畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文

畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文篇二：

通過(guò)調(diào)查，我們了解了校內(nèi)內(nèi)的垃圾處理狀況以及整個(gè)后期的處理狀況。

我們學(xué)校的中水處理站規(guī)模相對(duì)很小，處理的污水主要來(lái)自男生和女生公寓的生活污水、新圖書(shū)館的生活污水以及學(xué)校培訓(xùn)中心的生活污水。處理后的中水部分回用于綠化澆花，部分回用于公寓宿舍的廁所用水。

在這個(gè)中水處理工藝中，有幾個(gè)設(shè)備并沒(méi)有投入到日常的的水質(zhì)處理運(yùn)行中，比如膜反應(yīng)器、接觸消毒池。這些都是由于設(shè)備運(yùn)行所帶來(lái)的成本過(guò)于昂貴而不適于投入實(shí)際使用的。

五甲塘濕地公園，位于昆明市官渡區(qū)六甲鄉(xiāng)和小板橋境內(nèi)，南至寶象河，北到五甲河，西接滇池。主要由水面、灘涂、沼澤組成，占地約1300畝。今年3月15日開(kāi)頭建設(shè)，是昆明市第一個(gè)濕地公園。從前荒蕪灘涂再現(xiàn)了滇池“翠羽丹霞、三春楊柳、九夏芙蓉”的美景。

濕地對(duì)于污水的處理，與其他的速水處理技術(shù)相比有著它不行替代的作用，濕地以其獨(dú)特的吸附、降解和排解水中污染物、懸浮物和養(yǎng)分物的功能，是潛在的污染物轉(zhuǎn)化為資源。這一轉(zhuǎn)化過(guò)程分別通過(guò)物理、化學(xué)和生物的三種形式共同作用于生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。且濕地本身所帶來(lái)的美化環(huán)境、進(jìn)化空氣的力量是其他處理技術(shù)所不能具備的。

對(duì)于濕地本省而言有著不同的分化：根據(jù)建筑原理而言有人工濕地和自然?濕地之分，但一般來(lái)說(shuō)指不問(wèn)其為自然?或人工、常久或臨時(shí)性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶，帶有或靜止或流淌、或?yàn)榈?、半咸水或咸水水體，包括低潮時(shí)水深不超過(guò)六米的水域。

在國(guó)際濕地愛(ài)護(hù)名錄中我國(guó)共有36個(gè)濕地被列入其愛(ài)護(hù)名錄中，其中云南就占有4個(gè)。由此可見(jiàn)，在云南我們有著豐富的'濕地資源以及隨著濕地的存在而帶來(lái)的豐富的動(dòng)植物資源。濕地，對(duì)于污水的凈化有很好的效果，對(duì)于環(huán)境愛(ài)護(hù)有著非同一般的意義，對(duì)生物多樣性的愛(ài)護(hù)也有著很重要的意義。愛(ài)護(hù)濕地資源，也成為我們環(huán)保工的重要工作。

濕地的處理方法主要有：物理作用、化學(xué)作用、生物作用來(lái)對(duì)污水進(jìn)行進(jìn)化處理。物理作用主要是濕地的過(guò)濾、沉積和吸附作用;化學(xué)作用主要是吸附于濕地孔隙中的有機(jī)微生物供應(yīng)酸性環(huán)境，轉(zhuǎn)化和降解水中的重金屬;生物作用包括微生物作用和植物作用，前者是指濕地土壤和根際土壤中的衛(wèi)生如細(xì)菌對(duì)污染物的降解作用，后者是指大型植物如蘆薈、菖蒲及藻類在生長(zhǎng)過(guò)程中從污水中吸取養(yǎng)分物質(zhì)的作用，從而使凈化。生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式。

畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文篇13

（本人在供用電技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位3個(gè)月的實(shí)習(xí)，十二；一篇，全部原創(chuàng)，共6500字，歡迎下載參考）；姓名：杜宗飛；學(xué)號(hào)：2022090118；專業(yè)：供用電技術(shù)專業(yè)；班級(jí)：供用電技術(shù)專業(yè)01班；指導(dǎo)老師：趙曉明；第1周；作為供用電技術(shù)專業(yè)的高校生，我很榮幸能夠進(jìn)入供用；頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是感動(dòng)而又緊急的，感動(dòng)是覺(jué)得；一周的時(shí)間很快

姓名：杜宗飛

學(xué)號(hào)：2022090118

專業(yè)：供用電技術(shù)專業(yè)

班級(jí)：供用電技術(shù)專業(yè)01班

指導(dǎo)老師：趙曉明

第1周

作為供用電技術(shù)專業(yè)的高校生，我很榮幸能夠進(jìn)入供用電技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。信任每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)受，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)受的職場(chǎng)高校們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是感動(dòng)而又緊急的，感動(dòng)是覺(jué)得自己最終有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊急是由于要面對(duì)一個(gè)完全生疏的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)頭，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟識(shí)新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很生疏，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)生疏的環(huán)境，是一種熬煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互熟悉了一下，并給我安排了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)狡猾說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松開(kāi)心的，嘿嘿，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)連續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)潔，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依舊會(huì)本著樂(lè)觀樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱忱融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依舊會(huì)本著樂(lè)觀樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱忱融入實(shí)習(xí)生活中。

第2周

過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是供用電技術(shù)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周始終是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論學(xué)問(wèn)，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟識(shí)，也會(huì)有許多的不懂，但是我漸漸學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的麻煩問(wèn)題，心里會(huì)特殊的憋屈，但是過(guò)會(huì)也就好了，我想只要樂(lè)觀學(xué)習(xí)樂(lè)觀辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì)有意想不到

的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

其次周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有肯定的`了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)。與當(dāng)時(shí)想象中的職場(chǎng)狀態(tài)好像有些差距，我信任我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。

第3周

不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在漸漸的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，我還加強(qiáng)高校供用電技術(shù)專業(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)與自己崗位相結(jié)合，努力讓供用電技術(shù)專業(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，許多工作遇到的許多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有許多資料可以查，高校里學(xué)習(xí)的供用電技術(shù)專業(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)能夠幫上忙，也不枉高校的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培育了自學(xué)力量，同時(shí)了解很多相關(guān)的學(xué)問(wèn)，一舉多得。

經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包涵我們這群他眼里的“沒(méi)長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開(kāi)頭上班，同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包涵我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批判。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我信任下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第4周

這周頭一天星期一，我最終接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是幫助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今日最終安排給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了高校里面學(xué)習(xí)的供用電技術(shù)專業(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀看，說(shuō)我態(tài)度樂(lè)觀，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn)，所以安排給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文篇14

銀行畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束，我覺(jué)得自己受益頗多，不但學(xué)習(xí)了更多的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)不斷練習(xí)，自身翻打傳票和點(diǎn)鈔也有了很大的進(jìn)步。我連貫學(xué)習(xí)了銀行主要柜面業(yè)務(wù)的日常操作，首先，打開(kāi)電腦，輸入柜員號(hào)及密碼，進(jìn)入業(yè)務(wù)操作界面，接著，做現(xiàn)金及憑證的日初處理，包括現(xiàn)金及憑證的出庫(kù)、錢箱管理等，然后。處理詳細(xì)金融業(yè)務(wù)，做完后接著做現(xiàn)金及憑證的日終軋帳，包括錢箱管理、尾箱軋帳、現(xiàn)金及重空憑證的入庫(kù)，最終。退出系統(tǒng)，關(guān)機(jī)，送錢箱。這些基本的步驟，每一步都很重要，營(yíng)業(yè)終了，業(yè)務(wù)公章要入庫(kù)保管，保證平安。實(shí)習(xí)周記一

一大早我就懷著忐忑的心情來(lái)到了支行，找到了辦公室可是辦公室一個(gè)人也沒(méi)有，我在那里等了一會(huì)。沒(méi)過(guò)會(huì)就來(lái)人了我告知她我是來(lái)實(shí)習(xí)的，她把我?guī)У搅宋覀兊闹鬓k會(huì)計(jì)那里，告知了她我是來(lái)實(shí)習(xí)的，她讓我這幾天和大堂經(jīng)理做大堂，我心想這是多么簡(jiǎn)潔的一件事情。

站在大堂，根本沒(méi)有人理我，都在各忙各的事情，我就傻站在角落里，由于穿著行服，不斷有人前來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我一臉茫然，而后是尷尬的說(shuō)不好意思，請(qǐng)問(wèn)其他同事。站了很久，還是沒(méi)人支配我的工作，始終到中午，我實(shí)在不知道干嘛，于是詢問(wèn)了那個(gè)帶我的人。她從百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間說(shuō)了一句話，你上去吃飯吧，下午上班后再下來(lái)，于是我去飯?zhí)贸燥垺?/p>

下午時(shí)，狀況照舊跟上午一樣，我傻站在大堂，沒(méi)有人交代我事情，我形如空氣，站了一個(gè)小時(shí)，我忍無(wú)可忍，上樓找了助理，說(shuō)我要見(jiàn)行長(zhǎng)換崗位，助理跟我詳談了一番，并跟我交代了一個(gè)大堂的業(yè)務(wù)，銀行的框架，各部門的崗位設(shè)置，我跟她也許聊了2個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)她的勸導(dǎo)，我打算下樓再試一試。

下樓后我主動(dòng)找別的同事問(wèn)了一下叫號(hào)機(jī)的使用，拿了一些日常業(yè)務(wù)常常要接觸到的單子照樣板填了一下，很快下班時(shí)間到了，于是我下班了。第一天下班，心情很懊喪。

實(shí)習(xí)周記二

又是一周過(guò)去了，本周我的工作再一次發(fā)生了變動(dòng)，在師傅的支配下我從大堂轉(zhuǎn)向了柜臺(tái)。這一次工作的變動(dòng)又讓我的心情也跟著發(fā)生了變動(dòng)，來(lái)到柜臺(tái)更多的可能就是心理更多的緊急和感動(dòng)，由于這里需要承受的壓力更大、接受的考驗(yàn)更嚴(yán)峻。然而，剛開(kāi)頭師傅并沒(méi)有讓我很快的就正式上柜工作，他支配了我學(xué)習(xí)出納的一項(xiàng)重要工作——編制銀行存款余額調(diào)整表。

首先，賬證核對(duì)。檢查本月該網(wǎng)點(diǎn)是否有未達(dá)賬項(xiàng)，假如有就得去相關(guān)的銀行把對(duì)賬單取回。。。

其次，在電子版《銀行存款余額調(diào)整表》中依銀行存款日記賬輸出銀行剩余數(shù)、企業(yè)剩余數(shù)。銀行對(duì)賬單的數(shù)與銀行存款日記賬進(jìn)行逐筆核對(duì)，逐筆勾對(duì)。

最終，需要進(jìn)行調(diào)整平衡，既是在上述不平衡的項(xiàng)目中進(jìn)行調(diào)整。其中，企業(yè)的未達(dá)賬項(xiàng)，即銀行已經(jīng)入賬，企業(yè)尚未收到憑證未入賬的款項(xiàng)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)在收到相關(guān)憑證之后，再登記入賬。

以上便是我這一周始終重復(fù)做的事情，雖然有的時(shí)候會(huì)感到點(diǎn)點(diǎn)的繁瑣和無(wú)聊，但是欲望和激情始終鼓動(dòng)著我堅(jiān)持了下來(lái)，并且在這一過(guò)程學(xué)到了許多，同時(shí)也很好的完成了師傅給我的任務(wù)。

實(shí)習(xí)周記三

經(jīng)過(guò)上周一個(gè)星期的學(xué)習(xí)、與同事們的溝通，我開(kāi)頭適應(yīng)了新的環(huán)境，沒(méi)有了初到單位那種緊急和壓力。這周，在學(xué)習(xí)營(yíng)運(yùn)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我向前輩學(xué)習(xí)了一些很基礎(chǔ)的東西，包括如何使用復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)以及打印機(jī)等，關(guān)心柜員們復(fù)印業(yè)務(wù)過(guò)程中要用的各種證件、材料等。每日營(yíng)業(yè)終了，我和另外一位實(shí)習(xí)生做好回單的分類、蓋章，核對(duì)后將之放入電子回單箱內(nèi)。這周的'工作很順當(dāng)，銀行的工作讓我布滿了新奇感，我對(duì)以后的工作有了很大的期望。

雖然由于剛到單位不久，對(duì)許多東西還不是很了解，做的也都是一些很簡(jiǎn)單的事情，那些比較重要的事情我還沒(méi)有涉及，但是我并不灰心，我信任做事就是要從最基本開(kāi)頭漸漸積累起來(lái)的！通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，我基本熟識(shí)了我的日常工作，做起事來(lái)也比較輕松，沒(méi)有一開(kāi)頭那樣手忙腳亂了?；灸軌蜃龅讲粩鄬W(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，學(xué)以致用，不會(huì)再犯一些很低級(jí)的錯(cuò)誤了。

實(shí)習(xí)周記四

這周的實(shí)習(xí)我比較喜愛(ài)，是學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔和使用計(jì)算器。記得以前看到電視上演過(guò)點(diǎn)鈔的畫(huà)面，當(dāng)時(shí)真是艷羨不已，感嘆怎么會(huì)有如此快速之手呢！我也最終有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)挑戰(zhàn)自己這不是太協(xié)調(diào)的雙手了。當(dāng)然我們用的不是真正的鈔票，而是學(xué)習(xí)用的點(diǎn)鈔紙，手感和鈔票差不多，經(jīng)理要求我們盡快嫻熟點(diǎn)鈔的技能，由于在這一周里會(huì)進(jìn)行不定期的測(cè)試。剛開(kāi)頭，我們每個(gè)人都笨手笨腳的，一疊整齊的點(diǎn)鈔紙，沒(méi)幾下就亂在手中，間或手松，還散落一地。不過(guò)漸漸地練習(xí)，把握技巧，速度也漸漸加快了。

另外一項(xiàng)技能培訓(xùn)是使用計(jì)算器?？刹荒苄】此?，如果面前有一疊單據(jù)需要在限定時(shí)間內(nèi)計(jì)算出來(lái)且不出錯(cuò)的話，就要學(xué)會(huì)使用計(jì)算器，巧用計(jì)算器。將計(jì)算器放在右手邊，左手翻單據(jù)，右手五個(gè)指頭都有各自掌握的范圍，眼睛只