學(xué)習(xí)雷鋒討論活動總結(jié)（5篇）

學(xué)習(xí)雷鋒討論活動總結(jié)（5篇）學(xué)習(xí)雷鋒爭論活動總結(jié)【篇1】

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的`行為讓我們無時無刻的都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻的都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有了新一層的熟悉，他說的每一句話做的每件事都被我們記住，由于那是每一個中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個中國人所崇尚的。

在開展“學(xué)習(xí)雷鋒”活動以來，陳家社區(qū)組織轄區(qū)黨員、社區(qū)志愿者和居民代表，共同參與了“學(xué)習(xí)雷鋒日，禮貌建立”志愿者活動，號召更多人參加到社區(qū)志愿服務(wù)中來。

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，提升為民服務(wù)質(zhì)量，陳家社區(qū)于____年9月8日開展了學(xué)雷鋒事跡講座。全體社區(qū)干部和部分群眾代表參與了這次學(xué)雷鋒講座活動。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進(jìn)的事跡、雷鋒簡樸的生活習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神感染了在座的每一個人，雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。

透過此次講座的開展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務(wù)的工作中去，力爭做名“雷鋒式”社區(qū)干部，不斷為社區(qū)的建設(shè)添磚加瓦。

雷鋒同志敢于為群眾為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一齊，我們每一個人都要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們了，但雷鋒精神將會永存。我們會連續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力為構(gòu)建和諧社區(qū)作貢獻(xiàn)，使轄區(qū)內(nèi)居住環(huán)境再上一層樓。

20__年8月17日上午，陳家社區(qū)組織黨員、志愿者進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒，拔草護(hù)綠”活動，整個拔草活動進(jìn)行了2個多小時，大家的鞋、褲腿上都粘上了厚厚的泥土，腰也累酸了，但大家都毫無怨言，沒有停止手中的勞動，全身心的投入到了拔草活動中。有的雜草根很深很難拔，但黨員、志愿者們的熱忱絲毫未減。

這次拔草活動不但美化了社區(qū)環(huán)境，而且增加了居民學(xué)習(xí)雷鋒，愛我家園的意識、參加意識和奉獻(xiàn)意識，讓居民群眾在參加中自覺奉獻(xiàn)力氣，共享城市建設(shè)成果。此次活動受到了廣闊居民的全都好評，為制造和諧完善的環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了讓學(xué)習(xí)雷鋒活動深化到每一個需要我們幫忙的家庭，社區(qū)定期地組織青年志愿者來到低保戶劉洪飛家中。劉洪飛是名殘疾人，下半身殘疾。孩子在外地讀書，他一個人獨(dú)自生活很不便利。社區(qū)便常常組織志愿者到他家?guī)退驋叻块g、擦玻璃。透過志愿者的幫忙，劉洪飛的家變得潔凈了，也暖和了。

在社區(qū)換屆之后，一些新參與工作的委員參加了學(xué)習(xí)雷鋒做好人好事活動，大家感受頗深，都紛紛填寫了學(xué)習(xí)雷鋒志愿者登記表，表示要以雷鋒為榜樣把自己有限的時間投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

雷鋒的精神是中華民族一筆珍貴的精神財寶，我們陳家社區(qū)一向追求著不僅僅在雷鋒紀(jì)念日這一天或這一個月去學(xué)雷鋒做好事，更要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓更多需要幫忙的人感受到雷鋒精神的傳承，讓更多的居民加入的志愿者隊(duì)伍中來，不斷壯大我們學(xué)習(xí)雷鋒做好人好事的隊(duì)伍。

學(xué)習(xí)雷鋒爭論活動總結(jié)【篇2】

陽春三月，在這個春暖花開，萬物復(fù)蘇的日子里，我們迎來了本學(xué)期第一個重要的活動——三月學(xué)雷鋒。學(xué)院預(yù)備了大量的學(xué)雷鋒、做好人好事的活動并分派到了各個班級，我們水利1202班樂觀響應(yīng)學(xué)院的號召，特地召開“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會。班會打算將班上全部成員分為六個小組，每組五名成員，分別開展不同的任務(wù)。

我們小組開展的活動是“美化樹林，愛護(hù)環(huán)境”，活動開展地點(diǎn)是梅嶺，開展時間為三月十四日下午。我們組的原定組員有景玉婷、李冰、李凱、劉奇和丁穎，后來我們班的新疆女孩古蘭也加入了我們。當(dāng)古蘭聽到這個學(xué)雷鋒活動后便把自己的事情先放在一邊，毅然加入了我們。我們一行六人，穿著代表我們水利2班的班服，在中午1：20準(zhǔn)時在綜合教學(xué)樓后面集合，然后就拿著我們自己預(yù)備的垃圾袋和用于撿垃圾的簡易筷子上山開頭開展活動。

一上山，我們就被梅嶺上大片的桃花吸引住了，來長沙理工已有一學(xué)期了，但大家在這之前都未去過梅嶺，站在梅嶺上面，放眼過去是一片桃紅，學(xué)校的建筑一覽無遺，田徑場、體育館、綜合教學(xué)樓、綜合試驗(yàn)樓、行健軒都消失在眼前，還可看到在仔細(xì)學(xué)習(xí)的同學(xué)們。正值我們沉醉在梅嶺漂亮的自然風(fēng)光中時，突然瞥到一片大煞風(fēng)景的花生殼，猛地想起我們的活動，隨即我們開頭行動了。

我們沿著梅嶺的石子小路始終往上，沿途有許多垃圾，都是些果皮紙屑什么的，大多都是同學(xué)們在游玩時順手丟棄的，大家看到垃圾后都主動去撿。有一些垃圾在樹林里面，有的同學(xué)由于去里面撿垃圾而被劃破了手，但沒有一個人叫苦喊累，每個人都布滿干勁，臉上洋溢著驕傲的表情，大家還開玩笑的說：撿垃圾，為自己代言。就這樣，我們花了一下午的時間把梅嶺上的垃圾都撿潔凈了，看著潔凈的梅嶺，我們興奮地下山了。

在許多人看來，撿垃圾是一個很丟人的事情，也因此對環(huán)衛(wèi)工人布滿了不屑與蔑視，但他們并沒有意識到，沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出，或許地球早已被我們順手丟棄的垃圾掩蓋，而且，不少的人還是沒有熟悉到順手丟垃圾是一種很不文明的舉動。

通過本次活動，一方面我們熬煉了自己，在勞動中成長，另一方面，我們也為自己的學(xué)校做出了一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，同時在切身體驗(yàn)勞動時我們也才深化理解了一句話：勞動的確很苦，但苦中是帶甜的。勞動的感受，勞動時大汗淋漓的感受度不是能在課本中學(xué)習(xí)到的。

勞動人民最光榮，這次撿垃圾活動讓我們學(xué)到了許多，同時宣揚(yáng)了雷鋒精神，以后還要多參加一些志愿者工作，繼承雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒爭論活動總結(jié)【篇3】

今年3月5日“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”__周年紀(jì)念日，也是第__個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為豐富和進(jìn)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，提倡團(tuán)結(jié)友愛、禮貌禮貌、勤儉節(jié)省、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚，為促進(jìn)社會和諧，引導(dǎo)轄區(qū)團(tuán)員青年以志愿服務(wù)的形式投身社區(qū)建設(shè)，根據(jù)辦事處的要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，確定20__年“向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參加志愿者服務(wù)，社區(qū)專心組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，取得了良好的效果，詳細(xì)總結(jié)如下：

一、營造氛圍，深化宣揚(yáng)

廣泛組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。社區(qū)透過張貼學(xué)雷鋒宣揚(yáng)標(biāo)語形式，宣揚(yáng)雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學(xué)習(xí)的深厚氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，使更多的人參加到學(xué)雷鋒活動中來。

二、宏揚(yáng)學(xué)雷鋒精神，開展形式多樣的活動

社區(qū)組織志愿者在轄區(qū)內(nèi)義務(wù)巡邏，包括退休黨員、低保戶、社區(qū)志愿者共計36人在20__年3月3對轄區(qū)內(nèi)的全部小區(qū)、院進(jìn)行喊話巡邏，加強(qiáng)轄區(qū)居民的防范意識。

在20__年3月20日，組織轄區(qū)居民、中學(xué)校生共計20余人對轄區(qū)背街小巷、衛(wèi)生死角的衛(wèi)生進(jìn)行了清掃，給居民一個潔凈干凈的生活環(huán)境。

三、樹立榜樣，深化活動主題

社區(qū)廣為宣揚(yáng)組織開展向新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)秀代表郭明義同志學(xué)習(xí)活動，以榜樣的力氣，號召社區(qū)居民從今刻做起，從身邊的小事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落，要讓雷鋒精神永放光線。

社區(qū)透過開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動，目的是要透過學(xué)雷鋒的活動，提示并告知大家學(xué)雷鋒是一種精神，一種動力，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅僅是簡潔的無償?shù)膸兔e人，而是要長期樹立“奉獻(xiàn)社會、幸福大家”的意識。今后社區(qū)將一如既往的在日常生活中和工作中準(zhǔn)時發(fā)覺先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，準(zhǔn)時宣揚(yáng)，充分發(fā)揮身邊榜樣的的作用，大力宏揚(yáng)雷鋒精神，為建立和諧社區(qū)起到專心的推動作用。

學(xué)習(xí)雷鋒爭論活動總結(jié)【篇4】

三月是一個春光明媚、生氣勃勃的季節(jié)，三月更是一個講禮貌、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校內(nèi)每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的老師和同學(xué)專心響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在靜靜地發(fā)生著變化。

我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月專心的開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了熬煉，在熬煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。詳細(xì)的說我們是這樣開展工作的：

一、指導(dǎo)思想。

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實(shí)到實(shí)處，我努力從同學(xué)的思想面貌抓起

不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的禮貌禮儀教育活動相結(jié)合，力求轉(zhuǎn)變同學(xué)的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)進(jìn)展打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展和終身進(jìn)展埋下一粒期望的種子。

二、詳細(xì)工作：

1召開班會爭論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一向也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅僅是做做好事這么簡潔，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批判和自我批判方面的敢于直言的精神、在是與非的選取上的立場堅(jiān)決的精神、在對待同志上的高度熱忱的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)的.。因此，由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會，會上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事綻開爭論。最終大家爭論的結(jié)果全都認(rèn)為，長時間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫忙者”只是一個籌碼而已。那么又有誰情愿充當(dāng)這個籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們好像抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱忱、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出打算，以后要定期的到敬老院探望老人，不必需要做什么，或許只是和老人聊談天，散漫步?????，但是我們必需要讓他們感受到我們的真誠與熱忱，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實(shí)效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅僅能夠調(diào)動同學(xué)們的專心性，而且能夠讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不行攀的面紗，正確的熟悉雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自我身邊的，我們每個人都能做得到的。

在此項(xiàng)活動中，我先請大家搜集這幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開班會進(jìn)行學(xué)習(xí)與爭論。活動中，同學(xué)們專心踴躍地說出了自我眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)覺的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，劉靖同學(xué)幾年如一日的幫忙鄰居的老奶奶，直到老奶奶的去世——這是我以前一向都不明白的，這也是大多數(shù)同學(xué)以前一向都不明白的。這是什么精神?

“我問他‘你呢?’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我會了。天已經(jīng)很晚了，我要回家了。我看到他在做自我的作業(yè)。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對石東岳同學(xué)的一段敘述。這又是什么精神?(經(jīng)我統(tǒng)計全班在學(xué)習(xí)方面理解過石東岳同學(xué)真誠幫忙的同學(xué)在半數(shù)以上。)

武向弛發(fā)覺二班同學(xué)韶華違反學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。韶華當(dāng)時揚(yáng)言要報復(fù)，但武向弛沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴(yán)詞對他進(jìn)行了批判。韶華把頭縮了回去，惡勢力最終要向正義低頭!她用實(shí)際行動證明白這一點(diǎn)。為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。

榜樣的力氣是無窮的，透過同學(xué)們的爭論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批判和自我批判方面的敢于直言的精神、在是與非的選取上的立場堅(jiān)決的精神、在對待同志上的高度熱忱的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，能夠說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且能夠時時學(xué)、到處學(xué)、每天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時到處有!

3、結(jié)合禮貌禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深化的開展學(xué)雷鋒活動，轉(zhuǎn)變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純凈的微笑;要以高尚的情操;要以完善的人格)“三不要”(即向不禮貌語言說不;向不禮貌行為說不;向不禮貌習(xí)慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)禮貌小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱忱和專心性。透過此次活動，對轉(zhuǎn)變班級整體精神面貌起到了專心作用。

4、專心開展批判與自我批判。我認(rèn)為批判與自我批判是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們班設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自我發(fā)起，信箱由同學(xué)自我動手制作?；顒右婚_頭便贏得了大家的全都支持，同學(xué)們專心的為班級出謀劃策，并開展批判與自我批判。如為了愛護(hù)同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出就應(yīng)常常換桌;為了提高同學(xué)們的寫作水平，有的同學(xué)就提出就應(yīng)給大家支配日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動，有的同學(xué)就提出就應(yīng)每周固定時間做好事……

“班長自習(xí)課說話”，“班長自習(xí)課說話”……念到不知第幾張紙條的時候我發(fā)覺肖亞慧已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了，但是同學(xué)們的看法是那么懇切，我還有別的選取嗎?再一次與知心信箱的對話時，我讀到了這樣一張紙條“班長不說話了，她還是我們的好班長?！倍嗝醇儍舻男?，沒有一絲個人偏見。是它——知心信箱使我們的30顆跳動的心靠的更近。

學(xué)習(xí)雷鋒爭論活動總結(jié)【篇5】

二月底，學(xué)校大隊(duì)部就制訂了“學(xué)雷鋒，四個一”的行動方案，做到行動有方案，支配有部署，在校內(nèi)內(nèi)，懸掛了宣揚(yáng)橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊(duì)利用中隊(duì)角，黑板報和班隊(duì)會進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣闊同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣闊同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深化的了解。

一、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

1、利用節(jié)假日，組織本班少先隊(duì)員到街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

2、在全班組織一次貧困難同學(xué)摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特殊困難的農(nóng)戶，上門服務(wù)，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。

3、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣揚(yáng)欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣揚(yáng)與表揚(yáng)，并開展實(shí)踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，還要求同學(xué)通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對同學(xué)感言進(jìn)行了評比溝通。

4、為了深化的開展學(xué)雷鋒活動，轉(zhuǎn)