2023年關(guān)于昆蟲記讀后感小學作文5篇整理

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關(guān)于昆蟲記讀后感小學作文5篇整理《昆蟲記》這篇著作是法國的科學家，科普家_法布爾?？赐赀@本書，懂得了看問題不能光聽別人講，而要自己去觀看，思索，實踐，探究，從而查找正確的答案，而且觀看事物要從不同的角度去觀看。要一分為二地去討論和思索問題。下面我給大家?guī)黻P(guān)于昆蟲記讀后感學校作文，盼望大家喜愛!

關(guān)于昆蟲記讀后感學校作文1

在這個秋冬相交的季節(jié)里，法國昆蟲學家法布爾的著作《昆蟲記》給我?guī)砹撕芏鄽g樂。

《昆蟲記》這本書講的是一個異彩紛呈的昆蟲世界，昆蟲世界里的昆蟲都有自己獨一無二的生活習性、愛好愛好以及特別的本事。它向我們描繪了各種各樣的小昆蟲，有漂亮的孔雀蛾、不動腦筋的松毛蟲、勤勞的小蜜蜂、兇悍的蟹蛛……但我最喜愛的，還是愛唱歌的蟬。

蟬的幼蟲都居住地下，假如它們想要爬出地面曬太陽，必需得連續(xù)工作好幾個星期，甚至一個月，才能挖出一條通道。它們一爬出地面，就會在地窖四周徘徊，查找合適的地點，爬上去褪掉身體上的皮。這個剛剛重見天日的小生命，在短時間內(nèi)還沒非常強壯。直到它好好地沐浴了陽光和空氣，身體變成棕色，才和平常的蟬一樣。

假如蟬的幼蟲在早晨九點鐘開頭褪皮的話，也許要到中午十二點才能棄它的殼離去。而它們在爬出地面之前，要經(jīng)受四年，可是能在陽光下唱歌的時間卻只有短短的35天，所以我們真的不應當厭煩它們的歌聲。

《昆蟲記》這本書讓我明白了昆蟲并不行怕，它告知我：我們?nèi)祟惒⒉皇枪铝⒌拇嬖?，地球上全部的生命，包括昆蟲在內(nèi)，都生活在一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)內(nèi)，昆蟲也是不行或缺的，它們的生命也應當?shù)玫骄粗亍?/p>

關(guān)于昆蟲記讀后感學校作文2

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清爽自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、好玩的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些詳細而具體的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣?！独ハx記》不是作家制造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，寧靜的，幾乎與世隔絕的孤獨與艱辛。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

接著往下看，《昆蟲記》是一個個好玩的故事：“螳螂是一種非常兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們慢慢地清楚起來，我思索著：假如我們愛護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我認真地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

在的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件好像缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會開心地進食，假如我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧.多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活的楷模。

我嘆服法布爾為探究大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了的獨具匠心和微小的觀看?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得閱讀的好書，我想無論是誰，只要仔細地閱讀一下《昆蟲記》，讀出味道，讀出感想，肯定可以知道得更多。

關(guān)于昆蟲記讀后感學校作文3

昆蟲是一種常見的小生物，草叢間、天空中、大樹上、小河里，到處都有它們的小小身影。但昆蟲對于我們卻又那么遙遠很少有人情愿俯下身來認真地觀看它們。其實，昆蟲也是很好玩的。

————題記

《昆蟲記》是一部影響了幾代人的著作。最初，我對昆蟲并不了解，對《昆蟲記》也不以為然，但當我認真閱讀了幾頁后，卻發(fā)覺我已被深深地吸引了。

《昆蟲記》并不僅僅是一本介紹昆蟲的大全，更是一本奇妙的散文。法布爾以幽默的語言、平實的文字，向我們介紹了可愛的螢火蟲提燈夜游、威猛的螳螂捕食獵物、勤勞的蜘蛛吐絲織網(wǎng)我的腦海中也出現(xiàn)出了昆蟲的一幕幕，隨即，我仿佛看到了一位位武士、唱歌家、小提琴手。

在《昆蟲記》中，法布爾與昆蟲是公平的，昆蟲們有著人類的情感。螳螂捕食“只見螳螂突然痙攣般的一跳，剎那間拉起一付嚇人的姿態(tài)”;黒步甲裝死后逃跑“它用勁把身體支撐在頭和背上，它轉(zhuǎn)過身子來，啊!它現(xiàn)在碎步小跑起來要逃走啦!”

法布爾將昆蟲描寫得得活敏捷現(xiàn)，但是他為了觀看昆蟲也吃了不少苦頭，不舍晝夜地討論昆蟲，為了觀看昆蟲而蹲在草叢中忍受著蚊蟲叮咬他討論昆蟲的條件艱苦，卻一點兒也不感到孤獨和懊悔，由于他有昆蟲朋友，有為信念而拼搏的士氣和毅力。

從昆蟲身上我們也可以學到些什么，例如：糞金龜這崇高的清潔工賣力地打掃著衛(wèi)生，為人類、為自然奉獻著，但在一些人眼里，它們卻是骯臟的，令人厭惡的。假如我們也都能向這小小的清潔工學習，加強環(huán)境愛護意識，那么我們的地球家園將多么美妙!

《昆蟲記》是一部科學巨作，也是一本文學經(jīng)典，更是由法布爾與昆蟲共同寫成的宏大樂章，它使我們真正的熟悉了昆蟲，參觀了奇妙的昆蟲世界，也賜予我們寶貴不朽的啟示。

關(guān)于昆蟲記讀后感學校作文4

這本書的通過認真觀看，多次試驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者呈現(xiàn)了一個奇異的昆蟲世界。寫得生動好玩，讀者讀得愛好盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到好玩之極。這都要歸功于的認真觀看，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排非常銳利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，好像在測定土的性質(zhì)”等，這些只有認真觀看才能寫出來。光是認真觀看還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、詳細，引人入勝。

寫出這些都是由于他認真觀看，而我，則是一個不太會觀看生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)覺了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀看我發(fā)覺，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然認真觀看了，但這是對我感愛好的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感愛好的事認真觀看，應當對四周的全部的`事認真觀看，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著高校問呢!

生活是寫作的源泉，只有認真觀看四周的一切，才能了解世界的奇異。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

寫出他認真觀看，而我，則是不太會觀看生活的人，老師叫我寫作文時候，我總想題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我了一隊螞蟻正在搬食物，觀看我，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我認真觀看了，但這是對我感愛好的事?，F(xiàn)在我明白了：只對感愛好的事認真觀看，應當對四周的所事認真觀看，才能無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著高校問呢!

現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感愛好的事認真觀看，應當對四周的全部的事認真觀看，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著高校問呢!

關(guān)于昆蟲記讀后感學校作文5

我愛讀書。它是平淡的朋友，不喧嘩，不招搖，以自身的豐富影響著你的豐富，以自身的安詳引領(lǐng)著你。它不說話，卻無時無刻不在與你的心靈對話，它不思考，卻無時無刻不在督促著你的思考。

《昆蟲記》的是法國的法布爾，信任大家對這本書肯定記憶猶新吧?！独ハx記》里面敘述了大自然千千萬萬動物的習性、特征、相貌、動作等許多特點。讀《昆蟲記》好象走進了布滿奇妙的昆蟲世界，你會發(fā)覺大自然原來是這樣的漂亮和奇妙，你會感覺身臨其境，看到了它們生活、玩耍的地方，你會看到它們捕食、產(chǎn)卵、打斗、筑巢……

一點點地成長起來，你將會喜愛這些可愛又奇異的小動物們。大自然的神奇讓人探究，讓人回味，那里有“網(wǎng)絡高手”，那里有唱歌家，那里有提燈照路的使者……進入昆蟲世界，感受不一樣的田間野趣，讓你的奇怪心一一得到滿意。當書本給我講到聞所未聞，見所未見的昆蟲時，讓我仿佛看到一個不行思議的新世界。你瞧，這只奇異的蝴蝶，遠遠看去像倒掛在樹上的一片枯葉，要是你伸手去摘那片樹葉，它就立即飛起來了;你瞧，花叢中有幾只帶著紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩起舞飄到空中，一會兒豎起雙翅落在花中，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來;你在瞧，兩只帶黑色斑點的蝴蝶，上下翻飛，閃動著漂亮的翅膀，像兩朵可愛的小白花。

你看，小蜜蜂是一個高超的建筑師，它建筑的正六角形的小房子，像一座座精致的小別墅;你看，一群蜜蜂飛出來了，它們挎著小花藍，從這朵花飛到那朵花，忙著采集花粉;你再看，那一群群蜜蜂披著陽光，像一顆顆小金星，穿插飄舞，錯雜回旋，在空中畫出很多金光閃閃