第2課時有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算

第2課時有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算了解相對分子質(zhì)量的含義，并能利用相對原子質(zhì)量進行有關(guān)簡單計算。他們都說對了嗎？化學式能告訴我們有關(guān)組成元素之間的質(zhì)量關(guān)系的信息嗎？農(nóng)業(yè)人員在研究氮肥的肥效時首先必須知道所施氮肥的含氮量；化工生產(chǎn)中某些產(chǎn)品質(zhì)量的分析，也要設(shè)法測出其中某種元素的含量。在這些實踐活動中，人們常常根據(jù)物質(zhì)化學式來確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系。這節(jié)課，我們來研究根據(jù)化學式進行有關(guān)的計算！一、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算1.計算相對分子質(zhì)量例2：計算CO2中各元素的質(zhì)量比在化合物中，各元素質(zhì)量之比就是各元素的原子個數(shù)與它的相對原子質(zhì)量乘積之間的比值。m(C)：m(O)=(12×1)∶=3∶8(16×2)2.計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比例1：O2的相對分子質(zhì)量=16×2=32如：硝酸銨（NH4NO3）中，m(N)∶m(H)∶

m(O)＝(14×2)∶(1×4)∶(16×3)＝7∶

1∶12

注意某些物質(zhì)的化學式中，同種元素并不寫在一起的，這時要注意原子個數(shù)。練習：計算Cu(OH)2中各元素的質(zhì)量比。3.計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)根據(jù)化合物的化學式，就可以確定組成物質(zhì)的各種成分的質(zhì)量在物質(zhì)總質(zhì)量所占的質(zhì)量分數(shù)。質(zhì)量分數(shù)可以用百分數(shù)表示。該元素的相對原子質(zhì)量（Ar）×原子個數(shù)化合物的相對分子質(zhì)量(Mr)某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100％

（ω）例3：計算NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。練習：計算CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。ω(N)=——————Ar(N)×2————————Mr(NH4NO3)×100%=14×280×100%=35%例4：計算一定質(zhì)量的物質(zhì)中某元素的質(zhì)量如：求60gNH4NO3中含有氮的質(zhì)量解：m(N)＝m(NH4NO3)×ω(N)＝60g×35％＝21g答：……計算混合物中某純凈物的質(zhì)量分數(shù)（純度）純度=混合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)純凈物中該元素的質(zhì)量分數(shù)×100％

【典例】（2012·宿遷中考）下列關(guān)于二甲醚（C2H6O）的說法錯誤的是（）

A.由碳、氫、氧三種元素組成 B.相對分子質(zhì)量為46C.—個二甲醚分子中含有9個原子D.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：6：1知識點、有關(guān)化學式的計算D

1.經(jīng)實驗測知某硝酸銨（NH4NO3）化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為36%

，則其中混有的另一種化肥可能是（）A.NH4HCO3B.(NH4)2SO4

C.NH4ClD.CO(NH2)2

D2.碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題：（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為__________。（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量

mg。39:127:4810（3）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為

g。

食鹽成分：NaClKIO3含碘：20mg/kg重量:500g食用注意：