小雪主題活動方案

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小雪后氣溫急劇下降，天氣變得干燥。北方地區(qū)，果農(nóng)開始為果樹修枝，并用草秸薄柵樹干，防止受凍。許多農(nóng)家開始動手腌菜、串山楂、吃糍粑等。為了讓幼兒更好地了解傳統(tǒng)文化，傳承中國節(jié)氣的聰慧，老師們可開展有關(guān)小雪的主題活動。

小雪三候

一候虹藏不見

霜前冷，雪后寒。氣溫持續(xù)走低，五彩斑斕的虹霓靜靜隱去。

二候天氣上升地氣下降

萬物各歸其位，大自然靜謐而肅穆。白雪掩蓋住往日生氣，卻掩蓋不住泥土下積蓄的能量。

三候閉塞而成冬

秋收冬藏，當萬物漸漸收斂，冬天就真的來了!

小班：小雪節(jié)氣

活動目標

1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日)，是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。

2、了解簡約的小雪文化，知道小雪的由來與相關(guān)習俗。

3、理解小雪兒歌的含義，并大膽嘗試復述。

4、知道冬季如何防寒，愛護自己。

活動預備

1、PPT故事《二十四節(jié)氣圖畫故事--小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。

2、兒歌

小雪到，小雪到，天寒地凍開始了。

冷風吹，雪花飄，山川樹木盡蕭條。

穿厚衣，戴厚帽，加強熬煉身體好。

節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分(老師們可依照圖片自己畫，然后打印多份給幼兒)。

活動過程

1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚)導入，激發(fā)幼兒愛好。

2、老師講解并描述故事內(nèi)容，并通過提問援助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點。

a.小雪的天氣是怎樣的?

b.大地、樹木都有些怎樣的'風景?

c.在天冷的時候，我們要怎樣愛護自己，反抗寒冷?

小結(jié)：在二十四節(jié)氣中，小雪表示降雪的起始時間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無積雪，是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過后，要添加厚實冬衣保暖，還要加強身體熬煉。

3、添畫節(jié)節(jié)蟲：小班可以只涂色，中大班加入數(shù)物對應的內(nèi)容。

4、健康領(lǐng)域還可以延伸，給樹木的防寒和小伙伴保暖，小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風俗，不挑食，養(yǎng)成多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習慣)。

活動延伸

美工區(qū)，制作節(jié)節(jié)蟲;閱讀區(qū)，自制繪本;建構(gòu)區(qū)，搭建節(jié)節(jié)蟲。

中班：小雪花

活動目標

1、感受歌曲的精美，學習用連貫、溫柔的聲音唱歌。

2、會用動作表現(xiàn)雪花落下的溫柔和“飄在手里不見了”的情趣。

活動預備

《小雪花》歌曲、小雪花的頭飾一個、小雪花的胸飾(與幼兒人數(shù)相等)。

活動過程

1、發(fā)聲練習：北風吹

12|3一|32|l—|

(師)北風吹，(幼)呼呼呼。

2、學唱歌曲。

播放《小雪花》音樂，老師隨音樂歌頌。

提問：歌里唱了誰?小雪花飄的時候像什么?

3、老師戴上頭飾，邊做動作，邊念歌詞。

提問：小雪花飄在天上像什么?小雪花飄在手里哪去啦?

a.幼兒貼上胸飾邊聽音樂邊學念歌詞。

b.幼兒跟著老師輕輕唱歌。

c.幼兒跟著音樂演唱歌曲。

4、“小雪花”們跟著音樂，邊唱邊創(chuàng)編動作，表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。

5、和雪花媽媽玩游戲

老師扮演雪花媽媽，幼兒扮演雪花。當雪花媽媽向小雪花招手時，小雪花就漸漸的飄到媽媽身邊，雪花媽媽向小雪花輕輕吹氣時，小雪花就旋轉(zhuǎn)著離開媽媽，找到自己飄落的地方。

《小雪花》

小雪花，小雪花

飄在空中像朵花

小雪花，小雪花

飄在窗上像窗花

小雪花，小雪花

飄在手中不見了

活動延伸

小雪花還可以有一節(jié)繪畫課，主要帶幼兒體驗水油分別的樂趣，先帶幼兒觀測雪花，然后用白色蠟筆在水粉紙上畫出小雪花，再用稀釋的顏料涂滿背景色，一起見證奇跡的時刻吧。

大班：雪的形成

活動目標

1、通過試驗，讓幼兒了解雪是雨水的固體形態(tài)。

2、通過觀測，讓幼兒初步了解雪花的特征。

活動預備

音樂《小雪花》、趣味練習《貼雪花》、圖片《雪景》、白紙假設(shè)干。

活動過程

1、導入

談話導入活動，冬爺爺給我們送來了禮物，看看是什么禮物?

2、開展

a.感受雪花，觀賞精美的雪景(圖片)

告知幼兒雪是冬季才會有的自然現(xiàn)象，引導幼兒認真觀測雪的顏色、特征。

b.觀賞故事《冬爺爺?shù)亩Y物》提問：

師：冬天來了，瑩瑩來到花園里，發(fā)覺有什么改變?

師：冬爺爺送給瑩瑩的禮物是什么?

師：雪花是什么樣的?

3、組織幼兒布置冬天的環(huán)境，放音樂。

a.撕雪花：每個幼兒一張白紙，讓他們撕成小碎片，比一比誰撕的最小。

b.布置雪景：灑落雪花，感受下雪的場景。

4、趣味練習：貼雪花

根據(jù)雪人身上的數(shù)字貼出相應數(shù)字的雪花。引導幼兒進一步觀測雪的改變，并體驗和小伙伴共同游戲的歡樂感覺。

5、科學試驗，瞬間結(jié)冰

【道具】：純水與冷凍柜

【方法】：要先將“純水”放入冷凍庫里約一個小時，記住要讓溫度下降到冰點以下。然后將它當心地拿出來，這時候