義。我們以這些先進(jìn)老師的.事跡，激勵(lì)全體老師愛崗敬業(yè)、廉潔從教，增加了老師們勤奮工作的動(dòng)力，促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的開展。

(三)、抓實(shí)做細(xì)，效果顯著。

針對園內(nèi)年輕老師、新老師多的狀況，幼兒園從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起。老師的言行舉上，是衡量一個(gè)老師文明程度凹凸和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園從老師的語言抓起，要求在與人交往溝通過程中，禮貌用語，不講反話、不諷刺挖苦，更不允許講粗話。老師的語言得到了規(guī)范;投放看法箱，以便家長對老師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè)，每學(xué)期均已無記名投票的形式了解師德師風(fēng)狀況。組織開展健康主動(dòng)的文體活動(dòng)，活躍身心。每年都要舉辦新年運(yùn)動(dòng)會、迎新聯(lián)歡活動(dòng)、遠(yuǎn)足等多種活動(dòng)，通過活動(dòng)消退工作中的疲憊，凝心聚力，歡樂工作、歡樂生活。我們還邀請心理專家、派出所領(lǐng)導(dǎo)等在老師中開展法制教化、心理健康教化等，嚴(yán)禁老師參加“黃、賭、毒”活動(dòng)，嚴(yán)禁老師有作奸犯科現(xiàn)象。

為了形成主動(dòng)向上的師德師風(fēng)氛圍，幼兒園還增加師德建設(shè)的投入。投入一部分經(jīng)費(fèi)用于嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、師德標(biāo)兵，還將一部分經(jīng)費(fèi)用于開展豐富多彩的活動(dòng)凝心聚力。

思想道德建設(shè)是一項(xiàng)潛移默化的長期熏陶工作，在“潤物細(xì)無聲”的移情教化下，我園的青年老師思維活、觀念新，工作主動(dòng)，樂觀向上，形成了一支充溢活力的高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。

(四)、抓好評議、促進(jìn)發(fā)展

針對幼兒園實(shí)際狀況，我園開展了以下評議活動(dòng)：

1、老師互評。組織老師開展互評活動(dòng)，在評議中找不足，促進(jìn)工作的開展。

2、家長評議老師。我園在以往開展家長評議活動(dòng)的基礎(chǔ)上，接著做好評議工作，并對評議結(jié)果剛好的進(jìn)行整理、反饋，促進(jìn)了老師師德水平的提高。

四、活動(dòng)開展的詳細(xì)步驟與措施

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段

1、制定實(shí)施方案。依據(jù)上級下發(fā)的實(shí)施方案，依據(jù)我園實(shí)際狀況，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，剛好上報(bào)系統(tǒng)黨委。

2、召開了動(dòng)員大會，進(jìn)一步提高了老師思想相識，激勵(lì)老師主動(dòng)參加活動(dòng)當(dāng)中。

其次階段：活動(dòng)實(shí)施階段

1、組織老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，實(shí)行了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》簽約活動(dòng)，并在老師間開展了以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”為主題的演講競賽活動(dòng)。

2、通過豐富多彩的活動(dòng)開展師德建設(shè)活動(dòng)。通過看“老師事跡報(bào)告”、觀看影片、座談、先進(jìn)評比等形式，深化開展了師風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng)。使全體老師真正做到愛事業(yè)、愛孩子;真正樹立良好教風(fēng)。建立師德教化長效機(jī)制，制定近期整改措施和長遠(yuǎn)規(guī)劃。

3、對先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型進(jìn)行了大力宣揚(yáng)、表彰。師德建設(shè)重在宣揚(yáng)，貴在堅(jiān)持，幼兒園充分利用好學(xué)校櫥窗、媒體等宣揚(yáng)陣地，開展師德主題宣揚(yáng)教化活動(dòng)，以深厚的專題教化氛圍，激發(fā)了老師的參加熱忱，努力形成學(xué)校重視師德，老師注意師表，學(xué)生敬重老師良好師德建設(shè)氛圍。

4、完善制度建設(shè)。我園依據(jù)活動(dòng)要求，主動(dòng)主動(dòng)的強(qiáng)化措施。

1）建立了師德記錄檔案，對師德件事各項(xiàng)活動(dòng)、獎(jiǎng)懲狀況等做以記錄。

2）強(qiáng)化監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督電話，接受各方面監(jiān)督。

3）——實(shí)行了“師德師風(fēng)