小英雄雨來(lái)觀影心得體會(huì)范文5篇

小英雄雨來(lái)觀影心得體會(huì)范文5篇

小英雄雨來(lái)觀影心得體會(huì)

雨來(lái)，一個(gè)平平經(jīng)常的名字。但是，當(dāng)我看完他的故事后，“雨來(lái)”這個(gè)名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬(wàn)分，我由衷的贊美他那勇于應(yīng)對(duì)危急，鎮(zhèn)靜冷靜的心態(tài)，更贊美他那劇烈的愛(ài)國(guó)主義精神。從看完到此刻，里面的種.種情節(jié)我依舊是記憶猶新。

影片是一部非常搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟識(shí)的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間綻開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

雨來(lái)水性很好，常常到河中游泳。還是班里的“機(jī)智鬼”、“孩子王”常常帶著班里的同學(xué)和老師作對(duì)。但是有一天，鬼子來(lái)了，把老師抓住了，所以臨時(shí)放了暑假。雨來(lái)和同學(xué)們都非常惦念老師，打算把老師救出來(lái)。就與日本鬼子綻開(kāi)了斗爭(zhēng)，用上了“土坑”、“糞坑”、“樹(shù)叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招，讓鬼子措手不及，非常狼狽。雖然救老師雨來(lái)屢受挫折，但他并沒(méi)有放下。最終救出了老師。

觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來(lái)只是一個(gè)和我年齡相仿的孩子，為什么他能英勇應(yīng)對(duì)困難，理解挫折呢?我又認(rèn)真的回想了一下影片里的雨來(lái)，發(fā)覺(jué)他雖然頑皮調(diào)皮，但正直英勇而且還非常聰慧，記得一次雨來(lái)和鬼子戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來(lái)不怕，拿著小刀也沖了上去。原先，小雨來(lái)早就在大橋的中間設(shè)了一個(gè)空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦!或許就是這些力氣，使他英勇理解挫折，并且勝利的戰(zhàn)勝了困難。而我應(yīng)對(duì)一些小挫折，就被擊垮，相比雨來(lái)實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。所以我打算今后要像雨來(lái)一樣，英勇應(yīng)對(duì)困難，化挫折為動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難。

看完《小英雄雨來(lái)》，才感到雨來(lái)這孩子，是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的珍貴精神，又具有劇烈的愛(ài)國(guó)心，就像他老師說(shuō)的：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自我的祖國(guó)?！彪m然戰(zhàn)斗已離我們久遠(yuǎn)，但是愛(ài)國(guó)之心永存。我和我的伙伴們會(huì)踏著他們愛(ài)國(guó)的腳印?????一向走下去。祖國(guó)有了戰(zhàn)斗時(shí)期的雨來(lái)，有了和平常期的我們，會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，變得更強(qiáng)大無(wú)比!

小英雄雨來(lái)觀影心得體會(huì)

《小英雄雨來(lái)》敘述的是在抗日戰(zhàn)斗時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟識(shí)的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間綻開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

雨來(lái)是一個(gè)非常頑皮的孩子，也是一個(gè)很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著他。雨來(lái)非常厭惡上學(xué)，由于他錯(cuò)別字太多，老師總是罵他，所以，雨來(lái)預(yù)備逃學(xué)。

當(dāng)雨來(lái)探頭探腦地看老師教室里的同學(xué)時(shí)，老師把他抓回了課堂，并罰他站在桌子上聽(tīng)課。

下課了。孩子們跟隨著雨來(lái)來(lái)到河邊。雨來(lái)坐在樹(shù)杈上，抱著一跟樹(shù)枝，看孩子們一個(gè)一個(gè)往河里跳。

然而雨來(lái)又逃學(xué)了，還號(hào)召其他同學(xué)一齊逃，于是老師和雨來(lái)進(jìn)行了一場(chǎng)爭(zhēng)奪孩子“拉鋸戰(zhàn)”。

老師在跟雨來(lái)“爭(zhēng)奪孩子”的過(guò)程中，吃了雨來(lái)不少惡作劇的虧，但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來(lái)，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂，雨來(lái)很是悶悶不樂(lè)。就在雨來(lái)預(yù)備好再次跟老師較量的時(shí)候，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假，這時(shí)的雨來(lái)，雖然身邊的孩子全回到了自我的身邊，但他好象沒(méi)有了對(duì)手，有點(diǎn)孤獨(dú)求敗的英雄感覺(jué)，于是雨來(lái)預(yù)備回學(xué)校去看看老師究竟怎樣樣了。這時(shí)，雨來(lái)看到了老師被幾個(gè)鬼子“看妝了，而且他還看到了鬼子打老師。于是，雨來(lái)打算救出老師。接下來(lái)，為了救出被困的老師，雨來(lái)便帶著小伙伴一齊利用“土坑”“糞坑”“樹(shù)叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見(jiàn)過(guò)的怪招跟鬼子之間綻開(kāi)了讓鬼子啼笑皆非的斗爭(zhēng)，最終最終救出了老師。

看了這個(gè)影片，我覺(jué)得雨來(lái)很淘氣。他的淘氣表此刻給老師的鍋里放癩蛤-螅可他又很英勇。用哪些怪招救出了老師。雖然應(yīng)對(duì)著的是兇狠的日本鬼子，但他還是表現(xiàn)出了無(wú)限的英勇。雨來(lái)在鬼子透過(guò)橋的時(shí)候，快速扔下一塊鵝卵石，把鬼子砸得頭昏眼花。雨來(lái)藏在一棵枝繁葉茂的樹(shù)上，不讓敵人發(fā)覺(jué)。然后雨來(lái)跟為首的鬼子戰(zhàn)斗時(shí)，雨來(lái)趁鬼子不留意，把事先預(yù)備好的雞蛋用彈弓彈射到鬼子的額頭上。鬼子疼得哇哇大叫。蛋黃順著額頭往下流，一向流到了脖子上。

雨來(lái)還設(shè)了一個(gè)陷阱，讓鬼子踩進(jìn)去，出不來(lái)。

最搞笑的是在森林里，雨來(lái)他們弄了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭，把石頭砸成長(zhǎng)方形，并用枝葉掩埋。鬼子留意翼翼的拿著尖刀，踮著腳尖走，生怕踩到地雷。鬼子突然感覺(jué)前面有點(diǎn)兒異樣，就用腳把枝葉、沙土、葉子踢開(kāi)，果真露出一塊石頭。鬼子站在石頭上，還用力踩了踩，嘴角露出奸笑，心想：“哼，這點(diǎn)小把戲還瞞得了我?”。雨來(lái)扒開(kāi)樹(shù)葉，清晰的看到了鬼子的一舉一動(dòng)。他讓那個(gè)胖孩子拿著兩根樹(shù)枝突然跳下來(lái)，站在石頭的另一端。立刻，那個(gè)瘦瘦的鬼子就飛了起來(lái)：“呀1鬼子似乎下面有人頂著似的，一向穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹捌痹诳罩?。突然，下面頂著他的人似乎走開(kāi)了，那個(gè)鬼子立即從高空掉了下來(lái)。

除了在森林里，雨來(lái)還把鬼子站的梯子弄松了，讓木頭劃破鬼子的褲子。鬼子剛剛說(shuō)完：“懦夫，是沒(méi)有尊嚴(yán)的1就從梯子上掉下來(lái)。鬼子工夫好，沒(méi)有倒在地上，而是站了起來(lái)。他笑了笑。等鬼子站直的時(shí)候，突然發(fā)覺(jué)自我的褲子被木頭劃成了裙子，露出短褲。他抓緊往屋子里跑，關(guān)上門(mén)，門(mén)后傳來(lái)一陣陣笑聲。

雨來(lái)雖然很淘氣，但是他最終和另一個(gè)小伙伴把木頭釘成一個(gè)鯊魚(yú)的外形，讓哪條有日本鬼子和女老師的船翻掉。雨來(lái)明白老師會(huì)游泳，所以想出了這個(gè)方法來(lái)應(yīng)付日本鬼子。

我很喜愛(ài)雨來(lái)，由于雨來(lái)機(jī)靈又淘氣，淘氣而不失英勇，雖然他以前把癩蛤-蟆放進(jìn)老師的吃飯鍋里，還常常逃學(xué)，在老師上課時(shí)招呼伙伴靜靜溜走，但是他在聽(tīng)到老師遇難的時(shí)候奮力跟鬼子戰(zhàn)斗，最終救出了老師。

小英雄雨來(lái)觀影心得體會(huì)

在這個(gè)暑假里，我觀看了小英雄雨來(lái)這部電影。

這部電影描述了在抗日戰(zhàn)斗時(shí)期，12歲的男孩雨來(lái)為了救自我的老師，和日本鬼子奇妙周旋、斗智斗勇的故事。

雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，但是他常常上課遲到或逃課去捉魚(yú)，由于這些事情，老師常常批判他。淘氣的雨來(lái)竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官來(lái)到了學(xué)校把老師抓走了，雨來(lái)帶領(lǐng)幾個(gè)小伙伴去學(xué)校救老師。雨來(lái)在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來(lái)不及脫，搶著上廁所，一個(gè)個(gè)被整得有氣無(wú)力、狼狽不堪。隨后，雨來(lái)和小伙伴們巧設(shè)機(jī)關(guān)，把前來(lái)抓他們的日本人整理得屁滾尿流、嗷嗷亂叫小雨來(lái)和伙伴們?cè)趪L試了幾個(gè)方法后，還是沒(méi)能把老師救出來(lái)，伙伴們勸雨來(lái)等通訊員叔叔來(lái)了后在再去救老師，雨來(lái)生氣地說(shuō)：“這是我們的老師，我們必需要盡快救出她”。他又想出新的方法，在日本人押著老師乘船度河時(shí)，雨來(lái)和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長(zhǎng)木頭作偽裝，跟隨著日本人的船，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將日本人的船掀翻，這幾個(gè)日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報(bào)到去了。雨來(lái)和伙伴們勝利地把老師解救了出來(lái)。

看了這部電影，雨來(lái)的鮮亮共性給我留下了深刻的印象。他淘氣調(diào)皮，愛(ài)玩逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里。但是，在日本鬼子進(jìn)村，把自我的老師抓起來(lái)的時(shí)候，又體現(xiàn)出了他聰慧、機(jī)靈、英勇、正義的一面。他為了救老師，與日本鬼子逢場(chǎng)作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。將敵人的體力耗盡，為營(yíng)救老師贏得了時(shí)間。此后，他和小伙伴們巧設(shè)陷阱，與前來(lái)捉拿他們的日本鬼子進(jìn)行周旋看著日本鬼子因踩上了雨來(lái)他們?cè)O(shè)的陷阱，栽入深坑、吊在樹(shù)上的狼狽樣貌，我不禁哈哈大笑，為雨來(lái)他們的機(jī)靈英勇拍手喝彩。

這部電影使我感受最深的是小雨來(lái)他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書(shū)包都沒(méi)有?？删褪窃谶@樣的艱苦環(huán)境中，雨來(lái)和小伙伴們樂(lè)觀開(kāi)朗，喜愛(ài)生活，他們仔細(xì)學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，牢記老師對(duì)他們的諄諄教育，不忘自我是中國(guó)人，不忘愛(ài)國(guó)。在侵略者日本人面前，毫不畏懼，勇敢果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來(lái)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。相比之下，我們此刻的生活真是太完善了，我們生活在一個(gè)和平完善的環(huán)境中，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)國(guó)破家亡的哀痛，我們的教室寬敞而光明，配備有現(xiàn)代化的電化教學(xué)設(shè)施，不一樣的課程有專業(yè)的老師給我們教授。書(shū)柜里還陳設(shè)著各種搞笑的書(shū)籍供我們課后閱讀，特地的音樂(lè)教室和運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)讓我們德智體全面進(jìn)展。但是就是在這樣的環(huán)境里，我有時(shí)還埋怨功課太多，沒(méi)有玩的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上有時(shí)怕苦怕累，跟小雨來(lái)他們比，我真是太慚愧了。小雨來(lái)讓我看到了自我的不足。我也要向小雨來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)生活學(xué)習(xí)樂(lè)觀專心，喜愛(ài)祖國(guó)。做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

小英雄雨來(lái)觀影心得體會(huì)

大家其實(shí)都明白，戰(zhàn)斗是殘酷的。但是同時(shí)，戰(zhàn)斗中也產(chǎn)生了很多的大小英雄，有寧死不屈的，也有機(jī)靈英勇的，等等等等。在咱們中國(guó)，也有許多英雄，不僅僅有許多大英雄，還有很多小英雄，雨來(lái)就是眾多中國(guó)小英雄中的一份子。

最近，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》，敘述的是機(jī)靈英勇的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事，他很鎮(zhèn)靜冷靜，狀況越是急，他越是冷靜。他細(xì)心布下了許多隱藏的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最尊敬的老師給救了出來(lái)。

小英雄雨來(lái)是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該遺忘，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國(guó)的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自我的祖國(guó)!

其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國(guó)鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。此刻這個(gè)年月的人，別說(shuō)是小孩，就算是一個(gè)三十多歲的大人碰上他們，也得急出一身冷汗來(lái)。但是恰恰相反，雨來(lái)一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來(lái)一樣的小英雄的地方。

其實(shí)，除了雨來(lái)以外，還有許多外國(guó)的小英雄也雨來(lái)一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)役中，就有許多發(fā)生在衛(wèi)國(guó)小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。在我們的課本上，敘述過(guò)一個(gè)即是小英雄又是小游擊隊(duì)員的男孩，他的叫夜鶯。他非常機(jī)靈英勇，多次與德國(guó)鬼子周旋，一次又一次獲得勝利。

在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過(guò)很多的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬(wàn)千。有許多人都曾去理解過(guò)，究竟什么是英雄，我也曾思索過(guò)：

那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的愛(ài)國(guó)主義者，他們的心中燃燒著一股愛(ài)國(guó)的火焰，在他們的身體里，流淌著愛(ài)國(guó)的熱血，這些人也就是英雄。其實(shí)英雄并不是那種持強(qiáng)凌弱、欺軟怕硬，抵抗長(zhǎng)輩的人，他們不是英雄。說(shuō)實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國(guó)家做事，這莫非不正那些英雄所想的嗎?

小英雄雨來(lái)觀影心得體會(huì)

當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)覺(jué)雨來(lái)同學(xué)不但是個(gè)淘氣的孩子，而且還是個(gè)機(jī)靈、英勇的好孩子，他明白對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。

雨來(lái)同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成果不好，非常淘氣，而且還喜愛(ài)作弄老師。有一回，老師叫雨來(lái)同學(xué)到黑板上去寫(xiě)字，他就寫(xiě)對(duì)了兩個(gè)字，其余寫(xiě)的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。老師對(duì)雨來(lái)一番訓(xùn)練后，他明白學(xué)問(wèn)的重要性后，打算向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很勇敢的樣貌，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，預(yù)備走水路回日本，雨來(lái)和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了很多木枝，他們躲在木枝的水面下預(yù)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不留意