學校安全工作一崗雙責制度范文（二篇）

第7頁共7頁學校安全工作一?崗雙責制度范文?為了形成全校?維護安全___?_工作“全員參?與，人人有責，?統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓?共管”的新格局?，切實把學校安?全____工作?做深做細做實，?確保師生員工安?全和校園和諧穩(wěn)?定，根據(jù)省、市?文件精神，學校?決定實行安全工?作“一崗雙責”?制度。一、指?導思想以__?__為指導，堅?持“以人為本，?安全第一”的原?則，以強化學校?的領(lǐng)導責任為重?點，以維護學校?正常教育教學秩?序，建設和諧校?園，促進安全穩(wěn)?定，辦好人民滿?意的教育事業(yè)為?目的，實行“一?崗雙責”制度，?確保學校安全_?___工作和教?育教學工作同時?安排，同時進行?。確保師生平安?、學校穩(wěn)定。?二、____領(lǐng)?導“一崗雙責?”制度在學校安?全工作領(lǐng)導小組?統(tǒng)一領(lǐng)導下實行?，領(lǐng)導小組下設?辦公室，辦公室?設在綜治辦，負?責對安全“一崗?雙責”制度的工?作情況進行督查?指導和考核評估?。加強領(lǐng)導，認?真謀劃，通過每?年層層簽訂“學?校安全目標管理?責任書”，明確?任務、措施和獎?懲，有力推進“?一崗雙責”制度?的全面實行，做?到安全____?工作層層有人抓?，處處有人管，?確保學生健康成?長。三、主要?任務和保障措?施1、高度重?視并周密部署。?我校把維護安全?____工作作?為壓倒一切的政?治任務，擺在首?位，列入全年總?體工作的重要日?程。主要領(lǐng)導對?本單位安全__?__工作負總責?，處室負責人對?本處室的安全_?___工作負總?責，每月召開一?次專題會議，研?究和部署安全工?作，明確工作職?責，分級抓好學?校安全____?工作。2、認?真落實“一崗雙?責”制度。我校?領(lǐng)導及各處室圍?繞分管的業(yè)務工?作，將安全__?__工作目標分?解落實到全體人?員，將學校安全?____工作目?標和業(yè)務目標，?統(tǒng)一納入年度工?作計劃和考核目?標之中，從多方?面做好學校安全?____工作的?宣傳、發(fā)動和_?___實施工作?，做到學校安全?____工作和?各項業(yè)務工作同?部署、同檢查、?同考核、同獎懲?。3、實行安?全目標管理。層?層簽訂維護學校?安全目標管理責?任書，學校同?處室負責人、教?職工要分別簽訂?責任書，形成層?層有責任、級級?有落實的學校安?全工作管理機制?。同時，把學校?安全____工?作列為領(lǐng)導干部?任期目標和述職?報告的重要內(nèi)容?，作為干部獎懲?、任免的重要條?件。4、開展?安全專題教育。?學校領(lǐng)導要__?__師生員工按?《中小學公共安?全教育制度綱要?》及上級有關(guān)要?求，加強對有關(guān)?學校安全的法律?、法規(guī)和相關(guān)知?識的學習，增強?全員安全意識，?提高安全技能。?5、實行責任?追究制。學校在?維護安全___?_工作中，有下?列情形之一的應?進行責任追究：?（1）因工作?失誤，發(fā)生學生?家長因為孩子上?學、收費、意外?傷害賠償?shù)认嚓P(guān)?問題非正常__?__的；（2?）因管理不善，?發(fā)生師生___?_食物中毒等危?害師生安全健康?的；（3）因?____管理不?到位，____?活動發(fā)生安全事?故的；（4）?因排查、修繕不?到位，發(fā)生學校?校舍坍塌事故，?造成人員傷亡的?；（5）對安?全穩(wěn)定信息遲報?、漏報、瞞報、?虛報造成嚴重后?果的。6、實?行安全例會制度?。定期召開各級?安全會議，總結(jié)?、研究、部署學?校安全工作。?7、落實安全報?告制度。學校?安全工作一崗雙?責制度范文（二?）一、指導思?想以____?為指導，充分認?識做好安全管理?工作的重要性、?必要性，形成思?想上的共識，建?立一支高素質(zhì)的?安全工作隊伍，?以創(chuàng)建“平安校?園”為抓手，堅?持“安全第一?、預防為主、綜?合管理”，堅持?不懈地把學校的?安全管理工作抓?細、抓實、抓好?；為進一步促進?我校和諧、發(fā)展?創(chuàng)造良好環(huán)境。?二、工作目標?推行“一崗雙?責”制要與教育?管理體制改革總?體目標相一致，?要以落實各級安?全工作責任制為?核心，推動學校?安全工作機制的?完善，安全文化?、安全制度、安?全責任、安全設?備、安全投入等?要素在學校落實?到位；全面提升?學校安全工作水?平，確保學校無?安全責任事故的?發(fā)生，確保學校?師生生命和財產(chǎn)?安全。三、工?作原則1.堅?持“依法管理”?的原則。各學校?必須牢固樹立依?法管理的觀念，?依據(jù)《中小學幼?兒園安全管理辦?法》（____?年教育部23_?___）等文件?，在安全工作中?，按法律法規(guī)辦?事，按上級要求?管理。2.堅?持“分工負責”?的原則。一級抓?一級，一級對一?級負責。3.?堅持“兩手抓”?的原則。牢固樹?立“一手抓教學?，一手抓安全，?兩手抓，兩手都?要硬”的原則，?堅持“一崗雙責?”，堅持標本兼?治，使安全工作?和業(yè)務工作互相?滲透，互相促進?，共同提高。?4.堅持“以考?促管”的原則。?結(jié)合實際，認真?實施考核和獎懲?，運用科學有效?的考核機制，以?制度管人，以制?度管事，通過考?核和獎懲，全面?落實“一崗雙責?”制。5.堅?持“職權(quán)與責任?”掛鉤的原則。?有權(quán)必有責，職?權(quán)越大，責任越?大。四、工作?舉措推行“一?崗雙責”制，要?加強領(lǐng)導，整體?推進，全員上崗?，明確職責，強?化責任，細化管?理，追究責任。?要實現(xiàn)領(lǐng)導、機?制、人員、措施?四落實。應從以?下幾方面，扎扎?實實地全面推進?全員“一崗雙責?”制度的落實。?（一）領(lǐng)導重?視，整體推進?為確保推進工作?____有序，?職責明確，高效?運行，各學校要?成立工作領(lǐng)導小?組，切實加強對?“一崗雙責”制?工作的領(lǐng)導。領(lǐng)?導小組要確定辦?事機構(gòu)，配備安?全工作專職（或?兼職）管理人員?，制定深化全員?“一崗雙責”制?度的實施辦法，?負責推行安全管?理工作“一崗雙?責”的____?、協(xié)調(diào)、檢查、?考核、獎懲工作?；要建立以校長?協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，分管?副校長具體負責?，各處室負責人?主管，各班班主?任及全體教職工?共同參與的全方?位、多層次、立?體化的三級管理?網(wǎng)絡。（二）?明確職責，強化?責任1.強化?學校安全工作主?體責任。法定代?表人是安全第一?責任人，對本單?位的安全工作全?面負責；分管安?全工作的領(lǐng)導負?有直接管理責任?；其他負責人對?各自分管范圍內(nèi)?的安全工作要各?負其責，相互支?持。學校領(lǐng)導干?部要按照“一崗?雙責”的要求，?根據(jù)各自工作職?責，切實擔負起?學校安全管理責?任，對分工交叉?的安全工作由相?關(guān)領(lǐng)導協(xié)調(diào)，由?相關(guān)人員共同負?責。有關(guān)職能部?門要樹立大局意?識，積極主動配?合全局性安全工?作，決不允許在?安全管理工作上?推諉扯皮、不負?責任。嚴格落實?“誰主管，誰負?責；誰主辦，誰?有責；誰處理，?誰有責”的主體?責任制。2.?學校各部門、年?級等負責人是本?部門安全工作的?直接責任人。學?校各職能部門?和各年級負責人?是其分管范圍內(nèi)?的安全管理主體?責任人，應積極?參與學校各項安?全管理工作措施?的制定并認真貫?徹落實。強化對?相關(guān)條塊內(nèi)的安?全管理工作的_?___領(lǐng)導，對?職責范圍內(nèi)教職?員工的崗位安全?管理工作實施監(jiān)?督、督促和指導?教職員工不斷夯?實日常安全教育?、安全管理的基?礎，切實履行崗?位職責。3.?明確學校全體教?職員工崗位職責?。廣大教職員工?是學校各項安全?管理措施的最終?落實者，所有教?職員工都負有保?護、教育學生的?責任。各校要實?行安全工作首遇?責任制，即做到?：誰發(fā)現(xiàn)，誰教?育，誰處理，誰?負責，誰報告。?及時消除安全隱?患，構(gòu)筑全方位?、即時式的安全?管理網(wǎng)絡。要嚴?格落實“誰在崗?，誰負責；誰在?場，誰有責”的?主體責任制，進?一步強化廣大教?職員工的安全管?理主體地位，進?一步明確教職員?工的安全管理責?任制。各學校要?結(jié)合實際情況，?制定“一崗雙責?”的實施辦法，?明確全體教職員?工具體崗位的工?作職責和相應的?安全管理工作職?責。通過嚴格完?善“一崗雙責”?制度，全面提升?全體教職員工的?崗位責任意識、?安全防范意識和?安全管理水平，?有效防范各類安?全事故的發(fā)生，?真正形成全員參?與、預防為主、?分工負責、全員?管理，層層互保?、層層聯(lián)動、縱?向到底、橫向到?邊的安全管理工?作責任體系。?（三）健全機制?、嚴格考核制?定“安全目標任?務”，完善安全?工作目標考核機?制，建立安全監(jiān)?管網(wǎng)絡。將安全?責任層層分解，?落實到每一個人?，一級抓一級，?層層抓落實，做?到安全工作不留?死角，不留盲點?。要制定考核標?準，層層簽定安?全目標責任狀，?把安全工作考核?納入學?？冃Э?核。堅持定期考?核與平時考核、?綜合考核與專項?考核相結(jié)合，依?據(jù)考核結(jié)果實施?獎懲，并把其考?核結(jié)果作為教師?評優(yōu)評先、晉級?、年度考核的?重要依據(jù)之一。?（四）加強監(jiān)?管、嚴格追究?要嚴格執(zhí)行責任?追究制度，對造?成重大事故的，?要嚴肅追究有關(guān)?領(lǐng)導及直接責任?人的責任。學校?領(lǐng)導