實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告5篇

實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告5篇

試驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

大家好!

即將過(guò)去的20__年，全鎮(zhèn)教育工在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的細(xì)心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，齊心合力開創(chuàng)了育人環(huán)境進(jìn)一步改善、老師素養(yǎng)進(jìn)一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升的全新局面，各項(xiàng)教育事業(yè)進(jìn)展主要指標(biāo)都名列全市前列。下面我代表中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，就本年度湄江教育事業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r、我們的主要做法及我個(gè)人的工作學(xué)習(xí)狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做個(gè)簡(jiǎn)潔匯報(bào)：

一、以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展

我們提出了“打造湘中教育高地，探究農(nóng)村教育新路”的戰(zhàn)略目標(biāo)和“12345”進(jìn)展戰(zhàn)略，即：

(1)形成一個(gè)共識(shí)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(2)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合;教育科研與老師培訓(xùn)相結(jié)合。

(3)落實(shí)三個(gè)帶進(jìn)：把微笑帶進(jìn)課堂;把激勵(lì)帶進(jìn)課堂;把和諧帶進(jìn)課堂。

(4)做到四個(gè)關(guān)注：關(guān)注班級(jí)建設(shè);關(guān)注困難同學(xué);關(guān)注科學(xué)教育;關(guān)注學(xué)科整合。

(5)加強(qiáng)五項(xiàng)工作：加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè);加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)課程改革;加強(qiáng)德育工作;加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。一年來(lái)，我們帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工，根據(jù)這條思路更新理念，扎實(shí)工作，在全鎮(zhèn)學(xué)校的進(jìn)展方面取得了不俗的成果。

1、育人環(huán)境大為優(yōu)化

一是重教支教氛圍更加深厚。1月份，鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)募集200多萬(wàn)元;9月10日，鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)行助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)、獎(jiǎng)教大會(huì)，會(huì)上扶助貧困同學(xué)46名，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀同學(xué)41名，兩項(xiàng)總金額達(dá)94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育，也讓全鎮(zhèn)師生精神更為興奮。

二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)保持了近幾年的強(qiáng)勁勢(shì)頭。年內(nèi)投資200余萬(wàn)元建設(shè)的長(zhǎng)春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用，長(zhǎng)春聯(lián)校也即將通過(guò)省級(jí)合格學(xué)校驗(yàn)收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級(jí)合格學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)先地位。

三是校內(nèi)環(huán)境改善較大。如：中心學(xué)校的田徑場(chǎng)建設(shè)和環(huán)境美化工程有很大進(jìn)展，校內(nèi)面貌大有改觀。

2、辦學(xué)特色更加鮮亮

通過(guò)多年的努力，我們初步打造出“四化”的辦學(xué)特色。

一是學(xué)校管理人性化：努力把學(xué)校建設(shè)成師生的樂(lè)園、家園、學(xué)園，獲得了市教育局授予的目標(biāo)管理、常規(guī)管理先進(jìn)單位稱號(hào);

二是課程建設(shè)校本化：我們已編輯好湄江旅游文化校本教材，方案近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣，這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。

三是教學(xué)科研常態(tài)化：長(zhǎng)春聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實(shí)踐討論于10月16日結(jié)題并獲婁底市二等獎(jiǎng);江朝暉老師以論文形式提出了“走近湄江魚”與“碧荷文學(xué)社綜合實(shí)踐活動(dòng)”兩大教研課題，其論文均獲湖南省一等獎(jiǎng)，課題論證立項(xiàng)工作正在樂(lè)觀推動(dòng)中;另?yè)?jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年我鎮(zhèn)老師有215人次獲省、地、市教學(xué)論文獎(jiǎng)。

3、辦學(xué)效益顯著提高

一是學(xué)校綜合評(píng)估傳來(lái)捷報(bào)：兩所中學(xué)在全市中學(xué)綜合評(píng)估中都獲得好評(píng)，其中大江口中學(xué)名列漣源農(nóng)村中學(xué)第一、全市全部中學(xué)第五;

二是中考獲得空前佳績(jī)：中考優(yōu)秀率獲全市第四名，在全市農(nóng)村中學(xué)中居于領(lǐng)先地位，是湄江有史以來(lái)第一次獲得這樣的佳績(jī);

三是校內(nèi)文化建設(shè)成效顯著：今年我鎮(zhèn)同學(xué)在教育部征文競(jìng)賽中獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)兩個(gè)，省、地、市嘉獎(jiǎng)106個(gè);在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)同學(xué)代表榮獲一等獎(jiǎng)，為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng);5月24日，湖南省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)長(zhǎng)春聯(lián)校進(jìn)行，并取得圓滿勝利，這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事;我鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)員在全市第__屆中學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏，獲得了團(tuán)體第五名的歷史最好成果;婁底電視臺(tái)等媒體(包括網(wǎng)站)報(bào)道了關(guān)于湖南省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì)等方面的教育新聞17條。

二、以新的管理策略促進(jìn)老師進(jìn)展

老師的進(jìn)展是學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的關(guān)鍵，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進(jìn)老師的進(jìn)展。我們實(shí)行“嘉獎(jiǎng)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、科研推動(dòng)、關(guān)懷感動(dòng)”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研力量強(qiáng)”的師資隊(duì)伍，老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)明顯提升。

1、樹正氣、剎歪風(fēng)，師德建設(shè)成效好

實(shí)行嚴(yán)峻措施，先后懲罰了5名違規(guī)老師，剎住了過(guò)去存在的考試弄虛作假的不良之風(fēng)，樹立了腳踏實(shí)地抓質(zhì)量的良好風(fēng)尚;制訂了周密、嚴(yán)格的制度，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰同學(xué)現(xiàn)象，提倡建立“公平、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。

2、強(qiáng)培訓(xùn)，搭舞臺(tái)，老師素養(yǎng)提升快

一是下本錢對(duì)全體老師進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。年內(nèi)投入將近20萬(wàn)元組織老師參與各級(jí)各類培訓(xùn)，投入超過(guò)了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在今年全市全體老師參與的崗位技能考試中人平成果名列第一。二是對(duì)骨干老師進(jìn)行重點(diǎn)培育。先后派出26人次參與全國(guó)學(xué)校老師論壇等各級(jí)各類專業(yè)溝通活動(dòng)，花費(fèi)近8萬(wàn)元，投入可以在全市排在前三名之內(nèi);三是選拔重用青年骨干老師。通過(guò)讓他們走上管理崗位或參與課題討論，給他們搭舞臺(tái)、壓擔(dān)子，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。通過(guò)這些措施，我鎮(zhèn)老師的整體素養(yǎng)顯著提升，優(yōu)秀老師紛紛涌現(xiàn)，一年來(lái)在全市各項(xiàng)教學(xué)比武中次次都有我鎮(zhèn)老師獲得一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)29人次(其中一等獎(jiǎng)11個(gè))，創(chuàng)歷史新高。

3、多服務(wù)，重嘉獎(jiǎng)，老師工作熱忱高

一是盡力改善老師工作和生活環(huán)境。在學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)中盡力擠出資金新建老師住房一棟，新建老師集體辦公室三個(gè)，修理、粉刷老師住房和辦公室15個(gè)。

二是盡力解決老師后顧之憂。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金關(guān)心貧困老師的同時(shí)，中心學(xué)校也盡力為因病致貧的十名老師爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助，還為特殊危險(xiǎn)的顏超穎等老師組織師生捐款達(dá)2萬(wàn)余元。

三是對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行重獎(jiǎng)和激勵(lì)。今年老師節(jié)提請(qǐng)鎮(zhèn)黨委、政府嘉獎(jiǎng)了20名優(yōu)秀老師，中心學(xué)校還向全鎮(zhèn)老師宣布在年終要撥出專款對(duì)在師德、教學(xué)、教研等方面做出突出成果者進(jìn)行前所未有的重獎(jiǎng)。

通過(guò)實(shí)行這些措施，一年來(lái)我鎮(zhèn)老師工作熱忱高漲，有一組數(shù)據(jù)很能說(shuō)明問(wèn)題：全鎮(zhèn)老師在今年共獲“婁底市敬崗愛(ài)業(yè)模范”榮譽(yù)一個(gè)、“婁底市優(yōu)秀特崗老師”榮譽(yù)一個(gè)，獲漣源市優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任等市級(jí)榮譽(yù)28個(gè)，這樣的成果在全市也屬少見(jiàn)，充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)老師良好的精神風(fēng)貌。

試驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

我叫__，現(xiàn)年42歲，20__年8月被教體局任命為中心學(xué)校副校長(zhǎng)，由于工作需要被調(diào)入__學(xué)校主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體老師熱忱關(guān)心下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己近一年來(lái)的工作狀況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批判指正。

一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理力量，快速融入角色

作為一名主持工作的校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對(duì)自己有“信念”，對(duì)工作要“專心”，對(duì)管理要“細(xì)心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。

通過(guò)學(xué)習(xí)精確?????地把握進(jìn)展形勢(shì)，樂(lè)觀順應(yīng)進(jìn)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作樂(lè)觀性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的力量、處理各種沖突和問(wèn)題的力量，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)進(jìn)展。

二、建好一個(gè)班子，帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我個(gè)人的力量和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會(huì)商議?后打算執(zhí)行。

管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力氣和才智才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)覺(jué)人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家工作的樂(lè)觀性。

三、高度重視同學(xué)德育，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念

五育并舉，德育為先。報(bào)告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中仔細(xì)踐行黨的這一重要教育方針。

學(xué)校通過(guò)組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、健身操、拔河競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等活動(dòng)活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增加了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的分散力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情開心的良好工作局面;另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我快速融入__學(xué)校，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧進(jìn)展。

借構(gòu)建校內(nèi)文化建設(shè)示范校的契機(jī)，學(xué)校要求每位老師在同學(xué)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國(guó)學(xué)教育。

四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在老師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的支配上做到分類布置，在同學(xué)的培育上做到因材施教。

堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率。

我校由于特殊注意組織老師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使老師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持開展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種活動(dòng)，為老師供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)，大家的教學(xué)力量得到很好的熬煉和提高。鼓舞青年老師大膽創(chuàng)新、合作溝通、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

五、高度重視同學(xué)安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)

一年來(lái)，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們建立健全了校內(nèi)安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，重抓安全，制定了校內(nèi)安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會(huì)，每天都要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣揚(yáng)教育。

六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

過(guò)去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過(guò)規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

七、存在的主要問(wèn)題

一力量還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深化學(xué)習(xí)

二是對(duì)老師關(guān)懷還不夠，對(duì)部分同事的生活中的困難照看不夠。

三是部分工作檢查督促不夠，特殊是對(duì)青年老師的督促不夠。

八、下一步重點(diǎn)工作

一是打造專業(yè)化老師隊(duì)伍

二是深化推動(dòng)新課程改革

三逐步實(shí)現(xiàn)校內(nèi)文化建設(shè)目標(biāo)

一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了肯定的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定，但我糊涂地熟悉到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特殊是管理力量還很欠缺，我們的工作還有很多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。

沒(méi)有，只有更好，這是我始終追求的境界，我信任，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)__學(xué)校打造成__鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。

以上匯報(bào)有許多不妥之處，敬請(qǐng)大家批判指正，感謝大家!

試驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇3

一、嚴(yán)格要求自己，做好師生表率

1、規(guī)范自己言行

我知道社會(huì)對(duì)老師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名老師，是一名校長(zhǎng)，時(shí)時(shí)提示自己：與自己身份不符的話不說(shuō)，與自己身份不符的事不做，到處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟老師這個(gè)稱號(hào)抹黑。

2、嚴(yán)守工作紀(jì)律

幾乎每天上班我和副校長(zhǎng)_，安全員_都是第一個(gè)到校，到校后督促同學(xué)搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來(lái)。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校同學(xué)離開學(xué)校，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉狀況后再最終離開。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特殊的事外，從不輕易請(qǐng)假。

3、仔細(xì)踐行黨的群眾路線

本年度我校仔細(xì)按上級(jí)黨組織的要求，努力踐行黨的群眾路線，開展“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的大爭(zhēng)論。

使老師們熟悉到：我們是人民老師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。

使老師們熟悉到：組織是有信仰的，我們要忠誠(chéng)組織;組織是有法規(guī)的，我們要聽(tīng)從組織;組織是有原則的.，我們要信任組織;組織是有紀(jì)律的，我們要敬畏組織。

使老師熟悉到：我們是人民老師，必需堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)，教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)是我們的天職。

二、利用互聯(lián)網(wǎng)，集中群眾才智，匯聚正能量

我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，把握新技能，爭(zhēng)取與年輕老師，特殊是同學(xué)不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的進(jìn)展，我校老師從以前在電腦上建立群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和老師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家共享，我在群里，爭(zhēng)取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)老師正確對(duì)待工作，正確對(duì)待生活，正確對(duì)待消遣的話，許多老師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享，集中了群眾才智，匯聚了正能量，引導(dǎo)老師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價(jià)值觀。

激發(fā)老師對(duì)工作、對(duì)生活激情，對(duì)家庭、對(duì)親人的喜愛(ài)，提升了老師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)同學(xué)的關(guān)懷。形成了學(xué)校和諧、健康、樂(lè)觀向上的良好氛圍。

三、抓好隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的科學(xué)進(jìn)展積蓄力氣

1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，為進(jìn)展奠定基石

在這幾年的工作中我清晰地意識(shí)到，只有校委會(huì)一班人有了分散力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校的工作意圖才能很好的貫徹，學(xué)校的工作任務(wù)才能很好的完成。每周星期五下午三點(diǎn)是學(xué)校召開校委會(huì)的規(guī)定時(shí)間。校委會(huì)上，我們除了總結(jié)和支配工作外，更多的是政治學(xué)習(xí)和思想溝通。

通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)和深化坦誠(chéng)的溝通，我們校委會(huì)的全部成員都有獨(dú)擋一面的擔(dān)當(dāng)精神、都有雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格、都有服務(wù)師生的良好心態(tài)、都有和諧WW的協(xié)調(diào)力量。學(xué)校目前局面穩(wěn)定，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，為進(jìn)展積蓄力氣

班主任隊(duì)伍是學(xué)校進(jìn)展的中堅(jiān)力氣，是教育教學(xué)質(zhì)量提升的核心隊(duì)伍。學(xué)校始終把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，為學(xué)校進(jìn)展積蓄力氣。學(xué)校重新明確了班主任的責(zé)權(quán)利，規(guī)范了班主任的獎(jiǎng)懲方案，極大的調(diào)動(dòng)了班主任的工作熱忱。

通過(guò)班主任培訓(xùn)、班主任月工作例會(huì)等形式進(jìn)一步提升了班主任的工作力量，基本形成了“有令必行，政令暢通;有規(guī)必依，依章辦事;有功必獎(jiǎng)，獎(jiǎng)罰分明”的辦事氛圍。

3、抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，為進(jìn)展分散人心

一所學(xué)校的進(jìn)展歸根結(jié)底是廣闊老師的進(jìn)展。學(xué)校始終把老師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來(lái)考慮。

首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營(yíng)造公正的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度全都，讓得到嘉獎(jiǎng)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。

其次是加大表彰宣揚(yáng)力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開、公正、公正的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀老師珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加專心，在班級(jí)管理上更加細(xì)致，成為全校老師學(xué)習(xí)的楷模。

再次是暢通溝通談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的心情宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠(chéng)中溝通情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn)，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺(jué)得自己是學(xué)校的仆人。

然后是加高校習(xí)培訓(xùn)力度，提升老師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會(huì)，在平常的學(xué)習(xí)中，我盡量多找資料與老師們進(jìn)行共享，讓老師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。

通過(guò)這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動(dòng)增加了自信，讓老師們感受到了教書的歡樂(lè)，職業(yè)的幸福。

四、抓好教學(xué)管理，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)

1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴同學(xué)一生

學(xué)校生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求，讓同學(xué)漸漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三班級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓同學(xué)逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的歡樂(lè)。四到六班級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過(guò)這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓同學(xué)逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。

2、做好同學(xué)思想工作，讓源動(dòng)力鼓舞同學(xué)

有意識(shí)的在高段同學(xué)中開展“為什么而讀書”的思想教育活動(dòng)，讓同學(xué)從不同層面熟悉讀書的重要性。只有讓同學(xué)明白讀書與生存、讀書與社會(huì)、讀書與國(guó)家的深刻關(guān)系后，他才會(huì)真正專心的去讀書，才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力來(lái)支撐他，來(lái)鼓舞他，來(lái)鞭策他。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就同學(xué)

常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽(tīng)課、作業(yè)、檢測(cè)等實(shí)行月查公示制。每月教育處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，和老師面對(duì)面的總結(jié)成果、指出問(wèn)題，并督促整改。

終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問(wèn)題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià)、成果與進(jìn)步、問(wèn)題與思索等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進(jìn)步的予以嘉獎(jiǎng)，有退步的予以警醒。

通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信，只要我們持之以恒的去奮斗，肯定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來(lái)成就同學(xué)的一生。

4、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，為家庭老師供應(yīng)科學(xué)方法

我校每年都要請(qǐng)專家到學(xué)校對(duì)家進(jìn)步行同學(xué)家庭教育的培訓(xùn)，今年五月四日，我校有幸請(qǐng)到了青少年心理教育及家庭教育專家余永紅教授到我校對(duì)全校家進(jìn)步行了家庭教育方法的培訓(xùn)，與會(huì)家長(zhǎng)反映非常良好。

五、抓好后勤保障，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣

1、加強(qiáng)食堂管理，保證師生生活舒心

目前我校食堂的硬件比較落后，但是我們沒(méi)有以此為借口來(lái)怠慢師生的生活。不怨天不尤人，狠抓內(nèi)部管理，狠挖內(nèi)部潛力，力保師生生活舒心。

2、厲行增收節(jié)支，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)

學(xué)校非常困難，財(cái)力狀況老師們都非常清晰。我們?cè)陂_支上慎之又慎，爭(zhēng)取把每一分錢都用得合情合理，用出最大效益。食堂采買實(shí)行老師代表監(jiān)稱監(jiān)質(zhì)監(jiān)價(jià);大宗物品采買實(shí)行“請(qǐng)示審批制”，事務(wù)賬實(shí)行“月查月公示制”，盡最大可能消退隔閡，削減誤會(huì)和猜忌，讓老師們清晰資金流向和家底，從而爭(zhēng)做學(xué)校仆人。

3、樂(lè)觀爭(zhēng)取外部資金，努力改善辦學(xué)條件

這一學(xué)年，結(jié)合百企扶百校工作，在上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，我校爭(zhēng)取到觀音生化有限公司和縣農(nóng)業(yè)局的援建。其中觀音生化有限公司援建了學(xué)校大門、旗桿旗臺(tái)、不銹鋼欄桿、老師住宿外地面硬化等，資金約10萬(wàn)。農(nóng)業(yè)局援建了老師住宿樓樓面的防水處理，為住宿樓正面貼了墻磚，更換了鋁合金門窗，修建了停車棚，資金約10萬(wàn)元。極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

雖然今日以前，做了一些工作，但距上級(jí)的要求還有肯定的距離，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好。

試驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇4

本人擔(dān)當(dāng)二龍學(xué)校副校長(zhǎng)一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來(lái)，本人盡職盡責(zé)，把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位，并樂(lè)觀幫助王校長(zhǎng)做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題討論，成效顯著。下面就本人今年來(lái)的工作做如下匯報(bào)。

一、政治思想

1、樂(lè)觀進(jìn)取。

我在政治思想上樂(lè)觀進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，始終如一地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，仔細(xì)落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，樂(lè)觀利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

2、真誠(chéng)待人。

對(duì)四周的人我能熱忱真誠(chéng)相處，年老的老師敬之為長(zhǎng)輩，青年的老師視之為伴侶。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成果而歡樂(lè)，無(wú)論是在工作上，還是生活中，只要他們需要關(guān)心，我都賜予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定進(jìn)展。

3、為人正直。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰慧。我經(jīng)常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重，以老師利益為動(dòng)身點(diǎn)。說(shuō)真話，做實(shí)事。當(dāng)校長(zhǎng)的好參謀，做老師的貼心人。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效;待人處事光明磊落、誠(chéng)懇守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場(chǎng)所和同學(xué)面前，做到衣著干凈得體，語(yǔ)言文明規(guī)范、舉止文靜;努力在各方面做師生的楷模。

二、工作思路及體會(huì)

1、當(dāng)好助手。

作為副校長(zhǎng)我懂得應(yīng)當(dāng)是校長(zhǎng)的好助手。樂(lè)觀幫助校長(zhǎng)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，樂(lè)觀為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。我特別注意公平對(duì)待老師和班子團(tuán)結(jié)。我常與老師促膝談心，了解老師的心聲，把老師想法帶到班子會(huì)上，準(zhǔn)時(shí)依據(jù)老師的建議修改和完善了《二龍學(xué)校老師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》、《老師工作月考核方法》，真正起到了老師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。

2、帶個(gè)好頭。

作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來(lái)，我從不搞特別化，要求老師做到的，自己首先做到，與老師一起參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一起參與教科研活動(dòng)，堅(jiān)持出滿勤，所教三班級(jí)《科學(xué)》從未空過(guò)崗，且教學(xué)成果局全鎮(zhèn)前列。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做老師，以身作則、悄悄工作。

3、唱好主角。

教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律，也是學(xué)校安排給我的主抓工作，深感責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的方案制定、人員分工、課程支配，到方案的實(shí)施、活動(dòng)的開展都全面具體、客觀公正的進(jìn)行，“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，始終與王校長(zhǎng)同步，注意以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思索工作。一年來(lái)，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年老師培育、校內(nèi)文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印，教學(xué)成果有了顯著提高。

4、扮好配角。

除了教育教學(xué)工作，我還樂(lè)觀主動(dòng)的幫助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課題討論，參加中心園的老師考核，在創(chuàng)建平安校內(nèi)中，也做了實(shí)事。

三、主要工作實(shí)績(jī)

1、比較精彩地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。同學(xué)乒乓球競(jìng)賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、間操課展現(xiàn)、老師基本功競(jìng)賽等，豐富了學(xué)校的校內(nèi)文化，提高了師生的綜合素養(yǎng)。

2、科研工作開展比較有序，“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題，“師資培訓(xùn)課題”其次輪開頭，“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”開展順當(dāng)，青年老師的培育卓有成效，榮獲市級(jí)基本功二人，縣級(jí)“精品課堂”一人，鎮(zhèn)級(jí)名師三人。

3、教學(xué)成果顯著，上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名，依據(jù)老師們的工作狀態(tài)，本學(xué)期末將有新的突破。

4、樂(lè)觀幫助校長(zhǎng)抓好校內(nèi)文化建設(shè)，與老師一起動(dòng)手粉刷、裝潢，為學(xué)校節(jié)省了大量資金。

以上成果的取得，當(dāng)然不是我個(gè)人為之，是師生自身努力的結(jié)果，是集體才智的結(jié)晶。

四、自我評(píng)價(jià)

本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)到處以身作則，與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體老師勤奮工作，悄悄耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能留意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠敬重老師，公平待人，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清楚的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面，沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較精彩的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

五、存在問(wèn)題

在平常的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏敏捷性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)老師的思想工作還不夠深化，關(guān)懷也不夠;共性比較炯直，對(duì)沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

六、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)力量有待提高，特殊是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特殊是新課程改革下的教育該怎么做有很多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。

4、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年，有得也有失。成果的取得和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將連續(xù)努力，正確對(duì)待自己的不足，仔細(xì)聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好，使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批判指正。

試驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

彈指一揮間，我在x中心學(xué)校任職的其次個(gè)學(xué)年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將20__—20__學(xué)年度的工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報(bào)如下。

一、德

這一年，我依舊堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠(chéng)意對(duì)人，真心做事”。“誠(chéng)意對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié)，增加了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的分散力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)由于“誠(chéng)意對(duì)人”使我的同學(xué)喜愛(ài)我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的進(jìn)展制造了良好的外部關(guān)系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋酉矏?ài)我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。

作為校長(zhǎng)和總支部書記，毫不動(dòng)搖地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工仔細(xì)貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿足的教育。作為一名教育工，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象。

二、能

近一年來(lái)，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清晰，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個(gè)方面的工作：

一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的進(jìn)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵，提升質(zhì)量”;

二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工在思想意識(shí)方面教育，強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等方面意識(shí);

三是連續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕人供應(yīng)機(jī)會(huì)，讓他們參加到學(xué)校的管理中來(lái)。其次為全體老師供應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高;

四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)，促師生全面進(jìn)展;

五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

一年來(lái)，我聽(tīng)課30節(jié)，聽(tīng)專題講座19次，上校級(jí)研修課2節(jié)，撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇。

三、勤

本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思索，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。

勤于和班子成員、老師進(jìn)行思想溝通，本年度，我主持召開老師座談會(huì)4次，并多次與老師個(gè)別談心，一年來(lái)，和我商談過(guò)工作的老師達(dá)50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。

我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的看法確定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明白這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素養(yǎng)得到提升。

四、績(jī)

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

1、妥當(dāng)?shù)靥幚砹藊學(xué)校的撤并與校產(chǎn)處置工作。

2、制定了《x中心學(xué)校嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資安排方案》、《x中心學(xué)校教職工績(jī)效考核方案》、《x中心學(xué)校崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》、《x中心學(xué)校班主任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的爭(zhēng)論，最終經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)的。

3、實(shí)施了x學(xué)校食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用。

4、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作，通過(guò)硬件的改善和軟件的充實(shí)，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高，順當(dāng)領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證、鍋爐證等證件。

5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用。

6、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源，使班班通、教育資源平臺(tái)、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的使用效率。

7、加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：

首先是連續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè)，搞好名師的自己提高和能量輻射工作。

其次是抓機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織老師赴x等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)六次。

第三是扎實(shí)搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與溝通活動(dòng)，一年來(lái)，結(jié)合連續(xù)教育工作，學(xué)校共開展了100余次教學(xué)溝通研討活動(dòng)。本年度，學(xué)校在加大隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬(wàn)多元，占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的10%。

8、仔細(xì)貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。

一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。

二是通過(guò)檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重