畢業(yè)禮班級活動策劃6篇

畢業(yè)禮班級活動策劃6篇畢業(yè)禮班級活動策劃篇1

一、主題：

感恩教育〔感謝學校、感謝老師〕。

二、時間：

6月28日下午3點30分

三、地點：

六年級四班教室

四、邀請嘉賓：

各位校長政教處、教務處主任級部管理核心人員

五、參與人員：

六年級任課教師、六年級4班學生。

六、活動預備：

〔1〕主持人：六〔4〕班兩學生

〔2〕布置會場：張貼背景字〔李瑩〕、布置主席臺〔胡佳文〕〔3〕制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂〔李昕，胡梅〕。

七、活動的目的：

通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教育之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芳香?沒有筆耕墨耘，哪來祖國興盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學生的成長，羽翼的飽滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了！〞

八、活動過程：

〔一〕音樂響起〔《畢業(yè)歌》〕主持人走上臺。

〔二〕合〔甲、乙〕“放飛理想告辭母校師恩難忘〞中心完小2017年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮如今開始。介紹嘉賓。

〔三〕全體起立，奏唱國歌。

〔四〕領導代表講話

今日是我們人生中一個重要的日子，今日的我們迎來了星辰試驗學校2017年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永久暖和著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康歡樂地成長，下面有請我們尊敬的〔劉〕校長

為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！

校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓舞著我們走向更好更高的目標，我信任，不久的將來，我們星辰試驗學校會因為擁有我們而傲慢。

畢業(yè)禮班級活動策劃篇2

1、活動背景：

即將的畢業(yè)季。

2、活動目的：

本次活動旨在激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)意識，宣揚創(chuàng)業(yè)理念，培育創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學生的創(chuàng)業(yè)學問。為同學們搭建一個溝通的平臺，解答同學們的實際問題，給他們肯定的指導及建議，使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強的競爭力提供幫助。也為低年級同學做好導向作用，為他們了解畢業(yè)后的就業(yè)動向做好必要的預備。

3、活動時間：

(具體時間待定)。

4、活動地點：

待定。

5、活動對象：

xx工程大學xx學院全部即將大學畢業(yè)的學生。

6、活動內容：

對即將畢業(yè)的同學樹立擇業(yè)觀等等面。

7、活動預備：

(1)上交講座的'策劃書，與系辦的負責老師溝通，并征求同意。

(2)和老師商定，借用教室事宜。

(3)同時跟系辦其他部門加強聯(lián)系，請宣揚部的同學幫忙出一期以畢業(yè)講座為主題的海報和會場黑板報，要求黑板報主題明確，海報標題醒目，能夠充分調動起大家聽講座的熱情。。(4)提前和講座的主講老師確定好時間。

(5)講座當天買好水等物資(以供主講老師和同學飲用)。

(6)講座開始前，準時提示出席同學將手機調成靜音狀態(tài)，并通知各位到場同學保持會場清靜，不要隨便來回走動，以免打斷老師講話。

(7)會場清潔工作，保持會場的潔凈。

活動經費：

略。

會場布置：

1、張貼主題宣揚海報。

2、主題黑板報(注明主講老師和主講閱歷的同學名字)。

3、投影儀和音響設備的檢查。

活動影響：

?1》本次活動加強低年級同學的就業(yè)指導和就業(yè)教育，幫助學生盡早設計職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。

?2》此次活動從大學生就業(yè)心理，如何規(guī)劃自己的職業(yè)，如何進行面試，大學生進行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進行講解，講解內容豐富，定會受到同學們的歡迎。

畢業(yè)禮班級活動策劃篇3

一、活動目的

1、六年的小學生活對每個人來說都是特別難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮，對學生進行一次感恩的教育，教育學生立足今日，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

二、活動主題

xx區(qū)xx小學20xx屆學生畢業(yè)典禮。

三、時間

xx月xx日8：00。

四、地點

學校報告廳。

五、參與人員

中層以上領導、六年級任課老師、學生。

六、活動議程

1、校長致辭?！膊怀^3分鐘〕

2、xx班詩朗誦《我的夏天，我的夢》。

3、班主任寄語：xx老師。

4、器樂聯(lián)奏：xx。

5、學生代表發(fā)言：xx。

6、班英語短劇xx。

7、表彰。

〔1〕楊校長宣讀全面進展學生名單。

〔2〕秦校長宣讀優(yōu)秀學生和學習主動分子名單。

〔3〕鈕校長宣讀孝雅小標兵和誠信小標兵名單。

8、xx班小合唱《閃亮全世界》。

9、全體合唱《感恩的心》。

七、留意事項

1、席位卡：xx；活動落實：xx。

2、座位支配：xx。

3、主持人：xx；指導：xx。

4、攝影、新聞：xx。

5、音響：xx。

6、各班提前5分鐘到達指定地點。

7、后勤預備：xx。

畢業(yè)禮班級活動策劃篇4

第一部分：暖場

一、學生家長按事先規(guī)劃就坐，六年級全體教師前排列座(背景音樂：揮著翅膀的女孩)(反復播放)

二、升旗儀式

三、校長致辭

四、主持典禮程序內容。

1、三星掌法：歡迎家長前來參與畢業(yè)典禮

歡迎六年級老師出席典禮

2、互動小游戲——提問：今日是我們的成長典禮，覺得很有意義的請舉手。家長的到來我們很興奮，同意的請舉手，覺得自己馬上要畢業(yè)很快樂的請舉手，覺得自己已經長大很傲慢的請舉手，愛爸爸的請舉手，愛媽媽的請舉手，愛老師的請舉手，愛母校的請舉手，愛我的請舉手，你們的手始終舉著，你們太熱情了，掌聲鼓舞一下。

3、感恩按摩操：(先無音樂徒手練習)

梳梳爸媽的頭，紅包天天有

揉揉爸媽的肩，孝順要

捶捶爸媽的背，工作不會累

捏捏爸媽的腰，工資按時交

按摩爸媽的手，更上一層樓

捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰

正式練習時播放(背景音樂：噢蘇珊娜)(其他同學跟音樂節(jié)奏擊掌)

5、圍著爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說：爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號全體參加)

第二部分：體驗

親子活動——感恩父母

1、回到會場，六年級老師們幫助引導秩序入座，不摘眼罩，家長幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導——童年的回憶(背景音樂：《牽手》過渡到《神秘園》過渡到《classicriver》，假如最終的背景音樂不能同步，則繼續(xù)播放《classicriver》，留意掌握音量大小)

2、感恩絮語——(一老師誦讀)

選擇一個舒適的姿態(tài)坐下，全身放松，手放在膝蓋上，假如眼罩很緊，略微松一松，如今跟我深深地吸一口氣，漸漸地呼出，感覺特別舒服，再呼吸一次，感覺你的身體已經完全放松下來了，你如今很舒適，很輕松，很暢快，你已經好久沒有這樣輕松過了……

當你每天背著書包來來回回，當你被作業(yè)壓的喘不過氣來，你是否感覺特別的疲乏?如今我們得到這樣一個難得的放松機會，將你身上全部不快樂的事情都放下來，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生道路。

母親將你帶到這個世界，你漸漸的長大——從只會啼哭的嬰兒，牙牙學語、姍姍學步，到活潑可愛的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長大了，你知道了外面這個精彩的世界，你帶著好奇與興奮始終往前走，卻忽視了一件特別重要的事情，忽視了回憶，忽視了過去，你好像快要遺忘了。

還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，一個新生命誕生的你嗎?

還記得母親暖和的懷抱和甘甜的乳汁嗎?

還記得自己出生的那個小山村小城鎮(zhèn)，自己家的那座老房子嗎?

你還記得兒時的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的歡樂時光嗎?

還記得那個因為生病怕打針吃藥，哭罵醫(yī)生，怨恨媽媽的不懂事的你嗎?

還記得那個跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?

還記得小時候，你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面，不當心摔倒，爸爸媽媽鼓舞你站起來，而今日你遇到挫折的時候，你還能聽到爸爸或媽媽的鼓舞嗎?

還記得那個上課偷吃東西，偷看課外書，偷玩游戲機可怕被老師發(fā)覺的你嗎?

還記得你讀一年級時候的同桌嗎，還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線嗎?

你可曾還記得因為自己犯了錯誤而寫的那份檢討嗎?還記得檢討書上的話嗎?

你還記得我們小時候到處仿照大人的樣子嗎?

還記得那次主題班會嗎，那個嚴肅宣布自己長大要當軍人，醫(yī)生或老師的你嗎?

還記得那個在父母親面前嚴肅宣布，長大了肯定要賺許多許多錢來報答父母的你嗎?

細細回想一下，你是否還記得這些，還記得過去的歲月……

(播放《classicriver》，留意音量)

友愛的同學們，如今讓我們好好回顧一下，在你過往的生命當中，你是哪一年，那一月，那一天來到這個世界?當你用哭聲說我來了，我來了，我來到了這個世界。你是為什么而來，是為勝利，還是失敗而來，是為報恩父母，還是吃喝玩樂?

你來了，你五歲了!在這五年中，你是怎么度過的?在這五年中，你咿呀學語;在這五年中，你童稚可愛;在這五年中，你沒有任何的憂愁;在這五年中，你是在愛的陪伴中長大的;在這五年中，你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動的人?是誰的臉龐讓你感到最熟識最親昵?

還記得從五歲到十歲的五年嗎?

你最難忘的是你第一次去上學，還記得是哪一年那一月哪一天?是誰把你送到了這個叫小學一年級的教室?當把你送到了小學一年級教室的時候，當你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時候，你的爸爸媽媽經受了一次驚喜，因為你是他們生命的奇跡，是他們生命的延續(xù)，是他們的期望。他們想象你在學校里會是一個好學生，成果會很好，若干年后，他們的孩子將成為一個對社會有用的人。今日的此時此刻，你也好好回想一下你第一次走進小學一年級教室的時候是一種什么樣的場景?在你一年級的學習生活中，你還記得哪位老師最愛你嗎?哪個老師對你幫助?你還記得你的學習成果是什么樣子嗎?哪位同學跟你關系?你最愛玩的游戲是什么?你是怎么樣來表現(xiàn)自己的?你是怎么度過你小學一年級的?

我們再回顧你從十歲到六年級畢業(yè)的這段時間，你長的甚至比父母還高，你變得越來越美麗，越來越帥氣，越來越優(yōu)秀，哪個同學對你幫助，哪個老師對你啟發(fā)?你從童年跨越到少年，你長高了長壯了，你的脾氣也大了，你開始變得不承認錯誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對他們很粗暴很不耐煩。你覺得你的父母在你的.面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺得他們不通情理，覺得他們給的零花錢太少，卻管的太多。

但無論怎么樣，你都在漸漸長大。是的，生命就是這樣，人的一生只有昨天、今日、明天。反反復復中，你會因為家庭中的暖和而珍惜嗎?你會因為家庭中的不幸而流淚嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學校的時候而焦慮焦急嗎?為你讀一個好的學校卻發(fā)愁高昂的學費背著你流淚難過嗎?全部這些，你知道嗎?你理解嗎?你問過嗎?你想象過嗎?

再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母宣誓要改掉壞毛病，但最終都沒有算數?你還在偷偷上網，偷偷玩游戲，偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子，還是不愿承認錯誤，不能面對現(xiàn)實，不能接受批判，而且總愛找借口，找理由，說話不算數，偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢卻不情愿去幫助窮人?!

所以，從今日開始，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點統(tǒng)統(tǒng)扔掉，把這些問題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道，今日的轉變，就是明天的勝利，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪，讓你的爸爸感到傲慢。因為，昨天、今日、還有你漫長的明天，都有親人在關懷你，呵護你，牽掛你，照看你。

母愛就在你的身邊，母愛就隱藏在你的早晨上學、學校學習、下午放學、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中。

畢業(yè)禮班級活動策劃篇5

一、主題：

感恩母校、放飛夢想

二、時間：

6月18日下午8點30分

三、地點：

音樂室

四、邀請嘉賓：

校長

五、參與人員：

六年級班主任、六年級全體學生。

六、活動預備：

1、主持人：六(2)班兩學生

2、布置會場：布置主席臺

七、活動的目的：

1、六年的小學生活對每個人來說都是特別難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育〞，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。對別人的幫助，哪怕是一點一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教育之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芳香?沒有筆耕墨耘，哪來祖國興盛，千萬棟梁。學生的成長，羽翼的飽滿浸透了老師多少汗水，多少心血。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!〞

八、活動過程：

1、音樂響起(《每當我走過老師窗前》)主持人走上臺。

2、學生代表發(fā)言。

3、班主任寄語。

4、政教主任宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單及頒發(fā)證書。

5、學校校長致畢業(yè)詞并提要求。

6、學生畢業(yè)獻禮(集體朗誦詩《告辭母校》)

7、活動結束：學生集體演唱歌曲《感恩的心》

8、宣布活動結束

畢業(yè)禮班級活動策劃篇6

一、活動時間：

6月13日下午2：00

二、活動地點：

階梯教室

三、活動主題：

回首、收獲、感恩、起航

四、活動流程：

1、回首篇

2、收獲篇

3、感恩篇

4、啟航篇

五、活動過程：

1、播放背景音樂：《每當我走過老師窗前》情景簡劇

2、主持人伴隨音樂上場：

甲：友愛的同學們

乙：尊敬的老師

甲：友愛的家長

乙：大家好！

甲：今日我們齊聚在這里參加并見證20xx級畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程。在這里，我們三小畢業(yè)班的130名學子將帶著130個夢想啟航！

乙：啟航，總醞釀著點點的感傷；啟航，也意味著懷揣美妙的期望。

甲：同學們，再看看我們腳下的土地，它還帶著我們來時記憶的芳香，那是老師牽著我們的手邁入學堂。

乙：今日，我們長大了，即將離開我們朝夕相處的母校！我們將作為三小又一波的夢想家們去實現(xiàn)我們人生的目標，去達成我們人生的理想！

師：是啊，同學們，還記得我們這三年來的學習生活嗎？我想我們每個同學、包括老師、學校的領導都不會遺忘，因為那是

〔播放這幾年的照片〕

乙：幾年來，在父母的陪伴下、在老師的引領下、在學校的關愛下，我們收獲滿滿，我們一起來回顧一下幾年來的所獲得的成果〔播放獲獎證書、領獎照片等榮譽〕

師：看著我們所收獲的成果，感受著那份勝利的喜悅，你們最想感謝誰呢？是我們的父母、老師和學校，如今我提議請全體同學起立，面向我們的父母，一鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩；再鞠躬感謝父母一路上的陪伴與呵護；我覺得我們僅僅鞠躬是不夠的，讓我們給父母一個深深的擁抱，對他們說一句：感謝您！〔請坐〕

師：父母的養(yǎng)育恩我們不能忘記，更不能遺忘老師們辛勤的付出。我提議有請14位任課教師上臺，請同學們起立讓我們大聲喊出老師，您辛苦了！老師，感謝您！〔獻花〕

師：請楊興瑞老師說兩句。聽說老師們位同學們預備了精彩的節(jié)目，這是一首由王雄偉老師專