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第頁共頁大班主題孫悟空超市教案大班主題孫悟空超市教案活動目的：1、理解復制技術(shù)在日常生活中的運用，對復制現(xiàn)象感興趣。2、嘗試使用不同的方法復制、開展擴散性思維。3、對“克隆”技術(shù)感興趣，有熱愛科學的態(tài)度。4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣?；顒訙蕚洌?、各種一樣物品。2、拷貝紙、復寫紙、剪刀、果凍盒、橡皮泥、印章、印泥。3、幻燈片：動物的克隆、復制技術(shù)等。活動過程：一、變魔術(shù)導入，激發(fā)興趣二、看一看、分一分，認識復制現(xiàn)象。1、幼兒觀察物品并進展分類練習。2、提問：“你是怎樣整理的？豐富“一模一樣”3、這些一模一樣的東西是怎么做出來的呢？三、試一試、做一做，嘗試復制平面物體。1、幫孫悟空做卡片，根據(jù)意愿自由選擇材料嘗試復制。2、提問：“你做了什么，是怎么做的？”幼兒講述。3、老師小結(jié)：告訴幼兒，剛剛小朋友操作的過程叫“復制”。四、理解復制技術(shù)在生活中的運用。1、平時，你看到哪些地方也要用到這些復制的方法？2、觀看錄象，感知復制技術(shù)在生活、消費中的'運用。3、為什么要使用復制？引導幼兒說說運用復制的好處。五、繼續(xù)探究復制的多種方法。1、幫孫悟空制作商品：卡通畫、做蛋糕、做餅干。2、交流自己的復制過程，互相欣賞。六、理解生活中的生物克隆技術(shù)。1、觀看幻燈，激發(fā)對克隆技術(shù)的興趣。2、簡單理解復制或克隆的利與弊七、給孫悟空送貨。教學反思本次活動只是讓幼兒初步理解人民幣，通過超市購物的游戲來認識人民幣，幼兒興趣頗高，求知欲強烈。但活動前對幼兒原有知識經(jīng)歷估計得過高，導致幼兒在第一次購物中遇到很大的困難，在認識人民幣的過程中感到吃力。在以后的教學活動中要深化理

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