活動方案慶祝教師節(jié)7篇

活動方案慶祝教師節(jié)7篇活動方案慶祝教師節(jié)篇1

一、表彰名額：

20xx年教師節(jié)表彰“模范校長〞5名、“模范班主任〞18名、“模范教師〞45名，共計68名。其中“模范班主任〞和“模范教師〞名額，參照各單位教師編制數(shù)，本著向一線教師、向農(nóng)村教師傾斜的原則進行安排，由學(xué)校擇優(yōu)推舉；“模范校長〞由教育體育局依據(jù)學(xué)年度考核推舉產(chǎn)生。推舉的具體優(yōu)秀人員最終由評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

二、評選范圍

1、“模范班主任〞為近年來擔(dān)任班主任工作并在班級管理工作中取得顯著成果的班主任；

2、“模范教師〞為在教學(xué)第一線工作并在教育教學(xué)工作和教研活動中做出突出奉獻的教師；

3、“模范校長〞為在學(xué)校管理方面成果突出的中小學(xué)校長。

三、評選條件

喜愛社會主義祖國，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，在大是大非問題上，旗幟鮮亮，立場堅決，堅持素養(yǎng)教育思想，喜愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生的全面成長，教書育人，為人師表，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德并具備以下條件：

1、“模范班主任〞：在學(xué)生管理工作中開拓創(chuàng)新，成效顯著，具有良好的典范示范作用，近年來的班級管理工作中，學(xué)生沒有出現(xiàn)過安全問題，班級學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，班級呈現(xiàn)明顯的凝聚力和進取精神，

2、“模范教師〞：仔細完成教育教學(xué)工作任務(wù)，具有劇烈的敬業(yè)精神，能主動滲透課改理念，并在課程改革、實施素養(yǎng)教育方面走在前列，在教育教學(xué)討論、提高教學(xué)質(zhì)量方面成果突出，所任教學(xué)科教學(xué)成果優(yōu)異。

3、“模范校長〞：主動推動素養(yǎng)教育，重視學(xué)校的思想政治工作，在推動本單位精神文明建設(shè)的工作中做出奉獻、有典型示范作用，在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成果。

四、評選方法和工作要求

1、堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，仔細把關(guān)。在評選推舉人選時，根據(jù)評選條件和有關(guān)規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推舉。推舉人選上報前，要在單位進行公示，經(jīng)公示無異議后，再進行上報。

2、人選的推舉和評選要留意向教學(xué)第一線的教師傾斜。留意推舉近年來在實際工作中涌現(xiàn)出的先進典型，嚴格按教育局下達的指標推舉上報。

3、推舉人選要特殊強調(diào)教師和校長在實施素養(yǎng)教育、深化課程改革、提高教育質(zhì)量方面的實際奉獻。

4、不服從組織安排的、受到校級以上處分的不予評選。

五、嘉獎方法

堅持精神嘉獎和物質(zhì)嘉獎相結(jié)合，重在精神嘉獎。

六、嘉獎方式

20xx年9月體育藝術(shù)節(jié)開幕式上舉行頒獎儀式，發(fā)布表彰決定，頒發(fā)榮譽證書和獎金。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

八、申報材料和時限

為保證評審工作順利進行，各單位將有關(guān)推舉材料務(wù)必于9月3日前報送教體局人事室；有弄虛作假或不按要求推舉造成影響的，取消單位名額。

活動方案慶祝教師節(jié)篇2

為了加強師生溝通，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和進展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動。

一、活動目的

充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)氣，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、主動進取、喜愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛為魂〞的高素養(yǎng)教師隊伍，增添教師的榮耀感、責(zé)任感和使命感。

二、活動主題

走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動對象

全校師生。

四、活動內(nèi)容

〔一〕師生活動師生共慶教師節(jié)

1、活動時間：暫定在x月x日下午進行。

2、活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必需到班參與。各班與x月x日前將簡潔的活動方案上報級部。

3、責(zé)任人：各級部、各班主任

〔二〕家長活動家長眼中的好老師

1、活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的xx中學(xué)的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

2、活動時間：x月x日前。

3、責(zé)任人：政教處。

五、教師活動

1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人〞的新理念。

2、發(fā)短信期望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國，樂于奉獻的精神，做個愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛學(xué)生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

3、全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。

4、全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)受過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實，有真情實感。

5、各級部老師群策群力，主動為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。

六、其他活動

一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活狀況，老師進行愛心談話。

一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長溝通幫扶學(xué)生的狀況。

一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。溝通學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增添家校教育合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。

七、活動說明

1、各級部要依據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并留意收集相關(guān)材料。

2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生〞活動，但必需提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

活動方案慶祝教師節(jié)篇3

一、指導(dǎo)思想：

為營造我園尊師重教的良好氣氛，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改良教育方法，增進家園聯(lián)系，在第36個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師〞為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

二、活動內(nèi)容：

1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師〞調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)〞組織幼兒商量，共同描述“我喜愛的老師形象〞。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師〞為主題，分年級組組織教師展開演講競賽〔小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組〕，每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級競賽。〔可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象〕

三、活動時間：

八月下旬至九月中旬。

四、活動流程：

〔一〕、前期：工作布置及活動預(yù)備階段〔8月28日——8月31日〕

1、召開工會委員會議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣揚預(yù)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師〞調(diào)查問卷并上報園長室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

〔二〕、中期：調(diào)查問卷及活動宣揚階段〔9月1日—7日〕

1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣揚。

3、9月7日，組織幼兒訪談，商量幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級組組織演講競賽，推選優(yōu)勝者參與園級競賽。

〔三〕、后期：教師演講及活動評價階段?！?月7日——9月14日〕

1、9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

2、9月10日，舉辦園級教師演講競賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

五、評選方法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師〞演講競賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

六、工作支配：

黃金秀：

1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作。

3、負責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

4、負責(zé)主持園級教師演講競賽。

5、負責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。

6、負責(zé)網(wǎng)站宣揚、活動拍照〔活動整個過程〕，保存原始資料。

7、環(huán)境設(shè)計組：制作宣揚橫幅，展覽活動過程。

各年級組組長：

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參與園級評選。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。

活動方案慶祝教師節(jié)篇4

一、活動主題：

歲月如歌，感念師恩。

二、活動目的：

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬重的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院處處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學(xué)社。

四、活動對象：某大學(xué)全部在校學(xué)生。

五、活開工夫：9月10日教師節(jié)。

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參與活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣揚號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、各種日常寫作指導(dǎo)，教您怎樣寫范文見到老師時送上一聲親熱的問候。

d、讓老師看到祝教師節(jié)歡樂的話。

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官愛護好嗓子。

七、活動支配：

9月7日，文學(xué)社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩〞主題活動〞的工作部署。由文學(xué)社組織部負責(zé)活動所需要的物資；編輯部負責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作9月10日，文學(xué)社宣揚部推出了“慶祝教師節(jié)〞的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣揚作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學(xué)社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動狀況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣揚材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的細致活動。

八、所需物品及支配：

祝福墻海報一張〔文學(xué)社組織部支配〕

簽名條幅〔提交院經(jīng)費審批〕

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬重的老師，老師，您辛苦了！

——院文學(xué)社宣

電腦及其宣揚視頻〔文學(xué)社組織部支配〕

登記統(tǒng)計材料〔文學(xué)社組織部支配〕

桌椅支配〔2——3個桌子，四個凳子〕

彩色卡紙〔文學(xué)社組織部支配〕

九、活動總結(jié)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行支配

活動方案慶祝教師節(jié)篇5

為慶祝20xx年教師節(jié)暨第個教師節(jié)，進一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)氣，展示我校教師的優(yōu)秀風(fēng)采，激勵全校教職員工立足本職，扎實工作，奮發(fā)有為，學(xué)校決定于20xx年教師節(jié)前后舉辦系列慶祝活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、系列活動概覽

系列活動之??

活動名稱：20xx年教師節(jié)“情系師院，砥礪前行〞教師代表座談會

時間：20xx年9月日〔星期二〕14:0

地點：第一會議室

參與人員：校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負責(zé)人、退休教師代表、教授代表、青年教師代表、博士教師代表、獲校級以上榮譽教師代表等。

承辦牽頭單位：教師工作處

系列活動之二

活動名稱：我與名師面對

時間：20xx年9月6日〔星期三〕14：0

地點：大業(yè)青藤咖啡吧

參與人員：2-名教學(xué)名師、0名師范生代表

承辦牽頭單位：校團委

系列活動之三

活動名稱：慶祝20xx年教師節(jié)暨20xx年度“創(chuàng)先爭優(yōu)〞活動表彰大會

時間：20xx年9月7日〔星期四〕14:0

地點：逸夫樓演播廳

參與人員：校領(lǐng)導(dǎo)，全體處級干部，20xx年度“創(chuàng)先爭優(yōu)〞活動獲獎人員，教職員工代表，學(xué)生代表。

承辦牽頭單位：校黨政辦公室

系列活動之四

活動名稱：貴州省第二屆哲學(xué)社會科學(xué)智庫名家·貴州學(xué)術(shù)年會學(xué)術(shù)專場

時間：20xx年9月7日-8日〔7日報到，8日全天活動〕

地點：逸夫樓演播廳

參與人員：校外嘉賓、我校師生

承辦牽頭單位：宣揚部

系列活動之五

活動名稱：“校慶石〞落成揭幕儀式

時間：20xx年9月8日〔星期五〕1:00

地點：校體育館大門左前方路邊草坪內(nèi)

參與人員：校黨委副書記令狐彩桃、校友辦主任、學(xué)工部和團委主要負責(zé)人、各學(xué)院黨委和團委主要負責(zé)人、捐資校友代表。

承辦牽頭單位：校友辦

〔備注：具體活動內(nèi)容詳見各牽頭責(zé)任單位發(fā)布的通知公告〕

二、活動要求

1加強領(lǐng)導(dǎo)，注重統(tǒng)籌。各單位要充分認識教師節(jié)慶?；顒拥闹匾饬x，加強領(lǐng)導(dǎo)，細心策劃，統(tǒng)籌支配各項慶?；顒樱瑢c?；顒幼鳛槌尸F(xiàn)我校教師風(fēng)貌，振奮師生精神，凝聚師生力量的重要載體。

2主動籌備，仔細組織。各單位要圍繞活動主題，仔細籌備并組織好各項慶?；顒樱桓鲗W(xué)院要結(jié)合學(xué)校各系列活動的開展并結(jié)合自身實際組織開展形式多樣、豐富多彩的活動，主動動員廣大師生參加到慶?；顒又?，切實發(fā)揮各項慶?；顒拥膶嶋H效用。

注重宣揚，準時總結(jié)。慶祝第個教師節(jié)系列活動，是一次宣揚學(xué)校和進一步營造尊師重教氣氛的良好契機。各學(xué)院、部門要重視做好各項慶?；顒拥男麚P報道和閱歷總結(jié)工作，準時推送新聞活動信息，增添慶祝活動活動效果。

校黨政辦公室

20xx年8月0日

活動方案慶祝教師節(jié)篇6

一、活動目的

本次活動建議學(xué)生用樸實的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教榮耀傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導(dǎo)。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動主題：

“師恩情深，感謝有您！〞教師節(jié)感恩系列活動。

三、活動內(nèi)容：

1、開展“愛要說出來〞活動。要求在9月10日教師節(jié)當天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！〞

2、開展“老師，我想對您說〞活動。具體步驟如下：各班班長、團支書主動行動起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您〞和“老師，我想對您說——〞字樣，并與班主任協(xié)商張貼于教室內(nèi)〔也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上〕9月9日晚自習(xí)后，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹〞上。

3、“祝愿送恩師〞活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班仔細發(fā)動、主動預(yù)備，號召學(xué)生用樸實、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓舞主動創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和互相攀比。

4、校內(nèi)廣播站感恩教師聯(lián)播活動。ta在人生旅程上為我點燃期望的光輝，豐富我的心靈增添我的智慧，感謝您！ta用生命的火炬照亮了我前進的道路，暖和我的寒心指明我的人生，感謝您！教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深。在這20x教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達對ta的深深愛意！廣播站教師節(jié)特殊活動——“送上一首歌，遞上一篇文采〞，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給寵愛的老師；免費點播時間：周一〔9月10日〕下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

5、開展“感恩主題班會課〞活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于期望學(xué)生學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會圍繞“感恩〞話題進行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌?！苍姼韬透枨靼嘧赃x〕。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您！’教師節(jié)主題班會〞字樣。全體下班老師參與。

6、給老師提一條建議活動：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說〞為題，寫出對某某老師的建議〔學(xué)生可署名，也可不署名〕。

7、給學(xué)生和教師一個建議活動。建議學(xué)生遵紀守法、勤奮苦讀、獨立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)建議書》。同時我們建議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人〞的新理念。建議教師結(jié)對一名特別學(xué)生活動：對特別學(xué)生〔經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等〕實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關(guān)懷、一次輔導(dǎo)等。

活動方案慶祝教師節(jié)篇7

方案一：

活動目標：

通過活動讓學(xué)生進一步認識教師工作的崇高和艱辛，從內(nèi)心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。培育學(xué)生感恩的心理，讓他們從小事做起，用自己的行動感謝老師。

活動預(yù)備：

部分節(jié)目的排演；相關(guān)樂曲《感恩的心》、《我愛米蘭》等

活動過程：

中隊長：各小隊整隊，向中隊長報告人數(shù)。

中隊長：出隊旗，全體少先隊員向隊旗敬禮

中隊長：唱隊歌，全體起立。

中隊長：淥洋小學(xué)五〔1〕中隊“老師，您辛苦了〞主題隊會如今開始。請主持人上場。

甲：正逢金秋，碩果累累，我們相聚這里。

乙：細語吩咐，諄諄教育，我們感謝師恩。

甲：老師，是您用學(xué)問的甘露澆灌我們理想的花朵，

乙：老師，是您專心靈的清泉培育我們理想的果實。

甲：許多時候，我們從您略帶困乏的面容中，從您略帶嘶啞的聲音中，讀懂辛苦與付出，讓我們由衷地說一聲——〔全班合〕老師，您辛苦了。

請觀賞詩朗誦《老師，您辛苦了》?！惨魳贰肚锏乃秸Z》〕

乙：確實，老師為了我們，每天忙勞碌碌，他們只知付出而不求回報！老師的愛是無私的，我們感謝老師，贊美老師。

下面請觀賞快板《贊老師》

甲：老師，您講課的話語就如這秀麗的樂曲，滋潤著我們的心田。您站在講臺上，就是我們眼中一道秀麗的風(fēng)景，就是窗前那盆秀麗的米蘭花。

請觀賞小合唱《我愛米蘭》。

乙：老師，您為了我們不知操了多少心，不知流了多少汗，您悄悄地奉獻著自己。許多時候，老師像父母，甚至超過父母。今日，讓我們來夸夸老師吧！

請觀賞三句半《夸夸咱們的好老師》

甲：老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師，多么感人的故事。在同學(xué)們心里也肯定有很多感人的故事，誰情愿和大家一起來共享呢！

指名說說〔2人〕

甲：老師，您一次次的噓寒問暖，讓我們覺得學(xué)校是個大家庭，同學(xué)就是自己的兄弟姐妹。

乙：您的嚴愛，讓我們不再是嬌生慣養(yǎng)的小孩，因為您讓我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了敬重，也學(xué)會了如何愛您。下面請大家把自己要對老師說的話寫在感恩卡上。

學(xué)生完成感恩卡。

甲：咱們來聽聽同學(xué)們的心聲。

學(xué)生誦讀?！惨魳贰陡卸鞯男摹贰?/p>

甲：一支粉筆，指教學(xué)問王國的迷津，

乙：一塊黑板，記下老師無限的深情，

甲：一尺講臺，映著老師高大的身影，

乙：一根教鞭，指著通向理想的航向，

甲：在這秀麗的季節(jié)里，我們真誠祝?！埠稀忱蠋熒眢w健康，工作開心。

乙：在這收獲的季節(jié)里，我們真心祈禱——〔合〕老師天天歡樂，永久美好。

甲：請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，如今我的心情特別興奮。我們生活在這個世界上，要永久記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡潔單的六個字，足以涵蓋了生活的全部含義。心存感謝，生活中會少些怨氣和苦惱。心存感