思修第六講道德

思修第六講道德第1頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月一道德的內(nèi)涵二道德行為與道德品質(zhì)三道德品質(zhì)修養(yǎng)第2頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月㈠、道德的起源１、道德萌發(fā)于人類早期勞動和簡單的交往。２、道德形成于社會分工的出現(xiàn)和發(fā)展。３、私有制的產(chǎn)生、階級的出現(xiàn)使道德成為一種獨(dú)立的意識形態(tài)。第3頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月㈡、道德的本質(zhì)1、道德的一般本質(zhì)建立在一定社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的一種社會意識形態(tài)(1)、社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)決定各種道德體系的性質(zhì)。(2)、社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系所表現(xiàn)出來的利益，直接決定道德的基本原則和主要規(guī)范。(3)、社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的變化必然引起道德體系的變化。第4頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月2、道德的特殊本質(zhì)：一種特殊的調(diào)解規(guī)范體系道德與法律的關(guān)系第5頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月德與法的區(qū)別內(nèi)容區(qū)別德法產(chǎn)生條件人的自覺意識階級、國家表現(xiàn)形式不確定性確定性調(diào)整范圍一切行為與法律相關(guān)的行為調(diào)整對象內(nèi)心動機(jī)→行為行為本身調(diào)整方式自律性他律性內(nèi)容義務(wù)本位權(quán)利本位第6頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月德與法的聯(lián)系道德義務(wù)的道德愿望的道德法德有效（法的獨(dú)立品格和權(quán)威）普遍性確定性強(qiáng)制性

法是傳播道德的有效手段第7頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月

道德是法的評價標(biāo)準(zhǔn)、支持和補(bǔ)充◆法的道德性：惡法非法法治＝良法＋人們的普遍自覺遵從◆支持執(zhí)法：職業(yè)道德守法：法律意識◆補(bǔ)充：矛盾對抗性（政治軍事經(jīng)濟(jì)等）非對抗性（婚姻家庭關(guān)系等）法德強(qiáng)制力感化第8頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月道德的法律化法律的道德化第9頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月法與德的難題合情合理就一定合法嗎？合法就一定合情合理嗎？形式上的差異性德與法的難題及其解決第10頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月解決實質(zhì)上的關(guān)聯(lián)立法：確保法的道德性實施：確立法律至上的觀念第11頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月㈢道德評價的方式所謂道德評價，是指人們在社會生活中，依照一定社會或階級的道德原則和道德規(guī)范，對他人或自己的行為，作出好壞善惡判斷與褒貶的態(tài)度。道德評價是道德活動的一項重要內(nèi)容，也是一種客觀存在的精神力量。內(nèi)心信念社會輿論傳統(tǒng)習(xí)慣第12頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月

道德是人類社會所特有的一種意識形態(tài)，是由一定的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定的，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、個人內(nèi)心信念和價值觀念來維持的，以善惡評價為標(biāo)準(zhǔn)的，評價人們的行為，調(diào)節(jié)人與自然、個人與個人、個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范和準(zhǔn)則的總和。道德也是人們發(fā)展自己的一種特殊力量和方式。第13頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月二道德行為與道德品質(zhì)一道德的內(nèi)涵三道德品質(zhì)修養(yǎng)第14頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月㈠、道德行為1、概念：道德行為是指人們在一定道德意識的支配下，表現(xiàn)為有利于或有害于社會或他人的行為。行為道德行為非道德行為道德的行為不道德的行為第15頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月2、特征：⑴、自知性。⑵、自主性、自擇性。⑶、具有社會意義。第16頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月㈡、道德品質(zhì)1、道德品質(zhì)的內(nèi)涵道德品質(zhì)是一定社會的道德原則和規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)和凝結(jié)，是一個人在一系列的道德行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的特征和傾向。第17頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月2、道德品質(zhì)的構(gòu)成：道德認(rèn)識道德情感道德意志道德信念道德行為第18頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月3、道德品質(zhì)的特征⑴、道德品質(zhì)受經(jīng)濟(jì)關(guān)系的制約，具有鮮明的社會性，是現(xiàn)實與歷史的統(tǒng)一⑵、道德品質(zhì)是共性與個性的統(tǒng)一，是普遍性和特殊性的統(tǒng)一⑶、道德品質(zhì)是意識與行為的統(tǒng)一⑷、道德品質(zhì)是穩(wěn)定性和可變性的統(tǒng)一第19頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月4、道德品質(zhì)的作用：⑴、道德品質(zhì)是塑造完美人格的必要條件⑵、道德品質(zhì)是人才成長的內(nèi)在動力⑶、道德品質(zhì)是人的身心健康的需要第20頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月㈢、道德行為與道德品質(zhì)的關(guān)系1、兩者的聯(lián)系：道德行為是道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。道德品質(zhì)是道德行為的積累和結(jié)晶。2、兩者的矛盾：道德品質(zhì)的穩(wěn)定性和道德行為的不穩(wěn)定第21頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月三道德品質(zhì)修養(yǎng)一道德的內(nèi)涵二道德行為與道德品質(zhì)第22頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月㈠、道德品質(zhì)修養(yǎng)的涵義道德品質(zhì)修養(yǎng)：主要指人們在道德品質(zhì)、道德情感、道德意志、道德習(xí)慣等方面進(jìn)行的自覺的自我改造、自我陶冶、自我鍛煉和自我培養(yǎng)的功夫。道德修養(yǎng)的內(nèi)涵包括兩部分，一是動態(tài)的“下功夫”，即依照一定的道德原則規(guī)范所進(jìn)行的學(xué)習(xí)、體驗、對照、檢查、反省等心理活動和客觀的實踐活動。二是靜態(tài)的“已達(dá)到的功夫”，即在經(jīng)過長期的努力之后所形成的品質(zhì)情操和道德境界。第23頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月㈡、道德品質(zhì)修養(yǎng)的一般過程1、道德品質(zhì)修養(yǎng)的主客觀條件：⑴、道德品質(zhì)的形成和發(fā)展要受社會環(huán)境和社會物質(zhì)條件的制約。⑵、個人的道德品質(zhì)是在客觀要求和主觀認(rèn)識的互相作用中形成和發(fā)展起來的。⑶、在道德品質(zhì)形成過程中，社會實踐起著決定性的作用。第24頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月2、過程⑴、道德品質(zhì)的形成以道德認(rèn)同為前提⑵、道德品質(zhì)的形成以心理機(jī)制為基礎(chǔ)⑶、道德品質(zhì)的形成以活動和交往為條件第25頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月㈢、大學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng)1、大學(xué)生