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文檔簡介
從同一位置觀察
不同的幾何體從左面看下面幾個圖形分別是從什么位置看到的？從上面看從前面看還有其他的拼搭方法嗎？（1）小組合作擺出這3個幾何體，然后從不同的位置進行觀察。（2）用小正方形拼出觀察到的形狀，并記錄。最后整理觀察結(jié)果。學(xué)習(xí)任務(wù)一從上面觀察從上面觀察這3個幾何體，看到的圖形是相同的。從左面觀察從左面觀察這3個幾何體，看到的圖形是相同的。從上面觀察從左面觀察從前面觀察，看到的形狀也是相同的嗎？從前面觀察從前面觀察這3個幾何體，看到的圖形各不相同。從上面觀察從左面觀察從前面觀察從上面觀察從左面觀察從前面觀察相同相同不同從同一位置觀察不同的幾何體，看到的圖形可能相同，也可能不同。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？1．完成教科書第14頁做一做。2．完成教科書第15頁第4題。
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