暑假學習計劃合集6篇2

第頁共頁暑假學習方案合集6篇暑假學習方案合集6篇暑假學習方案篇1第1~2個星期：可以報個補習班?？傮w的補下各科缺乏的地方。第3~5個星期：詳細的按照以下每天的時間安排，自主復習：7：30-8：30起床梳洗吃早飯8：30-9：00背書背單詞(英語)9：00-12：00數(shù)學12：00-14：00吃飯午休14：00-16：00科學16：00-17：30化學/生物17：30-18：00休息看會電視,準備吃晚飯18：00-19：00晚飯19：00-20：30語文(可看課外讀物)21：00準時休息時間一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。第6個星期：恢復上學時的作息，調整生物鐘。整理開學前需要的東西。調整心態(tài)。暑假學習方案篇2制定一個學習方案1.根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。2.制定學習方案的根本原那么：一、詳細。例如，三天內閱讀完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。二、合理。制定自己可以完成的方案，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。三、循序漸進。隔一段時間，就要進步每天完成的學習任務的量和深度前提是:晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是穩(wěn)固根底，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自己進展一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法，轉入正題，下面這些平時就可以開場練習了，到高三就一定要純熟了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關鍵！關于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從如今開場，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數(shù)字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目什么，未知什么，求什么，相關公式，這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來，但自己必須清楚。關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當純熟的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反響的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比方哪些物質是固體，白色沉淀有哪些..關于數(shù)學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準確的畫出圖像，并靈敏運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描繪的過程.科學的、實際的個人學習方案。團委工作主要有演講賽，征文比賽，十大歌手比賽，黑板報評比，書法比賽,志愿者活動，等一系列活動?？雌饋砘顒虞^多，較散，但是只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)他們都有一個共性，就是都需要我們同學積極參與，需要從同學中找出他們各自的特長和閃光點，有的同學懷才不露，那就需要你和他多交流，給他搭建展現(xiàn)自我的平臺，有的同學文采較好，那就讓他多參加征文活動，有的同學比較積極，那么就讓他踴躍參加志愿者活動，有的同學有書法等特長，那么就讓他參加書法比賽，有的同學德才兼?zhèn)?，就向推薦她參加學生會，并且有兩位同學擔任學生會部長,上進的但還沒入團的同學，要求他入團等。暑假方案重在堅持并不是說一定很嚴格。暑假學習方案篇3人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨。在這關鍵時刻，我們有同樣的奮斗目的，還有你們教師和家長的關心更有我們黃岡網(wǎng)校的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。說了這么多，希望我們可以以愉快的心情迎接寒假的到來。另外，為了讓大家的暑假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定暑假學習方案。1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時2、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。3、制定自己的學習方案，大家應該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個區(qū)域的“工具欄”里有個“學習方案”。請大家根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學習方案。結合我們教你們的“四步學習方法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進展寒假的學習。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的.學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)方案更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)方案總是趕不上變化的場面。4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。可以把知識點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。5、每天至少進展三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目穿插進展。防止偏科現(xiàn)象。6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，進入我們“學習區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!8、每天晚飯前后和父母散漫步，既鍛煉了身體，呼吸了新穎空氣，又增進了溝通。真心的希望你們每個高中生都能將復習狀態(tài)調整到最正確，高效率、高質量地完成自己的復習和預習方案!風雪再大，黃岡中學網(wǎng)校與你一起進步!3、要求暑假學習方案篇4下半年我馬上就要進入初中了，為了可以更快地融入到初中這個環(huán)境，如今在暑假的我便制定相應地學習方案，現(xiàn)將學習方案如下：一、小學語文與初中語文的差異1.課時安排不同。初中語文課時每天一節(jié)，容量大，重難點多。用于復習穩(wěn)固的時間少，根本需要學生課后完成作業(yè)，總結考慮。2.作業(yè)布置不同。語文與其他科目不同，要求培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的才能，因此不僅有手寫作業(yè)，還有背誦、閱讀作業(yè)，每項作業(yè)都要求認真完成，都是中考考察的內容。3.記筆記方法不同：前一天要預習第二天所學習的內容，提出疑問，帶著問題上課，教師講解重、難點及時在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同，難點就不同，筆記也不同)。4.學習方式不同：學習關鍵課堂45分鐘，要能跟上教師的節(jié)奏，就要改變學習方式，由被動學習要變?yōu)橹鲃訉W習，逐步做到“三會”會預習、會聽課、會復習，學會自主、合作、探究的學習方式。5.學習成績不同：與小學相比，初中語文不僅引導學生豐富語言積累，培養(yǎng)語感，更注重開展思維，養(yǎng)成良好閱讀才能、寫作才能、口語交際才能，促進學生和諧開展。內容廣度深度較小學大很多。因此，成績上不會像小學語文只扣幾分，總分值更不可能。家長要注重孩子的學習過程，改變對分數(shù)的單一認識。二、初中語文學習要素語文學習的成功=習慣+興趣+技巧+毅力1、用心寫好每一個字;2、養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣;3、堅持課外閱讀;4、認真對待每一次考試;5、養(yǎng)成的好習慣;6、對語言現(xiàn)象有足夠的關注度與敏感度;7、外出旅行能及時關注人文風貌并能撰寫片段心得，擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習慣。三、語文學科暑假作業(yè)1、完成楷書鋼筆字帖10頁，字帖內容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng)、唐詩宋詞、弟子規(guī)等)。2、讀書5到8本，精讀、細讀，古今中外，廣泛涉獵。堅持每天閱讀3000字以上。必讀書目：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，其余可選讀?？设b賞，可感悟，可續(xù)寫，形式多樣，為初中階段語文學習中閱讀與寫作打根底。3、每天堅持收看____，提升思想認識，關注國內國際大事，為做一名優(yōu)秀的中學生進展思想上的鋪墊。這就為是我的暑假語文學習方案。暑假學習方案篇5第一步：把時間預約給BEC?！皼]有時間”是借口，把BEC學習當成工作，當成約會，事先把時間給空出來，你就不會在臨睡前一聲嘆息“今天又沒時間復習了。”不要貪多求快，每天安排出2小時的時間來學習BEC，雙休日翻倍，即每天4小時，一周共計18小時的學習時間。詳細時間安排，可根據(jù)自己的實際情況作出調整。第二步：早起鳥vs夜貓子—在對的時間學習BEC。根據(jù)第一步測算，每天能安排出至少2個小時的學習時間。但是這2個小時是集中學習、還是分散學習，又是因人而異。首先，你要確定一天中你學習效率最高的是什么時候。假如是起床后精神最振奮，還是夜貓子不到12點就亢奮不起來；其次，你要知道自己集中注意力的時間能保持多長，是非常鐘還是半小時；最后，根據(jù)你自己的生物鐘，做出安排。第三步：拯救短板行動，補短先于揚長。每個人在英語學習，尤其是商務英語學習方面的薄弱項都不同，有人聽力差、有人單詞少、有人開不了口，有人寫不下來，所謂的“聽說讀寫都不行”那是與其別人比擬的結果。如今是要發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項，所以就“矮子里拔長子”，先選出一個最弱的，然后逐一打破。假如每個都想進步，每個都花一樣的力氣，對于窮忙族來說，只會把自己弄得筋疲力盡、堅持不下去。所以請各位還是有的放矢吧。PS：語言學習不是孤立的，聽力進步了，不可能單詞量沒上去；閱讀好了，不可能寫作還是原地踏步。所以，不用擔憂“顧此失彼”，還是要逐一打破。第四步：寫下來的可行性方案。制定方案最怕的是好高騖遠，什么每天背100個單詞、聽10篇聽力、寫2篇作文、讀一小時英語……方案是很好，也有很抱負，但可行性不夠。這樣的方案，只是看起來很美而已，操作起來只會很累。只能堅持十天半個月就會放棄的方案，不如不定。另外有一點，方案一定要寫下來，而不要光在腦子里想。沒有白紙黑字寫下來的方案是沒有約束力的！假如你實在對自己的自控力沒有信心的話，也可以報名參加網(wǎng)校的BEC課程，和全國的考生一起學習，并有經(jīng)歷豐富的教師〔還當過BEC考官哦〕為你引領道路，掃除學習障礙。第五步：養(yǎng)成寫B(tài)EC學習日記的習慣。買一本帶有日期的記事本，把每天的學習內容都一一記錄下來，背了哪幾個單詞、聽了哪些聽力材料，看了幾篇商務英語的報道，學會了哪幾個句型的表達，全部記下來。記錄的同時也是在復習，加深印象。暑假學習方案篇6一、進展自我分析^p我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂方案前首先進展自我分析^p。1、分析^p自己的學____點，同學們可以仔細回憶一下自己的學習情況，找出學____點。各人的學____點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，教師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的擅長進展口算，算得比擬快，有的記憶力好，公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比擬好……你可以全面分析^p。2、分析^p自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的開展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。二、確定學習目的學習目的是學生學習的努力方向，正確的學習目的能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目的去奮斗的力量。沒有學習目的，就象漫步在街頭不知走向何處的漂泊漢一樣，是對學習光陰的極大浪費。確定學習目的首先應表達學生德智體全面開展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學____點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。學習目的要具有適當、明確、詳細的特點。適當就是指目的不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使方案成為一紙空文;過低了，無需努力就能到達，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力可以到達的目的.明確就是指學習目的要便于對照和檢查。如：今后要努力學習，