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意義和言外之力的關(guān)系第1頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月言語行為理論從行為的角度來看語言活動(dòng),根據(jù)這一理論,人們每說一句話都在實(shí)施一種言外行為,這句話所具有的言外之力體現(xiàn)了說話人說話的意圖。一句話的意義和它的言外之力之間的關(guān)系是怎樣的呢?第2頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月意義和言外之力之間存在著三種可能的關(guān)系:l)意義和言外之力是一句句子的兩個(gè)范疇,它們相互獨(dú)立,但又相互關(guān)聯(lián);2)句子的言外之力是句子意義的一部分,它可以納人到意義中去,或由意義決定;3)句子的意義取決于句子可能具有的言外之力。第3頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月Austin是持第一種觀點(diǎn)的代表人物。Austin對言內(nèi)行為和言外行為的區(qū)分本身就體現(xiàn)了他對句子意義和言外之力的區(qū)分。Austin認(rèn)為句子的意義由字意和所指構(gòu)成,一句話中的單詞、短語都表達(dá)了字意,句中有些單詞或短語的所指則通過語境得以明確。句子字意的傳達(dá)是通過言內(nèi)行為來完成的,字意的表達(dá)和理解要依靠語言的句法規(guī)則和語義規(guī)則。第4頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月在一定的交際情景中,一句話必然具有一定的言外之力,但是句子的言外之力不能看作是句子字意的必然結(jié)果,因?yàn)橥瑯右痪渚渥釉诓煌恼Z境中會(huì)有不同的言外之力。例如“l(fā)’mcomingtomorrow”,既可能是個(gè)許諾,也可能是個(gè)陳述、警告、恫嚇等,它究竟具有什么樣的言外之力取決于語境以及特定語言的使用規(guī)則,然而他的字意和所指卻始終如一。第5頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月因此,可以說言內(nèi)行為必須遵循一定的語言規(guī)則,它的結(jié)果是產(chǎn)生符合某種語言的句法、語義規(guī)則的句子,而言外行為則必須滿足一定的恰當(dāng)條件,它的結(jié)果是產(chǎn)生符合某種語言的使用規(guī)則的具有一定交際功能的話語,可見,言內(nèi)行為和言外行為是各自具有一套制約規(guī)則的兩種不同的語言行為,因此應(yīng)該予以分別對待考慮。第6頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月持第二種觀點(diǎn),即認(rèn)為言外之力決定于意義的人也不在少數(shù),Searle便是其中之一。這一派的基本觀點(diǎn)是句子的言外之力寓于句子的意義之中。他們認(rèn)為每句句子都有一定的潛在的言外之力,這些潛在的言外之力是句子意義的一個(gè)組成部分,一句句子所能夠用來實(shí)施的言外行為是這句句子的意義的一種功能。第7頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月在一定的語境中,一句句子所具有的言外之力取決于句子中所采取的“言外之力指示手段”(illocutionaryforceindicatingdevices)。這些手段包括使用明確的行事動(dòng)詞,但更常用的則是詞序、重讀、語調(diào)、語氣、標(biāo)點(diǎn)符號等。除此之外,語境具有重要的作用。因此,這一派認(rèn)為,沒有必要也不可能去區(qū)分言內(nèi)行為和言外行為,或者說區(qū)分句子意義和言外之力這兩個(gè)層次。第8頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月正因?yàn)槿绱?,Searle用命題行為來取代了Austin的言內(nèi)行為。命題行為所表達(dá)的是一個(gè)命題,命題行為不同于言內(nèi)行為,它不能單獨(dú)存在,“人們不能只表達(dá)一個(gè)命題而不同時(shí)作其他的事情,并以此來實(shí)施一個(gè)完整的語言行為。命題總是通過實(shí)施一個(gè)言外行為來表達(dá)的。第9頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月Searle從句子的語法形式上找到了論據(jù),他說“that從句是表達(dá)明確地被游離于句子之外的命題的典型形式,但that從句卻不是個(gè)完整的句子?!保ㄍ希├纭啊璽hatI’mcoming”表達(dá)了I(COME)這樣一個(gè)命題,但就這么一個(gè)從句,在語法上來說是不完整的,必須從屬于某一個(gè)主句,在不同的交際場合,說話人可以把這個(gè)從句從屬于不同的主句,使之實(shí)施不同的言外行為:第10頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月(20)IpromiseIwarnyouthatI’mcoming.Itellyou
第11頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月當(dāng)然,在實(shí)際運(yùn)用中,I十VP這個(gè)形式未必出現(xiàn),但如果這個(gè)明確的行事動(dòng)詞在表層結(jié)構(gòu)中不出現(xiàn)的話,它仍然存在于句子的深層結(jié)構(gòu)之中,因此,在說話人表達(dá)I(COME)這一命題的同時(shí),他必然實(shí)施了某一種言外行為。第12頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月因此,持這一觀點(diǎn)的人實(shí)際上是把一句句子分成兩個(gè)部分:表示句子命題內(nèi)容的that從句和表示句子言外之力的I+VP,即I十VPthat…。Searle用F(p)來表示句子這兩個(gè)組成部分的區(qū)別和聯(lián)系,不同的言外之力可以得到相應(yīng)的表示,如:第13頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月(p)聲言!(p)請求Pr(p)許諾W(p)警告在2.3中我們介紹了Searle對“許諾”這一行為所制定的規(guī)則,Searle把一定的命題內(nèi)容包括在條件和相應(yīng)的規(guī)則之中,Searle的這一考慮說明了他的理論是把命題和行為視為一體的,命題是整個(gè)行為的一個(gè)組成部分。第14頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月第三種觀點(diǎn)最不普通。這種觀點(diǎn)認(rèn)為句子的意義取決于句子的言外之力。根據(jù)這種觀點(diǎn),會(huì)得出這樣的結(jié)論,即:可能具有相同的言外之力的句子,具有相同的意義。據(jù)此,可以說“Youareearly”和“Youarelate”兩者都可能具有陳述、批評等同樣的言外之力,因而它們具有同樣的意義,這樣的結(jié)論顯然是荒謬的,因此,這種觀點(diǎn)很難成立。第15頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月4.4言語行為理論的歸屬言語行為理論是一種解釋語言意義的理論。對于這一理論在整個(gè)語言學(xué)研究中的歸屬問題,存在著兩種不同的看法。一種看法認(rèn)為言外行為理論是純屬語用學(xué)范圍內(nèi)的一種理論,另一種看法則認(rèn)為言語行為理論不必作為一種獨(dú)立的語用理論而存在,因?yàn)橥耆梢园阉鼩w納到一般的語義、句法理論中去。第16頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月第一種看法稱為“不可歸納論點(diǎn)”(irreducibilitythesis)或簡稱“論點(diǎn)”(thesis).持這一觀點(diǎn)的人認(rèn)為人們所說的話語不但表達(dá)了一定的命題內(nèi)容,而且也實(shí)施了一定的言外行為,實(shí)施某一言外行為可能有多種方式,但至少有一種方式是直接的、明確的,也就是通過使用一個(gè)明確的行事動(dòng)詞的方式,它在英語中可用I+(hereby)VPyouthat)S’這個(gè)公式表示,但不論言外行為通過什么方式得到實(shí)施,必須通過一套恰當(dāng)條件才能對它作出描述和解釋。第17頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月論點(diǎn)派認(rèn)為命題和言外行為是兩個(gè)不可分離的語義層次,命題描述或陳述了事物的狀態(tài),可以通過真實(shí)條件來判斷某一命題是真實(shí)的或是謬誤的,因此它具有可驗(yàn)證性,可以歸納到真實(shí)條件的語義學(xué)研究中去,但言外行為則不然,它是另外一個(gè)語義層次,話語所具有的言外之力表明對話語的命題應(yīng)作什么樣的理解,但要使某一命題能用以實(shí)施某一言外行為,必須滿足一定的條件,因此,對言外行為的研究就在于闡明這些條件。第18頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月從廣義上說,這種研究屬于對行為的研究,因而無法歸人到狹義的對真實(shí)條件的語義學(xué)研究中去。Searle是持這一種觀點(diǎn)的人之一,他們完全從語用的角度來研究、解釋言外之力。第19頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月另一種觀點(diǎn)恰恰與之對立,故稱為“對立論”(antithesis).持這種觀點(diǎn)的人認(rèn)為,解釋言外之力不需要一套特殊的理論;話語實(shí)施言外行為,完全可以在一般的句法理論和真實(shí)條件語義學(xué)中得到解釋。這種觀點(diǎn)反映了傳統(tǒng)的語言學(xué)研究的影響。第20頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月闡述這種觀點(diǎn)的一篇代表性論文是Ross在1970年發(fā)表的“Ondeclarativesentences”。Ross提出了“行事分析”(performativeanalysis)或行事假設(shè)”(performativehypothesis)一說。根據(jù)行事假設(shè),每一句句子,不論在其表層結(jié)構(gòu)中是否包含一個(gè)明確的行事動(dòng)詞,在其深層結(jié)構(gòu)中都有一個(gè)符合I十(hereby)VPyouthat)S’這一公式的句子作為它最高一層的結(jié)構(gòu)。第21頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月Ross認(rèn)為被Austin稱為言有所述的句子,或者傳統(tǒng)語法中的陳述句(Declarativesentence)和其他言有所為的句子具有類似的深層結(jié)構(gòu),像“Pricesslumped.”這樣的句子,它的抽象的深層結(jié)構(gòu)不是:第22頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月
sNPVPVPriceslumped第23頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月而是:
S
NPVP
VNPNP+VS+performative+communicationNPVP+linguisticVI+declarationyoupricesslumped第24頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月ROSS在這篇文章中歸納出陳述句結(jié)構(gòu)的3個(gè)特點(diǎn):1)在句子的深層結(jié)構(gòu)中存在主語;第25頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月2)深層結(jié)構(gòu)中的主要?jiǎng)釉~必定是像say這樣的動(dòng)詞;3)行事動(dòng)詞必定有一個(gè)間接賓語you。這樣,不論是言有所述的句子還是言有所為的句子,便都可以歸結(jié)到類似的句法結(jié)構(gòu)中去,通過句法規(guī)則來加以解釋。第26頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月因而,像Allhischildrenareclever和Openthedoor這樣的句子,其深層結(jié)構(gòu)應(yīng)該分別是Istatetoyouthatallhischildrenareclever和Irequestyouthatyouopenthedoor。從深層結(jié)構(gòu)變成表層結(jié)構(gòu)的句子則通過一系列的轉(zhuǎn)換規(guī)則。第27頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月ROSS引用了一系列的語言現(xiàn)象,以證實(shí)“行事假設(shè)”的確實(shí)性,其中常被轉(zhuǎn)引的是對英語句子中反身代詞的解釋,例如下面這三個(gè)句子:(21)ThePresidentsaidthatsolarenergywasinventedbyGodandhimself.(22)SolarenergywasinventedbyGodandmyself.(23)*SolarenergywasinventedbyGodandherself.第28頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月(21)和(22)是可以接受的英語句子,但(23)則不可接受。原因是在(21)中,反身代詞himself有先行詞thePresident,這個(gè)詞出現(xiàn)在句子的表層結(jié)構(gòu)中;(22)中反身代詞myself雖然在句子中沒有明確的先行詞,但根據(jù)行事假設(shè),myself的先行詞存在于這句句子的深層結(jié)構(gòu)之中:(24)IsaytoyouthatsolarenergywasInventedbyGodandmyself.第29頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月(23)中的herself則不論在表層結(jié)構(gòu)還是深層結(jié)構(gòu)中都找不到它的先行詞,因而這是不能接受的英語句子。對立論者常常引用的第二種現(xiàn)象是句子中一些看起來其修飾對象似乎不甚明確的副詞或狀語從句,如下面兩例中的frankly和because從句:第30頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月(25)Frankly,Ipreferthewhitemeat.(26)What’sthetime,becauseI’vegottogooutat8?(25)中的frankly似乎很難說是修飾句子中的哪一個(gè)部分,(26)中的because從句也不能說是修飾what’sthetime這個(gè)從句的。但是在實(shí)際使用中,它們都是可以接受的句子。第31頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月對立論者認(rèn)為frankly和because從句的修飾對象都存在于這兩個(gè)句子的深層結(jié)構(gòu)之中,frankly修飾行事動(dòng)詞tell,because從句修飾行事動(dòng)詞ask:(27)ItellyoufranklythatIpreferthewhitemeat.(28)Iaskwhat’sthetimebecauseI’vegottogooutat8.第32頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月對立論者引用這些句子的目的是為了證明行事動(dòng)詞假設(shè)的可行性。面對對立論者的挑戰(zhàn),論點(diǎn)派者不甘示弱,他們尋找對立派理論中的漏洞,提出反論據(jù),以說明所謂行事假設(shè)是不嚴(yán)格的,不足以作為把言語行為歸人真實(shí)條件語義研究中去的一個(gè)根據(jù)。第33頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月首先,論點(diǎn)派指出,根據(jù)行事假設(shè),每一個(gè)表層結(jié)構(gòu)的句子都從一個(gè)符合I+(hereby)VPyouthat)S’這一公式的深層結(jié)構(gòu)生成而來,那么,從真實(shí)條件語義學(xué)的角度來說,這個(gè)表層結(jié)構(gòu)的句子和它深層結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有同樣的真實(shí)值,即如果表層結(jié)構(gòu)的句子是真實(shí)的,那么它的深層結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是真實(shí)的;如果表層結(jié)構(gòu)的句子是謬誤的,那么它的深層結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是謬誤的。但實(shí)際上卻并非如此。他們舉了這樣的例子:第34頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月(29)Theworldisflat.(30)Istatetheworldisflat.根據(jù)行事假設(shè),(30)是(29)的深層結(jié)構(gòu),因而這兩例應(yīng)具有同樣的真實(shí)值。但根據(jù)常識,人人都知道(29)是不真實(shí)的,但(30)卻未必一定是不真實(shí)的,因?yàn)椴荒芘懦腥藭?huì)說“Theworldisflat”這樣的話的可能性,不論他是出于無知還是另有意圖。第35頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月顯然,真實(shí)條件語義學(xué)無法解釋這表層結(jié)構(gòu)的句子與相應(yīng)的深層結(jié)構(gòu)的不同真實(shí)值。相反,論點(diǎn)派卻能對此作出比較令人滿意的解釋,因?yàn)檎擖c(diǎn)派區(qū)分出同一話語的兩個(gè)意義范疇:言外行為和命題。第36頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月言外行為通過恰當(dāng)條件來解釋,命題才具有真實(shí)值,這樣,我們便可以說,“Theworldisflat”這一話語的命題內(nèi)容是謬誤的,但說話人所實(shí)施的言語行為門state地?zé)o所謂真實(shí)或謬誤,只要這一行為所要求的恰當(dāng)條件得到滿足,便可以說這一行為得到成功的實(shí)施。第37頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月論點(diǎn)派提出的另一個(gè)反論據(jù),是針對對立派關(guān)于像frankly這樣的副詞用以修飾行事動(dòng)詞這一說法的。論點(diǎn)派針鋒相對地指出,像frankly這樣的副詞的作用并不明確。在句子中存在明確的行事動(dòng)詞和不存在明確的行事動(dòng)詞的情況下,frankly的作用并不見得一樣,例如:第38頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月(31)Itellyoufranklyyouarearascal..(32)Frankly,you’rearascal.根據(jù)對立派的行事假設(shè),這兩句中的frankly都應(yīng)該修飾行事動(dòng)詞tell,不管它在表層結(jié)構(gòu)中是否出現(xiàn)。但實(shí)際上,如果在(31)中的frankly還存在著修飾tell的可能性(事實(shí)上還存在著不修飾tell的可能性),那么在(32)中,frankly很難說一定是修飾tell的。第39頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月在語言交際中,frankly可能起一種警告作用,說話人在警告聽話人,他將說一些不太中聽的話。其實(shí),像frankly這類副詞在英語中并不少見,對它們的作用和意義,早有人作過研究。對它們可能起的作用,有不同的解釋,比如用以表示一句話與上一句話的關(guān)系等。很難說它一定是修飾句子中的某一個(gè)詞的,更難說它一定是修飾存在于深層結(jié)構(gòu)中的行事動(dòng)詞的。第40頁,課件共45頁,創(chuàng)作于2023年2月此外,像(26)中的because從句的作用,對立論點(diǎn)派認(rèn)為它修飾了行事動(dòng)詞既k,但這種說法卻并不都行得通。論
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