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文檔簡介
#第一章機械運動(答題時間:__分_鐘_分值:51分)(2湖0州1)下7列體育項目中,以“速度”這一科學量作為評定標準的是跳遠跳高鉛球長跑(2廣0州1)歷6史上把如圖示意的長度定為1英寸,1英寸約為()第2題圖2青0島1)下7列圖像中,能正確反映“勻速直線運動”的是4球(2安0順1)假7期到了,同學們送小明乘列車回家.幾個同學看著列車徐徐地向前開動了,小明坐在窗邊,卻看到同學們漸漸向后退去,原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是()地面、列車列車、地面列車、列車地面、地面安徽小明利用最小分度值為的刻度尺測量一個物體的長度,三次測量的數(shù)據分別為、、,則測量結果應記為6(球20揚1州7)如圖所示,菲菲和翔翔坐在車廂內,觀察判斷火車的運動情況,菲菲:以窗外的動車為參照物,火車的位置變化了,因此火車是運動的.翔翔:以窗外的站臺為參照物,火車的位置沒有變化,因此火車是靜止的.以上判斷
第6題圖菲菲正確翔翔正確兩人都正確兩人都不正確7.(2黃0石1)小5東在百米賽跑中第1秒通過的路程是3米,第2秒通過的路程是5米,第3秒通過的路程是7米,則他在這3秒內()前秒內的平均速度為后秒內的平均速度為C.秒內3的平均速度為7m/s最后秒內的平均速度為大慶甲、乙兩物體同時同地向東運動,運動的一圖像如圖所示,下列說法正確的是()?時間內選甲為參照物,乙是向東運動?時間內甲為勻速直線運動,時刻甲、乙兩物體相遇132?時間內甲的速度小于乙的速度34?時間內甲的平均速度比乙的平均速度大00第8題圖第9題圖六盤水如圖所示,讀數(shù)時視線正確的是選填"”或“")物體的長度為cm.眉2山0)1在5測量平均速度的實驗中,某同學用刻度尺測量小車通過的路程(如圖甲所示),用停表測量小車通過該段路程所用時間(如圖乙所示),則小車通過的路程為,該段路程中小車運動的平均速度為,該段路程中小車運動的平均速度為第10題圖第11題圖重慶卷)“五一節(jié)”期間,很多外地游客乘坐重慶長江索道,體驗重慶的“立體交通”.如圖所示,長江索道全長約6某次單程運行時間為3則索道在該次運行的平均速度為駛離站臺后,車廂里的游客以對面的建筑為參照物,判斷自己是選_填_“(運動”或“靜止”)的.12.(2蘭0州1)一6條船逆流而上,船上的人看到一座橋迎面而來,這是以為參照物;若他感到橋向西運動,則以河岸為參照物,船是向___選_填(“東”或“西”)行駛的.營口)一架戰(zhàn)斗機巡航的速度為,合軍演地點距軍用機場的距離為,則戰(zhàn)斗機從機場起飛到達軍演地點至少需要一戰(zhàn)斗機飛行過程中需要加油機適時加油,那么,當加油機在空中給戰(zhàn)斗機加油時,以加油機為參照物,戰(zhàn)斗機是的_.___北京)如圖是一個水滴下落過程的示意圖,水滴通過和所用時間均為i水滴由位置下落到位置運動的距離是,則這個過程中水滴下落的平均速度是該水滴下落過程是選填“勻速直線”或“變速直線”)運動.
第14題圖15如.圖,小朋友認為車上的乘客在運動,而司機則認為車上的乘客是靜止的,請用學過的知識解釋小朋友和司機得出不同結論的原因.第15題圖16.(莆2田0)1(6分5)如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達點和點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.第16題圖1)段的距離1)段的距離=,測得時間=6則段的平均速度如果小車過了點才停止計時,則測得的平均速度會偏^3實)驗中應多次測量,每次測量時必須讓小車從由_靜_止_開_始下滑.選填“”、“”或“=”.7.(貴2港0二1模7)(分6)小明是一名跑步愛好者,只要條件允許,每天都堅持慢跑,若小明在學校運動場上以平時慢跑的速度跑完,用時,求:1?。┟髀艿钠骄俣?;小明以上述速度跑,共跑了多少
創(chuàng)新題推薦設有一個(2鎮(zhèn)0江1)如7圖所示,電視節(jié)目中“闖關游戲”的筆直通道上每隔設有一個關卡,各關卡同步放行和關閉,放行和關閉時間分別為和當小強正通過關卡左側遠的處時,關卡剛好放行.若他全程以的速度做勻速直線運動,則最先擋住他前進的關卡是()2m/s關卡1關卡2關卡3關卡4i<9m~8m_~8m~~~8m~~第1題圖關卡關卡關卡關卡(2上0海1)甲5、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動.甲比乙先運動秒,甲運動秒時通過的路程為米,此時甲、乙間的距離為米.在圖所示的、、三條
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