2023年感恩實(shí)踐活動總結(jié)

2023年感恩實(shí)踐活動總結(jié)感恩實(shí)踐活動總結(jié)篇1

依據(jù)縣教化局指示精神，結(jié)合我校感恩教化實(shí)踐活動實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學(xué)的幫助和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培育學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

一、通過感恩教化，一是使學(xué)生知恩。

讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、摯友、學(xué)校和社會的`恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及他人的利益。培育學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格；

二、是使學(xué)生學(xué)會感恩。

要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)當(dāng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最至少的修養(yǎng)；三是使學(xué)生擅長施恩。讓學(xué)生擁有熱忱、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊須要幫助的人。感恩的四個主題是：

（1）感謝父母哺育恩；

（2）感謝老師培育情；

（3）感恩社會關(guān)愛情；

（4）感謝同學(xué)幫助情。

三、學(xué)校特別重視這次感恩教化活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教化活動：

（一）是舉辦一次以感恩為專題的班會。

（二）是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)建性，細(xì)心策劃，利用主題班會，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤哺育之恩、老師的細(xì)心教育之情、親友的無私幫助之誼。

（三）是辦一期以感恩為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對生活的酷愛，對親情的眷戀。

（四）是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長細(xì)心設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。

四、通過這次活動發(fā)覺，好人好事多了；

拾金不昧的多了；學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加親密了；在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了；在家更知道疼愛父母了；自理的實(shí)力更強(qiáng)了；學(xué)習(xí)更加努力了；報效祖國的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以感恩為主題對學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝全部幫助過自己的人的教化并讓他們把受教化后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校內(nèi)廣播進(jìn)行播放。

學(xué)校常常利用班隊(duì)會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教化。結(jié)合各種捐款活動，開展意義深遠(yuǎn)的感恩教化活動，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，特殊是當(dāng)別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教化活動由學(xué)校、家庭延長到勞動人民和大自然之中去。

感恩實(shí)踐活動總結(jié)篇2

x月17日，我們?nèi)昙壗M實(shí)行了“今年我十歲——感恩父母”社會實(shí)踐活動。這次活動分兩大板塊：上午召開“今年我十歲——三年級組聯(lián)合中隊(duì)主題會”，要求家長來校共同參加;下午去公安博物館參觀。

本次活動本著讓全部的學(xué)生都能呈現(xiàn)自己的理念，通過一個充溢溫馨、甜蜜的生日隊(duì)會，使學(xué)生了解父母哺育自己的艱辛，更深切地體會和理解父母十年以來的付出和期望。讓學(xué)生真正理解父母的愛，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜親情。從而讓學(xué)生知道：一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美妙感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃耀著純凈的光線。永懷感恩之心，常表感謝之情，寬恕那些損害過自己的人。人生就會充溢而歡樂。

上午的活動兩部分。首先，三年級全體師生和家長聚集在四樓禮堂召開“今年我十歲——三年級組聯(lián)合中隊(duì)主題會”，然后，各班及家長回教室進(jìn)行“今年我十歲——動手做、獻(xiàn)孝心”。

“聯(lián)合中隊(duì)主題會”分成三個篇章：兒時的回憶、人生第一站、暢想將來。每個篇章由2名同學(xué)主持。由于大家的細(xì)心打算，每個篇章的演繹都特別出彩。觀賞學(xué)生們兒時的照片，讓家長們仿佛回到孩子的嬰兒時代，讓學(xué)生們感受到自己成長的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶、外公外婆的'功勞;“系鞋帶”競賽讓學(xué)生體會到家長平日的辛苦，既活躍了會場氣氛，又讓孩子在實(shí)踐中受到了教化;學(xué)生為家長送上“愛心卡片”以表自己的對父母的感謝之情，令家長感動得潸然淚下;家長滿含深情的發(fā)言，再次引發(fā)家長們的共鳴，孩子們的心靈深處也受到了極大觸動。“聯(lián)合中隊(duì)主題會”在感動中結(jié)束。

“今年我十歲——動手做、獻(xiàn)孝心”暨制作水果拼盤。學(xué)生們用自己的雙手做出了各種造型的水果拼盤，并親自喂給家長吃，再次感受家長的辛苦與愛。這一活動令家長更為感動，好多家長含著眼淚，品嘗著自己孩子的勞動果實(shí)?！陡卸鞯男摹返谋硌葑鳛榇舜位顒拥奈猜?，又一次讓家長們流下熱淚。

活動結(jié)束，家長們無不稱好，都認(rèn)為這次活動特別有意義，很勝利，希望以后再次舉辦類似的活動。聽了家長的話，老師們很欣慰，2個星期的辛勤勞動換來了碩果，大家雖然累得力倦神疲，但覺得很值。

下午，帶領(lǐng)學(xué)生參觀了“上海公安博物館”，重點(diǎn)考察了“刑事偵查館”、“英烈館”，學(xué)生們了解了很多英雄的事跡，對英雄油然而然的更加欽佩;駕馭了遭受歹徒時自護(hù)自救的基本方法;進(jìn)行了逃命演練。學(xué)生們再次接受了消防教化和生命教化。

本次社會實(shí)踐活動，帶給了學(xué)生諸多感受，活動圓滿而又勝利。也充分呈現(xiàn)了我們?nèi)昙壗M老師的團(tuán)隊(duì)合作精神。

感恩實(shí)踐活動總結(jié)篇3

感恩是一種文明，是一種品德。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去敬重師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)切，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包涵，珍愛自己。三月，我們班開展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動。在活動中，學(xué)生聽了了很多名人、偉人感恩的先進(jìn)事跡，學(xué)會了一首感恩的歌曲，用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消退疲憊，用一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過與父母溝通他們起先關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝福?；顒訉⒃凇皹?gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氛圍之中，持續(xù)開展下去。

1、開展了讀書活動。

我們開展了以“閱讀"進(jìn)步"和諧”為主題的讀書活動。每名同學(xué)利用假期時間，至少閱讀了一本有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且圍繞“成長之路，感動你我”書寫了讀書心得征文。孩子們用自己稚嫩、有純潔德筆觸真實(shí)地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。開學(xué)初學(xué)校實(shí)行了“我的讀書小報”手抄報競賽，充分展示了學(xué)生們獨(dú)具特色創(chuàng)建性，熬煉了學(xué)生們動手實(shí)踐的活動實(shí)力。

2、開展感恩父母心，孝心無價活動。

學(xué)生在假期以個體為單位開展“今日我當(dāng)家”為主題的系列活動，例如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會幫助父母料理家務(wù)，并以“今日我當(dāng)家”為題撰寫日記。學(xué)生以“一封家書”的形式，表達(dá)了對父母的感謝之情，以及今后努力的方向。在活動中，為了使每位學(xué)生都感覺自己就是活動的主子，我是這個小組中不行缺少的。我特殊留意引導(dǎo)讓小組的每個成員都有一個明確的職責(zé)，尤其是那些膽小的、淘氣的、沒有特長的同學(xué)賜予特殊的關(guān)照，因?yàn)檫@是調(diào)動他們活動主動性的良好開端。在活動中，有很多時候，小組成員們各抒己見，小組內(nèi)就有了多種看法，我就指導(dǎo)學(xué)生按以下步驟進(jìn)行：理解別人的發(fā)言——推斷看法的正誤——組內(nèi)達(dá)成共識，引導(dǎo)學(xué)生歸納出一套最合理的小組活動方案，使學(xué)生逐步學(xué)會取長補(bǔ)短，達(dá)到集思廣益，共同提高。

學(xué)生看重老師的.評價，但更看重同伴們的評價，同學(xué)們一句真誠的贊美，一個友善的建議，都會使孩子們得到更多。成果展示是同伴評價的最好良機(jī)，也是進(jìn)行自我反思的極佳途徑。本次綜合實(shí)踐活動成果展示以多種方式進(jìn)行，例如：實(shí)物展示、圖片資料展示、視察日記等。在這些展示活動中，學(xué)生依據(jù)自己收集的資料、實(shí)物等加以整理進(jìn)行，這個過程，滿意了孩子的表現(xiàn)欲，在同伴之間的評定、鑒賞和自己的比較評判中相識“自我”，進(jìn)行“自我”反思性評價，激勵自己不斷努力。

就在這樣的不斷實(shí)踐、反思、再實(shí)踐中，我發(fā)覺，在活動中，孩子們成長著，我也成長著。在歡聲笑語中，我們心中多數(shù)個“?”變成了“!”。我們付出了很多，也收獲了很多，有喜有憂，有笑有淚……在活動中我們一起探究、一起嘗試，一起努力，一起成長。盡管我們是在探究中一步步前行，但我們在活動中體驗(yàn)著歡樂，一路走來一路歌。

感恩實(shí)踐活動總結(jié)篇4

人要懂得感恩，感謝給你生命的父母，感謝教化過你的師長，感謝曾經(jīng)幫助過你的人。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活看法，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)切和幫助而勝利。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正華蜜。為深化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教化，突出德育特色，根據(jù)嶗山區(qū)區(qū)教體局的要求，我校開展了以“勵志感恩”為主題的感恩教化活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

在活動月中，我校仔細(xì)開展了以下活動，實(shí)行了以感恩、勵志為主題的升旗儀式;以班級為單位，召開了以感恩、勵志為主題的班會;學(xué)唱了配以手語的歌曲《感恩的心》;學(xué)校邀請專家做了一場“勵志、感恩”報告會隨之組織學(xué)生開展了以感恩、勵志為主題的征文競賽;以班級為單位，制作一期以感恩、勵志為主題的宣揚(yáng)板報;學(xué)生幫助父母做一次家務(wù);學(xué)生給父母寫一封信;活動中共學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了一次公益勞動。

在實(shí)踐活動中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參加活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更許久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必需經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思索，所以要求各班實(shí)行征文競賽，給家長的一封信、并將競賽中涌現(xiàn)的好文章舉薦參與學(xué)校的征文大賽。無論是班級層面還是學(xué)校層面，語文老師個個投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。共選出優(yōu)秀征文28篇、優(yōu)秀信件20篇。四個優(yōu)秀班會班級、四個感恩教化活動優(yōu)秀組織獎。更為重要的是，語文老師在班級層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力氣，為感恩教化活動畫上了一個圓滿的'句號。

我們學(xué)校對此次活動高度重視，學(xué)校把感恩教化的內(nèi)容和要求體現(xiàn)在日常教學(xué)中，納入思想品德課、歷史課教學(xué)范疇。通過課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行識恩、知恩、感恩、報恩的人文教化。加大了宣揚(yáng)力度，創(chuàng)建深厚的輿論氛圍。學(xué)校通過校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)欄等多種形式將感恩教化宣揚(yáng)到每位老師和學(xué)生。學(xué)校德育處為促進(jìn)活動的開展，

通過開展感恩教化系列活動，使學(xué)生懂得了自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會了識恩、知恩、感恩、報恩。同時，把感恩之情化為劇烈的社會責(zé)任感，并付之與服務(wù)社會的實(shí)際行動，培育學(xué)生關(guān)切他人、服務(wù)社會、忠于祖國的高尚品質(zhì)。

感恩實(shí)踐活動總結(jié)篇5

依據(jù)縣教化局的指示精神，結(jié)合我校感恩教化實(shí)踐活動實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學(xué)的幫助和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培育學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

一、通過感恩教化，一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、摯友、老師、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及他人的利益。培育學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)當(dāng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最至少的修養(yǎng);三是使學(xué)生擅長“施恩”。讓學(xué)生擁有熱忱、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊須要幫助的人。

二、感恩的四個主題是：(1)感謝父母哺育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關(guān)愛情;(4)感謝同學(xué)幫助情。

三、學(xué)校特別重視這次感恩教化活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教化活動：

(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。

(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)建性，細(xì)心策劃，利用主題班會，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤哺育之恩、老師的細(xì)心教育之情、親友的無私幫助之誼。

(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對生活的.酷愛，對親情的眷戀。

(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長細(xì)心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。

四、通過這次活動發(fā)覺，好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加親密了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的實(shí)力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報效祖國的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝全部幫助過自己的人的教化，并讓他們把受教化后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校內(nèi)廣播進(jìn)行播放。學(xué)校常常利用班隊(duì)會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教化。結(jié)合各種捐款活動，開展意義深遠(yuǎn)的感恩教化活動，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，特殊是當(dāng)別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教化活動由學(xué)校、家庭延長到勞動人民和大自然之中去。

XX中學(xué)

xxxx年12月11日

感恩實(shí)踐活動總結(jié)篇6

說到感恩，我們最先要感謝的是自己的父母!一個人假如連自己的父母都不愛，他還會去愛誰?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人!世界上的父母是最宏大、最辛苦、最無私的。

一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

1、老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、《背影》等故事或文章中體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)切父母、酷愛父母、理解父母，教化學(xué)生從小有一顆感恩的心。

首先征集感動父母的十句話活動：

劉慕凡感動父母的話

1、媽媽做的飯真香!媽媽，你做的什么都好吃!(在飯桌上)

2、“媽媽，我想快點(diǎn)長大?！薄暗饶汩L大媽媽就變老了”媽媽不會老，我不要媽媽變老。(閑聊)

3、媽媽別生氣，生氣就變得不美麗了。(我生氣了)

4、媽媽你的藥好難喝，你喝我的吧，很甜。(我生病了)

5、感謝爸爸媽媽，我愛你們!(給她過生日)

6、媽媽，我知道您的愿望：讓我在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子。我今后肯定滿意您的愿望。(讓她想一句感動父母的話)

7、媽媽累了吧?我給你捶捶。(精疲力盡的回家)

8、今日我做飯，吃面條，保證好吃。(我累了)

亓習(xí)銘感動父母的話

1.媽媽，你不要跟爸爸生氣，假如你真得很生氣，你就打我?guī)紫掳伞?/p>

2.媽媽，我不想長大，我怕我長大了以后會離開你和爸爸，因?yàn)槲艺娴暮軔勰愫桶职帧?/p>

3媽媽，你累了你就休息一會兒，等我寫完作業(yè)，我?guī)湍阋黄鸶苫睢?/p>

4.爸爸，你以后別喝酒了，老師說喝酒、吸煙對身體都不好。

5.爸爸、媽媽，你們?nèi)V場上熬煉去吧，我自己在家寫作業(yè)。

另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長的照片及成長經(jīng)驗(yàn)中的一些感恩事務(wù)。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是照片，可以是小事務(wù)，可以是父母送自己的小禮物等。然后搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)驗(yàn)中的一些感恩事務(wù)在班級中進(jìn)行展覽、溝通。

二、關(guān)切父母、酷愛父母、用自己的行動去感謝父母

1、說感恩的話：當(dāng)長輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)長輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說“感謝”，當(dāng)家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平常做到不與長輩頂嘴，等等。

2、真情回放，親情面對面：視察父母一日工作和生活;回想父母曾經(jīng)為自己做過的最感動的一件事;想一想自己與父母間發(fā)生的沖突或最不開心的一件事情;傾聽父母的苦惱，列出父母的苦惱清單……

3、讓學(xué)生知道自己的健康成長，離不開父母的操勞和哺育，感受父母的辛苦和自己生活的華蜜，懂得關(guān)切愛護(hù)父母，孝敬父母，不忘父母的`哺育之恩。

4、感恩體驗(yàn)活動：與父母談一次心，溝通思想感情，對父母說一句愛護(hù)或感謝的話，給爸爸、媽媽寫一封信;為父母某一方面的苦惱開出“歡樂處方”，幫助父母排憂解難;堅(jiān)持開展家庭行孝活動，例如吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己;幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗;為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩;堅(jiān)持為爸、媽等長輩制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。

5、感悟及愛的傳遞：學(xué)生在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會課溝通活動后的體驗(yàn)，相互借鑒學(xué)習(xí)，對好的做法予以表揚(yáng)，營造學(xué)會關(guān)愛、孝敬父母的氛圍。

三、評比感恩小明星

受表彰的學(xué)生：丁宏基、亓習(xí)銘、賈惠杰、劉慕凡

活動雖然結(jié)束了，但許多孩子還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進(jìn)而達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的目的。放眼將來，我們信任明天會更好。

感恩實(shí)踐活動總結(jié)篇7

黨的十八大，洪亮提出了“中國夢”。這個中國夢，就是國家富強(qiáng)的夢，這個中國夢，就是民族復(fù)興的夢。那么，黨的十八大成功閉幕了，我們要怎么以實(shí)際行動踐行黨的十八大呢？換句話說，我們怎么做才能圓我中國夢呢？我覺得必需從我做起，從現(xiàn)在做起。我們的幻想就是祖國的幻想?？鞓酚蓧羝鹣?，精彩由夢創(chuàng)建，一切勝利的背后都只是當(dāng)時的一個夢而已。如今我們已不再是小孩，那個內(nèi)心稚嫩，每時每刻都須要家庭的愛護(hù)和學(xué)校的教化才能自制的少年。面對父母的千叮萬囑，語重心長，面對老師的苦苦教育，嚴(yán)格要求，我們可以漸漸去構(gòu)建我們的幻想并努力實(shí)現(xiàn)。

中國夢，學(xué)子行。我們作為高校生更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決志向信念，勵志刻苦學(xué)習(xí)，朝著一個目標(biāo)堅(jiān)持不懈，主動投身實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)才智和力氣。

這次寒假實(shí)踐內(nèi)容主要是感恩父母，培育自己的家庭責(zé)任感。說實(shí)話，以前在家我也常常幫助父母做做家務(wù)，但卻沒有想的更深，體會的更深。俗話說得好，百善孝為先。孝順父母是中華的傳統(tǒng)美德，《十三經(jīng)》中的《孝經(jīng)》把孝當(dāng)作天經(jīng)地義的最高準(zhǔn)則。這次回家后和媽媽一起看了河北農(nóng)夫頻道播出的一個節(jié)目《特別幫助》，是關(guān)于家庭老人撫養(yǎng)問題的?？粗娨暽夏切┘胰藶榱诵┰S問題大吵特吵，卻留下老人在一邊孤寂無助，我的內(nèi)心不禁感慨萬分。我們不是應(yīng)當(dāng)好好感恩父母的嗎？為什么家庭糾紛總是不斷呢？

學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操。知恩圖報,學(xué)會感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,華蜜歡樂就會在你我身邊。感恩的心，是專心來傳遞的，每個人都有每個人的理解。但我信任，只要有心，那么這份愛就將傳遞的更遠(yuǎn)，流傳的更悠久。

感恩父母是不分實(shí)踐，不分地點(diǎn)，不分遠(yuǎn)近的！它不只是一句話而已，更要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中來體現(xiàn)。孝道是我們一生的課程，沒有結(jié)課，沒有最優(yōu)秀，有的只是做與不做。在父母身邊時，多親近父母；不在父母身邊時，多惦念父母，常常打電話。我認(rèn)為學(xué)會感恩，做家務(wù)多溝通是很好的方法。

我的假期大部分時間都用在家里的，當(dāng)許多同學(xué)在快樂的聚會，許多同學(xué)在安排著到哪兒去旅游，或打工做兼職的時候，我就在家里乖乖的呆著，做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復(fù)的事情，雖有些枯燥乏味，但是可以盡一份孝心，用實(shí)際行動感恩父母。經(jīng)過一假期的勞動，我真的從辛苦中體會了父母的不易。當(dāng)父母因?yàn)槲疫@小小的舉動而那么興奮時，我的內(nèi)心有喜悅，有自責(zé)??那一瞬間，很多困難的感情在我的心頭澎湃。

從我懂事起我就始終想要回報父母。小時候以為聽話就好，學(xué)習(xí)好就好，干干家務(wù)就好，就是“懂事”、“孝敬父母”了；長大些以為“自己獨(dú)立，不讓父母為自己太操勞”、“現(xiàn)在努力，以后為爸媽創(chuàng)建最好的生活條件”便是“有孝心”的表現(xiàn)。事實(shí)上這些想法有一些膚淺?；蛟S，面對他們年歲的增大，漸漸的蒼老，他們更須要的，除了生活上的照看外，是精神層面的溝通。當(dāng)今科技發(fā)達(dá)，青年人手一部手機(jī)或是電腦。當(dāng)我們回家后基本上打開手機(jī)電腦做自己的事，卻忽視了和父母的溝通溝通。我們的上一代人大多不會運(yùn)用電腦等科技產(chǎn)品，他們平日空暇時間無所事事時內(nèi)心會空虛，希望與我們子女多聊聊，然而得到的卻是一個個面對電腦手機(jī)的背影，這不是有些殘忍嗎？在家做做家務(wù)，陪父母聊閑聊，對父母的勸慰是很大的。

回到家的第一天我做的`是向父母匯報自己一學(xué)期來的學(xué)習(xí)工作，好的苦的都向爸媽傾訴。向父母匯報自己的學(xué)校生活經(jīng)驗(yàn)，一來可以總結(jié)自己一學(xué)期來的功與過，剛好調(diào)整自己的狀態(tài)，另一方面可以和父母多說說話，讓彼此的想法相互得到溝通。始終以來我都是不能清晰地記得父母的詳細(xì)生日，每次記在本上，當(dāng)想起來要用時，卻又找半天。身為子女，卻不能牢牢記住這些基本信息，我真是有些慚愧，心中不是味道。這么簡潔易記的怎么能總是不記得呢？

這之后就是做力所能及的家務(wù)，幫助父母了。我曾設(shè)想過以后獨(dú)立生活的情形。衣食住行，學(xué)問大而廣，煞費(fèi)腦筋。首先是落腳地兒，牽扯買房裝修的質(zhì)量、價格、交際等問題；買的電器還要會看說明書；洗衣、燒菜、平安、修理等等也不得不考慮；更別提養(yǎng)花種草，修身保健之類的休閑消遣了。讓生活良性運(yùn)轉(zhuǎn)，真是不易啊。想到這些，我不禁佩服自己的父母，他們在這些方面處置的井井有條。

首先就是疊被子了。每天早上激勵自己早起熬煉減肥，整理家務(wù)。疊被不是苦事，起床后拉簾開窗，掀被通氣，過一會兒再來疊整齊，蓋上遮布。我有時也想過，干脆把被子鋪在床上，不必疊，也恰好省得晚上再鋪。但轉(zhuǎn)念想，不疊被像什么話，一大早就這么慵懶，整個一天不都得松松垮垮似一灘爛泥？一日之計(jì)在于晨，主動向上的起先預(yù)示著充溢活力、踏踏實(shí)實(shí)的一天。疊被是有規(guī)律、有節(jié)奏的生活不行或缺的一節(jié)。整齊的被子賞心悅目不說，還體現(xiàn)了一個人良好的生活習(xí)慣，達(dá)觀的人生看法。

然后就是清理房間，撣土，擦抹，掃地，拖地，倒垃圾，燒壺開水。這些雜事看似簡單，實(shí)則很累。每天晨練回來，做這些事就得一個小時。雖然累，權(quán)當(dāng)熬煉身體，累中作樂吧。家里的地面，一般大掃一次就可以了，平常飯后也許掃掃塵土和頭發(fā)，貴在保持嘛。不過地面上的頭發(fā)最惹眼，以至于“掃頭發(fā)”幾乎成了“掃地”的代名詞，地面臟也多半是因?yàn)橛邪l(fā)絲。尤其是梳頭洗頭時，掉的頭發(fā)最多，須要剛好清理才可。

說起做飯，就是件最大的家務(wù)了。一日三餐，燜飯，炒菜，煮面，烙餅，蒸饅頭，下餃子??樣式五花八門，各有講究。以前多次想學(xué)的，終沒下定決心，只是站在旁邊看，不動手，根本記不住。加什么佐料，放多少醬油等小細(xì)微環(huán)節(jié)更是讓我頭昏腦漲。然而這事不能再拖了，年齡不饒人，尤其想到同齡人有的都會做好幾種菜式，不禁感到自己矮了半截。

每次做飯時間，我站在媽媽身邊，聽她叮囑，細(xì)心操作。學(xué)習(xí)炒菜，須要技巧。切菜時持刀不能太靠后，既不能鋸，也不能剁，還要以指關(guān)節(jié)頂住刀背以護(hù)手指。我是個左撇子，用右手拿刀很別扭，但又必需如此。種種要點(diǎn)的敏捷把握，須要時間和反復(fù)操練。學(xué)習(xí)烙餅，首先要會揉面。倒上兩碗面，邊灑水邊攪拌，面混在一起差不多了，放上2個鐘頭，再揉就有勁道。做烙餅費(fèi)油，和上面菜后，放進(jìn)鍋里，加點(diǎn)油，勤翻騰?？粗约鹤龊玫牡谝粋€餅，吃起來倍兒有感覺。雖說倒油時，懼于想象中濺油的威力，舀油時當(dāng)心翼翼，伸長胳膊傾入鍋中一點(diǎn)點(diǎn)便引起媽媽不滿，甚至后來被其親自代勞。唉，好吧，我的確有點(diǎn)笨，不過良好的開端不是勝利的一半嗎？學(xué)習(xí)燜飯?zhí)悦?，講求的是水和米的搭配，水放多，太軟；水放少，太硬?？傊盐樟亢苤匾?/p>

最愛一家包餃子，其樂融融的好風(fēng)景。媽媽搟，爸爸包，我則一會兒搟，一會兒包，聽他們閑聊說笑東拉西扯，間或摻和幾句。餡子較干，我則包得順當(dāng)；倘如菜析出的水多了，包不及就走水，最終弄得餃子皮黏黏的，不得不撒上些面粉，搗鼓半天，牽強(qiáng)湊成個模樣；假如問題大了，便讓爸爸修補(bǔ)一番。搟皮不甚快，趕不上爸爸包，心中發(fā)急就手忙腳亂，有時見勢不及，就不按套路了，干脆

搟幾下再抻幾下。依這等干法速度倒也提高了不少，呵呵。搟起來挺帶勁兒，始終搟到手心發(fā)癢，想罷手，眼見剩得也不多了，爽性一并都搟完了。一回生，兩回熟，多吃幾頓餃子，自然上套路了。小有成就，心中自我感覺良好。當(dāng)然了，做飯時間正是一次很輕松很平實(shí)的和父母溝通的機(jī)會。談?wù)勑侣剤蟮赖膰掖笄?，電視里的奇聞異事，或是講解并描述我離家期間親戚鄰居的家常，以及我在學(xué)校的生活感想，困惑等等，邊勞動邊溝通，氣氛溫柔，是和父母溝通的最佳機(jī)會，更利于提高自我的家庭責(zé)任感。

飯后處理工作便是我的拿手好戲了。相比做飯，這簡單得多,我也更樂得接受。抹桌掃地，一會兒的工夫；洗碗刷鍋，泡一泡，刷一刷，沖一沖，簡潔明白；末了擺擺椅子，清理池子，工序毫不困難。就是動作慢，飯后至少忙乎半小時，不像媽媽十來分鐘搞定，還很整齊。我不禁感慨：生活不容高來高去地空談，只許腳踏實(shí)地地真干，哪怕一頓飯，也毫不模糊。

洗曬衣物窗簾等唯恐是相當(dāng)浩大的工程。媽媽每天都會為此奔波于陽臺，穿梭于衛(wèi)生間。我能做的，最最至少盡量不添亂，不能制造麻煩?；丶仪白约耗芟吹囊挛锞驮趯W(xué)校自己解決了，少帶了麻煩回家；回家后的最初幾天，把自己換洗的衣物自己洗好了。洗完腳自己順便將襪子一并洗了。平常在家留意盡量保持衣服的干凈。家里沒有洗衣機(jī)，媽媽只能手洗，我一般會幫她投一投，弄弄衣架，誰讓自己大件衣服總是洗不干凈呢。不過我會努力的！

每天晚上呢，我會抽出時間來陪陪爸媽。陪爸媽閑聊，陪爸媽看電視，陪爸媽逛街漫步，看看煙花，看看燈會??跟爸媽拉家常，聊聊鄰居的趣事，排解父母內(nèi)心的壓力，舒緩父母因?yàn)楣ぷ骷彝サ嚷闊┦乱鸬牟豢煨那椤？粗改改桥罎M歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的感受涌上心頭。

假期里日復(fù)一日地重復(fù)這些事情，說實(shí)話還真有些堅(jiān)持不下來。其實(shí)我自己很懶很貪玩的，不是很想做這些，但是又不想看著媽媽一個人忙來忙去的，心里很愧疚。比如說有時候好不簡單玩電腦玩得起勁的時候，媽媽又在忙了，我不得不狠心扔下我的電腦幫媽媽做事，媽媽總是閑不住。有時候會厭煩這些，但想想媽媽常年如一日的做這些家務(wù)，我做這么幾天又有什么該埋怨的呢？

我的性格是只有三分鐘的熱忱的那種，做什么事情是剛起先的時候熱忱飽

滿，百分百的投入其中，但是漸漸的就起先厭倦了，做起事情來總是馬馬虎虎的。然后結(jié)果就是我被媽媽的指責(zé)的，當(dāng)然心里很委屈的，同樣是孩子，別人家里的一天都在玩，而我這么自覺的幫您做事，不就是沒有做好嘛，就指責(zé)我。當(dāng)然我的這些心里活動早被我媽媽洞穿，不過之后我也想通了，我做這些事的初衷是感恩家庭，感恩父母，當(dāng)然要心存感恩而不是像別人牽強(qiáng)叫我做的一樣。給自己的家人做飯，望見他們吃得很香，這也是對他們愛的一種表達(dá)方式。干完家務(wù)活是特別有成就感的，所以多幫家人干家務(wù)，還是另一種很好的溝通橋梁！

通過此次假期社會實(shí)踐，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的學(xué)問。我知道，作為一個高校生，為了實(shí)現(xiàn)自己的幻想，往大了說，實(shí)現(xiàn)中國夢，肩上撐起的不單單是學(xué)習(xí)的使命，更有著如何做人、如何生活、如何為將來打下基礎(chǔ)。這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小閱歷，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛是船，父愛是海。母親的愛，點(diǎn)燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。是父母生育了我們，讓我們體驗(yàn)生命，了解這時間的萬物；是父母讓我們不斷成長，讓我們明白一個又一個人生的哲理；是父母幫助我們度過難關(guān)，在我們心靈孤獨(dú)時賜予我們力氣。我明白了當(dāng)父母的辛苦，雖然以前都是只知道父母很辛苦，但這次卻讓我真正的體會到這點(diǎn)。要操持一個家，不是一件簡單的事情，爸爸媽媽每天對著同樣的事物也會厭倦，有時候干完活看會兒電視是爸爸媽媽唯一的消遣，以后我肯定要找多點(diǎn)消遣給爸爸媽媽，多陪陪爸爸媽媽。

經(jīng)過這次活動，我確定要擔(dān)當(dāng)起一份家庭責(zé)任。不僅僅是單純的做幾次家務(wù)就可以了，更須要我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任，持之以恒。做家務(wù)不能只有三分鐘熱忱，不能怕麻煩，不能帶有抵觸心情。要從做家務(wù)中，切實(shí)體會父母的辛苦，并心懷感恩之情，以自己的實(shí)際行動回報父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，還要從做家務(wù)中找尋歡樂，培育自己的責(zé)任心。我要懷著感恩的心去做，為父母盡孝。

生活上的照看，即使我們做的再多，都也是微乎其微的幾樣，和父母把我們從嬰兒撫養(yǎng)到現(xiàn)在所付出的汗水心血是斷然無法同日而語的。撫養(yǎng)子女是父母的責(zé)任義務(wù)，而回饋他們是我們的責(zé)任義務(wù)。我們在長大，而他們在蒼老。我想，物質(zhì)的回饋對他們來說是無關(guān)緊要的。重要的是，心靈的親近，子女的傾聽，來充溢他們的心。

感恩實(shí)踐活動總結(jié)篇8

感恩教化實(shí)踐活動總結(jié)依據(jù)縣教化局指示精神，結(jié)合我校感恩教化實(shí)踐活動實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學(xué)的幫助和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培育學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

通過感恩教化：

一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、摯友、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及他人的利益。培育學(xué)生與人為善、樂于助人的.良好品德和健全人格；

二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)當(dāng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最至少的修養(yǎng)；

三是使學(xué)生擅長“施恩”。讓學(xué)生擁有熱忱、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊須要幫助的人。感恩的四個主題是：

（1）感謝父母哺育恩；

（2）感謝老師培育情；

（3）感恩社會關(guān)愛情；

（4）感謝同學(xué)幫助情。

學(xué)校特別重視這次感恩教化活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教化活動：

（一）是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。

（二）是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)建性，細(xì)心策劃，利用主題班會，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤哺育之恩、老師的細(xì)心教育之情、親友的無私幫助之誼。

（三）是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對生活的酷愛，對親情的眷戀。

（四）是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長細(xì)心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。

通過這次活動發(fā)覺，好人好事多了；拾金不昧的多了；學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加親密了；在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了；在家更知道疼愛父母了；自理的實(shí)力更強(qiáng)了；學(xué)習(xí)更加努力了；報效祖國的心更迫切了。

今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝全部幫助過自己的人的教化，并讓他們把受教化后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校內(nèi)廣播進(jìn)行播放。學(xué)校常常利用班隊(duì)會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教化。結(jié)合各種捐款活動，開展意義深遠(yuǎn)的感恩教化活動，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，特殊是當(dāng)別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教化活動由學(xué)校、家庭延長到勞動人民和大自然之中去。

感恩實(shí)踐活動總結(jié)篇9

依據(jù)教化局指示精神，結(jié)合我校感恩教化實(shí)踐活動實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學(xué)的幫助和社會的'關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培育學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

一、通過感恩教化，一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、摯友、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及他人的利益。培育學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)當(dāng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最至少的修養(yǎng);三是使學(xué)生擅長“施恩”。讓學(xué)生擁有熱忱、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊須要幫助的人。

二、感恩的四個主題是：

(1)感謝父母哺育恩;

(2)感謝老師培育情;

(3)感恩社會關(guān)愛情;

(4)感謝同學(xué)幫助情。

三、學(xué)校特別重視這次感恩教化活動：

1、學(xué)生在假期里，按著本班活動安排，做好了各種活動的記錄、及照片、材料整理工作。

2、開學(xué)后，學(xué)校利用櫥窗、廣播、校信通等媒體大力宣揚(yáng)感恩教化的內(nèi)容和意義，讓學(xué)生、家長以及社會都了解感恩教化目的。

3、各班利用不同形式召開了班會、隊(duì)會，學(xué)生分別以感恩教化為內(nèi)容進(jìn)行了展示。

4、低年級學(xué)生將活動經(jīng)過和感受以日記形式撰寫了體會文章，3至6年級每一名學(xué)生依據(jù)活動的親身體驗(yàn)和感受寫兩篇作文，經(jīng)過班主任的篩選，每班選送5篇稿件報德育處進(jìn)行評比。

感恩實(shí)踐活動總結(jié)篇10

每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平常只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得敬重他人。

對他人的幫助時時懷有感謝之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的歡樂的生活。

一、活動目的：

1、通過“感恩父母”活動，使同學(xué)進(jìn)一步理解父母的“不簡單”，體會父母的辛苦，培育學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的詳細(xì)行動去感謝父母。

2、通過“感恩父母”活動，使同學(xué)學(xué)會關(guān)切身邊的`人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過“感恩父母”活動，使同學(xué)們懂得人的一生中應(yīng)當(dāng)感謝的不只是母親還有許多人。父親、老師、摯友、同學(xué)、親友、生疏人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和漂亮。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快歡樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、摯友對你的友情;

你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感謝的看法，這樣的看法會使你消退怨氣。讓同學(xué)們體會感恩，實(shí)踐感恩。

二、活動過程

1.寫一封信。以給父母自制卡片、寫信、發(fā)短信的形式，表達(dá)自己對父母這些年來哺育之恩的感謝。

2.爭取每天做一次家務(wù)。每天用半小時以上做家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。

3.談一次心。找時間跟父母作一次真誠的溝通，讓父母了解自己的近況和真實(shí)想法，也體會一下父母的艱辛和不易。

4.學(xué)做一道菜。父母下班回來后，為他們做好熱騰騰的飯菜，它們可能不行口，在父母心中卻是最美味的一頓飯。

5.做一個安排。合理支配時間，加強(qiáng)熬煉身體，仔細(xì)完成假期作業(yè)，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，讓父母放心滿足。嚴(yán)格按安排完成任務(wù)。

經(jīng)過活動的開展，同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在這些豐富多彩的活動中，同學(xué)們不僅學(xué)會感恩的實(shí)際行動，更體會到感恩他人的歡樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。

感恩實(shí)踐活動總結(jié)篇11

感恩是一種文明，是一種品德。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去敬重師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)切，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包涵，珍愛自己。三月，我們班開展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動。在活動中，學(xué)生聽了了很多名人、偉人感恩的先進(jìn)事跡，學(xué)會了一首感恩的`歌曲，用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消退疲憊，用一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過與父母溝通他們起先關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝福。活動將在“構(gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氛圍之中，持續(xù)開展下去。

1、開展了讀書活動。

我們開展了以“閱讀"進(jìn)步"和諧”為主題的讀書活動。每名同學(xué)利用假期時間，至