初中地理-俄羅斯復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

《俄羅斯》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，激發(fā)學(xué)生對地理事物進(jìn)行分析、探究的心理，促使學(xué)生有意識地更多地了解各國風(fēng)土人情的積極性。能力目標(biāo)能運用地圖等資料說明一個國家地理位置特點的方法，理解并掌握緯度位置與氣候特點的關(guān)系。知識目標(biāo)能通過讀圖說明俄羅斯地理位置、自然環(huán)境特點。教學(xué)資源魯教版六年級下冊教材；課件教學(xué)重點教學(xué)難點能運用地圖等資料說明俄羅斯地理位置特點、自然環(huán)境的特點，簡要分析俄羅斯工業(yè)部門特點以及主要工業(yè)區(qū)的分布。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)小組合作探究讀圖法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入新課通過圖片猜國家并通過小游戲激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。展示世界國家政區(qū)圖，讓學(xué)生猜今天學(xué)習(xí)哪個國家？根據(jù)老師展示的兩句話來猜國家。完成小游戲是真是假。地理位置通過復(fù)習(xí)學(xué)案知識梳理部分并借助俄羅斯在世界位置圖，分析緯度位置和海陸位置特點。展示俄羅斯在世界位置圖。學(xué)生當(dāng)堂識記，并主學(xué)上講臺指出俄羅斯緯度位置、海陸位置。并歸納描述緯度位置及海陸位置的方法。地形、河流讀俄羅斯地形圖，分析地形地勢特點、主要的河湖等。展示俄羅斯地形圖并指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)描述地形地的勢方法。找出主要的地形區(qū)、河流、湖泊，分析俄羅斯地形和地勢特。氣候讀俄羅斯氣候類型分布圖，分析氣候的特點以及東西部氣候差異性。并完成探究1、2題提問俄羅斯氣候類型的分布，分析俄羅斯的氣候特點。指導(dǎo)學(xué)生完成復(fù)習(xí)學(xué)案探究1、2題讀圖回答俄羅斯氣候類型的分布，小組合作學(xué)習(xí)探究題。自然資源、工業(yè)讀材料總結(jié)俄羅斯自然資源特點并分析礦產(chǎn)分布工業(yè)區(qū)圖，找到主要礦產(chǎn)地、主要工業(yè)區(qū)。分析工業(yè)分布和礦產(chǎn)資源的關(guān)系，完成探究題。知道學(xué)生認(rèn)識俄羅斯主要工業(yè)區(qū)、分析工業(yè)分布和礦產(chǎn)資源的關(guān)系。找出主要的主要工業(yè)區(qū)、工業(yè)部門。分析俄羅斯工業(yè)發(fā)展特點，分析輕重工業(yè)失調(diào)的原因，并對比日本工業(yè)特點。板書設(shè)計俄羅斯地形緯度高面積廣闊→人口、城市↓↓↓河流←氣候寒冷資源豐富→交通↓農(nóng)業(yè)落后↓↓消費品制造業(yè)滯后重工業(yè)發(fā)達(dá)學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了近兩年的地理，本學(xué)期主要任務(wù)是復(fù)習(xí)，在前面學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)上了解并掌握了學(xué)習(xí)一個大洲或國家的基本學(xué)習(xí)方法，學(xué)生已經(jīng)有一定的讀圖和歸納能力。在教學(xué)設(shè)計的過程中，注重激發(fā)學(xué)生的求知欲，通過小游戲是真是假，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)俄羅斯的興趣，教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，課堂活動的多樣性也符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。效果分析本課能突出重難點，緊扣考綱要求完成復(fù)習(xí)目標(biāo)。導(dǎo)入部分，是真是假，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也為學(xué)生復(fù)習(xí)自然環(huán)境部分奠定了基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)地理位置時，能培養(yǎng)學(xué)生的讀圖歸納能力，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。并結(jié)合學(xué)案完成會考鏈接。在復(fù)習(xí)自然環(huán)境時，教學(xué)環(huán)節(jié)多樣性，注重培養(yǎng)學(xué)生的小組合作探究和總結(jié)歸納能力?？傮w而言，本節(jié)課是一堂比較成功的新授復(fù)習(xí)課，能較好地完成復(fù)習(xí)目標(biāo)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)積極性較高。教材分析《俄羅斯》是魯教版六年級下冊第七章第四節(jié)的一節(jié)課。復(fù)習(xí)本節(jié)課需分三部分：橫跨亞歐大陸北部“橫跨亞歐大陸北部”“自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達(dá)”“發(fā)達(dá)的交通”。在思路上，這三部分按照由自然到人文，以步步深入的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?！皺M跨亞歐大陸北部”是本節(jié)的基礎(chǔ)。教材在這部分介紹了俄羅斯的地理位置、范圍和主要鄰國，俄羅斯的地形特點，以及由于緯度高所導(dǎo)致的氣候特點。由俄羅斯地域廣闊，自然資源豐富，引出了“自熱資源豐富，重工業(yè)發(fā)達(dá)”。優(yōu)越的資源條件為工業(yè)生產(chǎn)奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。俄羅斯重工業(yè)發(fā)達(dá)、消費品制造業(yè)相對滯后?！鞍l(fā)達(dá)的交通”部分意在結(jié)合俄羅斯的交通運輸，落實課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求“根據(jù)地圖歸納某國家交通運輸線路的分布的特點”?！镎n堂達(dá)標(biāo)讀俄羅斯礦產(chǎn)資源和工業(yè)交通分布圖,回答1-3題.1.合理利用當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)資源，甲工業(yè)區(qū)適宜發(fā)展的最主要工業(yè)部門是（）A.鋼鐵工業(yè)B.紡織工業(yè)C.制糖工業(yè)D.電子工業(yè)2.乙、丙、丁三條河流共同特點是（）①自南向北流②有漫長結(jié)冰期③航運價值大④有凌汛現(xiàn)象A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.圖中鐵路主要沿南部山區(qū)修建的原因是（）①山區(qū)風(fēng)景優(yōu)美②緯度低，溫度較高③資源豐富，運輸需求量大④人口、城市較多A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2015年5月7日，國家主席習(xí)近平和俄羅斯總統(tǒng)普京在紅場出席儀式，共同紀(jì)念二戰(zhàn)勝利70周年。結(jié)合俄羅斯相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖，回答4~7題。4.下列地理事物屬于俄羅斯并且位于亞歐分界線上的是（）A.伏爾加河B.斯堪的納維亞山脈C.烏拉爾山脈D.葉尼塞河5.圖中哪些信息可以說明俄羅斯是個傳統(tǒng)的歐洲國家（）①面積②資源分布③人口④工、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值A(chǔ).①②B.②③C.③④D.①④6.俄羅斯亞洲部分水能資源豐富的原因是亞洲部分（）A.地域面積大B.多山地、高原，地形起伏大C.屬海洋性氣候，降水多D.河流流量大，冬季不結(jié)冰7.俄羅斯的石油、天然氣輸往中國,最恰當(dāng)?shù)倪\輸方式是（）A.鐵路運輸B.水路運輸C.公路運輸D.管道運輸★會考鏈接1.俄羅斯是我國重要的陸上鄰國，自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)主要分布在東歐平原。自然環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)東西差異顯著。讀俄羅斯略圖，回答下列問題。（1）簡要說明俄羅斯的緯度位置及其對氣候的影響。（2）在山區(qū)修建鐵路，建設(shè)成本會顯著增加，然而西伯利亞大鐵路恰恰沿南部山區(qū)修建。請從氣候、資源和工業(yè)分布、人口與城市等方面分析原因。（任選兩個方面分析）（3）俄羅斯能源、鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)等重工業(yè)發(fā)達(dá)，請結(jié)合材料說明俄羅斯重工業(yè)發(fā)達(dá)的有利條件。課后反思本節(jié)內(nèi)容容量大，知識點多，在備課過程中，我盡可能的搜集資料和數(shù)據(jù)，這樣使我對俄羅斯的很多方面都有了很詳細(xì)的了解。本節(jié)課上完后，有以下幾個收獲。一、導(dǎo)入部分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。利用圖片及是真是假的游戲?qū)胄抡n，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、把課堂盡量的交還給學(xué)生，讓學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)學(xué)生的課堂主體性。三、因為是復(fù)習(xí)課。所以基礎(chǔ)知識盡量讓學(xué)生自主完成。本節(jié)課也有一些不足。如一些知識點之間的過渡語還有些不夠連貫，課堂活躍程度不夠，缺乏方法的指導(dǎo)等等。課標(biāo)分析《俄羅斯》是魯教版六年級下冊第七章第四節(jié)的一節(jié)課。根據(jù)教材