2023年有關理想的專題作文

2023年有關理想的專題作文有關志向的專題作文一

在一年級時，我對老師非?？煮@，老師在我眼里如死神一般恐怖；如蛇一般厭煩；如殺手一般無情。但并不是全部時候都……

有一天，我的好摯友不當心將同學的玻璃杯打碎了，我替她“背了黑鍋”，我本以為只要道個歉就行了，誰知道同學硬是告知了老師，無奈，我只好去辦公室了。我一站在辦公室門口，就見班主任彭老師正非常生氣地盯著我看，假如說眼神可以殺死人，我已死了好幾次。我走進辦公室，彭老師就拿出她的殺手锏——棍子。說：“為什么打碎同學的杯子，你手發(fā)癢嗎？那我給你治治?！薄拔遥?，不是我?！蔽业穆曇羧缥浵佉话阈　：苊黠@，彭老師并沒聽到，還拿著棍子對準我的手打了下去，嘴里還叨念著：“叫你手發(fā)癢……叫你手發(fā)癢……”此時的我正如“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”，因為彭老師越打越重，我已承受不了，手時時常地往回收，可越收我手上承受的苦痛就越多，最終，彭老師因為打累了，才停下來，讓我走了，我含著淚，邊走邊搓著紅腫的手，從那時我就起先對老師懷有厭煩的心情，可不知過了多久，我的想法慢慢消逝，可能是以為那件事吧……

幾個星期后，放學，我走在回家的路上，不當心，絆到了石頭，摔倒了，我本以為是同學扶起了我，可印入眼簾的是一雙暖和的大手和熟識得不能再熟識的面孔——原來是彭老師，彭老師對我會心一笑，溫順地說：“有沒有事啊？手還疼不疼?。课医o你吹吹吧！”說著便低下頭，輕輕地吹著，手輕輕地摩挲著，動作都非常地輕，似乎怕弄壞了一般，我怔怔的呆住了，雖然知道是彭老師，但卻感覺很生疏，和平常完全不一樣。許久，我才回過神來，想收回自己的手，卻發(fā)覺彭老師緊緊拉著我的手，久久不放開，她抬起頭，說：“回去用清水處理一下，免得傷口感染，哦，還有上次的事，我誤會你了，冉怡都跟我說了，是她打碎的`?！敝笈砝蠋熇业氖郑臀一丶?，走之前還不忘囑咐外婆幾句，我發(fā)覺原來彭老師并不兇，我錯怪彭老師了。

從那以后，我便有了個幻想，那就是——成為老師！

老師并不是可怕的死神，厭煩的蛇和無情的殺手。反之，老師是天使，帶給我們學問的“天使”。

雖然我不知道，要想成為老師要做哪些事情，但我知道，要想成為老師，要先好好學習，這才能使我的幻想離實現(xiàn)更近一步！！

有關志向的專題作文二

志向就好比鳥兒想要擁有一雙堅硬的翅膀，讓鳥兒自由翱翔；有位詩人說過：志向是石，敲出星星之火；志向是火，點燃熄滅的燈；志向是燈，照亮夜行的路；志向是路，指引著我們走向光明。志向如同一棵小樹只要你專心去培育它它就會強壯成長假如你束之高閣則會枯萎丶凋零丶死亡。

這使我想起一個的少年。他身材高挑、相貌英俊，是學校的三好學生、班里的班長。他在生活中也遇到了與全部同齡人相同的困擾。

有一天，他看了一個電視節(jié)目：記者現(xiàn)場采訪一個偏僻鄉(xiāng)村的放牛娃。

“你在這兒放牛做什么？”

“讓牛長大！”

“那牛長大以后呢？”

“賣錢，蓋房子?！?/p>

“有了房子又做什么？”

“娶媳婦，生娃?！?/p>

“生了娃呢？”

“讓他也來放牛唄！”

沒有想到，這幾句簡潔的問答，卻誘發(fā)了這個少年的死亡念頭。死前，他在日記中寫道：“看了電視，我想到了自己--我為什么讀書？考高校?？忌细咝Ｓ譃槭裁?？找一份好工作。有了好工作又怎樣？找一個好老婆。然后呢？生孩子，讓他也讀書，考高校，找工作，娶媳婦……生命輪回，周而復始?！?/p>

“這樣的生活沒有意義，這樣的生命沒有價值。”--這個少年得出了這樣的結(jié)論。夜里，在與父母一墻之隔的自己房間里，他服毒自殺了。

一個個花季少年的自殺，一朵朵花蕾的`過早凋謝，冷酷的現(xiàn)實給只關注孩子成果的父母們敲響了警鐘：確定孩子一生命運的，不是分數(shù)，而是志向。

今日，面對學歷至上的社會，父母也很無奈。誰不希望自己的孩子上個好高校，找個好工作，有個好前途呢？可是靠考試得到高分數(shù)就能過上美妙的生活嗎？

父母過高的期望、過大的壓力，使很多家庭“窮”得只剩下“分”了--感情貧乏，親子之間的話題只有考試、考試、考試，成果、成果、成果。家里失去了歡樂，也失去了應有的親情。全家人圍著“分數(shù)”轉(zhuǎn)，孩子考試分數(shù)高，全家便喜洋洋的；孩子考試分數(shù)低，全家人的心情就變得非常低落，家庭關系也隨之非常驚慌。就像一個孩子形容的那樣--家里處于“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)，“斗爭”不堪一擊。有個孩子考完試，老師讓把卷子拿回家簽字。其次天老師問家長是什么看法，這個孩子站起來說：“昨天晚上，我遭到了一場‘男女混合雙打’！過去是‘單打’，現(xiàn)在該出手的都出手了！”

分數(shù)像一座山，重重地壓在孩子和家長頭上，極大地限制了孩子的發(fā)展，使孩子成了掙分的機器、分數(shù)的奴隸。

為什么那，因為他沒有志向。為了自己的志向，遇到困難不放棄，不拋棄，正所謂“不經(jīng)驗風雨，怎能見彩虹”？

面對生活中的風吹雨打，堅持不懈，勇往直前！只為志向。

有關志向的專題作文三

簡潔的一句將來是什么，讓多少人迷途知返，讓多少人重新振作。

幻想是什么，幻想就是我們走向明天走向?qū)淼淖畲髣恿?，也是人為之奮斗的重要的標記。

假如你有幻想你就會有一個好的狀態(tài)，假如你有幻想，那就注定你在將來有個方向，也就注定你在路途中不管遇到什么挫折，都會是指引你走向勝利的太陽，讓你望見光明。

本身作為男孩子的我，當人也就對特殊的了解男孩子，每一個男孩子，從誕生到懂事，在到青少年，這幾個階段的改變，都是不一樣的，作為屬于青少年的'我，我對身邊摯友，兄弟，幾乎都會憧憬當軍人，當警察，那些能使男人熱血沸騰的職業(yè)，屬于半個成年人的我們，想讓自己的幻想實現(xiàn)，但是最終堅持下來，讓他實現(xiàn)的又有幾個。

我們心性尚未成熟，也會隨著環(huán)境的變換來換自己最初的幻想。

假如你能讓自己最初的幻想實現(xiàn)了，那就表你成熟了。

將來嗎？還不如說是明天，都是一樣的概念，我們誰也不知道明天發(fā)生什么，將來會有什么改變，