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草地上的小雞精品資料小班美術(shù)：草地上的小雞－－上海市“農(nóng)村二級(jí)園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力研究 ”中心組展示活動(dòng)時(shí)間:2012-3-13 作者:吳瓊單位:青浦區(qū)大盈幼兒園活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試用簡單的拓印方法，大膽添畫小雞；2、體驗(yàn)用蔬菜作畫的樂趣；活動(dòng)準(zhǔn)備：長卷、水粉、顏色盤、勾線筆、各種大小不同的蘿卜、手帕等活動(dòng)過程：一、律動(dòng)熱身，引起興趣師：今天天氣真好呀，我的小雞寶寶們，跟著媽媽到草地上玩一玩。1、律動(dòng)《小雞出殼》；2、自由表現(xiàn)小雞的動(dòng)作；二、觀察動(dòng)態(tài)、拓印添畫僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝2精品資料1、出示PPT，師：“草地上小雞寶寶出來玩了，看看它們都在做什么？ ”生：捉蟲子、2只小雞寶寶講悄悄話、看太陽；2、師：還有許多小雞寶寶也想到草地上玩一玩呢！我們把它們也請出來，好嗎？教師示范拓印、添畫小雞；以情景引出，請個(gè)別幼兒添畫不同動(dòng)態(tài)的小雞；三、幼兒作畫，教師觀察重點(diǎn)觀察：1、拓印方法；2、添畫小雞的不同動(dòng)態(tài)；四、欣賞作品，分享快樂1、和好朋友說說你畫的小雞在做什么？2、我們也做小小雞，到草地上去玩玩嘍！專家建議：重多元表達(dá)。在“示范畫”的同時(shí)要謹(jǐn)慎，不要把孩子的表達(dá)表現(xiàn)束縛住。重過程，給與孩子充分的觀察、表達(dá)、動(dòng)作模擬的機(jī)會(huì)，達(dá)到充分感知，這樣才能更好地體現(xiàn)集體教學(xué)

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